1、填空。
(1)庄子,名 ,战国时期 家, 学派的创始人之一。
(2)墨子,名 ,春秋战国之际 家、 家, 学派创始人。墨子的主张,被集成一书,便是 。
2、根据所学知识完成练习。
(1)《穷人》的作者是_________(国家)的_________________。他的代表作有______________、_________________等。高尔基曾这样评价他:“____________________________。”
(2)《七律·长征》中,全诗是围绕“__________________,__________________”这两句写的。
(3)春暖花开,到处姹紫嫣红,让人不由得想起朱熹的“___________________,________________”这两句诗来。
(4)狼牙山五壮士的壮举,让人想起了曹植的诗句“_________________,_______________”。
(5)嗅着校园散发着甜香的丁香花,我会吟出“__________________,_________________”。
3、看拼音写词语
tánɡ lánɡ bǔ chán méi ɡui wēi xié há ma zhànɡ ài fēi jiàn
( ) ( )( )( )( )( )
ɡài hóu mán jùn
灌( ) 诸( ) ( )天过海 险( )
大( ) 咽( ) ( )怨 英( )
4、照样子,在括号里填上恰当的词。
(踢)足球 ( )故事 ( )音乐 ( )游戏
5、日积月累
1.把你积累的词语写下来。
(1)形容高兴:__________ __________ ___________
(2)形容生气:__________ __________ ___________
2.读一读,填一填
(1)_______莺飞_________。拂堤杨柳_________。
(2)不知细叶谁裁出,_______________________。
(3)窗含西岭____________。门泊东吴___________。
(4)接天_________无穷碧,映日_________别样红。
3.《小马过河》这个故事告诉我们:___________。
4.《要是你在野外迷了路》告诉我们:_________是个忠实的向导,它在天空给你指点方向。__________是盏指路灯,它永远高挂在北方。
6、诗文阅读。
春日
宋.朱熹
, 。
, 。
【1】把古诗补充完整。
【2】与诗句中“等闲”含义相同的选项是( )
A.红军不怕远征难,万水千山只等闲。
B.今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。
C.莫等闲,白了少年头,空悲切。
D.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
【3】诗文中最能反映春天特点的两个词是_________和__________。
7、阅读《西江月﹒夜行黄沙道中》,完成练习。
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】这是由______代词人_____所写的一首词。“________” 是词牌名,______是词题。
【2】首词中“见”字的读音为_________, 它的意思与“_______”相同。
【3】这首词描写的是______季的景色,从“_______” “________”“__________” 这些词语可以看得出来。
【4】《西江月﹒夜行黄沙道中》的“__________,____________。”从嗅觉和听觉描述了丰收在望的喜悦。
【5】这首词表达了词人怎样的情感?下面说法正确的一项是( )
A.表达了词人对乡村夏夜的宁静和优美的喜爱,对丰收之年的喜悦,对农村生活的热爱之情。
B.表达了词人旅途的忧愁孤寂、对家乡的思念之情。
8、阅读理解
咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀。
咏柳
曾巩
乱条犹未变初黄,
倚得东风势便狂。
解把飞花蒙日月,
不知天地有清霜。
两首诗的作者对柳的态度有什么不同?
两首诗虽然写法不同,但都抓住了柳枝的特点展开联想,请分析两位作者各抓住了柳枝的什么特点,而由此联想到了什么?
9、课外阅读。
太阳的话
艾青
打开你们的窗子吧,打开你们的板门吧,让我进去,让我进去,进到你们的小屋里。我带着金黄的花束,我带着林间的香气,我带着亮光和温暖,我带着满身的露水。快起来,快起来 快从枕头里抬起头来,睁开你的被睫毛盖着的眼,让你的眼看见我的到来。让你们的心像小小的木板房,打开它们的关闭了很久的窗子,让我把花束,把香气,把亮光,温暖和露水撒满你们心的空间。
【1】诗中“我”指_____,“你们”指_____。
【2】用“ ”画出诗中的比喻句。
【3】判断下面的说法,对的打上“√”。
(1)在这首诗中,诗人用拟人的手法,赋予了太阳人的语言和思想。( )
(2)“让我进去,让我进去”是祈使句,要读出命令的语气。( )
(3)作者写这首诗,其实是借太阳之口,表达热爱光明、追求新生活的心声。( )
【4】从“月亮、风儿、小鸟”中选一个,以它的语气仿照第四小节写几句。
让你们的心像_____,打开它们的_____,让我把_____,把_____,把_____,撒满你们心的空间。
10、阅读理解
纸的发明(节选)
大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
【1】写出下列多音字的两个读音。
累( )( ) 便( )( )
【2】用自己的话说说选文的主要意思。
_________________________
【3】为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了?结合选文相关语句回答。
_____________________________
11、回忆《月光曲》一文,读下面的话,你认为哪一种读法正确,请在后面的括号打“√”。(2分)
(l)盲姑娘听得入了神,一曲完了,她激动地说:“弹得多纯熟啊!感情多深啊!您,您就是贝多芬先生吧?”
朗读盲姑娘的话时,语气应该是:
①惊讶、怀疑 ( )
②赞美、惊喜 ( )
③热情、诚恳 ( )
(2)“他好像面对着大海……”这是皮鞋匠听着琴声产生的联想。我们在朗读这一联想部分时,随着音乐的变化,语调应该是:
①舒缓一逐渐增强一高昂激越 ( )
②舒缓一高昂一舒缓 ( )
③舒缓 ( )
12、课外阅读。
灰尘的旅行(节选)
灰尘是地球上永不疲倦的旅行者,它随着空气而飘流,可以说是无孔不入。
我们周围的空间,从室内到室外,从城市到郊野,从平原到山区,从沙漠到海洋,几乎处处都有它的行踪。真正没有灰尘的空间,只有在实验室里才能制造出来。
①
灰尘不但把我们的空气弄脏,还会弄脏我们的住所、衣服和皮肤。它们落到车床内部,会使机器的光滑部分磨坏;它们停留在汽缸里面,会使内燃机的活塞发生阻碍;它们还会毁坏我们的工业成品,把它们变成废品。灰尘里面还夹杂着病菌和病毒,它们是我们健康最危险的敌人。
灰尘是呼吸道的破坏者,它们会使鼻孔不通、气管发炎、肺部受伤,而引起各种传染病。如果在灰尘里边混进了结核菌,那就更危险了。所以必须禁止随地吐痰。此外,金属的灰尘特别是铅,会使人中毒;石灰和水泥的灰尘,会损害我们的肺,又会腐蚀我们的皮肤。花粉的灰尘会使人发生哮喘病。在这些情况下,为了抵抗灰尘的进攻,我们必须戴上面具或口罩。
②
正是由于灰尘的种种危害,因此人类想尽各种办法监督它们,不让它们乱飞乱窜。
我们要给马路铺上柏油,让洒水汽车喷洒街道;把城市和工业区变成花园,让每一个工厂都有通风设备和吸尘设备,让处于一切生产过程中的工人都受到严格的保护。
近年来,科学家已发明了用高压电流来捕捉灰尘的办法。人类正在努力控制灰尘的旅行,使它们不再危害人类,而为人类造福。
【1】根据选文内容填空。
灰尘是一个______的旅行者,几乎处处都有它的行踪,要想进入没有灰尘的空间,除非到_______才可以做到。灰尘的旅行,对人类的生活会产生______________。近年来,科学家发明了______________的办法,努力让灰尘为人类造福。
【2】用“ ”画出文中的过渡句。这句话既总结了上文内容,又引出下文话题,因此,其作用为 。(①总结全文②点明中心③承上启下)
【3】认真阅读短文,请为①②两处加上恰当的小标题。
【4】文中画“﹏﹏﹏”的句子介绍了不同灰尘给人们健康带来的严重危害,联系生活,你还知道灰尘对人类有哪些危害?请列举两条。
_______________________
13、阅读:
寄生虫
①看这个身上长着红白里相间的条纹,形状像一只难看而多毛的蚂蚁、它一步步来回(观察 巡查)着一个斜坡,锁定一个角落开始细心(观察 巡查)地面出现的蛛丝马迹,并用它的触须在地面上试探着。你如果看到它,一定会以为它是一只粗壮的蚂蚁,只不过它的服装要比普通的蚂蚁漂亮。这是一种没有翅膀的黄蜂,它是其它许多峰类的幼虫的天敌。它虽然没有翅膀,可它有一把短剑,只见它踟躇了一会儿,在某个地方停下来,开始挖和扒,最后(果然 居然)挖出了一个地下巢穴,就跟经验丰富的盗墓贼似的。这巢在地面上看上去并没有痕迹,但这家伙能看到我们人类所看不到的东西,(“看上去”一词能去掉吗?为什么?请批注: )它钻到洞里停留一会儿,最后又重新在洞口出现,这一去一来之间,它已经干下了无耻的勾当:它潜进了别人的茧子,把卵产在那睡得正香的幼虫的旁边,等它的卵孵化成幼虫,就会把茧子的主人当作丰美的食物。
【1】短文介绍的寄生虫是 。用“﹏﹏﹏”画出写寄生虫样子的句子?
【2】选择短文中括号里运用正确的词语,打上“√”。
【3】“蛛丝马迹”的意思是 __________________。
【4】请根据提示在文中的横线上做批注。
14、课文段落品析。
这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花( )大抵(dī dǐ)是暖春才开花( )她却不一样( )愈(yù yuè)是寒冷( )愈是风欺雪压( )花开得愈精神( )愈秀气( )她是最有品格( )最有灵魂( )最有骨气的( )几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,_______在怎样的境遇里,_____有梅花的秉性才好!
【1】给文中的括号内加上标点符号。
【2】给这段话中带点的字选择正确读音,用“√”标出。
【3】在文中“____”上填上合适的关联词语。
【4】梅花的秉性是怎样的?用“ ”在文中画出。
【5】文中连用四个“愈”字,写出了梅花____________________的特点。
【6】这段话表明外祖父希望“我”做_____________________的人。
15、调换顺序,给下面句子换个说法(可适当增减个别字词)。
1、中国明代的官员万户,是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。
_____________________________________________
2、中国成为世界上第五个能够发射卫星的国家。
_______________________________________
3、载人航天工程,是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。
_______________________________
16、大龙虾全身披甲,划过来,划过去。(仿写拟人句)
_____
17、请分析下面语句的意思:
① 拿笔的时候,全靠它推动笔杆;遇到危险的事,都要由他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触得最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。
② 他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优。
③ 舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。
④ 手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。
18、将下列陈述句改成反问句
①都是你自己找的,我帮不得了你的忙。
__________________________
②那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
__________________________
19、首先甜甜朗读了诗歌中优美的句子,请你按要求写句子。
(1)那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!(照样子描绘颜色)
那夜幕的黑,______________;那海鸥的白,______________;而那______________,______________!
(2)所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。(用加点词仿写)
___________________________________________
20、我会按要求写句子。
1.裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”(改为转述句)
_________________________________
2.难道这地方的火烧云变化不多吗?( 改为陈述句)
___________________________________
21、习作。
书信是最原始最真挚的表达方式,它承载了我们的感情,一笔一画都充满了情谊。现在请你给你的亲人、朋友或者老师写一封信吧,可以表达问候,谈谈自己的情况,也可以倾诉自己的心里话。
题目:给___________的一封信
注意书信的格式,内容具体,写出真情实感,字数350左右。