内蒙古自治区乌兰察布市察哈尔右翼前旗2025年高考模拟（七）语文试卷-有答案

1、按要求写词语。

1．亮晶晶(ABB式) ________ ________ ________ ________

2．一片一片(一A一A式) ________ ________ ________ ________

3．金黄(表示颜色的词) ________ ________ ________ ________

2、教材内容我会填。

1．常言说得好：“______________，老来方知读书迟。”所以我们一定要珍惜当下的好时光，刻苦学习，不要年老时才知道读书太迟了。

2．中国文化源远流长，诵读诗词佳句，能使我们充分领略它的无穷魅力。如罗隐的《蜂》一句“______________，______________？”蕴含深刻哲理；卢纶的“欲将轻骑逐，______________。”赞扬了戍边将士的英勇威武；王昌龄送别好友嘱咐道：“洛阳亲友____________，____________”。

3．这学期我们从语文书里还读到很多名家名篇，如：巴金写的《_______》，老舍写的《________》和《______________》，丹麦作家______________写的《海的女儿》等，让人回味无穷。

3、根据课文内容填空。

1．野旷天低树，___________。

捐躯赴国难，______________。

__________，两山排闼送青来。

2．钟子期死，伯牙_________，终身____________，以为__________。

3．这种境界，既___________，又______________，既___________，又__________。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像_____________________。

4．读“有的人/俯下身子给人民当牛马”，想到鲁迅的诗句“横眉冷对千夫指，__________”；读“有的人/情愿作野草，等着地下的火烧”，想到鲁迅的散文诗集《________》。这样从所读的内容想开去，可以把诗句理解得更加深刻。

4、请把词语补充完整，再选择其中一个或几个写一句话来赞美抗疫英雄。

①（_____）如归 ②（_____）凛然 ③（_____）无畏 ④舍生（_____）

_______________________

5、根据课文内容填空。

1．《王戎不取道旁李》 这个故事告诉我们在生活中要____________，能根据有关现象进行推理判断。

2．《西门豹》主要讲述了____________的西门豹惩治____________，并且开凿水渠，造福百姓的故事，表现了西门豹________________________________等精神。

3．纪昌想学射箭，飞卫让纪昌先练______，要把极小的东西看得______，把模糊难辨的东西看得______。练好之后，才能学习_____和______。这个故事告诉我们_______________________。

4．扁鹊第一次见到蔡桓公，发现蔡桓公的病在__________，劝他治疗，而蔡桓公的态度是_____________；过了十来天，扁鹊告诉他，他的病在________，蔡桓公听了_________，__________；十来天后，扁鹊又告诉他，他的病发展到________，蔡桓公听了________；又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公就__________；最后，扁鹊_________，蔡桓公病死了。

6、古诗《春日》的作者是__________。诗中的“__________________________，________________”是描写春光的点睛之笔，如今已经成为千古传诵的名句，它的意思是：__________________________________________________________________________________。

7、我会填一填，圈一圈。

咏鹅

鹅，鹅，鹅，

曲项向天歌。

白毛浮绿水，

红掌拨清波。

【1】这首诗主要写了什么？（选序号）________①咏鹅 ②鹅

【2】短文主要写了它的哪些部位？用“ ”画出来吧！

【3】把表示颜色的词用“”圈出来。

8、读一读，回答问题。 

小白兔，真爱哭，一不高兴呜呜呜。

它说自己尾巴短，对着爸爸呜呜呜。

呜呜呜，呜呜呜，黑眼珠变成了红眼珠。

【1】找出带有“d、t”的音节。

______________

【2】小白兔为什么哭?  （  ）

A.尾巴短 B.红眼珠

9、现代文阅读。

大自然的声音

大自然有许多美妙的声音。

风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢（ni）喃（nan）细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……丁丁冬冬……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦拉地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。动物也是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”

【1】大自然能发出美妙的声音，仔细地读读课文，你能在文中找到许多表示声音的词。请任选五个认真抄写下来。

__________________________

【2】整篇文章都是围绕课文中的____________这句话来写的，从____、____、____、这三个方面进行了具体的描绘。

【3】读完这篇课文，你同作者一块儿走进大自然，感受美妙的声音，你有什么新的发现？

__________________________

10、

我爱大自然

可以说，世界上的一切美好的东西都值得我们去爱，而藏在我内心深处永恒的爱却是对大自然的爱，大自然的一草一木，一山一水，都是我爱的对象。总之一句话，我爱大自然的一切！

大自然像一位神奇的魔法师。她把四季风景送给了人类。不管是暖风阵阵的仲春，烈日炎炎的盛夏，天高气爽的深秋，还是银装素裹的寒冬，都令人回味无穷，浮想联翩。

大自然像一位神奇的裁缝。她挥动自己神奇的剪刀，为森林、山峰裁剪出一套又一套的衣服。首先，她给它们做了一套浅绿的衣装，让春姑娘为它们穿上；接着，她又做了一条色泽鲜艳的裙子，让夏小姐给它们换上；之后，她又做了金黄色和银白色的大衣，让秋冬两位使者带来。就这样，一套又一套神奇而美丽的衣装，给大地、森林、山峰增添了光彩。

大自然像一位知识渊博的老师。她派松树告诉人们遇到困难不要退缩的道理；她让绿叶告诉人们默默无闻地工作，不求回报的道理；她又叫小草告诉人们顽强生存的道理。人类在这位神奇老师的指导下，不断锻炼自己，丰富自己。

大自然像一位慈母。她抚育弱不禁风的小花，锻炼身体强壮的大树。她让人们在树下乘凉，让孩子们在草地上玩耍，她让人们摘树上的果子，她让人们畅饮河里的清水……人类在她温暖的怀抱里成长，她也心甘情愿地去奉献自己。

大自然又像一位严父。他在惩罚那些做坏事的人时从不宽容。

因为这一切的一切，我才爱大自然，爱它的神奇、善良和美丽。

【1】读一读，填一填，记一记。

暖风阵阵的（_______） 烈日炎炎的（_______） 天高气爽的（_______）

银装素裹的（_______） 弱不禁风的（_______） 身体强壮的（_______）

【2】读文章，填一填。

（1）文章把大自然分别比作__________________。

（2）大自然的特点是：___________________。

【3】你会把大自然比作什么呢？

______________________________________

11、认真读课文第三自然段，回答问题。

  这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

美丽——________         结实——________

【2】文中画横线的句子，所起的作用是（    ）

A．点明中心                                  

B．引出下文                                  

C．承上启下

【3】这段话主要是围绕赵州桥的________这一特点来写的。

【4】本段描写了三种形态的龙。在文中找出来。

【5】我能用“有的……有的……还有的……”仿写一句话。

_______________________________________

12、花果山上的猴子

花果山上的猴子吃了孙悟空偷来的仙果仙酒，个个都长生不死了，这本来是件好事，可是现在猴子们发愁了，猴子们一年比一年多，果子越来越不够吃了。于是猴子们聚在一起想办法。

一个老猴首先发言：“事情明摆着，僧多粥少，大家只好再紧紧肚皮，少吃点儿。”一个中年猴不同意老猴的意见：“紧肚皮不是办法，我看必须改革吃果子的办法，过去是果子熟了，大家爬到树上随便吃，以后我们可以把果子摘回来分成份儿，每个猴子一份儿。”一个年轻猴子紧接着说：“老猴子年纪大了，可以少分点。”老猴子们不愿意了：“小猴子小，应该分小份儿。”于是猴子们争吵起来，吵得天翻地覆，不可开交。

一位过路的人听到了，他大声说：“你们别吵了，我有一个好办法，从今天起，年轻的猴子栽植果树，年老的猴子给果树施肥剪枝，小猴子们给果树捉虫子，这样果子的产量高了，你们就不会饿肚子了。”

猴子们都认为人的主意很对，马上分头劳动去了。

【1】这则寓言故事的情节起源于我国四大名著之一的______中的情节，该书的作者是______朝的______。

【2】划分本文的层次，并总结层意。

_____________________________

【3】年轻猴子和老猴子的发言虽然说法不同但实质一样，其实质是什么？

________________________________

【4】本文主要是通过______描写来推动故事情节的发展。

【5】给这则寓言加一个点明寓意的结尾，选择下面最恰当的两项是（   ）

A. 搞改革，要集思广益。

B. 老年人应关心中、青年人，中、青年人应尊重老年人。

C. 当你准备解决困难的时候，要注意从根本上着眼。

D. 团结起来，共同劳动，是渡过难关的唯一办法。

13、阅读乐园

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只（zhǐ zhī）很多，他操纵自如，（豪 毫）不手忙脚乱。（ ）怎么拥挤，他（   ）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他（ ）能平稳地穿过，（   ）速度非常快，（   ）能作急转（zhuǎn zhuàn）弯。两边的建筑飞一般的往后倒（dào dǎo）退，我们的眼（晴 睛）忙极了，不知看（哪 那）一处好。

【1】画出正确的读音或汉字。

【2】在括号内填入恰当的关联词语。

【3】船夫的驾驶技术特别好表现在哪里？

____________________________

【4】本段的结构是_____________________

【5】“拥”字，用音序查字法，应先查音序（_______）。再查音节（_______）；用部首查字法，应先查部首（______），再查（_____）画。“拥”的字义有：（1）持有；（2）抱；（3）聚到一块儿；（4）围着。

在以下句子中，“拥”字应选哪种义项？（填序号）

A．父子俩紧紧地拥抱在一起。（_____）

B．簇拥在一起的小艇一会儿就散开了。（_____）

C．张家界成了人类共同拥有和保护的宝贵财富。（_____）

D．船很宽敞，一点儿也不觉得拥挤。（______）

14、品读     冬天最美——早晨

冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！

【1】冬天最美是早晨，体现在______的早晨，_______的早晨和_______的清晨。

【2】“闲逸的心情”表现在（　　）

A．捧着火盆穿过走廊

B．感受到冬天早晨的冷

C．看到冬天早晨的美

15、按要求写句子。

1．正太郎真想替小狐狸解开铁链子。(改为感叹句)

______________________________________________________________________

2．一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来。(缩句)

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3．老狐狸救出了小狐狸。(改为“被”字句和“把”字句)

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16、把下列句子换一种说法，意思不变。

1.我想，它们飞得这么低，怎么能找到遥远的家呢？

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2.天上的星星能数得清吗？

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3.那电线上停着的几个小黑点，不正是可爱的小燕子吗？

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17、照样子，改写句子。（4分）

例：我做完了作业。

我把作业做完了。

⑴爸爸修好了我的钢笔。

⑵弟弟改掉了马虎的毛病。

18、按要求改写句子。（6分）

（1）雷锋精神值得我们学习。

改为反问句：

（2）总理站起来对我说：“我要去休息了。”

改为转述句：

（3）花儿开了。

扩写句子：

（4）我被派去采访前总统夫人，一个全世界都很有名的人物。（将划线的部分换成成语）（                                 ）

（5）许浩在作文中列举了一些生活在非洲大陆的动物名字。（缩句）

（6）音乐（           ）能给人以美的享受，（          ）能陶冶人的情操。（关联词）

19、照样子，给句子换一种说法。

例：司机把车停下了。

司机停下了车。

（1）我把门打开了。

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（2）过度砍伐森林把环境破坏了。

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20、把下列句子改为“被”字句。

（1）蔺相如击败了秦王。

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（2）蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。

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（3）诸葛亮借来了十万支箭。

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（4）武松终于把那只凶猛的大虫打死了。

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（5）他很快就把从破船上搬下来的食物吃光了。

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21、在小溪中捉鱼虾，在茶山上摘茶叶，让流水带走野花……作者在故乡拥有一个美好的童年。在你的家乡，一定也有很多快乐的事，把它们写下来吧。