云南省丽江市宁蒗彝族自治县2025年高考模拟（4）语文试卷-有答案

1、写出下列加点词的近义词。

（1）叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀。______

（2）如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。______

（3）触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。______

（4）那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。______

2、根据课文内容填空。

（1）谁言寸草心，_____________。

（2）君子坦荡荡，_____________。

（3）__________，唯见长江天际流。

（4）人闲桂花落，_____________。

（5）__________，子规声里雨如烟。

（6）《杨氏之子》里可以看出杨氏之子的机智的句子是“_________________”。

（7）《村晚》中生动表现出牧童调皮天真和悠闲自在的诗句是：_______________。

（8）《从军行》中抒发了戍边将士豪情壮志的诗句是：___________，______________。

3、带着问题来读书。

（1）《梦想的力量》这篇课文中，瑞恩的梦想是________，“力量”的含义指________。  

（2）再来读读《梦想的力量》这篇课文的片段，我觉得瑞恩是一个________的人。

4、在括号里填上合适的词语。

( )的云海  ( )的峡谷  ( )的阔叶林

( )的地势  ( )的空气  ( )的杜鹃花

5、把下列词语补充完整。

( )可奈( )       冰( )雪( )     ( )缘无( )     精疲( )( )

( )风( )雨     ( )( )晃脑       通( )( )理     左( )右( )

6、阅读材料。

书湖阴先生壁

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

【1】下面对这首诗的赏析有误的一项是（       ）

A．题目中“书……壁”的意思是“放在墙壁上的书”。

B．“长扫”中的“长”字有“常”义，“长扫”即“经常打扫”。

C．“排闼”是说山峰仿佛带着青翠之色推门而入，赋予了青山动感。

【2】细品古诗，感受语气，本诗可以用（       ）的语气来读。

A．快速、激昂

B．舒缓、闲适

C．低沉、飘渺

【3】与本诗后两行结构不同的诗句是（       ）

A．三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

B．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

C．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

【4】本诗作者是我国宋代著名的诗人，我们背诵过他的很多诗。下面诗句中不是他创作的是（       ）

A．墙角数枝梅，凌寒独自开。

B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

C．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

【5】读《书湖阴先生壁》的后两行，试着描写你想象出的动态画面。

_______________________________________

【6】按提示，填写诗句。

品读了《书湖阴先生壁》这首诗，我们按捺不住对大自然的向往，整理行装立刻出发，来一场说走就走的旅行。过山庄，去体验“____________________________，青山郭外斜”的宁静闲适；游黄河，去感受“____________________________，浪淘风簸自天涯”的磅礴气势；宿江边，去享受“____________________________，江清月近人”的空旷寂寥；访草原，去体会老舍笔下那种“既使人_______________，又叫人________________，既愿______________，又想坐下____________________________”的美好境界……

7、课内阅读。

四时田园杂兴（其三十一）

[宋]范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

【1】这首诗题目中的“兴”指的是（   ）

A.举办，发动。 B.流行，盛行。 C.兴致，兴趣。

【2】这首诗中描写了哪些人？他们分别做了哪些劳动？请你填一填。

（_______）：__________  （_______）：___________

【3】这首诗后两句描绘了一幅怎样的情景？请你发挥想象写一写。

___________________________________

【4】读这首诗，我们可以了解劳动人民的________，体会到诗人对他们的_____之情。

8、根据课文内容填空。

（1）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的作者是 代 。课题凝练简括，既交代了故事发生的地点 ，又点明了主人公是 ，抒发了诗人与朋友之间 。

（2）这首诗是一篇“文包诗”，前三段写   ，后两段写 

    ，抒发了朋友之间 之情。

9、阅读小木屋。

春风快递

春天来了，小草绿了，小花开了。春风姐姐一会儿跑到这儿，一会儿跑到那儿，忙着给大家传递信息。

“春风姐姐，帮我给蜜蜂送张请柬吧，请她来我家做客。”黄色的迎春花说。

“春风姐姐，请把这张散发着清香的明信片捎给蝴蝶吧。”红色的月季花说。

“春风姐姐，我们已经准备好花蜜，请客人来参加春天的舞会吧！”五颜六色的野花说。

“我这就去送信。”春风姐姐说着，利落地飞走了。

没几天，蜜蜂带着红色的小桶，蝴蝶穿着漂亮的彩衣都来了。快看，春天的舞会开始啦！

【1】这篇短文共有_____个自然段。

【2】春风姐姐都帮谁传递了什么信息？（连一连）

【3】春天到了，谁还会让春风姐姐捎信？捎什么信？

___________________________

10、白桦

在我的窗前，　　   有一棵白桦，

仿佛涂上银霜，　　  披了一身雪花。

毛茸茸的枝头，　　  雪绣的花边潇洒，

串串花穗齐绽，　   洁白的流苏如画。

在朦胧的寂静中，　　玉立着这棵白桦，

在灿灿的金晖里，　　闪着晶亮的雪花。

白桦四周徜徉着　　   姗姗来迟的朝霞，　　

它向白雪皑皑的树枝　　又抹一层银色的光华。

《白桦》是一首描写 的诗，先描写它的颜色是 ，用了一个比喻句是 ， 接着描写了它的   美丽如画 。

11、阅读短文，回答问题。

三顾茅庐

①刘备非常仰慕诸葛亮的才干，想请他帮助自己完成统一国家的大业。一天，刘备同关羽、张飞来到隆中，找到了卧龙冈诸葛亮住的茅草屋。刘备上前敲门，里面走出一个书童，说：“先生今天早晨出门了。”刘备问：“上哪儿去了？”书童说：“不知道上哪儿去了。”刘备又问：“什么时候回来？”书童说：“那更说不定了。或者三五日，或者十几天，没准儿。”刘备、关羽、张飞失望地回去了。

②回到驻地新野，刘备派人去隆中打听。过了几天，得到回报，说诸葛亮回来了。刘备叫人立即备马。张飞说：“一个村夫，何必哥哥您亲自去呢？派个人把他叫来得了！”刘备斥责他：“胡说！孔明（诸葛亮字孔明）是当今大贤，怎么可以随便派个人去呢？”刘备上马出门，关羽、张飞也只好骑马相随。当时正是数九寒天，雪花纷飞。张飞埋怨说：“天寒地冻，还是回新野避避雪吧！”刘备说：“我冒着风雪正是为了让孔明知道我的诚意。你怕冷，自己回去吧！”张飞只得跟着走。三人冒雪走到卧龙冈，刘备轻叩柴门，开门的还是上回那个书童。可是，家中只有诸葛亮的弟弟在读书，诸葛亮被人请走了，三人只得怏怏而回。

③时间过得好快，寒冬刚过，早春来临。刘备打算三访孔明。关羽、张飞都不耐烦了。张飞说：“哥哥不用去了，我用一条绳子把诸葛亮捆来就是了。”刘备大声斥责说：“你怎么如此无礼？这回不用你去了，只让云长同我一起去。”张飞说：“既然二位哥哥都去，小弟怎么能落后呢？”刘备说：“你一起去也行，但要懂得礼节。”张飞满口答应。

④三人第三次到了隆中，离诸葛亮的草屋还有半里多地，刘备就下马步行。刘备走到柴门前，刚一敲门，那书童又出来了。书童告诉刘备，先生正在睡午觉。刘备吩咐两个弟弟在门外等着，自己轻轻走过去，恭恭敬敬地站在房门台阶下等孔明醒来。关羽、张飞在门外站了好久，张飞气极了，对关羽说：“这个先生怎么这样傲慢！等我到草屋后面放一把火，看他起不起来！”关羽一再相劝，张飞才没放火。

⑤又过了好长时间，诸葛亮才睡醒。刘备赶紧下拜说：“久闻先生大名，曾经两次谒（yè）见，都没有遇到。”诸葛亮忙答礼说：“将军光临草舍，没有及时迎接，实在惭愧。”两人礼让一番后，就坐在草堂上，边喝茶边谈论国家大事。

⑥刘备听了诸葛亮关于当时形势的一番精辟见解后，更加敬佩诸葛亮了，他恳请诸葛亮出山帮助自己创立大业。诸葛亮看到刘备三顾茅庐，又肯虚心求教，就答应了。后来，诸葛亮辅佐刘备，打了许多胜仗，奠定了蜀国的基业。

【1】根据所给解释找出文中相应词语，填在括号内。

①不满意，闷闷不乐地回去。__________________

②一年中最冷的时候，形容天气非常寒冷。__________________

③比喻诚心地邀请别人。__________________

【2】本文主要通过对张飞的__________描写，突出了他_________________________的性格。

【3】文中第②自然段中画横线的句子属于__________描写，作用是_________________。

【4】通过短文内容，对刘备的性格特征概括正确的一项是（ ）。

A．求贤若渴，礼贤下士

B．有政治抱负但性格懦弱

C．没有主见，卑躬屈膝

【5】读了短文，你有什么感想？

________________________________________________

12、课外阅读。

雕凤凰

古时候，有个有名的木匠要在木头上雕刻一只凤凰。人们听说了，一窝蜂地跑来看。

木匠在木头上勾了个大体轮廓，就不慌不忙地雕起来。当凤头、凤尾还没雕成，羽毛也没有刻完的时候，围观的人七嘴八舌地议论开了。

看见凤凰头的人，撇撇嘴说：“那是什么凤凰啊，简直像公鸡。”看见凤凰身子的人，斜着眼睛说：“雕的一点儿也不像凤凰，倒像只又丑又笨的鸭子。”其余的人也指指点点附和着说：“还是有名的木匠呢，真丢人！瞧那笨手笨脚的样子，还想雕凤凰呢！”听了这些，木匠并不理会，仍然专心致志地雕刻着。

围观的人觉得没多大意思，便三三两两地散开了。只有一位白胡子老头儿仍津津有味地欣赏着。

没过几天，凤凰雕成了，还被涂上鲜艳的色彩。人们又从四面八方赶来观看。

只见凤凰翠绿的冠子高高耸立，鲜红的爪子闪闪发光，色彩缤纷的身子格外耀眼，鲜艳美丽的翅膀跃跃欲飞。

木匠用刻刀轻轻一点，给凤凰刻上了一双明亮的眼睛，凤凰立即扑噜噜地拍打翅膀，腾空而起，在屋梁上回旋飞翔，三天三夜没有降落。

这时围观的人齐声称赞，一致惊叹凤凰的精美，夸奖木匠技艺非凡。

那位白胡子老头儿听了，扭过头来，说：“别忘了开始的时候你们是怎样议论的！”一句话说得人们都羞愧地低下了头。

【1】写出下列词语的近义词。

惊叹——（_____）　羞愧——（_____）　专心致志——（_____）

【2】用“　　”画出描写雕刻好的凤凰的样子的句子。

【3】读文中画波浪线的句子，我想起了（　　　）的故事。

A.盲人摸象 B.画蛇添足 C.守株待兔 D.叶公好龙

【4】读文末白胡子老头儿说的话，想一想为什么人们都羞愧地低下了头。

__________________________________________________________

【5】读了本文，你获得了什么启示？

_______________________________

13、莺

【文段1】雀形目鹟科的1亚科。本亚科鸟类体形短小或中等；嘴形尖细，有时微具缺刻；体羽大都为纯色，仅少数非洲种彩色较多。共6l属345种，中国有19属83种。是旧大陆①著名的鸣禽，仅少数种类（如戴菊莺、北极莺）越过白令海峡，到达阿拉斯加，但冬季仍返回菲律宾和马鲁古群岛越冬。

①旧大陆：指在哥伦布发现新大陆之前，欧洲认识的世界，包括欧洲、亚洲和非洲（全体被称为非洲—欧亚或世界岛）。与此相区别，新大陆主要指美洲大陆。

——《中国大百科全书·生物学》

【文段2】在森林的主人当中，莺科小鸟最多，也最惹人喜爱：它们活跃、灵巧、轻盈、好动，所有的动作看上去都富有感情，叫声中透出喜悦。……鸟雀布满大地各个角落，到处能听见它们欢畅的歌声，看到它们飞来飞去的欢快身影。……莺的羽毛暗淡而缺少光彩；除两三种身上稍有斑点略能点缀，其余的浑身都是暗淡的灰白色或褐色……它们居住在花园里，树丛中，或是种植蚕豆青五等的菜田里，一般在蔬菜架子上栖息；它们在这里玩耍、搭窝，不停地出入，直到收获季节。

【1】文段1运用了_____________、_____________的说明方法。

【2】文段1中写到“体羽大都为纯色”，联系以上文段，我知道莺的体羽颜色大都是__________________________。

【3】阅读以上语段，判断下面说法是否正确。正确的打“√”，错误的打“×”

①莺都会越过白令海峡、到达阿拉斯加，但冬季仍返回菲律宾和马鲁古群岛越冬。( )

②莺是世界岛著名的鸣禽、它们的叫声欢畅，透出喜悦。( )

【4】这两段介绍莺的说明文语段语言风格各有什么特点？你喜欢哪一种呢？请联系语段中的有关词句说明理由。

文段1语言风格特点：______________________            文段2语言风格特点：______________________

喜欢的理由：________________________________________________________

14、 下面是一款过滤式消防自救呼吸器的产品说明书，请阅读后答题。

产品说明书

一、适用范围

本产品适用于家庭、宾馆、商场、医院、学校等场所备用。

二、有效使用时间和贮存.

1.贮存温度为0℃～40℃，通风良好的库房内；应远离热源，不得与易燃品、

腐蚀物品存放一起。

2.有效使用时间：自戴上呼吸器头罩开始呼吸，在每分钟30升的呼吸量时，有效时间为30分钟。

3.有效期：自产品生产之日起，呼吸器的滤毒药罐部分有效期为三年。

三、注意事项

1.一旦发现火情，立即撕开呼吸器包装袋，冷静正确地戴上呼吸器头罩，争取分

秒时间，迅速撤离火灾现场；

  2.穿过烟雾区时，不要因感到呼吸空气干热而脱掉头罩；

3.本产品供一次性使用，只供个人防毒自救，不能用于工作保护；

  4.本产品不得在氧气浓度低于17％的环境中使用；

5.本产品包装袋漏气、撕破或有效期满时，视为呼吸器已经失效，不得再使用，

请通知当地经销商更换滤毒药。

【1】下列做法正确的是：（ ）。

A. 火灾中，如果觉得戴着太热可以暂时脱掉头罩。

B. 室内氧气浓度在18%时可以使用。

C. 消防员工作时可以使用这款自救呼吸器。

D. 已经漏气的自救呼吸器可以将漏气处密封起来再使用。

15、按要求写句子。

1．这简直是一头四条腿的宝贝。(缩写句子)

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2．虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。(修改病句)

_________________________________________________________

3．刘五找到了驴子。(扩写句子)

_________________________________________________________

4．贺龙说：“我们离胜利已经不远了。”(改为第三人称叙述)

_________________________________________________________

_________________________________________________________

5．包公、贺龙都是有智谋的人。(改为反问句)

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16、按要求答题。

1．一位学者装束的人说：”我是来对对联的。”(改为第三人称叙述)

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2．人们把他和船家救到船上。(改为”被”字句)

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3．因地方偏僻，来喝茶的人大约只有六七个。(用修改符号修改)

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17、桑娜忐忑不安地想：“他会说什么？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，

我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”（仿写例句，试着写一写“犹豫不决”的心理活动）

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18、照样子，改写下面的句子。

例：

难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？

我们中彩得到汽车是道德的。

1.难道我不该指出你工作中出现的问题吗？

2.面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？

19、句子百花园。（按要求写句子）。

1.我拿出了一本练习册。（改为“把”字句）

2.小鸟在树枝上叫。（改成拟人句）

20、仿写句子。

例：天空中的云雀叫得真动听。

云雀在天空中叫得真动听。

1．跑道上的运动员飞快地向前跑。

2．球场上空的羽毛球飞来飞去。

21、快乐写话。

这学期马上就要结束了，春节即将来临。你打算在寒假里做些什么呢？请用几句通顺的话写一写。