1、照样子写一写。
例:毛茸茸的小鸟 ________的稻田 ________的小手
例:摇摇晃晃的草叶 ________的小路 ________的触须
2、写出下列句中加点词语的反义词。
(1)它永远不反抗公鸡。(_______)
(2)梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。(_______)
(3)给雨润过的泥路,一定是凉爽又温柔。(_______)
(4)海风猛烈地吹,澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。(_______)
3、把下列名句补充完整。
1.人而无信,_____________。
2.一双眼光射寒星,_________________。
3._____________,夜静春山空。月出惊山鸟,____________。
4、诗文填空。
(1)风雨送春归,________________。—毛泽东《卜算子•咏梅》
(2)_______________,麦花雪白菜花稀。—范成大《四时田园杂兴》
(3)《塞下曲》中描写准备也追击敌人的诗句是:____________,____________。
(4)小明同学总是贪玩,学习很不努力,作为朋友,请你引用名言规劝他:___________
(5)“在朦胧的寂静中_______,在灿灿的金晖里_________。”这首诗的题目是《_________》。读这几句诗你眼前浮现的情景是:__________________
5、把下面的诗句填写完整。
1.欲将轻骑逐,____________。
2.采得百花成蜜后,______________?
3.______________,一片冰心在玉壶。
4.我家洗砚池头树,______________。
5._____________,孤云独去闲。相看两不厌,_____________。
6.茅檐低小,____________。醉里吴音相媚好,_____________。
6、延伸阅读
山 中
[唐]王 维
荆溪①白石出,天寒红叶稀。
山路元②无雨,空翠③湿人衣。
【注】①荆溪:水名。②元:本来,原来。③空翠:指山间青色的湿润的雾气。
【1】这首诗描写的是________(季节)的景色,从诗句“____________________”可以看出。
【2】山路上原本是没有下雨的,为何人们的衣服却湿了呢?( )
A.因为走在小溪边,被溅湿了衣裳。
B.因为行走在山中,山间的雾气沾湿了衣裳。
C.因为快要下雨了。
【3】作者在山中看到了________、________、________等景物,感受到了__________________。
7、梅 花
崔道融
数萼初含雪,孤标画本难。
香中别有韵,清极不知寒。
横笛和愁听,斜枝倚病看。
朔风如解意,容易莫摧残。
【1】结合首联、颔联的内容,简要分析本诗中梅花意象的内涵。
_____________________________________
【2】结合本诗运用的表达技巧,简要分析诗中所抒发的思想感情。
___________________________________________________________
8、课内阅读。
西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊,_________。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】这首词的词牌名是____________,词题是____________。
【2】这首词的作者是_________代的____________。
【3】把词中的空缺处补充完整。
【4】词中的“见”读____________,它的意思与“____________”相同。
【5】词中描写的景物有__________________。
【6】本词上片写_____________的夏夜,以鸟惊、___________、____________这些山村特有的音响,把黄沙道写得生机勃勃;下片以轻云小雨、___________和_____________的突然出现,表现 ____________的乐趣。本词流露出作者______________和____________。
9、阅读短文,回答问题。
比长会
夏天的一个晚上,许多动物在草地上参加比长会。森林之王——老虎来当裁判。
比赛开始了,小兔说:“我的耳朵最长,能听见很远很远的声音。”山羊说:“我的胡子最长,能当拖把拖地。”仙鹤说:“我的嘴巴和腿最长,能站在小河里捉鱼。”长劲鹿说:“我的脖子最长,能吃到大树上的树叶。”
老虎说:“很好,你们各有所长,各有各的本领,以后你们要充分利用各自的长处,为大家多做好事!”
从此以后,大森林更美丽了,处处充满了团结友爱的气氛。
【1】文章的题目中的“长”还有另外一个读音是________。
【2】照样子写词语。
很远很远:________ ________ ________
【3】对于这次比长会,判断老虎得出了什么结论?_____________________
【4】文中写了哪些可爱的小动物?他们的什么最长? _____________________
【5】你认为森林里更美丽的原因是什么? _____________________
10、读课文,回答问题。(14分)
一只游船在缓缓行驶,船头两侧卷起白色的浪花,船尾拖着一条长长的波纹。
小洁穿着红色上衣坐在船头。她一边吃面包,一边欣赏两岸的风景。看,那边的山石像一只正要跳起的青蛙,这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰,半山腰的石兔,石龟,好像正在赛跑呢。
小洁看得( )。她吃完面包,刚想把面包纸丢进水里,却被湖里美丽的景象( )住了。湖面就像一面镜子,映出了蓝天、白云,还有变幻的山峦。她觉得自己像在天上飞,又像在( )。
(1)给短文的括号里填上合适的词语。
(2)文中写山石像 , , , 。我觉得山石还会像 。
(3)在括号里填上合适的词语。
( )的山峦 ( )的景象 ( )的波纹
( )的浪花 ( )的雄鹰 ( )的镜子
11、阅读课文片段,完成练习。
卖火柴的小女孩(节选)
她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!唉,这是怎么回事呢?地刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。
【1】对画“ ”的句子理解错误的一项是( )
A.一天里一根火柴都没有卖掉,心里的内疚使小女孩更不敢浪费一根火柴。
B.火柴被使用了,小女孩就更无法卖钱了,爸爸一定会打她。
C.小女孩实在太饿了,她幻想得到食物,因此擦燃了一根火柴。
【2】用“ ”画出小女孩想象的句子。这个句子要读出 的感受。
【3】小女孩犹豫再三,即使冻僵了也不敢点燃火柴的处境。点燃火柴后,她幻想出了_______________________,给她带来了片刻的_________________的处境。
12、读短文,完成练习
云的本领大
云的本领真大,它会变出各种样子。看,天上的云朵,有的像一匹白马,有的像一只可爱的小狗,有的像一朵美丽的小花,有的像个大蘑菇,有的像座大雪山,有的像只蹦跳的小花鹿……
【1】这段话共有(_____)句话。
【2】天上的云像什么,用“——”划出有关的词语。
13、阅读《赵奢秉公执法》,完成习题。
赵奢秉公执法(节选)
赵奢年轻的时候,曾担任赵国征收田税的小官。官职虽小,可赵奢忠于职守,秉公办事,不畏权势。
一次,赵奢带着几名手下到平原君家去征收田税。平原君是赵国的相国,又是赵王的弟弟,位尊一时。管家见赵奢前来收税,态度十分骄横,召来一伙家丁,把赵奢和几个手下人围了起来,不但拒交田税,还无理取闹。赵奢十分气愤,大声喝道:“谁敢聚众闹事,拒交田税,我就按国法从事!”管家仗着自己是平原君家的要人,对赵奢的话不以为然。结果,赵奢真的依照国家法律,严肃地处理了这件事,杀了平原君家包括管家在内的九个参与闹事的人。
平原君知道这件事后,大发雷霆。很多人都劝赵奢赶快躲一躲,免遭杀身之祸。赵奢一点也不害怕,他说:“我以国家利益为重,依法办事,为什么要逃避?”他主动到平原君家,劝平原君说:“您是赵国的王公贵族,不应该放纵家人违反国家法令。如果大家都不遵守国家法律,都拒不缴纳田税,国家的力量就会遭到削弱。国家一削弱,就会遭到别国的侵犯,甚至还会把我们赵国灭掉。到了那一天,您平原君还能保住现在这样的富贵吗?像您这样身处高位的人,如果能带头遵守国家各项法令制度,带头缴纳田税,那么上上下下的事情就可以得到公平合理的解决,天下人也会心悦诚服地缴租纳税,国家才会强盛起来。国家强盛,这也是您所希望的呀。”
一席话,说得平原君心服口服,也对赵奢以国家利益为重、秉公办事的态度十分赞赏。他把赵奢推荐给赵王,统管全国赋税。
(选自《史记故事》福建少年儿童出版社)
【1】下面不能反映赵奢“秉公执法”的品质特点是哪一项?( )
A.年轻时担任征收田税的小官。
B.带人征收平原君家田税。
C.杀死平原君家管家等闹事的人 。
D.劝说平原君依法令缴纳田税。
【2】抓住句子的主要意思,能够帮助我们提高阅读速度。读短文第一自然段,写出其主要意思。
________________________________________。
【3】列关于文章的说法不正确的是哪一项?( )
A.文章首尾呼应,结构严谨,很好地聚焦赵奢这一主要人物进行表达。
B.短文没有细致描写平原君知道事件后“大发雷霆”的语言、神态。
C.“很多人都劝赵奢赶快躲一躲”是从侧面衬托出赵奢不畏权势的特点。
D.文章主要通过对赵奢劝说平原君惩治管家的语言描写来刻画人物形象。
【4】带着“赵奢是如何劝说平原君的?”这一问题去读赵奢劝说平原君一事,下面不是赵奢要表达的意思的是哪一项?( )
A.平原君是王公贵族,不该放纵家人违反国家法。
B.只有平原君守法缴税,国家强盛才会有希望。
C.只有国家力量不被削弱,平原君才能保住现在的荣华富贵。
D.只有每个人都遵守法令,国家力量才能不被削弱
【5】赵奢、平原君分别给你留下了怎样的印象?请结合具体的事例说一说。
__________________________________________
14、 亚麻
①亚麻花儿开了,蓝蓝的十分漂亮,比飞蛾的翅膀还要柔软。阳光照耀着它,雨水浇灌(guàn)着它。“人们说我长得好极了,”亚麻说,“说我长得很高挑,将来用我可以织出一块漂亮的麻布来!我幸福极了!”
②可是有一天来了许多人,揪(jiū)着亚麻的头顶把它连根拔(bá)起,真疼啊!接着它被搁(gē)进水里,好像要把它淹死;后来它被放在火上,好像要烤死它,真是惨极了。“凡事不可能总是一帆风顺!”亚麻说,“经过痛苦,才能懂得一些事情!”
③可是后来的情形更惨。亚麻被折断,被切碎,被搓(cuō)揉(róu)清洗,被梳理,它不明白这到底是怎么一回事。最后它被放到一辆纺车上。咕噜(lu)咕噜转个不停。“我太幸福啦!”在痛苦中它这样想着,连它被放到纺车上的时候都这样说,接着它变成了一大块漂亮的麻布,每一根亚麻都被织在这块布里了。
④亚麻想:虽然我受了苦,但总是会苦尽甘来的。我是所有事物中最最幸福的!我这么结实,这么柔软,这么白又这么长!这和当植物可不一样,现在我得到了照料,女佣人每天早晨给我翻身,每天晚上给我在水盆里洗澡。我不能再幸福了!
⑤接着麻布进了屋子,被剪子裁剪,被缝衣针刺痛。最后麻布变成了12件内衣。“瞧,现在我总算成了点儿器,对世界有用了!”岁月流逝,麻布做成的内衣也渐渐破旧了。
⑥接着它们被撕扯成碎片。它们以为这下子完全结束了,因为它们被铡(zhá)、被剁(duò),还被送去煮。它们完全不明白这是怎么一回事,直到它们变成了雪白精细的纸。
⑦“这可真是出乎意料的好事情!”纸说道,“人们要在我的上面写字了,人们听到上面写的故事会变得更聪明,更善良。每次我想着生命完了的时候,她却以最好的方式重新开始。”
选自《安徒生童话》
【1】在文中,亚麻经历了很多,请你按照顺序把它的变化写在下面的括号里。
亚麻——(______)——(______)——纸
【2】文中“苦尽甘来”中的“甘”应选字典中第(______)种解释。这个词是由两个意思组成,请
你各挑出一处最能体现亚麻所受的“苦”和“甘”的内容,抄写在横线上。
苦:_______________
甘:_______________
A.亚麻根本不知道痛苦。
B.亚麻觉得很难过。
C.亚麻抱有乐观的生活态度。
【4】已经变成纸的亚麻还会发生怎样的变化?请你根据原著内容或自己想象,用一两句话写出2次变化。
_________________________________________________________________________________________
15、小鸟在枝头上叫着。(扩句,不少于两处)
________________________
16、按要求改写句子。
1.一想到母亲,我就泪流不止。(改为反问句)
2.我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。(改为肯定句)
3.站长把大西瓜切成薄薄的小片。(改为“被”字句)
4.黄继光对指导员说:“请你把任务交给我。”(改为转述句)
5.都像你这样白看书,人家怎么过日子?(改为陈述句)
6.天还在下雨。你别想出去玩。(用关联词合成一句话)
17、把下面的词语排成句子,只写序号。
(1)壮观 ②非常 ③升旗仪式 ④天安门广场的
___________
(2)洁白的雪莲 ②盛开着 ③冰山上
___________
18、我笨拙的表演把全场的老师和同学都逗乐了。(改为“被”字句)
______________________________________________________________________________________
19、把下列句子改为转述句。
(1)蔺相如说:“我愿意带着和氏璧到秦国去。”
_______________________________________
(2)廉颇对蔺相如很不服气,他对别人说:“我碰见他,要让他下不了台!”
_______________________________________
20、你问我答。(不会写的字用拼音代替)
例:你姓什么?我姓张。
什么张?弓长张。
1.你姓什么?________________。
________________?________________。
2.你姓什么?________________。
________________?________________。
21、习作乐园。
题目:游_________
近几年,你游览过哪些地方?请按照游览的顺序写写这个地方吧。注意:先把题目补充完整,再把游览的过程写清楚,印象深刻的地方重点来写,可以使用过渡句。文中不要出现真实校名、班级名和姓名。