云南省丽江市古城区2025年高考模拟（9）语文试卷-有答案

1、比一比，再组词。

恃( )       哀( )       亥( )       醉( )

诗( )       衰( )       咳( )       碎( )

2、看拼音，写词语。

jī fū liáo kuò hēi àn

_________ ______ ______

zī rùn chuàng zào sì zhī

_________ ______ ______

3、补充完整词语。

手（ ）之（  ）     情满（  ）（  ）

（  ）（ ）不同   自（  ）自 （  ）

揠（ ）（  ）长 （  ）顾（  ）盼 

以身（  ）（  ）   （  ）因（  ）果

4、民间故事知多少。

我知道___________________每年农历七月初七在鹊桥相会，人们把这个日子称为___________________节。我还知道很多诗人借他们的动人故事创作了诗歌，比如《___________________》。他们的故事中，最令我感到不可思议的情节是______________________________________。

5、组词。

缓（____________） 愉（____________） 摧（____________）浮 （____________）

暖（____________） 喻（____________） 催（____________）派 （____________）

6、读古诗，做习题。

泊船瓜洲

京口瓜洲一水间，

钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，

明月何时照我还。

【1】这首诗的作者是宋代文学家__________，诗中抒发了作者强烈的__________之情。

【2】写出下列字词在诗中的意思。

泊：__________ 数重：__________

绿：__________ 还：____________

【3】王安石写《泊船瓜洲》这首诗时位于（ ）。

A.瓜洲江边停泊的船上 B.京口 C.钟山

【4】你从“春风又绿江南岸”中的“又”字体会到了什么？

_______________________________________________

【5】写出第三、四句诗的意思。

_______________________________________________

【6】一个“绿”字让我们看到了无尽的江南春*，你能把“绿”写具体吗？

_______________________________________________

7、读下面的诗句，按要求完成练习。

       昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

【1】下列对诗句的理解有误的一项是（       ）

A．“昼”“夜”这两个表示时间的字，让我们感受到了村庄儿女的辛苦和勤劳。

B．“各当家”蕴含着“穷人的孩子早当家”这一道理。

C．这两句诗表达了作者对劳动人民的赞美之情。

【2】我能用自己的话写出诗句描绘的情景：__________

8、古诗文阅读。

立春偶成

【宋】 张栻

律回①岁晚②冰霜少，

春到人间草木知。

便觉眼前生意满，

东风吹水绿参差③。

【注释】①律回：即大地回春的意思。②岁晚：写这首诗时的立春是在年前，民间称作内春，所以叫岁晚。③参差：不齐的样子。

【1】这首诗写的是一年中的第一个节气____________时的情景。

【2】诗中写实的诗句是（ ）

A．律回岁晚冰霜少

B．春到人间草木知

C．便觉眼前生意满

D．东风吹水绿参差

【3】下面对诗的理解不正确的一项是（ ）

A．诗人紧紧把握住立春这一节气，真实地描绘了春到人间的动人情景。

B．从“草木知”到“生意满”，诗人在作品中富有层次地再现了大自然的这一变化过程。

C．“便觉”写出了诗人因春回大地而无比喜悦的心情。

D．此诗流露出了感叹时光流逝的淡淡忧愁。

9、我会读短文，回答问题。

风睡着了

风奔跑着，来到草原。他想卷起青草下的黄沙，吹向田野，吹向城市。草原说：“风啊，别跑那么急，我不会让你卷走黄沙的。”风走了，带走的只是草原的清香。

风奔跑着，来到树林。树林对风说：“风啊，别跑那么急，在我这儿休息休息吧。”风躺在树林的怀抱里，慢慢地睡着了。

【1】风来到了（______）和（______）这两个地方。

A．大海   B．草原   C．城市   D．树林

【2】下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。

①风来到草原，卷走了黄沙。（______）

②树林叫风休息休息，风慢慢睡着了。（______）

【3】风“睡着了”在文中的意思是（   ）

A.树林阻挡了风，让风停下来了。

B.风吹过树林，越来越快了。

10、课外阅读

珍珠泉

  你们知道南京什么地方的景色最美吗？猜对了，就是美丽的珍珠泉。

  珍珠泉泉池非常大，最深处有三到四米。泉水清澈见底，连小小的鱼虾都能看得清清楚楚。泉水在阳光的照映下，金光闪闪，似乎许许多多的珍珠漂浮在碧水之上。

泉中和泉边真是热闹非凡，有人拿着鱼竿在泉边钓鱼，有的小朋友干脆卷起裤脚下去和小螃蟹嬉戏，还有的人划着竹排悠闲地看风景。竹排远去了，可是刚滑出的波纹，还在水面上荡漾。

珍珠泉的景色真美呀！我爱珍珠泉。

【1】短文一共有_____段话。

【2】照样子，写词语。

 例：许许多多

________________  _______________

【3】在文中用“ ”画出描写珍珠泉名字由来的句子。

【4】从哪里可以看出泉中、泉边很热闹？

 ________________________________________

11、短文

捞铁牛

宋朝时候，有一回黄河发大水，冲断了河中府城外的一座浮桥。黄河两岸的八只大铁牛是拴住浮桥用的，也被大水冲走了，陷在河底的淤泥里。

洪水退了，浮桥得重修。可是笨重的铁牛陷在河底，“有哪个大力士能把它们一只一只捞起来呢？”人们正在议论纷纷，一个和尚说：“让我来试试。铁牛是被水冲走的，我还叫水把它们送回来。”

和尚先请熟悉水性的人潜到水底，摸清了八只铁牛沉在哪儿。然后让人准备了两只很大的木船，船舱里装满泥沙，划到铁牛沉没的地方。

船停稳了，他再叫人把两只船并排拴得紧紧的，用结实的木料搭个架子，跨在两只船上。又请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到水底，把绳子的一头牢牢地拴住铁牛，绳子的另一头绑在两只大船之间的架子上。

准备工作做好了。和尚请水手们一起动手，把船上的泥沙都铲到黄河里去。船里的泥沙慢慢地减少，船身慢慢地向上浮，拴住铁牛的绳子越绷越紧。船靠着水的浮力，把铁牛从淤泥里一点儿一点儿地向上拔。

船上的泥沙铲光了，铁牛也离开了河底。和尚不急着把铁牛捞上船，而是让水手们使劲把船划到岸边，再让许多人一齐用力，把水里的铁牛拖上了岸。和尚用这样的办法，把八只笨重的铁牛，一只一只地拖了回来。

这个和尚叫怀丙，是当时出色的工程学家。

【1】文章按照______的顺序讲述了和尚怀丙的故事。

【2】请说说你对词语的理解。

议论纷纷：______

【3】请你按照事情的起因、经过、结果，写一写这是怎样的一个故事。

__________________

【4】文中划线句子属于______描写，从中，你能感受到怀丙有______的特点？

A．自信 B．自负 C．自谦

【5】作者为什么不具体写后面7只铁牛是怎么捞上来的？

____________

12、课外阅读。

脖子上系灯绳的娘

文/王会敏

小时候上晚自习，回家最晚的是临考前的哪些日子。

有一天，北风呼呼地吹着，我缩着脖子朝家跑去。推开家的那扇小木门，我兴冲冲地朝堂屋奔去，一只大老鼠突然窜出来，把我吓得打了个冷战，一个趔趄（liè qie）摔倒在地。谁知这一摔，竟磕碰着下巴，磕出了血。

娘听到摔倒声，急急地跑过来，心疼地问：“这是磕到哪儿了？磕到哪儿了？”她是从床上跳下来的，连鞋都没顾上穿。她不顾地面冰凉，疾步朝里屋奔去。为我找止血的东西。

娘拉着我进屋里，自责道：“瞅瞅，上了年纪觉就多了。我刚才还醒着，谁知打了个盹儿竟然睡着了。都怪娘，若姑娘家脸上留下个疤，娘这辈子都有罪呀！”我宽慰她：“不碍事，又不是多大的伤口，缝了针也不见得会留疤。”

第二天我又去上晚自习，走的时候，我拿了个手电筒，回头跟娘说：“晚上不用等我。”正蹲着洗锅碗的娘扶了扶鼻梁上的老花镜，然后将身子挺了挺，朝我摆手：“去吧，路上慢点。”

晚自习结束回到家，我拿着门闩插门儿时，手电筒“哐啷”一声掉地上。我捡起手电筒，可不管怎么开，它就是不亮。这时堂屋的灯亮了，娘在屋里喊：“外面冷，赶紧进来，一会儿我去插门儿。”就在我进屋的那一刻，娘正在解脖子上系着的灯绳，我的心被触动了，想想这场面，只有在书中看到过啊！

我责备道：“娘，你在脖子上系灯绳干吗？这样会窒息的！”娘没有文化，哪懂这些，她转过脸得意地笑着说：“你还别说，这个办法真好，打个盹儿，灯绳就会勒一下。”我心疼得泪水模糊了双眼，上前一步紧紧地将娘搂住。

我把绳子解下来，抚摸着娘被绳子勒红的脖颈，娘说：“不碍事，娘为你做再多的事都是心甘情愿的。”

（摘自《幸福·悦读》，有改动。）

【1】作者回忆小时候上晚自习的那段日子，重点讲述了两个晚上发生的哪两件事？按要求填空。（2+1+1+3=7分）

我发现第______件事是起因，第______件事是结果。我会用“因为……所以……”写出选文的主要内容：_______________________________

【2】随着情节的发展，娘的心情发生了怎样的变化？请选择正确答案的序号填空。

【3】和娘谈及她在脖子上系绳之事时，“我”为何心疼的泪水模糊了双眼？（       ）

A．“我”感觉娘在脖子上系灯绳没文化

B．“我”被娘不寻常的创意所打动

C．“我”为娘给予“我”的爱而感动

【4】“娘为你做再多的事都是心甘情愿的”，这句话闪耀着母爱的光辉。生活中，你的妈妈也一定对你说过类似的话，她是在什么情况下说的呢？请你试着描述当时的情景。

______________________________

13、阅读•感悟

《秦兵马俑》节选

每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，它们神态各异：有的微微颔首，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。

【1】文中使用了_____的修辞手法，写出了兵马俑的________。为了突出这个特征，作者不仅写了所见，而且写了联想，请用波浪线在文中画出表示作者联想的语句出来。

【2】文中的省略号表示：________ ，请你发挥想象，补充写出一个兵马俑的神态__________________________________。

【3】“兵马俑”是我国古代劳动人民的智慧结晶，也是艺术瑰宝，你还知道的中国其他著名的历史名胜有：_______、_______。

14、课外阅读。

峨眉山的瀑布

峨眉山上的瀑布随处可见  大的  小的  宽的  窄的  高的  矮的  千姿百态  变化多端 

站在瀑布顶上往下看，耳边只听见“哗哗”的流水声，真令人心旷神怡。来到瀑布正面，看到青松翠柏中间一条飞舞着的闪光银带，从山上跌下来，溅起几尺高的水花。由于长年流水的冲击，瀑布底下形成了一个小水潭，里面注满了一潭清水，使人感到美不可言。我信步走到潭边，喝一口清澈的潭水吧！捧一把瀑布的流水洗洗脸上的灰尘吧！世界上哪有比这更美的事?瀑布的水喝在嘴里流进心里，使我从心里觉得分外甜！

啊！多么迷人的瀑布啊！它仿佛把我带到了仙境。在这水花飞溅的境界里，我想放声大喊：峨眉山的瀑布，我爱你！

【1】给短文的第一自然段加上标点。

【2】联系上下文写出词语的意思。

变化多端：_______________________________________

美不可言：____________________________________

【3】 “一条飞舞着的闪光银带”指___________________________

【4】在最贴切的叙述后面画“√”。

（1）短文写了峨眉山的瀑布千姿百态，变化多端。（ ）

（2）短文写了峨眉山的瀑布的美，表达了作者对大自然的热爱。（ ）

（3）短文写了作者对峨眉山的瀑布的赞美。（ ）

15、句子乐园。

【1】暴雨淋湿了小兰的衣服。（改为“把”字句）

【2】大风刮断了树枝。（改为“被”字句）

【3】小燕子中毒身亡，燕子妈妈怎能不伤心呢？（改为陈述句）

【4】早晨，小鸟在树上叫。（改为拟人句）

【5】植物世界很奇异。（改为感叹句）

16、按要求写句子

1、桃子挂在树上。（扩写句子）

2、地球爷爷的话刚说完，几个桃子又从树上掉了下来。（仿写句子）

（   ）刚（ ）。

17、人民不会忘记为祖国捐躯的英雄。

改为反问句：_______________________________

18、按要求改写句子。

哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句）

___________________

19、按要求写句子。

(1)悦耳的歌声被王强的思路打断了。(修改病句)

________________________________________________________

(2)陆沙舟故意锯出一个跟老师规定的图形相反的木块。(缩句)________________________________________________________

(3)藏在你家中的宝藏，当然该由你自己最先发掘。(改为反问句)

________________________________________________________

(4)学生们观看演出。(至少扩两处)

________________________________________________________

20、按要求写句子。

1.小男孩把胶卷忘在家里了。 （改为“被”字句）

______________________________

2.灰雀在枝头鸣叫。（改为拟人句）

_________________________

3.菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。（用修改符号在原句上修改病句）  

________________________________

21、习作展示。

亲爱的同学，你喜欢写日记吗？一篇篇日记，记载着生活中的点点滴滴。把你最近印象最深的事情以日记的形式写下来吧！注意日记的格式，表述清楚。