云南省丽江市古城区2025年高考模拟（2）语文试卷-有答案

1、按课文内容填空。

（1）《呼风唤雨的世纪》主要介绍了20世纪100年间的__________历程，从中可以看到一幅幅________________的美好画面，激发我们对_______的畅想，点燃探索________的兴趣。

（2）蝙蝠一边飞一边从____发出________，遇到________就反射回来，传到它_______里，蝙蝠就立刻_______________。

（3）《观潮》按照________、________和________的顺序，描写了钱塘江大潮_______，奔腾西去的全过程，描绘出江潮由_________到_________再到_________的动态变化，写出了大潮的___________________，给人以身临其境之感。

2、看拼音，写词语。 

3、辨字组词。

经( )       耍( )       孤( )     郊( )     捕( )

径( )       要( )       狐( )     校( )     铺( )

4、根据课文理解填空。

（1）《小英雄雨来》（节选）写的是抗日战争时期________边区的少年雨来为了掩护_______李大叔,_________地同敌人作斗争,歌颂了雨来_________、__________、__________的品质。

（2）《我们家的男子汉》是一篇成年人写__________的文章。课文生动而细腻地描写了一个男孩子_______的过程，刻画了一个__________的小“男子汉”的形象。

（3）《芦花鞋》这篇课文围绕主人公青铜讲了__________和__________两件事情，表现了青铜的_______、_______、天真和善良。

5、读拼音，写词语。 

 là yuè    hē  zhōu  zhān  tiē    dǎ sǎo 

（     ） （     ） （     ） （     ） 

shā  jī     mán tou     yì  xiǔ    chū yī   

（    ）  （     ）  （     ）  （     ）

6、古诗阅读

独坐敬亭山

众鸟______________，

____________独去闲。

相看______________，

____________敬亭山。

【1】把诗句补充完整。

【2】诗中的“________”和“________”两个字最能体现诗的主题，表现出作者的情怀和感受。

【3】诗中前两句以动衬静，烘托出诗人心灵的__________，后两句运用了________的修辞手法，写出了诗人______________之情。

【4】全诗表达了诗人什么样的思想感情？

_______________________

7、读一读

天净沙·秋

白朴

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。

【1】下列诗词中与本曲描述的季节相同的一项是（       ）

A．知否，知否？应是绿肥红瘦。

B．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

C．小桥流水人家，古道西风瘦马。

D．夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。

【2】在这首小令中，以动感打破画面沉寂的句子是（       ）

A．孤村落日残霞

B．轻烟老树寒鸦

C．一点飞鸿影下

D．白草红叶黄花

8、阅读古诗，完成练习。

【甲】春望

【唐】杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

【乙】闻官军收河南河北

【唐】杜甫

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

【1】两首诗出自同一位诗人之手，且主题相似，都是关于_____的。

【2】两首诗的情感不同：【甲】诗紧扣“_____”字，【乙】诗则紧扣“_____”字

【3】两首诗，用词都非常精准：

①【甲】诗中，一个“______”字使人触目惊心，一个“_____”字令人满目凄然。

②【乙】诗中，“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”中，从“巴峡”到“巫峡”，因为峡险而窄，舟行如梭，故用“______”；从“巫峡”到“襄阳”，顺流疾驶，故用“_____”；从“襄阳”到“洛阳”，改换陆路，故用“_____”。

【4】【甲】诗写于安史之乱开始时【乙】诗写于安史之乱结束时。两首诗都写到了“泪”，下面对这两首诗中的“泪”的说法有误的一项是（ ）

A．【甲】诗中，诗人感于战败的时局，看到花开而潸然泪下，内心充满怅恨

B．【乙】诗中，浩劫过去，诗人可以返回故乡了，自然喜不自胜，高兴地哭了

C．【甲】诗中，原本美好的花儿，却使诗人看到后落泪，更反衬出作者的伤心之情

D．【乙】诗中，诗人回想起自己这些年颠沛流离的生活，痛定思痛，悲从中来

9、读《牛和鹅》中一段话，按要求做题。

在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了，我就又哭又叫。可是叫些什么，当时自己也不知道。大概是这样叫的吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”

【1】上面的句子写出了我被鹅追赶时________________的样子。

【2】读了这一段话你对哪些词句体会最深？在短文中做批注。

【3】你有没有紧张害怕的经历呢？仿照语段写一写当时的情景。

______________________________

10、阅读下面的图片，完成练习。

【1】上图是高速公路服务区预告标识，其中有地名和里程，其_____。

【2】说一说下列标志分别代表什么。

图（1）        图（2）            图（3）       图（4）

图（1）表示有停车服务，图（2）表示（______），图（3）表示（______），图（4）表示有餐饮服务。

11、根据课文填空

（1）刚进里院，一墙   的爬山虎扑入眼帘。夏日的   仿佛一下子减去了许多，阳光都变成   ，像 一样在上面跳跃着，闪烁着 。

（2）落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得   ，如同   ，映在客厅的玻璃窗上，不停地 ，显得

  。

12、读文章，做后面各题。

你必须有一样拿得出手

林夕

我的一位商界朋友，45岁的时候，移民去了美国。

他到美国后3个月去移民局申请绿卡。一位比他先到美国的朋友好心地提醒他：“你要有耐心等，我申请都快一年了，还没有批下来。”他笑笑说；“不需要那么久，3个月就可以了。”

朋友用疑惑的目光看着他，以为他在开玩笑。

3个月后，他去移民局，果然获得批准，很快拿到了绿卡。

他的朋友十分不解：“你年龄比我大，钱没有我多，申请比我晚，凭什么比我先拿到绿卡？”他微微一笑，说：“因为钱。”

“你来美国带了多少钱？”

“10万美元。”

“可是我带了100万美元，为什么不给我批反而给你批呢？”

“我的10万美元，在我到美国的3个月内，一部分用于消费，一部分用于投资，一直在使用和流动。这个，在我交给移民局的税单上已经显示出来了。而你的100万美元，一直放在银行里，没有消费变化，所以他们不批准你的申请。” 原来如此。

你要对美国的社会经济发展有益，美国才会接纳你。在美国拿绿卡，只有两种人可以：一种是来美国投资或消费；还有一种，就是有技术专长。

这位商界朋友前不久回国，给我讲了他在美国移民局亲眼目睹的事，使我更深刻地了解了美国。

他在美国移民局申请绿卡的时候，曾经遇到一位青年妇女，从她被晒成古铜色的皮肤可以断定她是一位户外工作者。出于好奇，他上前和她搭话，一问才知，她来自中国北方农村，因为女儿在美国，才申请来美。她只读完了小学，汉语都表达不好。可就是这样一位英语只会说“你好”、“再见”的中国农村妇女也在申请绿卡。她申报的理由是有“技术专长”。移民官看了她的申请表，问她：“你会什么？”她回答说：“我会剪纸画。”说着，她从包里拿出一把剪刀，轻巧地在一张纸上飞舞，不到3分钟，就剪出一群栩栩如生的各种动物图案。美国移民官瞪大眼睛，像看变戏法似的看着这些美丽的剪纸画，竖起手指，连声赞叹。这时，她从包里拿出一张报纸，说：“这是《农民日报》刊登的我的剪纸画。” 美国移民官员一边看，一边连连点头说：“OK”。她就这么“OK”了。旁边和她一起申请而被拒绝的人又羡慕又嫉妒。这就是美国。你可以不会管理，你可以不懂金融，你可以不会电脑，甚至你可以不会英语。但是，你不能什么都不会！你必须得会一样，你要竭尽全力把它做到极限。这样，你就会永远OK了！

【1】标题中“拿得出手”是什么意思？

__________________________________

【2】为什么“我”的商界朋友去美国申请绿卡三个月就拿到了，而那位比他先到美国的朋友申请快一年了还没有拿到？

__________________________________

【3】什么人可以在美国拿到绿卡？中年妇女“只读完了小学，汉语都表达不好”，为什么能拿到绿卡？

__________________________________

【4】读了这篇文章，你懂得了什么？

__________________________________

13、我会阅读儿歌，完成练习。

放假了，

小花朵们都跑出来了。

有的喜欢爬山，

有的喜欢玩水，

她们到哪里，

哪里就漂亮起来。

放假了，

小星星们也都跑出来了。

有的在黑森林里捉迷藏，

有的去银河里游泳，

他们到哪里，

哪里就热闹起来。

【1】儿歌共有_____句话。

【2】放假了，小星星们在干什么？请用“﹏﹏”在文中画出来。

【3】放假了，你会去哪里干什么？请写一写，不会写的字用拼音代替。

____________________

14、课外阅读

一位母亲与家长会

第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，唯有他表现最差；唯有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子：“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晩上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。

儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。

孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜。她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。

儿子高中毕业了，一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华大学录取了，因为在报考时，她跟儿子说过，她相信他能考上这所学校。

她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。

【1】文中画“____”的句子是对儿子的（   ）描写。

A．神态

B．语言

C．心理

D．外貌

【2】文中三次写到母亲“流泪”，这对塑造母亲的形象有什么作用？（   ）

A．三次都写出母亲难过、伤心的心情。

B．既表现了母亲的坚强，又表现了母爱的伟大、无私。

C．写出了母亲对儿子担心、失望的矛盾心理。

D．写出了母亲对儿子的溺爱，同时也反映出儿子的不争气。

【3】文中画“﹏﹏﹏”的句子中，“悲”指什么？“喜”指什么？

“悲”指：__________________________

“喜”指：__________________________

【4】为什么母亲每次开家长会后，都要对儿子“撒谎”呢？

_____________________________________

【5】儿子拿到通知书后，为什么会哭呢？

___________________________________

【6】用简练的语言概括这篇文章的主要内容。

______________________________

15、请按要求完成下面的句子练习。

（1）读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。

“神舟十四号载人飞船发射成功啦！”所有人都激动地鼓起掌来。

“终于放暑假了，我可以尽情地看书啦！”弟弟____________________

（2）袁隆平爷爷说：“我有两个梦，一个是禾下乘凉梦，还有一个是杂交水稻覆盖全球梦。”

改为转述句：_____________________

（3）他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还跳起了欢快的舞蹈。（围绕开头写句子）

今天真热，____________________

16、按要求写句子。

（1）英勇无畏的战士们如猛虎下山直扑敌人的阵地。（缩句）

________________________________

（2）当前疫情防控形势严峻，我们要节减外出。 （修改病句）

_______________________________

（3）曹小三很佩服刷子李高超的刷墙技术。（改为双重否定句）

_______________________________

（4）武松道：“叫我做甚么？我又不少店家的酒钱。”（改为转述句）

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（5） 孔指以示儿曰：“此是君家果。”（用现代汉语翻译句子）

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（6）四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。（注意加点部分，仿写句子）

_______________________________

17、我洗干净了红领巾。(改为“被”字句)

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18、缩写句子。

（1）我依依不舍地离开了美丽的家乡。

____________________________________________

（2）我舒舒服服地坐在松软的沙发上。

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（3）我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。

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（4）我们在道边高声诵读凿在石壁上的古人的题句。

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19、电线杆之间连着几痕细线，多么像______啊！停着的燕子成了______，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌！（补充句子，运用比喻的修辞手法）

20、句子加工厂。

（1）林冲打败了洪教头。（改成把字句）

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（2）天下哪有学不会的事？（不改变句意，换一种说法）

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（3）绿枝绿的可爱。（改为比喻句）

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21、习作天地。

童话是孩子的世界，在这个世界里，动植物有了语言，生命。请以两种动物或植物为主人公，创编一个童话故事。注意语句通顺，字数不少于350字，题目自拟。