1、耳聪目明。
(1)几则名言共同的主题是:________________________
(2)请摘录你最喜欢的一句:________________________
(3)你记得我国古代相同主题的诗句吗?________________________
2、根据课文内容填空。
1.1955年10月1日清晨,( )的太平洋上,一艘巨轮正( )驶往香港。
2.当时,钱学森享受着( )的待遇,有( )的生活和( )的工作条件。可是,他一刻也没有忘记自己的祖国。
3.俗话说,“( )”。他们一边赏月,一边倾诉思乡情怀。
4.钱学森回国后,为我国运载火箭、导弹的研制和发射作出了卓越的贡献,被誉为“( )”。
3、给多音字标注拼音并组词。
( ) ( )
给 荫
( ) ( )
4、火眼金睛。
景(______) 灭(______) 纱(_____) 场(______) 苗(______)
京(______) 灾(______) 沙(_____) 扬(_____) 猫(______)
5、词句积累可以丰富我们的头脑——根据课文原文完成下面的填空。(8分)
(1)《望天门山》中大诗人 ,用“ , ” 写出了长江恢宏的气势; 的《暮江吟》中含有比喻的诗句是: ,
。
(2)黄鼠狼和鸡是一对天敌,你知道的有关它们的歇后语是 —— 。
(3)《七律·长征》中你认为最能表现红军不畏艰险的精神的诗句是
。
(4)感悟英雄:为了 ,为了 ,为了 ,邱少云像 , 。
6、阅读短文,完成练习。(不会写的字可以用拼音代替哦))
我们的祖国真大
我们的祖国真大,
北方,有冬爷爷的家,
十月就飘雪花。
我们的祖国真大,
南方,有春姑娘的家,
一年四季开满鲜花。
啊,伟大的祖国妈妈,
东西南北中的孩子,
在同一个时候,
有的滑雪,有的游泳,
有的围着火炉吃西瓜。
【1】这首小诗共有________句话。
【2】从小诗中找出下列字的反义词。
东—— 关——
无——
【3】我知道,我们伟大的祖国叫________,我国的国旗是________,我国的首都是________。
【4】我们的祖国真大,我去过_____________(填地名)和_____________(填地名)。
7、阅读理解
甲诗:我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
乙诗:咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
丙诗:千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。
【1】解释下列词语。
若等闲: 千磨万击:
坚劲: 满乾坤:
【2】甲诗作者是 代 所作,其中“洗砚池”引用了 (人名)的“ ” 这个典故。
【3】乙诗作者是 代 所作,他是“ ”之一,其 、 、
均旷世独立,世称“三绝”。
【4】丙诗作者是 代 所作,他与 、 并称为“西湖三杰”。
【5】你认为乙诗中“咬”字用得好不好?为什么?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
【6】阅读上面的古诗,比较三首古诗的异同点。
相同点:_______________________________________________________________________________
不同点:①___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
②_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【7】这三首古诗你更喜欢哪一首?写出你的理由。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8、读一读,做一做
静夜思
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
【1】这首诗的作者是_____代诗人________。
【2】这首诗是诗人夜晚看见了床前的( ),想起了自己的故乡而写的。
A.霜 B.月光
【3】诗歌表达了作者怎样的思想感情?
_______________________________
9、我会读一读,做一做。
蚂蚁非常想到天上去旅行,可是它不会飞。
蒲公英主动帮助蚂蚁。于是,蚂蚁抱着蒲公英的种子飞上了天。蚂蚁在天上看到了蓝蓝的天、白白的云、飞来飞去的小鸟、高高的山、清清的水……
【1】这篇短文共有 ______ 个自然段,第二自然段有 ______ 句话。
【2】______ 想到天上去旅行, ______ 帮助了蚂蚁。
10、按要求完成练习。
燕子边飞边说:“要下雨了( )空气很潮湿( )虫子的翅膀沾了小水珠( )飞不高( )我正忙着捉虫子呢( )”
【1】在( )里填上合适的标点符号。
【2】读上面的句子,请你把燕子低飞捉虫的原因用“﹏﹏﹏”画出来。
【3】下面哪句谚语和天气有关?请你在括号里画“√”。
(1)早晨起得早,八十不觉老。 ( )
(2)早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明。 ( )
11、阅读下文,回答问题。
从小,我就和父亲相依为命,他对我关怀备至,但又不乏严厉,只可惜我那时还不懂事,经常惹他生气。
我13岁那年,由于严重烧伤而住进了医院,在换药时,巨大的痛楚总是让我大叫不止,这时我是多么需要父亲的鼓励和爱抚!然而父亲却消失得“无影无踪”。为此,我很生气,并决定不再理他,直到有一天,我偷听到姑妈和父亲的谈话时,我才明白:原来父亲是不忍看到我痛苦的样子才“躲”开的,因为他每次看到我这个样子,都会内疚、自责,暗自落泪。
自从那天后,我才真正懂得了父爱,了解了父亲。在我住院期间,父亲经常给我讲一些伟人的故事,讲他们是怎样忍住剧痛渡过难关的,并鼓励我要坚强,要有毅力,他说这也许是我一生中最大的考验。这些话我永远也不会忘记,父亲用他那深沉的爱鼓励着我,使我得以迈过这道难关。
父亲很开明,通常我们会为一些有争议的问题而淡化父子界限,这时,我们就像是一对无话不谈的朋友。临近考试,他总是叫我劳逸结合,还利用节假日带我去公园或去打乒乓球,他从不给我施加压力,使我学习的心态很轻松,所以我的成绩一直不错。
这就是我的父亲,平凡而伟大的父亲,他对我的恩情,我一辈子也报答不完,我唯有努力学习,做一个快乐、内心充实的人——这是父亲最大的愿望。
愿来世还做父亲的儿子!
【1】短文中,父亲对“我”的爱体现在哪些方面?用“√”在正确的选项后的括号里标出来。
A.从“我”就和父亲相依为命。( )
B.“我”换药时,父亲消失得无影无踪,因为他不忍心看到”我”痛苦的样子。( )
C.父亲给“我”讲伟人的故事,鼓励“我”渡过难关。( )
D.临近考试时,父亲利用节假日带“我”去公园或去打乒乓球,让“我”劳逸结合。( )
【2】给短文加个题目,写在短文前的横线上。
【3】用“ ”画出短文中最能体现“我”明白父亲的爱的句子。
【4】结合短文,想一想文中“我”的父亲“平凡”是因为什么?“我”的父亲“伟大”是因为什么?
(1)“平凡”是因为_______________________
(2)“伟大”是因为________________________
12、课内阅读。《爬山虎的脚》节选。
爬山虎的脚( )着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,( )住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎( )一把,使它紧( )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
【1】这段话主要围绕着第____________句在写。
【2】从“巴 贴 触 拉”中选择合适的词填入文中( )里。
【3】找出文中的两组反义词:______——______ ______——______
【4】用“ ”勾画出爬山虎爬墙的过程,从这些句子可以看出叶圣陶先生观察 。
【5】从“原先”和“_______”两个时间词,看出叶圣陶先是_________观察的。
13、 《林中大战》(节选)
(苏)维·比安基
那里现在在白杨和白桦的统治下了。
胜利者们霸占着那块地,不放任何别的植物到那里去。每年春天,青草都想从土里钻出来,但是它们很快就闷死在多阴的阔叶帐篷下了。云杉每隔两三年,结一次种子。每次云杉结种子,都派一批新的“伞兵”到那里去。不过,那些云杉种子都没能长成树苗,它们都被小白桦和小白杨欺侮死了。
小白桦和小白杨不是一天一天地长,而是一个钟头一个钟头地见长。它们密密层层地耸立在那块地面上。终于觉得拥挤了,于是它们彼此之间发生了争吵。
每一棵小树都想在地上和地下为自己多抢一点地方。每一棵小树都是越长越宽。排挤着它们的邻居。于是,地面上的树木你推我轧,一片杂沓。身强力壮的小树,比孱(chán)弱的小树长得快,因为它们的根强大一些,树枝也长一些。一棵健壮的小树长高之后,就把它的手——树枝——从旁边小树的头上伸过去,它旁边的小树就被树荫给遮没了,从此看不见天日了。
最后一批孱弱的树,在浓荫下死去了。这时,矮小的青草才好容易从地里钻出来。不过,已经长高了的小树,不再害怕青草了。就让它们在脚下成群地蠢动吧!这样还可以暖和一些呢!然而胜利者们自己的后代——它们的种子,落在这个又黑暗、又潮湿的地窖里,却都窒息而死了。
云杉很有耐性,它们继续不断地每隔两三年,就派一批“伞兵”到这片草木杂生的地方来。胜利者对这些小东西甚至不屑一顾。它们能把胜利者怎样!——让它们落在地窖里忙碌去吧!
结果,小云杉到底长出来了,在黑暗和潮湿里,它们的日子真不好过呀!不过,它们总算从土里钻出来了——这点阳光还是有的。它们长得又细又弱。
可是这里也有好处,这里没有风来吹袭它们,它们不会被风连根拔掉。暴风雨的时候,白桦和白杨呼呼地喘息着,不住地弯腰。就是在这种时候,小云杉待在地窖里也很安宁。
那里很暖和,食物也够吃。小云杉受不到春季刺骨的早霜和冬季严寒的迫害。秋天,白桦和杨树的枯叶落在地上腐烂了,发出热来,青草也发热,需要耐心忍受的,只是地窖里一年四季的阴暗。
小云杉不像小白桦和小白杨那样喜爱亮光;它们忍受着黑暗,生长着,生长着。
——选自《森林报》
【1】文中“伞兵”指的是____________。
【2】“胜利者们霸占着那块地”中“胜利者”指的是___________。联系上下文,“霸占”在文中是指__________,它们能“霸占那块地”的原因是(至少找出两点) :长得__________,长得__________。
【3】正确选择。
(1)“它们能把胜利者怎样!”这句话的意思是(______)
A.它们可以打败胜利者 B.它们对胜利者无可奈何
C.他们对胜利者不屑一顾 D.它们可以任意对待胜利者
(2)其他植物很难在这里存活,下面不是导致其死亡原因的是(______)
A.阴暗 B.潮湿 C.窒息 D.严寒
(3)读读故事的后半部分,可以推测,将要发生的“林中大战”双方分别是谁?(______)
A.树木和草 B.白桦和白杨
C.白桦、白杨和云杉 D.白桦、白杨和风雨
【4】你觉得云杉有取胜的可能吗?读读文章,至少说出两个理由。
________________________________________________________
14、妹妹的角色
①学校准备排练一部话剧,告示一贴出,妹妹便热情地去报名当演员。可是定角色那天,妹妹回家后显得( ),经过询问我们才知道这部话剧里只有4个人物:父亲、母亲、女儿和儿子,而妹妹演的是家中的宠(chǒng)物狗——豆豆。看着一脸不高兴的妹妹,我们不知该恭(gōng)喜她,还是安慰(wèi)她。饭后爸爸和妹妹谈了很久,她一边听一边点着头。
②从此,妹妹参加排练一丝不苟(gǒu)。每次排练归来,小脸上都汗津津的,但眼里却闪着兴奋的光芒。她还特意买了一副护膝,说这样在舞台上学狗爬时,膝盖就不会疼了。
③在没有排练的日子里,她就成了我家小狗的“跟班儿”,观察着它的一举一动。
④演出那天,礼堂坐满了人。灯光转暗,演出开始了。先出场的是“父亲”,他在舞台正中的沙发上坐下。接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中,妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的道具服装,手脚并用地爬进场。但这不是简单地爬,只见“豆豆”蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑上舞台,先在地毯上伸个懒腰,然后昂起头,仿佛也在( )地听着故事,但没过多久就开始呼呼大睡。一连串动作引得四周观众笑出声来。
⑤接下来,“父亲”开始给全家讲故事。他刚说道:“夜晚,一只老鼠……”“豆豆”突然从睡梦中惊醒,机警地四下张望,仿佛在说“老鼠?哪儿有老鼠?”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴,强忍住笑。“父亲”继续讲:“突然,轻微的响声从屋顶传来……”。“豆豆”好像察觉到什么,仰视屋顶,喉咙里发出“呜呜”的低吼。太逼真了!她的表演虽然无法和专业演员( ),但依旧吸引了观众的目光,几百双眼睛全盯着妹妹,笑声此起彼(bǐ)伏。那晚,妹妹的角色没有一句台词,却也成了当之无愧的主角。
【1】第①自然段中写到“妹妹”很不高兴,是因为她( )。
A.不能参加话剧演出
B.对扮演的角色不满意
C.没有得到我们的安慰
【2】填空:
(1)第②自然段主要写____________________________________。
(2)第_________自然段至第_________自然段主要写演出当天,妹妹的表演非常成功。
【3】联系上下文,选择恰当的词语,将序号填在文中的括号里。
A.相提并论 B.津津有味 C.没精打采
【4】第①自然段加点的部分中写到“饭后爸爸和妹妹谈了很久”,联系上下文想一想,爸爸说了些什么?写在下面的横线上。
_________________________________________________________
【5】联系全文想一想:妹妹演出获得成功的原因有哪些?写在下面的横线上。(至少写出两个原因)
__________________________________________________________
15、按要求写句子。
(1)早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?(仿写句子)
________,那是春天的______吧?
(2)小柳树在微风里得意地跳起舞来。(把事物当作人来写)
__________________
(3)我看见喜鹊弟弟在练习飞行,喜鹊阿姨站在窝边叫起来:“鹊,鹊,鹊……”我知道,她是在说:“________。”(写出自己的理解)
(4)可爱 葱葱绿绿 田野 多么 的 啊(连词成句,并加上标点符号)
__________________
16、把下列句子改成陈述句
(1)难道这篇课文描绘的不像一幅美丽动人的画卷吗?
(2)这篇课文运用的怎能不是对比的写法呢?
17、请按要求写句子
(l)有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(用熟悉的事物做比较,介绍一种水果)
___________
(2)例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。(仿照例句,用一组连续的动作,改写下面的句子)
妹妹捉不到蝴蝶。
__________
(3)请用修改符号修改下面语段中的两处错误。
我做家庭作业时,被一道数学应用题难住了。我想来想去反复思考,总是找不到解决办法。我忽然想起了老师说的画线段、列图表的制度,于是振作精神,完成了任务。
_________
18、按要求改写下面的句子。
(1)过了半个世纪的舞台生活以后,在66岁的高龄,他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象,仍然能表现出这样充沛的青春活力,这不能不说是一个奇迹。
改写成肯定句:
(2)剧场坐着的每个角落里都是人。
修改病句:
(3)会场上爆发出掌声。
扩句:
(4)太阳早已下落。暑气并没有收敛。
用关联词语连成一句话:
19、按要求改写句子。
①二十四只草船的草把子上插满了曹军射过来的箭。
缩写句子:________________________________
②鲁迅先生说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”
把直接叙述改为间接叙述:__________________________
③王小明是学生。
扩写句子:__________________________________
把陈述句改为反问句:_____________________________
④这道题这样做事对的。
把陈述句改为反问句:___________________________________________
20、根据“大方”的不同意思各写一句话。
(1)表示仪态:________________________________________________
(2)表示慷慨:________________________________________________
21、习作。
公园、田野、果园、小河……我们周围有许多美丽的地方,你发现了吗?那就请你把这美丽的地方介绍给大家吧!注意要围绕一个意思写。题目自拟。字数在300字左右。