内蒙古自治区乌兰察布市察哈尔右翼后旗2025年高考模拟（二）语文试卷-有答案

1、根据意思写词语并任选一个词语造句。

（1）指生活在尊贵、优裕的环境中。(　　　　　　)

（2）指不顾危险地进行某种活动。(　　　　　　)

（3）形容气势宏大，文中形容中指的相貌很有气势。(　　　　　　)

（4）泛指依附于其他事物而存在的事物。(　　　　　　)

造句：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

2、读拼音，写词语。

zhǎng  shēng（____）shuānɡ  tuǐ（____）mò  mò（____） bān jí（____）

rè  liè（____） jiǎng  shù（____）pǔ  tōnɡ（____） yǒnɡ  ɡǎn（____）

yáo  huàng（____）chén  mò（____）

3、补充词语，并按要求给词语分类（填写序号）。

①眉____目____

②亭亭____ ____

③文____彬彬

④鹤发____ ____

⑤____履蹒跚

⑥相貌____ ____

以上词语常用来描写老人的两个是____；用来形容长相俊美的是（写两个）____。

4、拼一拼，写一写。

jiāng lái   yè wǎn qí guài lín jū   míng lǎng     zhèn yǔ

（______）（______）（______）（_____） （_____） （______）

xiè xie zhì bìng zuò jǐng guān tiān   zì yán zì yǔ

（_____）（_____） （______） （______）

5、比一比，再组词。

挂（ ） 吸（ ） 辛（ ） 加（ ）

桂（ ） 极（ ） 幸（ ） 如（ ）

6、灭 胡 曲

唐 岑参

都护新灭胡，士马气亦粗。

萧条虏尘净，突兀天山孤。

【1】对“萧条虏尘净，突兀天山孤”中的“净”字理解不正确的一项是（   ）

A. 叙说敌人被消灭干净,边塞十分安宁。

B. 叙说消灭敌人的场景。

C. 饱含着对胜利的喜悦。

D. 饱含着对艰苦征战的回味。

【2】“都护新灭胡，士马气亦粗”的意思是：______

【3】全诗通过_______和 ______，表现了______。

【4】概括全诗主要内容。

__________________

7、呈父亲①

毛泽东

孩儿立志出乡关②，学不成名誓不还。

埋骨何须桑梓③地，人生无处不青山。

（选自《毛泽东诗词全集赏读》，太白文艺出版社2007年版）

【注释】①这首诗作于1910年秋，作者当时17岁。②乡关：家乡。③桑梓（zǐ）：语出《诗经》，是说家乡的桑树和梓树是父母种的，对它们要表示敬意。后人用来借指故乡。

【1】这首诗中哪一句与课文《青山处处埋忠骨》的关系最直接？

_____________________________

【2】作者在这首诗里表现了怎样的理想？

_____________________________

8、

听古诗，并选正确的选项。

蝉

虞世南

垂緌饮清露，流响出疏桐。

  ，非是藉秋风。

【1】下列加点的字注音错误的一项是（ ）

A.垂緌 （ruí） B.清露（lù） C.疏桐（tóng） D.藉（jí）秋风

【2】下列有关诗人简介有误的一项是（   ）

A.虞世南，字伯施，汉族，越州余姚（今浙江省慈溪市观海卫镇鸣鹤场）人。

B.南北朝至隋唐时期书法家、文学家、诗人、政治家，凌烟阁二十四功臣之一。

C.虞世南善书法，与欧阳修、褚遂良、薛稷合称“初唐四大家”。

D.所编的《北堂书钞》被誉为唐代四大类书之一，是中国现存最早的类书之一。

【3】补充诗句（   ）

  ，非是藉秋风。

A.居高声自远

B.床前明月光

C.前不见古人

D.后不见来者

【4】下列对这首诗中字词的理解有误的一项是（  ）

A.清露：纯净的露水。古人以为蝉是喝露水生活的，其实是刺吸植物的汁液。

B.流响：指连续不断的蝉鸣声。

C.疏：开阔、稀疏。

D.藉：狼藉。

【5】这首诗运用了（ ）的表现手法。

A.托物言志

B.动静结合

C.虚实结合

D.衬托

【6】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ）

A.这是一首咏物诗，咏物中尤多寄托，具有浓郁的象征性。

B.首句“垂緌饮清露”，“緌”是古人结在颔下的帽带下垂部分，蝉的头部有伸出的触须，形状好像下垂的冠缨，故说“垂緌”。

C.次句“流响出疏桐”写蝉声之远传。梧桐是高树，着一“疏”字，更见其枝干的高挺清拔，且与末句“秋风”相应。“流响”状蝉声的长鸣不已，悦耳动听，着一“出”字，把蝉声传送的意态形象化了，仿佛使人感受到蝉声的响度与力度。

诗的前两句侧重于主观描写，后两句侧重于写客观感受，客观描写与主观感受相结合的手法，很好地表现了人花难辨、花人同美的引人遐想的优美意境。

D.“垂緌饮清露，流响出疏桐。”蕴含一个真理：立身品格高洁的人，需要某种外在的凭藉（例如权势地位、有力者的帮助），才能声名远播。

9、课外阅读。

____________

在大森林里，一只豹不小心从树上摔下来，伤得很厉害。它一连好几天躺在床上，哎哟哎哟地叫着：“我不能再捕猎了，得赶快想个办法，我要饿死了。”它想啊，想啊，终于想出了一个办法。

豹装出快要死的样子，对猴子说：“亲爱的猴子，你快去通知所有的动物，就说我得了重病，快要死了。让它们一个个来看我，我想和它们作最后的告别。”

猴子很快把豹的口信传给了森林里的动物们。大家都可怜豹，便一个一个地去看望豹。

鹿去了，山羊去了，野兔去了……乌龟(      )住得远，爬得又慢，(     )落在了后边。当它慢慢爬到豹的家门口的时候，它突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向——只有进去的，没有出来的。乌龟想了想，一下子明白了：“噢，原来豹的家是进得去出不来的呀！哼！我还是别去看它吧！”

躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声，心里暗暗高兴。但是，过了一会儿，脚步声越来越远，终于听不见了。

【1】在短文前的横线上加一个合适的题目。

【2】在短文中的括号里选填适当的关联词。

因为……所以……     不但……而且……

【3】短文中共提到了六种动物，分别是________、________、________、______、________、________。

【4】豹摔伤了，躺在床上快要饿死了，它想了个什么办法？在文中找出来画上“——”。

【5】想一想，乌龟离开后会怎么做？豹最终会是什么结果？写一写吧。

_________________________________________

10、阅读下文，回答问题

一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了_______粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。

但刷子刷过屋顶，立时_______一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得_______，刷过去的墙面，真好比_______打开一面雪白的屏障。曹小三，最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。

【1】在横线上填上合适的词语。

屋顶尤其难刷，蘸了________粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。

但刷子刷过屋顶，立时________一道白，白得透亮，白得清爽。

啪啪声里，一道道浆，衔接得________，刷过去的墙面，真好比________打开一面雪白的屏障。曹小三，最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。

【2】写出近义词。

尤其________       悠然________       雪白________

【3】找出文中的比喻句，画上“ ”。

【4】这段话主要写了________，包括他刷墙的________和________，反映了“刷子李”________。

11、课外阅读

针瞧不起线

针紧张地缝(fèng　féng)完一件衣服后，把腰杆儿挺得直直的，显出十分骄傲的样子。她眼睛朝(cháo　zhāo)天对线说：“线妹妹啊，你得好好感谢我，如果不是我领着你，你能发挥什么作用呢？”

线安静地坐在桌子上，没有回答。

针休息了一会儿，又以极其傲慢的姿态在一件衣片上走上穿下。她认为回头看一下也是多余的，反正线会紧紧地跟着她。她缝完了这件衣服，又骄傲地挺直腰杆儿，正想把自己夸耀一番时，突然看到线站在一旁，裁好了的衣片还是衣片，只不过是在衣片上多了她的一些足迹罢了。

线这时开口了，她说：“针大姐啊，我如果不跟着你，你的劳动不也是白费吗？”

【1】给文中加点字选择正确的读音。

【2】画出短文中的一句反问句，并把这句话改成陈述句。____________________________________________

【3】用“_____”画出描写针傲慢的句子。

【4】这篇文章想要告诉我们的道理是(　　　)。

A. 要想把事情做好，就要团结协作，共同努力，如果骄傲自满，逞个人英雄，往往会把事情弄糟。

B. 针瞧不起线是不对的，好朋友不应该闹矛盾。

【5】发挥你的想象，针听了线的会怎么说呢？写一写。

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12、课外阅读

桂林的漓江是一条十分美丽的江。

春天，漓江岸边的树木又换上了新的衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！

夏天的漓江给人们带来了许多欢乐。许多人在江里游泳。江面上有红色的小船、颜色各异的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。

秋天的漓江更加美丽，岸边上的一片片香蕉林，虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，真是美不胜收。

冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁安静。

1．找出文中描写颜色的四字词语：________________、________________。

2．写出下列词语的反义词。

沉睡 ——(　　　　)　伸展 ——(　　　　)

安静 ——(　　　　)  增添 ——(　　　　)

3．用“——”画出文中的一个拟人句。

4．文中分别描写了漓江________、________、________、________的景色，分别用文中的一个词概括它们的特点为：____________、____________、____________、____________。

5．短文的第1自然段与下文是____________关系。

6．短文按____________顺序描写了漓江的景色。

13、阅读《父亲的尊严》节选，完成练习。

父亲的尊严（节选）

新生入学，某大学校园的报到处挤满了在亲朋好友簇拥下前来报到的新同学。送新生的小轿车挤满了停车场，一眼望去，好像正举行汽车博览会。

这时，一个衣衫褴褛的中年男人出现在保安的视野中。那人在人群里钻进钻出，粗糙的手里拎着一只发黑的蛇皮袋，神色十分可疑。正当他盯着满地的空饮料瓶出神的时候，保安一个箭步冲上去，揪住了他的衣领。中年男人已经磨破的衣领差点被揪了下来。

“你没见今天是什么日子吗？要捡破烂也该改日再来，不要破坏了我们大学的形象！”

那个被揪住的男人与其说是害怕，不如说是窘迫，当着这么多学生和家长的面，他一时竟说不出话来。这时，从人缝里冲出一个女孩子，她紧紧挽住那个男子黑瘦的胳膊，大声说：“他是我父亲，从乡下送我来报到的！

保安的手松开了，脸上露出惊愕的表情：一个衣着打扮与拾荒人无异的农民竟培养出一个大学生！不错，这位农民来自西部一个偏远山区，他的女儿是他们村有史以来走出的第一位大学生。他本人是个文盲，十多年前曾跟人到广州打工。因为不识字，看不懂劳务合同，一年下来只得到老板说欠他800元工钱的一句话。没有钱买车票，他只得从广州徒步走回老家，走了整整两个月！在路上，他暗暗发誓，一定要让3个儿女都读书，还要上大学。

女儿是老大，也是第一个进小学念书的。为了凑齐学费，她8岁就独自上山砍柴，那时每担能卖1毛钱。进了中学后住校，为节省饭钱，她6年不吃早餐，每顿饭不吃菜只吃糠饼。为了节省书本费，她抄了六年的课本……

他绝对想不到会在这个心目中最庄严的场合被人像抓贼似的揪住。当女儿骄傲地叫他父亲，接过他的化肥袋亲昵地挽着他的胳膊在人群中穿行的时候，他的头高高地昂了起来。那是一个父亲的尊严，也是一个人的骄傲。

报到结束后，他一天都不敢耽误返程的时间，因为他将步行回到小山村。不过，这一次步行，他会比一生中的任何一次都要欢快。（有删改）

【1】“保安一个箭步冲上去，揪住了他的衣领。”保安为什么要揪住他？请从文中找出相关的语句工整地写在横线上。

__________________________

【2】“盯着满地的空饮料瓶出神”，是对父亲的________描写，可以看出__________________。

【3】文中第一自然段写到“送新生的小轿车挤满了停车场，一眼望去，好像正举行汽车博览会。”这里的环境描写，有什么作用？

______________________________

【4】请用简洁的语言概括文章的主要内容。

___________________________

【5】父亲的尊严得到了维护，“他的头高高地昂起来”。此时，他会想些什么呢？试着写一写。（30字以内，3分）

________________________________

【6】根据你的理解，谈谈父亲值得骄傲的女儿有着怎样的品质？（至少举出3个）

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14、阅读短文，完成练习。       

啊！晚霞，多么绚丽，它一会儿像一匹骏马在奔驰，一会儿像一头雄狮在怒吼，一会儿像朵朵鲜花开放„„我看着看着，身体感到轻飘飘的，仿佛自己也变成了一片晚霞。一会儿，一道霞光射来，晚霞闪耀着绚丽的光彩。我把眼睛微微睁开，眼前顿时出现了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，我的身体好像也被彩色裹住了。 

 1、填上合适的词。 

一（   ）晚霞     一（   ）雄狮     一（   ）骏马 

一（   ）鲜花     一（   ）霞光     一（   ）颜色 

2、晚霞的形状有___________________________等。 

3、晚霞的颜色有___________________________________。

15、把下面的句子改为反问句。

（1）西沙群岛是个可爱的地方。

____________________________________________

（2）我们应该珍惜时间，努力学习。

_____________________________________________

（3）我不能离开自己的阵地。

____________________________________________

16、按要求改写句子。

（1）潮声把大地震得好像颤动起来。（改成“被”字句）

（2）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）

（3）黄冈美丽富饶是个最美的地方。（修改病句）

17、按要求完成句子。

【1】把字句变成被字句。

他每天把鹅赶到河里，然后跑到学堂窗外听老师讲课。

【2】用加横线的词语造句。

每当王洙看到同龄的孩子背着书包去上学时，每当听到学堂里传出的读书声时，他心里就非常难过。

18、按要求完成句子

1.白鹭本身不就是一首优美的歌吗？（改为陈述句）

  ____________________________________________________

2.我们前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）

 ______________________________________________________

19、把下面的句子改成“被”字句。

（1）小敏做好了今天的家庭作业。

_____________

（2）乌云遮住了太阳。

_____________

（3）雨水淋湿了我的衣服。

_____________

20、按要求或照样子写句子。

（1）人有耻，________________。（把名言补充完整）

（2）我想到故乡苇坑上面和水中的那个月亮。（缩句）

___________________________________________

（3）这么久不见，你的脾气还是________________________。（填上恰当的歇后语）

（4）孩子走到横木那头，拿到帽子。孩子难以回转身来。（用关联词语合为一句话）

___________________________________________

（5）（把句子补充完整）

________________________，就像________________________。

（6）她红扑扑的脸上眼睛一闪一闪的，好像明亮而美丽的珍珠在闪耀。睫毛又密又长，尤其黑，像被浓墨染过似的。粉红色的发带在头上一颠一颠的，仿佛飞舞的彩蝶。（照样子，写一写你熟悉的一个，人的外貌）

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21、11习作

《我学会了______》

要求：①把题目补充完整,要中心明确地写出我学会了什么，要写真事。

②内容要具体，条理要清楚，语句要通顺，书写要工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号。

③在300字以上。