云南省德宏傣族景颇族自治州陇川县2025年高考模拟（1）语文试卷-有答案

1、积累运用。

（1）宋人有_____者，田中有株，兔走 _____株，折 _____而死。因 _____其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为 _____ 国 _____。我国古代的寓言故事还很多，比如《_____》《_____》《_____》。

（2）每年过春节，爷爷都把去年的春联换成了新春联，真可谓是“_____，_____”。

（3）《清明》这首诗写的是_____节的情景，用雨营造一种悲伤、凄凉的氛围的诗句是：_____，_____。

（4）你有一个同学总喜欢道听途说，轻信传闻，你会用哪个八字成语来劝告他：_____，_____。

2、先把下面词语补充完整，再选择合适词语填空。

别出心（______）     （______）钉截铁     妙（______）生花     技高一（______）

囫囵吞（______）     （______）然有序     张（______）李戴     襟飘（______）舞

（1）人们常用成语____________________________来形容技艺十分高超。

（2）每次读课外书时，我都是走马观花，和同学们谈起某一个人物时，常_____________地乱说一通。

3、填一填。（不会写的字用拼音代替）

（1）种瓜得瓜，_____________。

（2） ___________栽树，____________乘凉。

（3） ____________，始于足下。

（4）百尺竿头，_____________。

4、把下列词语补充完整。

脍( )人口  惊( )失措  ( )风而起

大义( )然   宁死不( )   洋洋( )意

花言( )语 ( )然正气 阴谋( )计

5、我能写出加点字的音节。

漂流（_________）   茁壮（_________）   的确（_________）   荆棘（_________）

撑伞（_________）   泥泞（_________）   商量（_________）   烟囱（_________）

6、阅读诗歌，回答问题。 

十一月四日风雨大作

陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

【1】诗中僵与孤，写出了诗人当时怎样的处境？它们在诗中有什么作用？  

_________________________

【2】本诗表达了作者怎样的愿望？  

_________________________

【3】诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘，又象征什么？  

_________________________

【4】诗歌首句中的一个僵字，写出了诗人晚年生活的________。

【5】对本诗品析有误的一项是（    ）

A.诗的一，二句集中在一个思字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。

B.诗的三，四句集中在一个梦字上，幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。

C.全诗格调积极向上，具有强烈的感染力。

D.僵卧道出了老迈境况，孤村表明与世隔绝的状态，真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。

【6】这首诗反映出诗人怎样的心情？  

_________________________

7、阅读古诗，完成练习。

咏柳

[唐]贺知章

碧玉     一树高，万条垂下     。

     谁裁出，     春风似     。

【1】将诗句补充完整。

【2】字词解释。

裁：________ 似：________

8、阅读《凉州词》，回答问题。

凉州词

（唐）王翰

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

①凉州词：当时有《凉州曲》，这首诗是为“曲”配的“词”。

②夜光杯：这里指很精致的酒杯。

③催：催促欢饮的意思。 

④沙场：指战场。

【1】古时描写战争的著名诗句很多，如 朝 写过：壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。（  ）

A.宋，岳飞 B.元，戚继光

【2】这首写战争的诗，不写 而写 ，表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下，过着紧张动荡的征戍生活。（  ）

A.激烈的战争场景；将士们开怀痛饮

B.悠扬的民族音乐；优美的大漠风景

【3】这首诗写的事情是什么？（     ）

A.边疆的将士奋勇杀敌，伤亡惨重

B.边疆的将士在开怀痛饮，尽情酣醉

【4】假如你当时就在即将出征前的现场，你会有什么感慨？

_________________________________

【5】连线题。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。        戚继光《马上作》

晓战随军鼓，宵眠抱玉鞍。                王昌龄《从军行》

一年三百六十日，多是横戈马上行。        李白《塞下曲》

9、阅读欣赏。

父亲是眼睛

小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。

很小的时候，父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西，说：“这是水，可以流动，长江、黄河和大海都是这样的水组成的，水多了便浩荡奔腾，可以发出震耳欲聋的声音。”不久，小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩，父亲还教会了小群游泳。

难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就面对着一个黑暗的世界，怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色：太阳就是红色的，它发光，能把黑夜变成白昼；它发热，在寒冷的冬天也能把人晒暖和。“我懂了，”小群说，“红色就是让人感到光亮和温暖!”“不全对。”父亲细致地解析，“血也是红色的，但它不会发出什么光来；人血也是温热的，鱼血却是冷的，但鱼血也是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。”小群困惑了起来。父亲再作耐心的解析：“发热发光的是太阳，而不是红色；只是太阳能发光发热，同时又是红色的。红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。”经过这样的循循善诱，小群才逐渐有所领悟。

以后，虽然父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色，大地的黄色，作物的绿色，但是小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。

渐渐地，小群觉得世界不是陌生黑暗的，而是熟悉多彩的。他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。可是有一次，小群真生父亲的气了。那次，小群让父亲买个红色的米老鼠书包，当书包买回来小群背着上学的时候，一位阿姨赞赏地对小群说：“小群这个绿色书包可真漂亮!”小群回家便对父亲喊：“爸爸，我让您给我买红书包，您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我!”说着，小群便哭了起来。

父亲听了，愣住了，半天没吱声，过了好一会儿才为小群擦眼泪，说：“爸爸对不起你，小群……那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包，所以绿的也买下了……小群，爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发，小群就在那一刻理解了爱!

时光就这样慢慢地流过，小群读书的成绩越来越好，当小群学会了按摩、能够自食其力的时候，父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想，今后谁还能做自己的眼睛呢?

然而，就在给父亲开追悼会的时候，小群听到了一句话，这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父亲时说：“他从来没有放弃过追求和奋斗，他对身边的人充满爱心，作为一位双目失明的人，他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气……”

就在这一刹那，父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上。“父亲呀，”他默默地祈祷，“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上!”

【1】联系上下文，说说下列词的意思

震耳欲聋——_____________

情有独钟——______________

【2】文中写了父亲关爱小群的三件事，请你简要概括如下：

第一件（第2节）_______________________________________________。

第二件（第3节）：______________________________________________。

第三件（第5~6节）：____________________________________________。

【3】阅读全文，简要说说小群为书包责怪父亲时，父亲为什么愣住了，半天没吱声？

____________________________________________________

【4】认真读第8节，为什么父亲追悼会上的一句话震撼着小群，又好像红太阳的光芒照亮了他的心灵？

_______________________________________________________________

10、阅读短文，完成小题。

字字皆辛苦

唐朝的李绅，自幼丧父，家境贫困。母亲为了把他教育成人，就亲自教他读书作文。李绅天资聪明，又十分好学，因此，15岁的时候就能写出挺不错的诗来。 

为了读书，李绅寄居在一个环境幽静的寺庙里，李绅常常独自坐在庙前的石阶上，面对满山的苍松翠竹诵读古诗，或者用树枝作笔，在地上练习写诗，写了改，改了写。后来，因为他在佛经没有字的纸页上写诗，被和尚赶出了庙门。李绅离开了寺庙，无处可归，过着漂泊流浪的生活。他风餐露宿，有时在山下的竹林里露宿，有时在湖边的渔船上过夜。低矮的土地庙，露天的破牛棚，都曾经当过他的住所。尽管生活十分艰苦，但他从来也没有停止过读诗和写诗。

李绅的写作态度很认真。他每写完一首诗，都要十几遍，甚至几十遍诵读、修改，直到满意为止。其中《悯农》诗就是经过这样的千锤百炼才写成的。李绅从小和劳动人民生活在一起，亲眼看到农民冒着酷暑，顶着烈日锄草，很辛苦，于是他决心写一首诗，来表达对农民的同情。他苦苦思索了三四天，经过十几次修改，才写成了《悯农》诗。他写《悯农》诗时，正值酷暑盛夏，天气闷热，蚊蝇叮人。人们都摇扇乘凉，惟有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。他脸上、身上满是汗水，衣衬全湿透了，两只细瘦的胳膊被蚊子叮了一个又一个疙瘩。然而，他把这一切全置之度外。想啊，改啊，改啊，想啊，《悯农》诗终于写成了。其中一首是“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。 

这首诗短小精悍，通俗易懂，很快就流传开了。人们在赞美这首诗的同时，对李绅刻苦认真的写作态度更是赞叹不已，说他写的诗“字字皆辛苦”。

【1】填空。 

（1）为了读书，李绅先是寄居在____________，后来他漂泊流浪，___________、_______________、________________、_____________ 都当过他的住所，从中可以看出李绅________________ 。 

（2）李绅写《悯农》诗是因为__________________________。他写《悯农》是为了 ___________________ 从中可以看出李绅_________________________。

（3）“他每写完一首诗，都要十几遍，甚至几十遍诵读、修改，直到满意为止。”这句话表现出李绅__________________________________。 

【2】从文中找出含有下列意思的成语写下来。

（1）风里吃饭，露天睡觉。形容旅途或野外生活的艰苦。（          ） 

（2）比喻经受多次的艰苦斗争的锻炼、考验。也指写作的反复琢磨。（         ） 

【3】读了李绅写诗这篇文章，你想到了写什么？

11、阅读短文《黄山云海》，完成后面的练习。

黄山云海

到黄山游览，要看黄山的云海，印象最深的是它的洁白。如同寒冬中的瑞雪，没有一丝一毫的杂质。登上莲花峰，初看时还以为是从天际中飘来的一片片云彩。待到举目四望时，那山腰间一团团、一簇簇的云海，慢慢地升腾起来，与四周的崇山峻岭、奇松怪石融为一体，成为黄山特有的自然美景，令游人看了回味无穷。

黄山云海为什么会如此洁白?据介绍，有两个原因：首先是黄山有非常洁净的空气，154平方公里的景区，竹林、树木郁郁葱葱，漫山遍野，整个景区的生态环境非常好；其次是黄山诸峰的海拔都在1000米以上，极少受到污染，所以黄山云海的洁白也就不足为奇了。

黄山云海极善变化，在不同的地方会有不同的感觉。站在海拔1620米的“排云亭”上看云，那云海就像冬天浴室里的水蒸气，烟雾弥漫，微风吹来，那雾气慢慢地移动，从山涧飘向山腰，渐渐地绿树看不见了，怪石也变得模模糊糊。登上“行知亭”边上的飞来石往下看云海，那云海就是浓雾一般的感觉了，把手伸向雾中，竟然看不见自己的五指，半山腰的青松、高高耸立的怪石，那更是雾里看花，连影子也无法目及；而站在1860米高的“光明顶”上观看云海，就更加叫人捉摸不透了。

黄山云海，自古以来就与奇松、怪石、温泉一样，被称为黄山的“四绝”而名扬天下。黄山有云海点缀，整个景区动中有静、静中有动，使人仿佛置身在一幅硕大无比、重彩浓墨的山水画中。

【1】结合上下文，理解下列词语的意思。

变化莫测：_______________________

回味无穷：_______________________

【2】这篇短文描写了黄山云海______和_____两个突出的特点，给人留下了一种_____________________________的感觉。

【3】第3自然段中，作者分别站在___、___、___欣赏云海。

【4】文章结尾画线的句子，把 ______比作了__________。读着这个句子，我们仿佛看到了什么样的画面? _____________________________

【5】请模仿画线的这个句子，写一个情景或一句话。

___________________________________________________________

【6】黄山的云海这么善于变化，你能用上下面的一两个词语具体描述一下吗？

霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿功夫

____________________________________________________________

12、阅读短文，回答问题。（12分）

心灵的大桥

窗外下着毛毛细雨。我被一道题难住了。唉!该怎么解呢?我坐不住了，就朝雨里走去。

在通往乡间的小路上，我遇到了一个约六七岁的小男孩，他蹲在一个积满雨水的小水塘边，细雨不停地飘落在他的身上，头发梢上不断地滴着雨水，可他好像什么也没觉得。

“小弟弟,你在干什么呀?”我疑惑地问。

“造桥呗！”他连头也没抬，只将手中的一叠小木头往水塘里排列开去。

“造啥桥啊?”我好奇地又问一句。

“造大桥。”他边回答，边将一块较大的木头往已造好的“桥墩”上放去。

“哦，大桥造好啦!大家可以过桥了!”小男孩高兴得跳了起来。“啪”的一声．一脚踩得泥浆水溅了开去，“大桥”倒塌了。

男孩抓了抓头皮，不声不响地又蹲下来，心疼地捡起木块，重新搭了起来，嘴里还嘟嚷着：“这个木头桥不好，我长大了要造座又大又牢的桥。”

我被眼前的一切感动了：木头虽然没有搭成，可是男孩的心里已建起了一座理想之桥……他那种刻苦好学、坚持不懈的精神深深地感动了我，我不禁自问：“难道我就不能像他一样，去解答难题吗?”

我转身朝回家的路上走去，离小水塘越来越远了，可当我回过头来，透过蒙蒙的细雨，隐隐约约看见小男孩还在认真造着“大桥”呢!

是啊，每一个人都应该在心灵里建起一座理想之桥！

(1)写出下列词句在文中的意思。（2分）

疑惑： 坚持不懈：  

(2)文章结尾在全文起什么作用？（ ）。（2分）

A、照应开头   B、总结全文

(3)“男孩的心里已建起一座理想之桥”这“理想之桥”指的是（  ）。（2分）

A、长大建一座又大又牢的桥   B、木桥

(4)“每一个人都应该在心灵里建起一座理想之桥” 这“理想之桥”指的是（ ）。

A、一座又大又牢的桥   B、树立远大而有崇高的理想

(5)用“ ”划出文中小男孩坚持不懈、刻苦学“造桥”的有关句子（划两处即可）。（2分）

(6)作者在什么情况下遇到一件什么事，他从中受到了什么启发？（2分）

13、阅读《夏天里的成长》选段，按要求回答问题。

生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。

草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河水也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。

【1】这段话的结构是（     ）。

A．总—分

B．分—总

C．总—分—总

【2】选文第一自然段都写到了哪些动植物？它们在夏天的成长有什么共同特点？

_______________________

【3】选文第二段画横线的句子中“什么都在长”具体指的是什么？说说自己的理解。

________________________________

14、阅读。

一个粗瓷大碗

在中国人民革命军事博物馆里，陈列着一个粗瓷大碗，是赵一曼烈士用过的。她那时是东北抗日联军的团政委。这个碗，赵一曼仅仅用过一次，却有一段感人的故事。

有一回，一场激烈的战斗刚结束，小通讯员给赵一曼送来一个鼓鼓的挎包。打开一看，是个粗瓷大碗。赵一曼吃饭用的搪瓷缸子，早就送给一个新战士了。通讯员戏称“丢”了，一直想给她另找一个碗，好不容易在这次战斗中找到了，就连忙给她送来。

赵一曼看着这个碗，对通讯员说：“从哪里拿来的，请你还到哪里去！”通讯员为难地说：“这……这……敌人都消灭了，往哪儿还呢！”

①开饭了，通讯员用这个大碗，给赵一曼盛（chéng shèng）了满满一大碗高粱米饭。他想：“这回我们政委该吃顿饱饭了。”赵一曼一看，就知道是从病号灶盛来的。那些日子非常艰苦，抗联部队几个月来都是靠野菜、草根、橡子面充饥的。部队虽然还有一点儿粮食，但得（dé  děi）留给伤病员吃。团长、政委和战士一样，嘴边又几个月没沾过粮食了。赵一曼端着这碗高粱米饭，望着面前的小通讯员，怎么忍心责备呢？赵一曼趁人不防，快步走进炊事棚，把饭倒（dǎo  dào）在锅里，又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。②炊事员老李看到了，没（méi  mò）有吭声，眼睛里却含着泪花。

第二天开饭的时候，赵一曼又没有碗了。③小通讯员急得只叫：“我说政委同志呀，给你一百个碗也架不住这么丢哇！”赵一曼笑着说：“是呀，什么时候才能不丢碗呢？”

【1】用“√”给文中加点字选择正确的读音。

【2】给文中带序号①②③的画“____”的句子选择正确的人物描写方法，并填空。

A．动作描写       B．语言描写        C．神态描写       D．心理描写

① ____________       ② ____________         ③____________

这篇短文的主要人物是赵一曼，带序号①②③的画横线的三个句子是对通讯员和炊事员老李的描写，但同样能让我们感受到赵一曼_____________________的精神品质。

【3】文中画“    ”的句子是对赵一曼_________描写，表现了赵一曼（_______）的高尚情操。

A．无私奉献        B．勤劳刻苦       C．以身作则         D．舍己为人

【4】“我说政委同志呀，给你一百个碗也架不住这么丢哇！”这句话应该用（  ）的语气朗读。

A．责备

B．惋惜

C．无可奈何

D．敬佩

【5】短文最后一句话：赵一曼笑着说：“是呀，什么时候才能不丢碗呢？”反映了她的内心。此时，她心里的想法是：

______________________________________________

15、曹冲才七岁。（用加点的字写句子）

___________

16、按要求写句子。

1．月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。(照样子，仿写句子)

雪花落满了操场，__________________

2．这，哪里还是戏剧？(改为陈述句)

__________________

3．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句)

__________________

4．一个个大气不敢出，都把眼睛睁得大大的。(改成双重否定句)

__________________

17、按要求完成句子。

（1）北京的颐和园是我国最美丽的皇家园林。（缩句）

________________________________________________________

（2）西湖的胜景很多，真让人心旷神怡。（改为反问句

________________________________________________

（3）明明对妈妈说：“我周日去图书馆。”（改为转述句）

___________________________________________________________

（4）小河出现在眼前。（扩句，至少扩两处）

________________________________________________

（5）我们要增强克服困难的信心和方法。（修改病句）

________________________________________________

18、例：雪孩子变成了一朵白云。

雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

丑小鸭变成了一只天鹅。

________________________________

19、句子变变变。  

（1）面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢?（改为陈述句）  

______________________

（2）天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?（用关联词连成一句话）  

______________________

20、按要求写句子：

1、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改成陈述句）

________________________________

2、高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。（缩句）

________________________________

21、习作：编一个童话故事。

如果青蛙会在天空飞翔，如果小毛虫健步如飞，如果猫咪会游泳，这些动物的经历一定很奇特，它们的故事一定很有趣。选择上面三种动物中的一种作为主角，大胆想象，编一个童话故事。题目自定。写完后，用学过的修改符号修改自己的习作。