内蒙古自治区乌兰察布市兴和县2025年高考模拟（2）语文试卷-有答案

1、当你吃着香喷喷的白米饭时，有没有想过：“_____________，_______________。

2、根据“恶”的解释填空。

恶è：①不好；②凶狠； ③犯罪的事，极坏的行为。

恶ě：①要呕吐的感觉；②厌恶；③揭人短处，使难堪。

恶wù：讨厌，憎恨，与好（hào）相对。

（1）在词语“弃恶扬善”中“恶”的读音是______，“恶”字在词语中的意思是_________

（2）在词语“好逸悉劳”中“恶”的读音是______，“恶”字在词语中的意思是________

3、把下列四字词语补充完整，并完成练习。

千( )一律          如醉( )( )     囫囵( )( )     别出( )裁

( )( )有味     ( )( )似渴     悲欢( )合        ( )( )理得

①上面词语中有一组反义词，它们是_________________——_________________

②作者酷爱读书，最早看“香烟人”小画片时，看得______________；后来，看连环画时______________；渐渐地，读文艺书籍时“______________”。作者正是不断地从书中________________地汲取营养，才不断地成长起来。

4、品读句子，完成练习。

_______，这是我吗？                                                                                  ( )

_______！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ ( )

_______，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！                         ( )

（1）选择恰当的叹词填在横线上。（填序号）       ①啊       ②唉       ③咦

（2）去掉叹词读一读，我发现语气明显___________，表达的情感没有那么____________了。

（3）这几句话都是鹿所说的，你从中体会到了鹿怎样的心理？请填在句子后的括号里。

A．见到自己的倒影时内心的惊讶与怀疑                      B．对自己美丽的角的欣赏与赞美

C．认识到腿的作用，为自己的抱怨而羞愧                  D．对自己的腿的极度不满

5、填空题。

（1）好问则裕，__________。（《尚书》）

（2）_________，__________，慎思之，__________，笃行之。（《礼记》） 

（3）李芳同学觉得自己很聪明，不需要努力学习。老师引用王充的话来鼓励她应勤学好问：“___________________。”

6、课内阅读。

在天晴了的时候，请到小径中去走走：

给雨润过的泥路，一定是（凉爽　爽快）又温柔；

（炫耀　照耀）着新绿的小草，一下子洗净了尘垢；

不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，

试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；

抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，

把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。

【1】在括号里选择正确的词语，打“√”。

【2】“垢”用音序查字法应先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法应先查______部，再查______画。“垢”在字典里的解释有：①污秽，肮脏；②脏东西；③耻辱。“尘垢”中的“垢”应该选用第______种解释。

【3】该片段选自诗歌______________________，作者运用____________、__________等修辞手法，描绘了雨后天晴时的景色。诗中依次写了雨后的____________、____________、____________、____________等景物。

【4】下列对诗歌的赏析全面、正确的一项是（　　）

A.诗歌表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。

B.诗歌表达了作者对大自然的热爱和赞美之情，也表现了作者对恬淡、超脱的生活的向往。

C.诗歌表现了作者对恬淡、超脱的生活的向往。

7、阅读下面一首词，完成练习。

采桑子·重阳

毛泽东

人生易老天难老，岁岁重阳，今又重阳，战地黄花①分外香。

一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光，寥廓②江天万里霜。

注释：①黄花：菊花。②寥廓：高原空旷。

【1】下面关于《采桑子·重阳》这首词，说法正确的是(　　)

A．“采桑子”是词的题目，“重阳”点明创作的时间。

B．“采桑子”是词牌名，“重阳”是题目。

C．“采桑子”是主标题，“重阳”是副标题。

【2】“人生易老天难老”这一句运用了(　　)的修辞手法。(多选题)

A．比喻

B．拟人

C．夸张

D．对比

【3】对这首词作者表达的思想感情，下列理解正确的一项是(　　)

A．作者通过对战地黄花的描写，表达了自己浓浓的思乡之情。

B．作者通过对茫茫江天、无边秋霜的描写，表达了自己内心的凄凉。

C．作者通过对战地黄花、寥廓江天、万里霜这些景象的描写，表达了自己乐观向上、战斗不息的情感。

8、按要求完成练习。

江畔独步寻花

[唐]杜甫

_____________________，

春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主，

_____________________？

【1】补全诗歌。

【2】这首诗描写的是_________（季节）的景色，诗人借景色表达了自己_________的心情。

【3】用自己的话说说诗歌前两句描绘的画面。

____________________________________

9、阅读说明性文章《蚂蚁的文明》，完成第小题。

蚂蚁的文明

徐永康

据统计，全世界有7000多种蚂蚁，它们的个体数远远超过所有其他陆生动物。蚂蚁适应自然环境的能力很强，无论是高山洞穴，还是冰天雪地，或者戈壁沙滩，到处都可以找到它们的踪迹。

昆虫学家发现，蚂蚁是一种高级社团性的昆虫，它们的行为与人类的社会生活有许多惊人的相似之处。

刚出生的蚂蚁，它们在专门的“托儿所”里度过自己的童年。在“托儿所”里有职业“保育员”，这些“保育员”经常带领“婴儿”在“托儿所”附近散步。蚂蚁一旦生病，有“医生”给以精心治疗。“医生”每天实行预防性检查，当蚂蚁受伤时，“医生”就小心翼翼地舔它的患处，分泌一种胶质为“伤员”治病。

在爱沙尼亚的原始森林中，人们发现了一座蚂蚁城。在蚂蚁城中，有1500个街区，每个住着l00多万只蚂蚁。蚁窝一般以松毛和小树枝为材料，搭在靠近树墩处，窝与窝之间道路相通。窝的大小和高度都有一定规格，远远看去，颇为壮观。蚂蚁很讲究“血缘关系”，随着子女的成长，到了定时期，它们就要分家，但是亲属户住在一个街区。

在南美洲有一种会种庄稼的蚂蚁，它们先在树木裂缝中装满泥土，然后在这些独特的土地上栽种各式各样的作物。一到收获季节，所有成员全力以赴，一起参加收割庄稼的劳动。有些蚂蚁的家庭里用自己的前院后宅来种植庄稼。他们把收得的果实作为粮食，而把又短又长的禾秸作为建筑材料。

在墨西哥南部森林中，有一种会放牧的蚂蚁，它们能“豢养”和“放牧”一种罕见的蝶形昆虫，以获取它们身上的分泌物。每晩，它们把幼虫驱赶到寄生植物的顶叶上去“放牧”。拂晓，蚂蚁又把幼虫赶回地面洞中，留下一些蚂蚁守卫。

蚂蚁还具有一种类似人的灵敏性和感情的本能。当同伴或幼蚁生病会明显表现出闷闷不乐。它们还有送葬仪式哩！“掘坟穴的工人”把已故者抬到坟地，坟地通常位于自己的家园附近，掩埋深度在2——2.5厘米。

罗马尼亚昆虫学家认为，蚂蚁的某种先天性本能对其生命活动具有极大的意义。至于说到与人类的关系，某些专家认为，蚂蚁是害虫。这是因为，它会给人类带来危害，例如有些红蚂蚁专门鲸吞植物的根和茎，使农作物生长不良，甚至枯萎死亡。然而，有不少蚂蚁却是十分有益的。据有关昆虫学家称，有一种竹筒蚁可食害虫60种以上。在我国的台湾和福建，利用竹筒蚁防治甘蔗已有相当长的历史。苏联科学家发现，有些蚂蚁是森林的天然保护者，因而他们正在对蚂蚁在生态平衡中的作用和对植林效果影响等进行研究。

【1】本文说明的对象是什么（ ）

A．蚂蚁的文明

B．蚂蚁的蚁窝

C．蚂蚁的蚁城

D．蚁窝的材料

【2】“独特的土地”在文中指什么（ ）

A．蚂蚁的前院后宅。

B．装满泥土的树木裂缝

C．寄生植物的顶叶。

D．蚂蚁家园附近的土地。

【3】爱沙尼亚的蚂蚁，蚁窝一般用什么材料（ ）

A．树叶和禾秸

B．禾秸和松毛

C．禾秸和小树枝

D．松毛和小树枝

【4】对第1自然段主要内容的概括，最准确的是哪一项（ ）

A．说明蚂蚁个体数远超其他陆生动物。

B．说明蚂蚁适应自然环境的能力很强。

C．说明蚂蚁的种类繁多，适应环境的能力强。

D．说明蚂蚁喜欢生活在高山洞穴、冰天雪地、戈壁沙滩。

【5】第2至第7自然段采用了什么说明顺序（ ）

A．时间顺序

B．空间顺序

C．先总后分

D．先分后总

【6】第8自然段主要运用了什么说明方法？这样写有什么好处（ ）

A．运用了列数字的说明方法，说明蚂蚁与人类的关系。

B．运用了举例子的说明方法，说明蚂蚁与人类的关系。

C．运用了举例子的说明方法，说明蚂蚁某种先天性本能对其生命活动具有极大的意义。

D．运用了列数字的说明方法，说明蚂蚁某种先天性本能对其生命活动具有极大的意义。

【7】本文标题为《蚂蚁的文明》，“蚂蚁的文明”具体表现在哪些方面？

__________________

【8】综合文本内容，注意加点词语，仿写“——无论是高山洞穴，还是冰天雪地，或者戈壁沙滩，到处都可以找到它们的踪迹。”

__________________

【9】“据有关昆虫学家称……”中的“据”能否删去？为什么？

__________________

10、课内阅读。

登上万寿山，站在佛香阁的前面一望，颐和园的景色尽收眼底。在葱郁的树丛中，有金碧辉煌的琉璃瓦屋顶和朱红色的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船画舫在上面慢慢地滑过，几乎不留一丝痕迹。往远处看，隐隐约约地望见北京城的城楼和白塔。

从万寿山下来，就是昆明湖。长长的堤岸旁有倒垂的杨柳。堤上是一座座石桥。湖中心有个小岛。远远望去，岛上是一片树林，在绿树丛中，露出宫殿的一角。

沿着湖边走到湖中心的那个岛上去，有一座石头砌成的长桥,桥有17个桥洞,叫十七孔桥。十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来，好让人们走到岛上去。

桥栏杆上有几百根柱子，每根柱子上都有石刻的小狮子，可是没有两个狮子的姿势是相同的。

颐和园，不愧为世界著名的皇家园林。

【1】选文节选自课文《____________》。

【2】作者按照______顺序依次写了_______、_______、________三处景点。

【3】用“ ”画出文中的一个比喻句。

【4】原文中“北京的颐和园是我国最美丽的皇家园林”这句话与短文中的哪句话相照应?用“~~~”画下来。

11、我会读，阅读下文，回答小题。

竺可桢的故事

竺可桢不仅爱学习，还爱用（ 恼 脑）子思考问题。家乡雨水特别多，屋檐上老是滴水，落在石板上发出“滴滴答答”的响声。竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴，数着数着，他像发现了奇迹，眼（晴 睛）盯住石板出神，他心里纳闷：哎，这些石板上怎么有一个一个的水（吭 坑）呀，水滴正好滴在小坑里。再看看另外一块石板，也是同样的情况。他立（既 即）跑去请教父亲。

竺嘉祥听了儿子的问话，由衷地高兴，耐心地向他解释说:“小熊啊，这就叫‘水滴石穿’呀！别看一滴一滴的雨水没有什么（历  厉）害的，但是，天长日久，石板就被滴出小坑了。读书、办事情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就。”

（1）画去文中括号内不正确的字。

（2）照样子，写词语。

数着数着: ____________ _____________ _____________

滴滴答答：____________ _____________ _____________

（3）仿照下面的句子，用加横线的词语写一句话。

①竺可桢不仅爱学习，还爱用脑子思考问题。

②读书、办事情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就。

（4）说说你对“水滴石穿”的理解。

12、阅读短文，完成练习。

百变的云

炎热的夏天，太阳火辣辣的，天空中的云转眼间变成了各种各样的动物、植物和人。

一朵美丽的云彩飘来飘去，她穿着金灿灿的霞帔，坠着用星星串成的耳环，挂着用露珠连成的项链，戴着闪闪发光的戒指，再配上她那柔美的身躯、俊俏的面容，简直像一个“小仙女”。

过了一会儿，云又变成了一棵粗壮的梧桐树。一只小鸟以为她是真的树，就站在树上，欢快地唱起歌来，那声音真好听！

接着云又变成了一个凶恶的大怪物，大大的头，炯炯有神的眼睛，锋利的牙齿，身材高大，脚非常大，目光十分可怕，可是过了两三秒，那怪物就消失了！

突然，又来了一匹俊俏的大白马，那匹马的尾巴非常粗。它跑着跑着就不见了！

这就是百变的云！

【1】在括号中填写合适的词语。

( )的太阳                    ( )的云彩

( )的身躯                    ( )的面容

【2】请用“各种各样”造句。

____________________

【3】文中是怎样描写云变成的大怪物的？用“﹏﹏﹏”画出来。

【4】文中写到云都变成了什么？

__________________

【5】文章结尾，那匹俊俏的大白马为什么跑着跑着就不见了？

___________________

13、阅读材料，完成练习。

2023年9月26日   周二   云南陆军讲武堂创办日

昆明翠湖西侧的云南陆军讲武堂，是中国近代史上著名军事院校，开办于1909年，与创办于1906年的北洋陆军讲武堂和创办于1908年的东北讲武堂并称三大讲武堂。1935年，云南陆军讲武堂改编为“中央陆军军官学校昆明分校”，开办26年,培养了各类军官、军士近万名。

想象：六年后“中央陆军军官学校昆明分校”再度招生，你会报考吗？为什么？

_____________________________

14、阅读检阅台。

晚　霞

太阳是世上万物的母亲。

她，为了看望自己的儿女，从东海出来，走了整整一天，现在，又要到西山后面去休息了。

看，她正举着红头巾向儿女们告别。

这红头巾映红了水，也映红了村边的树林。

小鸟在树林里叽叽喳喳地唱着：“太阳妈妈，再见。太阳妈妈，晚安。”

路旁的向日葵，依依不舍地望着那在晚风中飘动的红头巾，不知道在想什么。

1．给短文标上自然段序号。

2．用文中的词语填空，并照样子各写两个。

(　 　)地唱着 (　　 )地望着

AABB：___________ ____________

AABC：__________    ____________

3．全文主要运用的修辞手法是(　　)

A．排比　　　 　B．拟人　　　 　C．比喻

4．向日葵在想什么？写一写。

________________________________________________________

15、把下列反问句改为陈述句。

（1）既然你错了，怎么能向一个比你高尚的朋友举起戒尺？

______________________________________________

（2）在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着的，那不正是拄拐的博来客吗？

______________________________________________

16、给下面句子换个说法。

(1)为人类造福，有什么错？(改为陈述句)

__________________________________

(2)普罗米修斯带着火种来到人间。

改为“被”字句：__________________________

改为“把”字句：______________________________

(3)魔鬼的头、手、腿、口、牙齿、鼻孔、眼睛都很大，样子非常凶恶。(改写为比喻句)

_____________________________

17、修改句子

①魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。（改写成把字句）

________________________________________

②我们把这个念头打消了。（改写成被字句）

________________________________________

18、词句段运用。

明天就是小丽的生日，她邀请我们一起参加她的生日聚会，同时提出要我们认真完成以下间关任务。同学们，让我们一起来闯关吧。

（1）填空。

来到小丽的书房，只见桌面上摆放着文房四宝：笔、_____、_____砚。

（2）修改病句。

在大家的要求下，小丽现场为大家书写了书法作品一个。

____________________________

（3）把句子补充完整。

到了才艺表演时间，我们都争相展示了自己的才艺，有的讲笑话，有的 _______还有的 _________。

（4）照样子，写句子。

小丽能歌善舞，唱了一首又一首的歌，还跳起舞来。

雨下得真大，____________，_____________________。

19、用自己的话转述别人说的话。

李伟对我说：“今年暑假我再来广州找你玩。”

______________________________________________________________________

20、仿写句子（注意加点的部分）。

（1）雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

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（2）顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”

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21、习作。

题目： 的爱

要求：（1）把题目补充完整。

（2）内容充实、具体，能够围绕中心意思写。

（3）语言流畅，条理清晰，书写工整。

（4）表达自己的真情实感。

（5）字数在400字以上。（文中不要出现真实的学校、班级、姓名）

（6）不能抄袭试卷上的内容。