江苏省连云港市海州区2025年高考模拟（四）语文试卷-有答案

1、给句子加上标点。

（1）小壁虎在墙角捉蚊子_______一条蛇咬住了它的尾巴______

（2）没有尾巴多难看哪______

（3）您把尾巴借给我行吗_______

2、在括号里填上恰当的词语。

（   ）的水花  （   ）地流淌   消失得（   ）

（   ）的光辉 （   ）地来回奔跑 （   ）感动得

3、按原文填空｡

楚国在(  ),他硬要往(  )走｡他的马越(  ),赶车的本领越(  ),盘缠带得越(  ),走得越(  ),就越到不了楚国｡

4、换掉句中加点的词语，使句子意思不变。

 （1）枫叶下面又阴凉，又安静（ ）

 （2）小蜥蜴惋惜地说：“一阵风把红枫叶吹到小溪里去了，我看见一条小鲫鱼顶着它游走了。”（ ）

 （3）小青蛙看到门外站着的这张美丽的红枫叶比以前看到的那张还要鲜艳，还要漂亮。（ ）

5、辨一辨，再组词。

藉（_______）  摊（_______）  淌（_______）  寄（_______） 

籍（_______）  滩（_______）  倘（_______）  牵（_______）

6、对比阅读，完成练习。

房兵曹胡马

（唐）杜甫

胡马大宛名，锋棱瘦骨成。

竹批双耳峻，风入四蹄轻。

所向无空阔，真堪托死生。

骁腾有如此，万里可横行。

【1】解释词语：

锋棱：_______ 堪：_______

【2】诗的前四句写马的_______，后四句写马的______。

A．精神   B．形态

【3】分析画线诗句，完成练习。

这两句诗描写了胡马的_______和_______。其中“____”一词写出了马的疾驰。在这两句中，________是静态描写，________是动态描写。

【4】诗的后四句与李贺的《马诗》中的诗句：_____________，____________。都表现了诗人渴望为国建功立业的远大抱负。

【5】这首诗和李贺的《马诗》在表达方法上的相同点是（ ）

A.比喻的手法 B.托物言志 C.以景写情

7、古诗阅读，按要求答题。

绝句

迟日江山丽，春风花草香。

______________________，______________________。

【1】把古诗补充完整，并解释词语。

迟日：_____________________ 泥融：____________________

【2】这首诗的作者是唐朝诗人______，着力描绘了__________季明媚和谐的美景，表达了诗人_____________________之情。

【3】想象画面，说说诗歌后两句描绘了怎样的景象。

__________________________________________________________

8、阅读下面古诗，完成下面题目。

绝句二首（其二）①

杜甫

江碧鸟逾②白，山青花欲燃。

今春看又过，何日是归年？

【注释】①此诗为杜甫入蜀后所作。②逾：更加。

【1】发挥想象，描绘“江碧鸟逾白，山青花欲燃”所展示出来的画面。

【2】这首诗的艺术特点是以乐景写哀情，表现了诗人__________的情感。“逾”字体现了杜甫诗歌“炼字精到”的特点，它的妙处在于__________。

9、阅读。

宝岛台湾

①台湾是一座美丽、富饶的宝岛。

②台湾省的西部盛产稻米和甘蔗，人们把它叫“米仓”和“糖库”。台湾岛鲜果四季不断，出产最多的是香蕉和菠萝，一向享有“水果之乡”的美称。

③台湾岛上树木繁茂，高山地区有密密层层的针叶林，森林面积占总面积的55%，是我国木材主要产地之一，被称为“绿色宝库”。

④台湾岛除了有丰富的森林资源，还有许多矿产和水产。地下埋着石油、金等各种矿藏110多种。周围广阔的海洋里有着丰富的水产，仅鱼类就有500种，有著名的鲨鱼、鳗鱼等。

⑤日月潭是岛上的天然湖泊。湖中小岛把湖面分成日潭和月潭。湖水清澈，湖面水平如镜。岸边绿草如茵、花朵艳丽。四周群山环绕，林山青葱，山水相映，吸引了许多中外游客前来观光，成了著名的游览胜地。

【1】这篇短文是围绕“________________________”这个句子来写的。

【2】最后一个自然段作者从______、______、______、______这几个具体方位写出了日月潭的美丽。

【3】台湾岛有“________”“________”“________”和“________”这些美称。

【4】短文第______到第______自然段具体写了台湾岛的富饶。分别从_______、_________、________三个方面具体写台湾岛是富饶的岛屿。

10、快乐阅读。

致孩子们的一封信

亲爱的孩子们：

  也许我不是一个有智慧的人，也许我不是一个成功的人，但我想用我的一点点生活和人生经历告诉你们，应该用怎样的心态去面对自己的生活和人生。

  亲爱的孩子们，天真和善良是你们的本性，也是人性中最美丽的一面。不要丢掉这些美好的东西，即使当你们长大后，遇到了很残酷的生存竞争的时候，你们依然要保存这种美好的本性，把天真与善良的人性永远保存在自己的身上。这是世界最伟大的最美好的东西，有时候，天真与善良能给你无限的力量，让你充满信心地迎接任何挑战。

  亲爱的孩子们，不要畏惧任何失败，失败是成功的基础，畏惧失败的人是永远都不能成功的，相信我，失败也是财富，比成功更珍贵的财富，拥有失败的财富，你才会享受成功。不要畏惧失败，当然也不要骄傲成功，一旦被成功的骄傲虚伪了自己，那就太不值得了。要始终保持头脑的清醒，不畏惧失败，也不骄傲成功，这才是一个真正的人。

2017年2月11日

一个喜欢孩子的人

【1】从画线句子，我们可以体会到作者怎样的品质？

____________________________________

【2】为什么说不要丢掉“天真和善良”的本性？

______________________________

【3】联系本文第三自然段的内容，说说怎样才称得上是一个“真正的人”。

_____________________________

【4】本文有一处书信格式上的错误，请你改正过来。

__________________________________

11、阅读。

就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。

说 认识 其实我并不了解他 只是碰到过几次罢了 说他 特别   因为他爱鱼到了忘我的境界 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。

一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。

“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。

我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。

围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。

（1）“缸”字是（ ）结构，音序是（ ），部首是（ ），组词（ ）。

（2）在文中的横线上加上标点符号。

（3）写出下列词语的反义词 特别（   ）   活泼（   ）

（4）用“   ”划出描写青年外貌的句子。

（5）这个青年“特别”表现在  

（6）你喜欢文中的青年吗？为什么？

（7）《鱼游到了纸上》这篇课文写到：围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着。那是怎样的情景呢？请你试着写一写。

12、课外阅读。

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢  枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。

刺猬不仅用硬刺（保护  保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi  bèi ）着瓜溜走了。

【1】选择括号里正确的读音或字词，用“√”表示。

【2】文章是围绕哪句话来写的？用“   ”划出来。

【3】根据短文填空。 

刺猬的头   的，眼睛和耳朵   ，牙齿非常 ，门牙   。 它们四肢   ，跑起来很快。爪子那么 ，那么 。浑身长满了像钢针一样的   。又短又密。

【4】下列句子中哪个是打比方的，在（ ）里打“√”，不是的打“×”。

（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（______）

（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（______）

13、阅读短文，完成练习。

小丑鱼莎莎遇险记

海底学校组织全校师生去珊瑚公园玩，同学们都很兴奋。

出发前，海马老师叮嘱同学们千万不能离开队伍，否则可能会遇到危险。一路上，他们排成一队向前游——小海龟（     ）着小腿儿，小鱼儿（     ）着小尾巴，小虾一蹦一蹦的，一个个井然有序。小丑鱼莎莎是学校里最调皮的，她排在最后面，一会儿看看长长的海草，一会儿碰碰带刺的海胆，一会儿追追金枪鱼。不一会儿，她就掉队了。

突然，在莎莎前方不远处出现了一个巨大的黑影——一条大鲨鱼！凶恶的鲨鱼（     ）着血盆大口，样子真吓人！莎莎害怕极了，急忙大声呼救。幸好，墨鱼大叔正好经过，他迅速朝大鲨鱼（       ）出一团黑黑的墨汁。趁着大鲨鱼一时看不清方向，莎莎飞快地逃走了。

后来，海马老师终于找到了莎莎。知道了莎莎刚才的经历，海马老师语重心长地说：“瞧，这多危险。以后可要遵守纪律呀！”莎莎低下头，心里后悔极了。

【1】联系上下文，将下面的动词填入文中的括号内。（填序号）

①摆   ②喷   ③张   ④蹬

【2】读文中画线的句子，你觉得适合形容此时的小丑鱼莎莎的词语有( )。（多选，填序号）

①东张西望     ②三心二意   ③一心一意   ④专心致志

【3】根据短文，填一填。

海底学校全体师生外出游玩 莎莎掉队了

( )喷出墨汁莎莎遇到了( )

莎莎飞快地( )   莎莎后悔极了

【4】你还知道哪些动物逃离危险的方法？写一个吧！

_________________________

14、课内阅读。（选用时有删改）

①起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。太的，小的，花的，黑的，有的在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

②我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

【1】这段文字选自课文《____________》，作者是现代作家______________。

【2】选文是对景物的________态描写，其中画“             ”句子中描写鸟动作的词有________、________、________。

【3】从这段描写中，我们知道了这里的鸟 _________多、__________多。

【4】“应接不暇”的意思可以用文中原句来解释，请你用“_________”画出来。

【5】文中最后一句话运用了( )的修辞方法，表达了作者对鸟的_______之情。

【6】根据情境选择恰当的宣传语。（填写序号）

A．“上有天堂，下有苏杭，除了苏杭，还有‘鸟的天堂’”

B．“绿水青山就是金山银山”

我可以用_________来进行环保宣传，我还可以用________来宣传“鸟的天堂”。

15、按要求完成下题。

那么长的头发，洗起来不是很麻烦吗？（改为陈述句）  

________________________

16、句子练习。

跟我学

缩句时，先找出句子中的主干，然后把修饰的词语去掉即可。如下面这句话中的主干是

“雷奈克”“被”“吸引住了”。

1．从花园走过的雷奈克被两个正在玩跷跷板的男孩吸引住了。(缩句)

________________________________________________________________________

2．一个人( )有了疾病，他的内脏运动( )会出现异常。(补充关联词语再用所填关联词造句)

造句：__________________________________________________________

17、句子万花筒。（10分）

（1）读一读，用加点的字写话。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

（2）看一看下面句子是不是比喻句，并仿写一句不是比喻的句子。

A．这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田。 （   ）

B．塞特凯达斯瀑布在群山之中无奈地低下头，像垂危的老人，奄奄一息，等待着最后的消亡。（   ）

C．领头的鸟又飞了起来，好像在视察伙伴们挖得坑。 （   ）

D．荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，碧绿的面，淡绿的底。（   ）

（3） 把下面句子改写成陈述句。

这不就像电影《天鹅湖》里许多天鹅一齐舞蹈的场面吗？

18、把下列陈述句改写成反问句。

（1）这是一个真实的故事。

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（2）灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。

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（3）我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。

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（4）秋天的田野就像金色的海洋。

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（5）蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。

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19、按要求变换句子

1.为主人提供舒适的生活条件。 （改病句）

2.我们讨论并且听了校长的报告。 （改病句）

3.摄像机把客人的资料输入电脑。（改为“被”字句）

20、按要求完成句子。

5月27日上午，三年级2班的沈洋同学的蓝色笔袋在学校礼堂丢了。

（1）读沈洋说的话，想想当时他的心情，填上表示动作或神态的词语。

沈洋 说：“我的蓝色笔袋落在学校礼堂里了，请帮我找找！”

（2）请你向同学转述沈洋同学的话。

沈洋说：“我的蓝色笔袋落在学校礼堂里了，请帮我找找！”

（3）为了尽快找回笔袋，沈洋写了一则寻物启事，请你用修改符号帮他修改。

21、作家摇篮（30分）

在你的生活中一定有自己喜欢的小动物，你和它也发生过许多有趣的事，自己定个题目，写一篇作文。