云南省德宏傣族景颇族自治州陇川县2025年高考模拟（2）语文试卷-有答案

1、照样子,写词语。

五颜六色(带有数字)

_____　  _____　  _____　

惊天动地(含有反义词)

_____　  _____　  _____

2、在括号里填上合适的词语。

（   ）的回声 （   ）地挥手

（   ）的仪式 （   ）地谈着

3、换部首，组成新字再组词。

裁（____）（_____）（____）（_____）（____）（_____）

晨（____）（_____）（____）（_____）（____）（_____）  

稻（____）（_____）（____）（_____）（____）（_____）

洞（____）（_____）（____）（_____）（____）（_____）

4、日积月累。

（1）海上生明月，____________。

（2）“______________，山色空蒙雨亦奇。”这两句诗的意思是_____________。

（3）当狂风吹起，整座森林都激动起来，_______________，那声音充满力量，____________。

5、 给下列词语填上合适的量词。

一(   )文件      一(   )台灯      一(   )奖章

一(   )明月      一(   )蚯蚓      一(   )飞机

一(   )电视   一(   )铜像      一(   )房

一(   )碗   一(   )门   一(   )秤

6、读古诗，做习题。

泊船瓜洲

京口瓜洲一水间，

钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，

明月何时照我还。

【1】这首诗的作者是宋代文学家__________，诗中抒发了作者强烈的__________之情。

【2】写出下列字词在诗中的意思。

泊：__________ 数重：__________

绿：__________ 还：____________

【3】王安石写《泊船瓜洲》这首诗时位于（ ）。

A.瓜洲江边停泊的船上 B.京口 C.钟山

【4】你从“春风又绿江南岸”中的“又”字体会到了什么？

_______________________________________________

【5】写出第三、四句诗的意思。

_______________________________________________

【6】一个“绿”字让我们看到了无尽的江南春*，你能把“绿”写具体吗？

_______________________________________________

7、阅读《咏柳》，回答问题。

咏柳

碧玉妆成一树高，

万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，

二月春风似剪刀。

【1】这首诗的作者是________代的____________。

【2】解释字词。

碧玉：_____________   似：_____________________

【3】“二月春风似剪刀”这是一个   句，把 比作   。

【4】这首诗表达了诗人什么样的思想感情？

_____________________________________________________________________________________

8、课内阅读

_______________，

万水千山只等闲。

_______________，

_______________。

金沙水拍______，

大渡桥横______。

更喜岷山千里雪，

三军过后______。

【1】将诗句补充完整。

【2】哪句诗是对全诗内容的总括？

__________________________________

【3】诗句中用“细浪”来比喻________；用“泥丸”来比喻________。这两个比喻句歌颂了红军战士________的英雄气概。

【4】诗句中“暖”和“寒”是一对反义词。“暖”字表达了红军________，“寒”字表现了红军________________ 。

【5】诗句中告诉我们红军长征取得胜利前的最后一个难关是：________；“________”一词表达了红军历尽艰难险阻取得长征胜利时的喜悦之情。

9、阅读理解。

学无止境

这是美国东部一所规模很大的大学毕业考试的最后一天。在一座教学楼前的阶梯上，一群机械系大四学生挤在一起，正在讨论几分钟后就要开始的考试，他们很有信心，这是最后一次考试，接着就是毕业典礼和找工作了。

有几个说他们已经找到工作了，其他的人则在讨论他们想得到的工作。怀着对四年大学教育的肯定，他们觉得心理上早有准备，能征服外面的世界。即将进行的考试他们知道只是很轻易的事情。教授说他们可以带需要的教科书、参考书和笔记，只要求考试时他们不能交头接耳。

他们喜气洋洋地走进教室，教授把考卷发下去，学生们都眉开眼笑，因为学生们注意到只有五个讨论题。

三个小时过去了，教授开始收卷。学生们似乎不再有信心，他们脸上有可怕的表情。没有一个人说话。教授手里拿着考卷，面对着全班同学。教授端详着面前学生们担忧的脸，问道：“有几个人把五个问题全答完了？”

没有人举手。“有几个人答完了四个？”仍旧没有人举手。

“三个？”“两个？”学生们在座位上不安起来。“那么一个呢？一定有人做完一个了吧？”全班学生仍保持沉默。

教授放下手中的考卷说：“这正是我预期的。我只是要加深你们的印象。即使你们已经完成了四年的工程教育，但仍旧有许多有关工程的问题你们不知道。这些你们不能回答的问题，在日常操作中是非常普遍的。”

于是教授带着微笑说下去：“这个科目你们都会及格，但要记住，虽然你们是大学毕业生，但是你们的教育才刚刚开始。”

时间流逝，这位教授的名字已经模糊，但他的训诫却不会模糊。

【1】在文中找出描写考试前后学生表情变化的词语，填在相应的横线上。

（1）开考前：___________       （2）开考后：___________

（3）收卷时：___________       （4）收卷后：___________

【2】在下面句子后的括号中注明人物描写的方法。

（1）学生们都眉开眼笑。( )

（2）教授手里拿着考卷，面对着全班同学。( )

【3】能体现文章中心的句子是（       ）

A．即使你们已经完成了四年的工程教育，但仍旧有许多有关工程的问题你们不知道。

B．虽然你们是大学毕业生，但是你们的教育才刚刚开始。

【4】下面是对本文的理解，其中不正确的一项是（       ）

A．作者通过学生考前的自信和考后的沮丧作对比，说明了“学无止境”的道理。

B．文章运用顺叙的方式，叙事清楚，结构紧凑。

C．文章采取了先抑后扬的写法，波澜起伏。

D．文章通过写教授对这次考试的精心安排，体现了他的良苦用心。

【5】从文中可以看出，在这次毕业考试中没有一个学生做完一道考题，这是一次失败的考试吗？为什么？

__________________________

10、课外阅读。

家

树叶是小毛虫的摇篮,

花朵是蝴蝶的眠床,

歌唱的鸟儿谁都有一个舒适的巢,

辛勤的蚂蚁和蜜蜂,

都住着漂亮的大宿舍,

螃蟹和小鱼的家在蓝色的小河里,

绿色无际的原野是蚱蜢和蜻蜓的家园。

奇怪的风没有家,

跑东跑西也找不到一个地方休息。

漂泊的云没有家,

天一阴就急得流眼泪。

小弟弟和小妹妹最幸福,

生下来就有爸爸妈妈给准备好了家,

在家里安安稳稳地长大。

【1】选字组词。

蓝 篮 流 留

摇( ) ( )天

河( ) ( )下

【2】连一连,帮小动物找家。

小毛虫 花朵

蝴蝶 树叶

小鱼 原野

蚱蜢 小河

【3】照样子,写句子。

例:花朵是蝴蝶的眠床。

是白云的家。

是 。

11、阅读天地。

狐狸的警告

狐狸在一只紧锁着的鸡笼子旁边转来转去，怎么也找不到下手的机会。

于是，他就对笼子里的鸡说：“我告诉你们吧，昨天我无意中听到了你们主人夫妇商量说：‘明天去买几袋饲料来，早点儿把这窝鸡给喂肥了，好赶上中秋节孩子回家时杀了吃！’所以，你们别以为主人喂你们好饲料就是对你们好，赶紧在他们打开笼子喂食或放风的时候逃掉吧，否则的话，到时候你们一个个都得死！”

几天后，果然有几只小鸡听信了狐狸的话。那几只小鸡趁主人放他们出去时，竟一去不回，天黑后躲进了半山腰的草丛里，准备在外边过夜了。不料，那里正好是狐狸的家门口。半夜里，他们就成了狐狸的口中餐。

【1】联系上下文可知“果然”的意思是______________。

【2】狐狸为了吃到鸡，是怎样做的？

__________________________

【3】被吃的鸡在死前可能会怎样想？（   ）

A.没有找到避难的好办法。 B.不能轻易相信别人的话。

12、阅读课文语段，回答问题。

男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。

【1】这段话选自课文《北京的春节》，作者是________先生。

【2】这段话主要写男人们、________________、________________、_______________过春节时在做什么，还写了庙会上的热闹情景。

【3】这段话里的内容有详有略，写的较简略的是__________________________。

【4】“娴熟”在文中指人表演骑马、骑骆驼的技能很_______________________。

13、阅读诗歌选文，回答问题

《白雪歌送武判官归京》

唐.岑参

北风卷地白草折，

胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，

千树万树梨花开。

（1）诗歌描写的景色是在什么季节？

（2）“千树万树梨花开”中的梨花指的是什么？

（3）岑参是边塞诗人，你还知道谁是边塞诗人吗？

14、阅读。

材料一：5月，六年级每个班的同学要到学校医务室体检。

材料二：学校医务室公布了体检安排表。

【1】判断一下同学能否参加体检，能参加的打√，不能参加的打×。

（1）5月25日上午7:30，六（1）班的张萌吃了一碗香喷喷的羊肉粉。（______）

（2）5月25日上午，六（3）班的王雪要参加全市小学生演讲比赛。（______）

【2】为了让同学们提前做好准备，都能参加体检，六（2）班的班主任拟写了一份通知。通知里面有3处错误，请用修改符号修改。

通知

5月3日上午8:00，请我们班（2）班同学按时到学校医务室进行体检。体检前，请大家注意休息，体检当天，不能吃早餐。

2021年5月20日

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15、按要求写句子。

1．它小心地划动长长的腿。(缩句)

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2．松脂把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。(改为“被”字句)

___________________________________________________________________

3．小苍蝇拂拭圆脑袋。(扩句)

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4．他快活地叫起来：“爸爸，你看！这是什么？”(改为提示语在中间)

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修改词序颠倒的病句。

跟我学：词序是词语在句子中排列的顺序，这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。每一个词语在语言结构中都有它特定的位置，离开了自己的位置，就犯了词序不当的毛病。修改方法：找出位置错误的词语，然后调整过来。

5．它们终于不动了，前俯后仰地挣扎了一番。(修改病句)

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16、照样子做。（6分）

小猴子吃起葡萄来。

小猴子大口大口地吃起葡萄来。

（1）小猴子爬上葡萄架。

这么远，箭怎能射的到呢？

这么远，箭射不到。

（2）叶子上的虫还用治？

（3）有几个虫子怕什么？

17、按要求写句子。

（1）老师急得直踩脚。（用“得”字写一句话）

____________________________

（2）照样子补充词语，并选一个词写一句话。

例：颤巍巍：懒( )     慢( )     闹( )     乱( )

______________________

（3）用下面的句子开头，写一段话，不低于50字。

我喜欢夏天的夜晚，_____________________________________

（4）修改病句。

我们在操场上快乐地踢着足球和篮球。

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18、天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（换一种说法，保持不变）

____________________________

19、照样子，改写句子，要求不用与“说”有关的词语。

例：妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”

演出结束，大家情不自禁地说：“实在是太精彩了！”

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20、按要求完成句子练习。

（1）这只母鸡难道不伟大吗？

改为陈述句：_______

（2）每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂。

改为比喻句_________

（3）在院里，母鸡总是挺着脖儿。在院外，母鸡总是挺着脖儿。

用关联词连接句子：________

21、看图写话。（不会写的字用拼音代替）

提示：图上有谁？她们在干什么？她们会说什么？