2024-2025学年（上）陵水县八年级质量检测生物

1、在漫长的生物进化过程中，“生物体结构与功能相适应”是重要的生命观念之一。下列与此观念不相符的是（       ）

A．河蚌有坚硬的贝壳，有利于它保护内部柔软的器官

B．鲫鱼身体呈流线型，有利于它减小游泳阻力

C．蜥蜴头后有颈，有利于它贴地迅速爬行

D．鸟类胸肌发达，收缩有力，有利于它空中飞行

2、截至2023年11月12日，监测数据显示，本周南、北方省份流感病毒检测阳性率持续上升，以A（H3N2）亚型为主，其次为B（Victoria）系。全国报告127起流感样病例暴发疫情。下列有关病毒说法正确的是（　　）

A．病毒和细菌都很微小，要用高倍光学显微镜才可以看到

B．病毒像细菌一样，具有杆状、球状的形态，所以可归类为杆病毒和球病毒

C．病毒的蛋白质外壳与细胞的细胞壁不同，病毒没有细胞结构

D．病毒主要是营寄生生活，也能与人类共生，如疫苗

3、下列有关生命起源和生物进化的说法，正确的是（       ）

A．原始生命起源于原始大气

B．化石是研究生物进化的唯一证据

C．生物适应环境是自然选择的结果

D．人类的祖先是类人猿

4、下列对图中各曲线的分析，错误的是（　　）

A．图甲可表示在草→兔→狼的封闭草原生态原统中，若大量捕杀狼群，兔的数量变化

B．图乙是24小时内植物释放氧气情况曲线图，植物体在a点积累的有机物比b点多

C．图丙表示3种营养物质在消化道各部位被消化的程度，Z曲线表示脂肪的消化过程

D．从图丁曲线变化可知，农药对具有抗药性变异的害虫进行了选择

5、在人类进化的历程中，其脑容量由小到大的顺序是（　　）

A．南方古猿、直立人、能人、智人

B．南方古猿、能人、直立人、智人

C．南方古猿、智人、能人、直立人

D．南方古猿、直立人、智人、能人

6、梁同学在观察植物分类表解，判断图中字母“D”所代表的植物类群是（        ）

A．被子植物

B．蕨类植物

C．种子植物

D．藻类植物

7、地球上最大的生态系统是（        ）

A．森林生态系统

B．海洋生态系统

C．沙漠生态系统

D．生物圈

8、在清澈溪流中，也许你会发现图中的两种生物，它们都具有的特征是（　　）

A．有口无肛门

B．营寄生生活

C．体表有刺细胞

D．身体呈两侧对称

9、体育课测试立定跳远时，都会进行以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是（       ）

A．①②③④

B．②①③④

C．③④①②

D．④①②③

10、缢蛏、乌贼、蜗牛共同具有的特征是（　　）

A．都有贝壳

B．都有外套膜

C．都在水中生活

D．都用腕足运动

11、条件反射不同于非条件反射的特点是：（　　）

①先天性反射   ②后天性反射   ③不会消退   ④可以消退   ⑤低级的神经活动   ⑥高级的神经活动

A．①③⑤

B．②④⑥

C．①④⑤

D．②③⑥

12、含钾的无机盐促进淀粉的形成与运输，若对下列植物施肥，应适当增加含钾无机盐的是（　　）

A．地瓜

B．白菜

C．菊花

D．苹果

13、生物所以具有遗传现象，是因为在传种接代过程中，传给后代的是

A．细胞质

B．细胞核

C．性状

D．控制性状的基因

14、杨树的根尖吸收水分的主要部位是（       ）

A．根冠

B．成熟区

C．伸长区

D．分生区

15、健康、科学的生活方式是身体健康的保障。下列做法错误的是（　　）

A．炒菜时加入含碘食盐一起煸炒

B．饮食要“低糖、低盐、低油”

C．不躺着看书，不边走路边看书

D．要保证睡眠，不熬夜，常锻炼

16、下列昆虫与家蚕发育方式相同的一组是（　　）

A．蜜蜂、蝴蝶、蝉

B．螳螂、蟑螂、蜻蜓

C．赤眼蜂、蚊子、蝴蝶

D．蝼蛄、果蝇、蝉

17、下列不属于生态系统的是（　　）

A．七星岩风景区湿地公园

B．封开黑石顶自然保护区内所有的生物

C．我们的校园

D．美丽的贺江流域

18、2023年9月23日，第19届亚运会在杭州举行。本次亚运会共设置40个比赛项目，其中田径就是项目之一，运动员起跳的动作包括以下步骤，这些步骤发生的正确顺序是（       ）

①相应的骨受到牵引   ②骨绕关节活动   ③骨骼肌接受神经传来的兴奋   ④骨骼肌收缩

A．①②③④

B．①③②④

C．③④①②

D．③①②④

19、下列动物中，群体成员之间有明确分工的是（       ）

A．蜜蜂

B．鱼群

C．蝴蝶

D．绵羊

20、泡菜、面包制作的过程中，利用的微生物分别是（　　）

A．乳酸菌、酵母菌

B．乳酸菌、醋酸杆菌

C．乳酸菌、霉菌

D．乳酸杆菌、霉菌

21、同家蚕一样，蝇蚊等昆虫的发育过程也经过卵、________、 ________和________四个时期，这样的发育过程称为____________，而蝗虫等昆虫的发育方式为_______________。

22、按照双名法,每个物种的科学名称由两部分组成,第一部分是___,第二部分是种加词。

23、向日葵、玉米等植物，每个子房里只生有___________个胚珠，因此每个果实里只有___________粒种子；花生、番茄等植物，每个子房里生有___________个胚珠，果实里就含有___________粒种子。

24、在探究“检测不同环境的细菌和真菌”，实验前不要盲目的打开培养皿，使它们保持密封状态的目的是：防止细菌或真菌及其________落在培养基上，在实验中，用无菌棉棒的目的是：防止其他________污染培养基．

25、“蜜蜂采蜜”从行为获得途径看属于______行为，这种行为是由其体内的______决定的。蜜蜂在群体中分工合作时需要及时交流信息，当工蜂寻找到蜜源，返回蜂巢通知同伴前去采蜜时，主要依靠______传递信息。

26、“种瓜得瓜，种豆得豆”反映了生物的________现象；“世界上没有完全相同的两片树叶，”这句话说明生物的________在自然界是普遍存在的。

27、植物分为________植物、________植物、________植物和________植物四大类群。

28、如图是同学们非常熟悉的五类动物，它们与我们人类的生活密切相关，有些是我们人类的好朋友．请根据已有的知识和生活常识回答下列问题．

（1）A类生物终生生活在__________．

（2）B虽然也在水中生活，但它与A类不同，理由是_____________________．

（3）真正的陆生脊椎动物开始于__________类．（填字母）

（4）生殖过程发生在水中的是__________和__________．

（5）E与D都能飞行，但E与D__________（填“是”或“不是”）同一类群的生物，E属于__________动物，理由是___________________________．

（6）这五类动物的共同特征是____________________，统称为__________动物．

29、植物开花以后，成熟的花药自动裂开，___________从花药里散发出来，通过一定的方式，落到的___________柱头上，这个过程叫做_________ 。

30、21世纪初，在美洲有一草原养鹿，人们为了扩大鹿群而大量鹿的天敌狼和豹。请你分析20年后可能出现的结果，并写出一条食物链 __________。

31、

32、细菌的发现者列文·虎克，被称为“微生物学之父”。( )

33、下面是四种生物生殖与发育有关的示意图，请分析回答：

(1)图A、B、C、D所代表的四种生物个体发育的起点都是________，其中A、B、C生物的幼体与成体的结构和生活习性差异很大，称这种发育过程为________发育，但A、B生物的发育又不尽相同，图B发育经历了四个阶段，比图A多了一个发育阶段即：________期。

(2)图C所代表动物的生殖和发育必须在________中进行，所以该动物繁衍受环境影响很大。

(3)在D结构中，能发育成雏鸟的结构是________（填标号）。

34、阅读资料，回答下列问题

资料一：微生物（如下图）在自然界中分布极广，虽然不像动植物那样引人注目，但它们在生物圈中的作用不可低估，与人类关系十分密切。

资料二：“树舌”常见于四川茂密的森林中，形似灵芝，属于灵芝的近亲。用显微镜观察“树舌”的细胞发现，有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构。

(1)根据“树舌”的细胞结构判断，树舌属于______（填“细菌”或“真菌” ）。属于______（填“真核”或“原核”）生物，图中的______可以与“树舌”划分为一类，都通过产生大量的______来繁殖后代。

(2)“树舌”与甲相比，最大的区别是甲____________，甲遇到恶劣环境时，会变成体眠体______来度过不良环境.

(3)图中的______可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳，也可以用来蒸馒头做面包；烟草花叶病可能是由图中的 ______引起的；可用于提取青毒素的原材料是图中的______。

(4)与植物细胞相比，“树舌”、甲、乙、丙四种生物的细胞都没有______。