贵州省安顺市关岭布依族苗族自治县2025年高考模拟（四）语文试卷-有答案

1、根据古诗内容填空。

“孤光一点萤”选自《________》，作者是_________，这句话写的是___________的景色。这首诗抒发了诗人___________________的情感。

2、老师相信你一定能给下面的字组一个很好的词。

春（　  　） 学（　  　） 云（　  　） 好（　  　） 早（　 ）

明（　 　 ） 叶（　  　） 问（　  　） 鱼（　  　） 田（　  　）

学（　　　）　电（　　）　边（　　　） 禾（　　　）

3、补充词语，并按要求完成练习。

喜不（___）（___）  （___）（___）三更  神（___）妙（___）

（___）（___）立地  （___）（___）不疲  （___）（___）胜数

1．上面画线词语的意思是数不过来，形容多，这个词的近义词是_________，反义词是_________。

2．刑警们________，一举抓获了犯罪分子。（选词填空）

4、辨字组词 

挪________  鬼________  腊________  翡________

那________  愧________  蜡________  韭________

刑________  君________  鞭________  撇________

刊________  裙________  便________  敞________

5、加一加，变新字，再组词。

羊( )( )            白( )( )

6、李凭箜篌引

李 贺

吴丝蜀桐张高秋，空白凝云颓不流。

湘娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。

昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。

十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。

女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。

梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。

吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。

12．对这首诗的分析，不正确的一项是（ ）

  A．在描绘李凭箜篌弹奏的乐声给人们的感受、描绘乐声艺术效果时，诗人李贺没有按一般的思维轨迹去叙述；而驰骋自己大胆的幻想和丰富的联想，形成神奇变幻、令人应接不暇的艺术境界来表现乐声。

  B．在这里我们可以看到，诗人李贺如同一位神奇的魔术师，他驱使着大自然的静物、动物，调动了神话传说中众多的神人的形象，写出了乐声强烈感人的艺术效果，表现了李凭弹奏箜篌的高超艺术。

  C．芙蓉哭泣、香兰笑，这样的描写也不一般。我们这里可以看到李贺想像奇异，描绘意象新奇的艺术特色。诗人在这首诗中的幻想、联想，还有一个很鲜明的特点，那就是它的跳跃性。

  D．诗人的思维活动时而地下，时而天上；时而动物，时而植物；时而神人，时而天帝。他叙述的脉络没有一定的次序，而是随着诗人想像的流动，想像所至，笔之所至，故而使人难以把握诗中描写的音乐美。

13．试比较《琵琶行》《听颖师弹琴》与《李凭箜篌引》在音乐描写上的异同。

  答：  

7、默写古诗，回答问题。

稚子弄冰

， 。

， 。

【1】默写古诗。

【2】这首诗是________代诗人________写的。

【3】在这首诗中，清晨取冰的人是（      ）

A．诗人自己

B．儿童

C．老人

D．儿童的父亲

【4】写出前两句诗的意思。

__________________

8、品读下面这首诗，回答后面的问题。

饮湖上初晴后雨

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

【1】按要求，填空。

“抹”字用部首查字法，应先查______部，再查______画。它在字典里的解释有：①涂上；②擦拭；③去掉，除去；④轻微的痕迹。请选出下面词语中“抹”的意思，将序号写在对应的括号里。

A．抹零头( )   B．抹眼泪( )   C．一抹晚霞( )     D．抹药( )

【2】下列描述中，不恰当的一项是（       ）

A．从诗题可知，诗人在西湖饮酒游赏，开始时阳光明丽，后来下起了雨。

B．“水光潋滟晴方好”是说西湖只有晴天的时候才是好看的，才是迷人的。

C．整首诗写了西湖的水光山色，表达了诗人对西湖的喜爱和赞美之情。

【3】一边读一边想象画面是学古诗常用的方法。读“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”时，你眼前仿佛出现了怎样的画面？请用自己的话写一写。

________________________

9、   种树老人

种树老人死了,死后没有一副棺材。

种树老人什么东西都没有留下,只留下了一片树林。

种树老人长得很丑,很矮,一辈子没有结婚,也没有孩子,临死的时候,对远方来的侄子说：“死了,就在沙丘刨个坑,把我埋在树林里,千万不要用什么棺材。”侄子照他的话做了,做完就走了。

老人对树像对自己的孩子,从不舍得毁坏,哪怕自己住的棚子没一根檩条,哪怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树。老人对自己的树有一种天生的灵性,仿佛那就是自己身体的一部分,哪怕有一点儿惊动,老人都能快速地赶过去,用自己的头,自己的斧子,自己的大黄狗,把树保护起来。

十年过去了,村里人都盖上了新房,用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚子里,领着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,快乐的喜鹊,爱叫的乌鸦……直到,直到老人死去。

来年春天,老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮。人们都说：那是种树老人。

老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。

【1】哪些句子写出了“老人对树像对自己的孩子”,请用“　  　”从文中画出来。

【2】读文中画浪纹线的句子,思考：这些描写采用了________的表现手法。这样写的好处是________________________________。

【3】“老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮。人们都说：那是种树老人。”这句话与上文的哪句话相应？其深刻含义是什么？

(1)照应的句子：_________________________________________________________

(2)深刻的含义： ________________________________________________________

【4】“老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。”联系全文看,这表现了什么？

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10、课外阅读。

谁让太阳变懒了

日益严重的大气污染，使得我们赖以生存的空间变得越来越“朦胧”。人造卫星传回地球的照片表明，大气污染已经使“革命圣地”——延安从卫星的“太空之眼”中消失了。

科学家们的另一个警告更令人心惊：北京、上海、广州等城市的日照时间每天平均减少了一个小时，太阳越来越“不喜欢”地球，与地球“约会”的时间越来越短了！

太阳是一个炽热的气体球，内部不断进行着四个氢原子核聚变成一个原子的核能反应，从而释放出巨大的能量。太阳发出的可见光线不仅给人类带来了光明和温暖，还使地球每年获得了60亿千瓦小时的太阳能。

现在，地球上的绿色植物利用太阳光每年可以“生产”2亿亿吨碳水化合物。虽然日照的减少不至于使人类灭绝，但恶性循环却让人类呼吸到的新鲜空气越来越少，甚至已有科学家提出今后人们将戴上面罩出门。

日照时间减少，后患无穷。不仅人类习以为常的夏季昼长夜短、冬季昼短夜长的感觉不复存在，利用太阳能建成的太阳能温室、太阳灶、太阳能电池、太阳能空间发电站……也会因此缩短有效工作时间，从而加剧地球的能源危机。由于地球上的天气情况主要取决于太阳的辐射，日照日间的减少，将使到达地球磁场的太阳能辐射和带电粒子流产生变化，从而引起气压和气温的变化。日光中的红外线和紫外线能增进人类的新陈代谢，有扩张皮肤、肌肉，杀死皮肤表面细菌，增强皮肤防范功能的功效。日照时间的减少，势必缩短人类皮肤的有效日晒时间，造成人类皮肤的免疫力下降，佝偻病和骨软化症的诱发因素增多，对人类健康产生影响。

由此看来，保护我们的地球和大气层不再受到污染已经是刻不容缓。为了我们的未来，请爱护我们的环境吧！

【1】读短文的题目，说说你的发现。

____________________

【2】联系上下文，“刻不容缓”的意思：_________________

【3】说说你对第二自然段中画线句子的理解。

__________________

【4】第五自然段表达了怎样的观点？讲了哪三个方面的内容？

观点：_______________________。   内容一：______________________；

内容二：___________________；   内容三：____________________。

【5】请你联系生活中“大气污染”的现象，设计一条爱护环境的宣传标语。

___________________

11、阅读小长廊

最高贵的捐赠

一场大火,夺去女主人的生命和这个家庭所有的财产,男主人和叫翔子的小孩在消防人员的帮助下逃了出来。

人们为翔子家举行了捐赠活动。在捐赠的人群中,有一对母女引起了我的注意,她俩显然也是来捐赠的,却待在人群的外围。那个母亲蹲在地上,向那个只有四五岁的小女孩说着什么,而那小女孩撅着嘴,一脸的不情愿。

我走过去,听见那位母亲正指着地上的那堆东西对女儿说:“你瞧,这被褥,是妈妈最好的被褥。这衣服,是你爸爸刚买的最好的一件衣服。我们都把自己最好的东西拿来捐给翔子家,你为什么只拿这个破旧的玩具熊不拿你最好的东西呢?”

小女孩有些局促不安,小声问:“难道非得要将最好的东西送给别人吗?”母亲回答说:“我想是的。咱们能不能不捐这破旧的熊,捐你最宝贝的?”

小女孩抬起头来,有点手足无措,小声说:“我,舍不得。”

我们一道走过去。小女孩拉过满脸泪痕的翔子的手,郑重地、小心翼翼地将她母亲的手交到翔子那只小手上,她的脸色已经苍白,她咬了咬嘴唇,然后下了很大决心似的说:“翔子,我将我妈妈捐给你了,你以后有妈妈了。”她的眼泪顺着脸颊淌了下来,然后嘤嘤地哭出了声,转身跑开了。

我终于明白了小女孩的意思,在她的世界里,最好而又最宝贝的,当然是她的妈妈。这小女孩奉上的,是她的整个世界。这是我看到的最为高贵捐赠。

【1】对短文的理解正确的两项是(　　)

A. 小女孩将自己最宝贝的妈妈捐给翔子

B. 妈妈是一个品德高尚的人

C. 小女孩快乐地将妈妈捐给了翔子

【2】为什么说小女孩的捐赠是“高贵”的?

_____________________

【3】短文的最后一个自然段在全文中的作用是(　　)

A. 总结全文,点明中心,深化主题

B. 让大家明白小女孩为什么要捐妈妈

【4】妈妈和小女孩心中最好的东西一样吗?有什么不同之处?

_____________________

【5】你觉得短文中的小女孩是不是一个有爱心的人?为什么?

_____________________

12、阅读短文，完成练习。

倒（dào）影

小公鸡在村子里走来走去。他来到水井旁，往里一看，连忙大声叫起来：“不好了，一只公鸡掉进井里了！”

小狗叼（diāo）着一根骨（gǔ）头正往家赶，听见这喊声，急忙来到井边，往里一看，一边跑，一边叫：“不好了，掉进井里的不是小公鸡，是小狗！”

小猪正懒洋洋地晒着太阳，听到喊声，跑到井边往里一看，喊道：“不好了，掉进去的是小猪，快来救他呀！”

山羊爷爷听了，哈（hā）哈大笑，说：“来来来，你们跟我一起好好看一看！”

他们来到井边，围成一圈往里一看，呀，井里有 、 、 ，还有长着胡（hú）子的 。山羊爷爷说：“看，这是咱们映（yìng）在水里的倒影呀！”

【1】“叼（diāo）”字用音序查字法查字典，应查大写字母________。

【2】照样子，写一写。

公鸡（走）来（走）去　　　　　　蝴蝶____来____去

小狗____来____去 袋鼠____来____去

【3】“他们来到井边，围成一圈往里一看”这句话中的“他们”是谁？读读短文，在文中画“ ”的地方填一填。

【4】其实，小动物们在井里看到的都是他们________________。

13、课内片段阅读

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

【1】用“﹏﹏﹏”画出描写爬山虎向上爬的动词。

【2】文中画线句子运用了______的修辞手法，把_______比作_______，生动形象地写出“脚”的强劲有力。

【3】爬山虎是怎样往上爬的？请填一填。

茎上伸出六七根细丝触着墙——_______——______。

14、课内阅读

匆匆

①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候：桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？

②我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

③去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去：吃饭的时候，日子从饭碗里过去：默默时，便从凝然的双眼前过去：我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时。他又从遮挽的手边过去；天黑时。我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

④在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？ 我赤裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

⑤你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

【1】结合文章内容填空。

①段用自然万物的循环往复和_______形成对比，表达了作者_______的情感。

【2】“我不禁头涔涔而泪潸潸了”的原因是什么？（ ）

A．时光匆匆，作者因为自己还未曾好好享受生活而悲伤。

B．因为作者深感自己虚度了光阴，浪费了时间，内心十分愧疚。

C．因为作者感到自己非常辛苦、劳累，所以很伤心。

【3】对“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”的理解正确的一项是（ ）

A．时间多的是，像汪洋大海。

B．在时光的大海里，属于“我”的时间太少了，表现了作者的哀伤。

C．过去的日子那么渺小，消逝得快，无声无息。表现了作者十分无奈的愁绪。

【4】下列说法错误的一项是（ ）

A．作者深入思考了日子一去不复返的原因，因而在文章开头就提出这个问题。

B．这篇文章采用首尾呼应的形式，引发读者的思考。

C．②段运用了比喻的修辞手法，把“八千多日子”比作“一滴水”，生动地写出了时光匆匆流逝。

D．这篇文章表达了作者对时光流逝的感慨，内心很苦闷，也很消沉。

【5】③段中画“﹏﹏﹏”的句子运用了_____、_____的修辞手法。仿照这句话再写一个这样结构的句子。_____的时候，日子从_________________________。

【6】④段作者连六问， 表达了作者怎样的内心感受？这样表达有什么好处？

____________________

15、把下面的词语连成一句话，并加上标点符号。

（1）小公鸡 跟在 小鸭子 偷偷地 后面

___________________

（2）天上 美丽的 鸟 有 吗

______________

16、按要求改写句子。

（1）用“温和”按提示写句子。

形容气候：_________

形容性格：_________

（2）书，被人们称为人类文明的“长生果”。（书还可以比喻成什么？仿写句子）

___________

（3）侧：这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都不大一样。（在你的成长中有没有类似的“第一次”，试着写一段话。）

___________

17、把陈述句换成把字句

①大批敌人被七连有计划地引上了狼牙山。

②敌人被他们一次一次地打下去。

18、用上一两个以下的词语描绘“雪花”：霎时   顿时   忽然   过了一会儿   一会儿工夫

_______________

19、 句子练习。

(1)假如我被人捉去，关在笼里，永远不得回来呢，我的父亲母亲岂不心碎？

  变成陈述句：__________________________________________________

(2)缩句：母亲偶然捉了一条小虫。

  ______________________________________________________________

(3)修改病句：北京虽是城市，可是它也跟着农村一起过年，而且过得分外喧闹。

  ______________________________________________________________

20、雨一来，花儿便放假了。（用同样的修辞手法写一句话）

_________________________________

21、作文。

你的乐园是什么样子的？在那儿你最爱干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？请你把它写下来。题目自拟，字数不少于400字。