云南省丽江市古城区2025年高考模拟（1）语文试卷-有答案

1、请根据提示填写恰当的语句。

1．“天下兴亡，匹大有责。”有多少诗人曾在诗中抒发自己的爱国情怀，比如诗人王昌龄在《出塞》中说：“但使龙城飞将在，______。”诗人王翰在《凉州词》中说：“醉卧沙场君莫笑，______？”

2．诗人李商隐用简单的诗句讲述了一个动人的神话故事《嫦娥奔月》。同吋表达了孤独的伤感。这句诗是：“嫦娥应悔偷灵约，______。”

3．提问题在学习和做事方面都非常重要，正如王充所说的：“智能之士，______，______。

2、在括号里填上合适的词语。

________的故事 ________的天安门 ________的夏天

快活的________ 火红的________ 美丽的________

3、比bǐ一yì比bǐ，组zǔ词cí语yǔ。

几(   ) 去( ) 马( )   下( )

儿(   )  云( ) 鸟( )   不( )

4、根据课文内容填空。

1．《威尼斯的小艇》的作者是_____________，本文是一篇_____________的文章，通过描写_____________小艇的外形，船夫驾驶小艇技艺的高超以及小艇的_____________，展现了_____________这座水上名城的美丽风光。

2．到了____________，才看见有人驾着小船过来，___________小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。____________的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，_____________的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。

3．有人说金字塔的_____________和月夜，各有各的_____________，各有各的美，但我觉得最令人难忘的恐怕还是这大漠夕照中_____________的色彩。那一片迷人的_____________，简直把你融进一个神奇的境界，使你充满豪迈的感受和无边的不由自主地产生一种怀古的幽思……

5、在不改变句子意思的基础上给画横线的词换一种说法。

  (1)娇嫩的紫色的花瓣舒展开了，一朵新花诞生了。  (   )

  (2)已经是黎明了，应该向太阳展示我的全部的美。  (   )

6、阅读

赠刘景文

【宋】苏轼

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。

【1】诗句“一年好景君须记”中的“君”是尊称，相当于我们现在使用的称呼“______”，在诗中指的人是__________，这首诗是_________写给他的。

【2】诗句“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”中“雨盖”指的是（ ）

A．荷叶

B．雨伞

C．荷花

D．菊花

【3】诗中描绘了秋天哪些事物？

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【4】一边读，一边想象画面是我们读古诗常用的方法。读到“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”你眼前仿佛看到了怎样的景象？请用几句话描述一下。

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7、课外阅读练习。

七 律

人民解放军占领南京①

毛泽东  一九四九年四月

钟山风雨起苍黄②，百万雄师过大江。

虎踞龙盘今胜昔③，天翻地覆慨而慷④。

宜将剩勇追穷寇⑤，不可沽名学霸王⑥。

天若有情天亦老，人间正道是沧桑⑦。

（注释）①人民解放军占领南京：1949年4月21日，中国人民解放军百万大军强渡长江，23日占领国民党反动政府的首都南京。②钟山风雨起苍黄：钟山即紫金山，在南京市的东面。苍黄：同仓皇，形容匆忙。③虎踞龙盘：形容地势优异。 ④慨（kǎi）而慷（kāng）：感慨而激昂。⑤剩勇：余勇。穷寇：走投无路的敌人。⑥不可沽（gū）名学霸王：沽名：故意做作或用某种手段猎取名誉。⑦人间正道是沧桑：人间正道：社会发展的客观规律。沧桑：沧海（大海）变成桑田，这里比喻革命性的发展变化。

【1】这首诗中流传千古的名句是哪一句？

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【2】反复读诗，体会作者表达了怎样的思想感情？

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【3】请你对你印象最深的一句进行翻译。

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8、课外古诗品析。

望庐山瀑布（其一）

[唐]李白

西登香炉峰，南见瀑布水。挂流三百丈，喷壑①数十里。

欻②如飞电③来，隐若④白虹起。初惊河汉⑤落，半洒云天里。

【注释】①喷壑（hè）：喷射坑谷。②欻（xū）：忽，火光一闪的样子。③飞电：空中的闪电。④隐若：好像。⑤河汉：银河，又称天河。

【1】当读到“挂流三百丈”时，我想起了学过的《望庐山瀑布》中的“_________”这句诗；当读到“初惊河汉落，半洒云天里”时，我又想到了学过的《望庐山瀑布》中的“_________”这句诗。

【2】诗中，作者把庐山瀑布的水比作什么？下列选项不正确的是（ ）。

A．闪电

B．白虹

C．银河

D．白云

【3】读完本诗后，我想用_________这个词来形容作者眼中的庐山瀑布。

9、读短文，完成练习。

石榴

我的家乡在枣庄，这里有驰名中外的石榴园。

春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴。石榴一天天长大，一天天成熟。它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。

这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起，红白相间，晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，顿时感到清爽无比。

【1】从短文中找出形容下列事物的词语。

夏天，石榴的绿叶：_________________

石榴花：___________________________

石榴子儿的外形：___________________

石榴子儿的味道：___________________

【2】画“   ”的句子写的是石榴果，采用了________的修辞手法。

【3】文中画波浪线的句子让我们体会到（   ）

A.石榴花非常漂亮。

B.石榴树充满着生命的活力。

C.石榴花很多。

【4】石榴成熟的过程中，颜色变化正确的一项是（   ）

A.青绿→青中带黄，黄中带红→一半儿红，一半儿黄。

B.青中带黄，黄中带红→青绿→一半儿红，一半儿黄。

【5】短文表达了作者对家乡石榴的__________之情。

10、课外阅读。

端午日

端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上11点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线，平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，拖下水去。每只船可坐12个到18个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布，一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。

赛船过后，城中的戍军长官，为了与民同乐，增加这个节日的愉快起见，便派士兵把30只绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了红布条子，放入河中，尽善于泅水的军民人等，自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到，谁就成为这鸭子的主人。于是长潭换了新的花样，水面各处是鸭子，同时各处有追赶鸭子的人。

船与船的竞赛，人与鸭子的竞赛，直到天晚方能完事。

【1】短文是按什么样的顺序来描写端午活动的？（   ）

A．空间方位

B．事情发展

C．逻辑

D．时间先后

【2】茶峒的端午节风俗有_________、________、_________。

【3】短文详写了哪个场景？略写了哪个场景？这样写有什么好处？

___________________

11、读一读，回答问题。

乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。

【1】这段话共有________句话。

【2】填一填。

一________乌鸦    一________石子

【3】“渐渐”的意思是________。（填序号)

A．轻轻

B．慢慢

【4】乌鸦把________放进瓶子里，水面________，它就喝着水了。

12、林天和小组成员搜集了以下资料，需要齐心协力完成练习。

材料一：中交区域需水三箱，哪位老板可前往？俺这过不去的能做什么？我有7箱水、7箱饮料，随时可送！我这里有肉夹馍，有吃的我安排！俺家有饺子，需要提前说！我们折扣仓有消毒湿巾，我送！……

材料一主要讲了： ______

这不是什么大型点餐现场，这是即墨疫情发生后“环秀餐饮为防疫助力”群里出现的对话。这个群里的成员都是干餐饮的小老板，只要某个地点出现物资需求，总有人挺身而出，有的老板为了能帮上忙，搬到了店里居住。

材料二：从 9 月 12 日晚上开始，利群即墨商厦总经理胡培峰的手机就成为了热线电话。他和同事在朋友圈发布了一则招募启事，面向即墨招募有政府发放通行证的司机。抗疫紧要关头，这则小小的招募启事刷爆了利群员工的朋友圈，不到24小时就接到了500多个报名电话，志愿者的加入极大缓解了利群物流配送的压力。

材料三：作为即墨区疾病预防控制中心传染病防制科科长，仇吉珊勇于担当，不畏险难，危险的工作抢着干，总是冲在防疫最前沿。面对突如其来的疫情，为了打赢疫情防控战，他和负责疫情流调工作的战友们，24小时坚守岗位，守护墨城平安。300平米空间里一天走出两万多步，电话不断，手机基本处于发热状态，4天只睡了4个小时……他舍小家顾大家，是即墨疾控“守夜人”。材料三主要讲了： ______

【1】快速阅读材料一和材料三，写出你读到的主要意思，填在后边的批注框里。

【2】如果你符合材料二中“招募启事”的要求，你会怎么做？为什么？

__________________

【3】以上材料是抗疫人员的真实写照，请介绍一个你身边的“抗疫英雄”： ____________

13、课内阅读。

巨人的花园（节选）

①他看见一幅神奇的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了，他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装饰起来，还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们从绿草中伸出头来。这的确是很可爱的景象。只有一个角落还是冬天。这是花园里最远的角落，一个小男孩正站在那里。他太小了，手还挨不到树枝，只好在树旁转来转去，哭得厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜，北风在树顶上吼叫。“快爬上来，孩子!”桃树一面对小男孩说，一面尽可能地把树枝垂下去，然而孩子还是太小了。

②巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊!现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。

③他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。

④从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。

⑤许多年过去，巨人老了。他不能再跟孩子们一块儿玩了，只能坐在椅子上看孩子玩各种游戏，同时也欣赏着他自己的花因。他说：“我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。”

【1】请给选文的前4个自然段列出小标题。

①___________    ②__________    ③__________    ④__________

【2】选文中画波浪线句子中的“悄悄”和“轻轻”能不能互换位置？为什么？

__________________

【3】第①自然段运用了对比的写法，把________和________做对比，为的是：______

【4】读选文中画直线的句子，想象巨人说这句话时的表情、动作：_________；写出画直线句子的含义：_______________

14、阅读训练 （10分）

可爱的小花猫

我家有一只小花猫。

花猫的一双小耳朵直竖着,一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。

小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。

白天□小花猫总是爱睡觉□嘴里还不停地打呼噜(lu)□一到晚上，它就这儿走走□那儿看看□好像在侦(zhēn)察老鼠的活动□

我非常喜欢这只可爱的小花猫。

（1）这篇短文一共有（）个自然段。（1分）

（2）给第四自然段加上标点符号（3分）。

（3）小花猫的尾巴是   ，眼睛是   ，胡子 。（3分）

（4）写小花猫颜色的词语有： 。（1分）

（5）用“ ”划出小花猫白天爱做的事，用“   ”划出它晚上做的事。（2分）

15、写人物心理活动时，可以不用“想”来表达。

例：办案的警官陷入了沉思：难道犯罪分子没有留下一点蛛丝马迹吗？

仿照例句写一写你看到爷爷饱经风霜的脸时的心理活动。

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16、改成“因果关系”的说法

那时候，清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠、要挟。

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17、按要求完成句子练习。

1.挑水工说：“在我们回主人家的路上，我希望你注意小路旁边

那些美丽的花儿”。（改为转述句）

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2.到了小路的尽头，破水罐仍然感到伤心。  它又漏掉了一半的水。（用恰当的关联词语合并句子）

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18、照样子写一写。

例：他跑得像兔子一样快。

爸爸说寒假要带我玩遍苍南，我高兴得__________。

19、把下列句子改成陈述句。

（1）这清白的梅花，是玷污得的吗？

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（2）外公，这不是您最宝贵的画吗？

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20、按要求写句子。

1.月光照亮了高高的点苍山。

把字句：__________________________

被字句：_________________________

2.用“照亮了……照亮了……照亮了”说一句话。

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3.续写句子。

走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地；______。

4.判断下列句子所运用的修辞手法并体会其妙处。

（1）渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞“。

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（2）海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

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21、习作百花园

在你的班级中一定有酷爱读书的孩子，请以“我们班的读书大王”为题，把他们的故事写下来和我们分享一下吧。

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