1、读句子,解释画线词语的意思。
①平常的日子,破天荒包上一顿饺子,自然就成了全家的节日。____________
②如今,我谨以花边饺子讨得年迈母亲的快乐和开心。__________________
③这时候,妈妈威风凛凛 , 最为得意。__________________
2、请将成语补充完整,并按要求填空,并从另外四个成语中选择一个自己喜欢的成语写一句话。
①轻歌( )舞 ②惟妙惟( ) ③余音( )梁
④居高( )下 ⑤自( )自受 ⑥技高一( )
论起表演,她可是行家里手,每次登台表演都可谓是( ),她那美妙的唱腔,让人久久不能忘记,真可谓是( )啊!
我选的成语是( ):________________________________________
3、课文综合回顾。
《示儿》和《题临安邸》都是爱国诗,《示儿》是写给____________的,表达的是爱国情;《题临安邸》是写给____________的,表达的是亡国恨。
4、课文背诵。
(1)垂柳把溪水当作_____,山溪像_____一样平静。人影给溪水染绿了,钓竿上立着_____。忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着_____。
(2)这肥皂泡,吹起来很美丽,______,在那_______的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个________的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这______,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,________。
5、读句子,选择恰当的词语替换加点的词。
(1)我的思绪在茫茫宇宙中穿梭。( )
A.意思 B.思路 C.情绪
(2)哎呀,她是怎么知道我的秘密的?( )
A.神秘 B.严密 C.隐私
6、读《浣溪沙》,回答问题。
浣溪沙
游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
【1】解释词语。
浸(__________) 萧萧(_________)
【2】写出“谁道人生无再少?门前流水尚能西!”这句诗句的意思。
________________________________
【3】关于感叹时光,催人奋进的诗句还有很多,你能再写一句吗?
_____________________________
7、阅读古诗,完成练习。
望洞庭
,潭面无风镜未磨。
,白银盘里一青螺。
【1】补充古诗。
【2】这首诗的作者是( )
A.唐代诗人李白
B.唐代诗人刘禹锡
C.宋代诗人苏轼
【3】“白银盘”指的是________,“青螺”指的是___________。
【4】诗中“__________”一句总写洞庭湖的秋色,表现了秋月湖光互为映衬下洞庭湖宁静、柔和的美。
8、古诗阅读
所见
牧童骑_________,歌声振林樾。
意欲捕_________,忽然____立。
【1】先补全古诗,再完成练习。
【2】给诗中加点的字选择正确的意思。
欲:①想要。 ②将要。 ③欲望。(______)
立:①立刻。 ②站。 ③存在,生存。(______)
9、阅读资料,完成练习。
【1】看上图,图书的名称是________________________。
【2】该图书由___________出版社出版。
【3】该图书(全5册)的价格是____________。
【4】看了上图,你还了解到哪些信息?至少写一条。
__________________________________
10、课内阅读。
乡下人家(节选)
鸡,乡下人家照(列 例)总要养几只的。从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。
他们的屋后(倘 淌)若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。( )附近的石头上有妇女在捣衣,它们( )从不吃惊。
若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一(幅 副)自然、和谐的田园风景画。
【1】在文中括号里正确的汉字下面画“√”。
【2】在文中括号里填上正确的关联词。
【3】“都是他们的好友”中“他们”指的是谁?“好友”又是指的谁?
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【4】仔细体会文中画线的句子,说说这句话表达了作者什么样的思想感情。
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11、阅读加油站。
苍蝇和蜜蜂
一天,苍蝇停在垃圾堆上,看见一只蜜蜂采完蜜回来。
苍蝇气愤地对蜜蜂说:“这里的人真凶狠,千方百计要害我,用苍蝇拍打我,用毒药喷我……我决定搬家了。”蜜蜂说:“这儿的人们并不像你说的那样坏,他们待我很好,还替我造新房子呢!原因是你不讲卫生,整天停在肮脏的东西上,然后又去吃人们的食物,把细菌带到食物上,使人生病。”苍蝇不服气,还想争辩。蜜蜂看了它眼,冷冷地说:“你不改变自己的行为,( )你搬到哪里,( )会遭到人们的驱逐和攻击。”
苍蝇听了这一番话,呆呆地站着,叹了一口气,再也不想搬家了。
【1】给画“____”的句子选择关联词语,正确的一项是( )。
A.虽然……但是……
B.尽管……还是……
C.无论……都……
【2】填空。
(1)蜜蜂受人们欢迎的原因是:__________________________
(2)苍蝇被人们驱逐和攻击的原因是:_____________________
(3)从中你明白了:__________________________
12、课内阅读。
我希望有一天,地下的烈火,将我连这活棺材一起烧掉,我应该在烈火与热血中得到永生!
【1】 “地下的烈火”指的是什么?
【2】 “活棺材”指的是什么?
13、阅读理解
课内阅读。
珍贵的教科书(节选)
当时,我们的学习条件非常艰苦。没有桌椅,就坐在地上,把小板凳当桌子;没有黑板,就用锅烟灰在墙上刷一块;没有粉笔,就拿黄土块代替。最困难的是一直没有书,只能抄一课学一课。我们多么渴望有一本印好的教科书啊!
【1】用“ ”划出中心句。
【2】“渴望”一词是什么意思?说明了什么?
____________________________
【3】学习这段话的写法,把“今天我们的学习条件非常好”意思写具体。
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14、我会阅读。
第一块生日蛋糕(ɡāo)
6月1日是小羊的生日,小动物们前来向她祝贺。小兔送青草,小牛送牛奶,小猴送桃子,母鸡送鸡蛋。大家一起唱起了歌,小羊吹灭蜡烛,切下了第一块生日蛋糕。
小牛想:一定会给我的,我有好书就给她看。
小猴想:一定会给我的,我有好玩的,就给她玩。
小兔想:一定会给我的,我有好吃的,就给她吃。
可是,小羊把切下来的第一块蛋糕送给了妈妈,她说:“没有妈妈就没有我,我的生日就是妈妈的节日。”
朋友们都鼓起掌来,大家说:“我们过生日,也要把第一块蛋糕送给妈妈。”
【1】短文有______个自然段。
【2】小羊的生日是______月______日,这一天正好是______节。小羊过生日,小兔送青草,小牛送______,小猴送______,母鸡送______。
【3】因为__________,所以小羊把第一块生日蛋糕送给了妈妈。
15、仿照例句写句子。
(1)他在田边转来转去。 他在田边焦急地转来转去。
小马往磨坊跑去。 _____________________________
(2)为什么星星会眨眼睛?
为什么________________________________________?
16、面具运用象征、夸张的手法,使戏剧中的人物形象突出。(用加点词造句)
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17、按要求完成句子练习。
1. 那些大大小小的猴子,在我们头上的树枝间跳来跳去。(缩句)
2. 平生还走过这么野的路吗?(换个说法,意思不变)
18、按要求写句子。
1.无论多么好的老师,也不可能把所有的规则都教给你们。(用加点词语造句)
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2.我学会了飞。我懂得怎样才能飞得更高了。(用上恰当的关联词语,合并成一个完整的句子)
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3.我读出了母亲心中那片诚挚的向往。(缩句)
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4.他说:”我可以把你的意见转告给老先生,但是,你的分数不能改。”(改为转述句)
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19、将下面句子改写为反问句,且不改变句子的意思。
这种坚韧不拔、不屈不挠的奋斗精神,是抗击疫情中人们最坚实的精神源泉。
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20、按要求写句子。
(1)一切能吃得到的绿色植物,都被饥饿的鹿吃光了。(改成“把”字句 )
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(2)汤姆把大鲈鱼放回了水中。(改成“被”字句)
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(3)蜻蜓是我们的好朋友。(改成反问句)
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(4)鱼儿惊慌。(扩句)
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21、习作。
任选其一,完成习作。
要求:内容具体,书写工整,语句通顺,字数300字左右。
1.同学们,你平时喜欢玩什么呢?有没有哪次玩得最开心,给你留下了深刻的印象?请你回忆一下,当时是怎样玩的?请你把玩的过程详细地写下来,注意要表达出自己当时的快乐心情,题目自拟。
2.我们周围的世界,有很多美丽的景色,请你以“这儿真美”为题,选印象深刻的一处美景写一写。