1、根据课文内容填空。
(1) ( )( )在天上飞,( )( )在大海里航行。
(2)子( )丑( ) 寅( )卯( )辰( )巳( )午( )未( ) 申( )酉( )戌( )亥( )。
(3)小朋友起得早,大家都来做早操。踢踢( ),弯弯腰,天天锻炼身体好。
2、读句子写成语。
(1)傍晚时分的小院中,爷爷躺在椅子上,眯缝着眼,听着收音机里的京剧,时而摇几下蒲扇,时而摇头哼唱,时而端起茶壶呷一口,好不自在!( )
(2)你既然问心无愧,就该向大家解释清楚,不要前怕狼后怕虎的。( )
3、读拼音,写词语。
zhú jiàn guàn gài jiàng lín zī rùn
(______) (______)(______) (______)
shèn zhì yù liào jià shǐ qiú ráo
(______) (______) (______) (______)
4、给加点的字选择正确的读音,并用另一个读音组词。
(1)当小天鹅睁开眼睛时,东方已经出现了朝霞,月光和星星渐渐隐没(méi mò)(______)
(2)我这才注意起山茶花骨(gǔ gū)朵来。果真特别!(______)
(3)虽然它拼命鼓动着翅膀,却还是难以继续向前飞行,只得开始下降(jiàng xiáng) (______)
5、比一比,组成词语。
勃( ) 幕( ) 经( ) 姿( )
脖( ) 暮( ) 径( ) 资( )
6、根据下面图片,完成练习。
____________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
【1】默写古诗。
【2】这首诗是___________代诗人__________的作品。
【3】这是一首题画诗。从题目中可以看出,古诗描写的是__________(谁)画的一幅描绘____________的画。画中描绘的景物有( )
A.竹子、桃花、江水、鸭子、蒌蒿、芦芽
B.竹子、桃花、江水、鸭子、蒌蒿、芦芽、河豚
【4】作者根据画面展开了丰富的想象,想象的诗句有:_______________、_____________。
7、阅读古诗,完成练习。
惠崇春江晚景
, 。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
【1】把古诗补充完整。
【2】《惠崇春江晚景》中的惠崇是____(填朝代)僧人,能__善___。这首诗是__为惠崇的画作《春江晚景》所写的____诗。
【3】我能猜出“芦芽”是一种植物,因为______________________ 。
【4】这首诗抓住了画面上的____、嬉戏的____、满地的____、短短的____等景物,向我们展示了一幅江南水乡春景图。
【5】哪一句诗是作者的想象?用“ ”画出来。
【6】读诗句,想象画面,用自己的语言描绘诗中展现的画面。
___________________________
8、阅读理解。
《古诗词三首》(节选)
山一程,水一程, ,夜深千帐灯。
风一更,雪一更, ,故园无此声。
【1】补充诗句。
【2】这首词的词牌名是_________,作者是清代的_____________。
【3】词中属于动态描写的一句是:___________________。
【4】词的下阕表达了诗人怎样的情感?
________________________________
9、阅读下面短文,并回答问题。
每年夏秋之际,我喜欢早起在野外散步,此时残月如钩,晨星闪烁,绿柳和庄稼低语,晨风吹来,格外清爽。
当东方露出鱼肚白色的时候,首先映入我眼帘的是那盛装的大地:火红的高粱,金色的谷子,绿油油的大豆,白花花的棉田……拼成了一块五彩缤纷的地毯,望着眼前的美景,是多么令人心旷神怡啊!晨光慢慢退去,火红的太阳,撩开它的面纱,在万道霞光中呈现出一个美妙的崭新的世界。看!那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹珍珠,一颗、两颗、三颗……啊!像月光下璀璨的繁星,像碧波上撒满了宝石,又像千百万闪光的眼睛。啊!露珠!这就是极普通、又为人们喜爱的露珠。
(1)短文的第二段,是按什么顺序记叙的?
(2)短文写得最形象的景物是什么?作者是怎样把它写形象的?
(3)作者在写景时,恰当地写了自己的感受,请在写感受的句子下面画上横线。
10、课外阅读
人体的“夜班工人”
你是否想过,当你夜间进入梦乡时,在你自己的机体内还有大量器官在“值夜班”呢?
“心脏在‘值夜班’”。”你一定会不假思索地回答。的确,据记载,心脏恐怕一分钟也不能停止跳动。不过这位“值班工人”也会忙里偷闲。心脏每一次跳动,都由一收一张两个动作完成。心脏收缩时在工作,舒张时在休息。在这一收一张中,维持着你的生命。
“肺脏也在‘值夜班’”。”此语不假。人在夜间睡眼时,生命之火还在燃烧,肺脏不停地把富含氧气的空气吸入体内,把富含二氧化碳的废气排出体外。如果这台“鼓风机”停止工作5分钟,人就会“断气”。
“值夜班”的除了肺脏,还有消化系统。研究表明,食物在胃内消化停留3.48小时,在小肠内吸收停留5小时,在结肠内停留16.24小时,经过21.2小时开始由“环卫部门”直肠排出,38.4小时后才排完。照此算来,人在睡眠时,消化系统的“夜班工人”还在对昨天早餐到今天晚的食物做一系列处理。
在夜晚“值夜班”的还有思维的大脑。如果人们睡觉时,脸上会露出会心的微笑,那就是它在“上夜班”做梦呢!我们应该感谢这些“夜班工人”,它们使我们的生命能平稳地延续。
【1】“忙里偷闲”指的是( )。
A.心脏每一分钟也不能停止跳动。
B.心脏每一次跳动由一收一张两个动作完成。
C.心脏收缩时在工作,舒张时在休息
【2】“鼓风机”指的是( )
A.人在夜晚睡觉 B.肺脏 C.人会断气
【3】本文运用了___________、_________的说明方法,形象生动地写出了人体内的大量脏器在夜晚是如何工作的,同时也点明了这些脏器的重要性,暗示了我们要___________这些“夜班工人”。
【4】用“﹏﹏﹏”画出文章的总起句。
【5】文中介绍了人体内的哪些“夜班工人”?
______________________________________________________
11、课外阅读。
趣答难题
周恩来总理是我国人民(敬畏 敬爱)的领袖,在外交领域,周恩来总理也是享誉世界的外交大师。
一天,周恩来总理主持召开一次中外记者招待会。周总理介绍完中国建设方面的成就后,记者们纷纷提问。
有的外国记者对中国存有(偏颇 偏见),提出来的问题让人很难回答。每次周总理总能随机应变,绕过暗礁。
一个记者问:“请问中国人民银行有多少存款?”这是一个带有(挑衅 侵略)性质的提问,其实是在嘲笑中国穷。
周总理不慌不忙,幽默地说:“十八元八角八分。”全场都愕然了,大家不明白这是什么意思。
周总理解释道:“当前我国发行的人民币有拾元、伍元、贰元、壹元、伍角、贰角、壹角、伍分、贰分、壹分。它们加起来是十八元八角八分。中国人民银行的信用很好,币值稳定,在国际上享有(荣誉 信誉)。”
大家听了周总理的精彩解答,不禁热烈地鼓起掌来。
(有删改)
【1】用“/”划去文中括号里不恰当的词语。
【2】根据繁体字写出简体字或者根据简体字写出繁体字。
拾(____) 二(____) 五(____)
【3】短文的第三自然段和第四至七自然段是_____________的关系。
【4】“暗礁”在短文中指________________。这个词所在的句子运用了_____的修辞手法。
【5】周总理回答的“十八元八角八分”的意思是什么?用“____”在文中画出。
【6】周总理被称为外交大师的原因是什么?
____________________________________
12、一根项链
在我的人生旅途中,虽经百事,但留有印痕的并不多。现在想起来,有一件往事留在记忆里挥之不去。
那时,我住在一栋带花园的房子里,养着一条很漂亮的德国纯种狼狗。一天午后,我正在客厅看报纸,忽然听到狼狗拼命地狂吠。我猜想一定有不速之客来了。于是,我打开房门,来到院子里,隔着白色铁门向外看去,先是看到一位穿着破旧衣裳的中年妇女,后又看到一个六七岁的小男孩。我下意识地想他们是来讨钱的,于是厌恶地挥挥手。正要转身的时候,那位中年妇女轻轻地问我:“夫人,我是收废品的,有旧报纸卖吗?”
我这才想起书房里堆着一地的旧报纸,便喝住狼狗,打开院门,让母子俩进来搬报纸。这时我注意到中年妇女的腿有些跛,而她身边的小男孩似乎很体谅她,抢着搬报纸。我顺口问:“这是你儿子吗?”“我们在一起生活,就算是吧!”我明白了:________。望着脸色蜡黄的小男孩,我特意多给了10元钱,并摆出一副慈善家的面孔送母子俩出了院门。
过了一会儿,我再次听到狗叫的声音。当我又站在白色铁门前面时,看到的是刚刚走了不多时的中年妇女和小男孩。没等他们开口,我便不耐烦地说:“报纸卖完了,钱也多给了,你们还来干什么?”
那妇女没有说话,缓缓地摊开双手举起来,掌心里托着一条金闪闪的项链。我不禁一怔,细细看去,那不正是我遗失了多时的金项链吗?我忙接过来,托在手上,沉甸甸的,像是捧回了我的爱。要知道,这是我和我先生结婚12周年的纪念品。
这时中年妇女轻轻说:“项链是夹在报纸堆里的,小孩发现了,央求我快快送回来。”
我点点头,急忙从口袋里掏出100元塞到小孩手中,似乎只有这样才能表达我的一半歉意和一半谢意。
母子俩谢绝了。夕阳下,我望着他俩渐渐远去的背影,心里说不出是什么滋味。
(1)写出下列词语的近义词。
厌恶—— 央求—— 体谅—— 谢绝——
(2)第2段“不速之客”中“速”的意思是_________(选择正确的义项填入序号);文中的“不速之客”指____________________。 (1)迅速,快 (2)速度 (3)<书>邀请
(3)根据第3段的内容,在下面的横线上填入恰当的句子。
我明白了:______________________________________
______________________________________ 。
(4)“我”第一次特意多给了10元钱,是因为___________________ 。 “我”第二次又急忙掏出100元给孩子,是因为 。
(5)读第5段,当我看到那妇女手里托着金项链时,为什么“不禁一怔”?
_________________________________________________________________________
(6)读第7段,文中的“这样”具体是指_______________ 。
(7)全文中哪些地方是让“我”感到对母子俩有“一半歉意”的?摘抄其中两句。
①_______________________________
②_____________________________
(8)为什么这件事一直留在“我”的记忆中挥之不去呢?
__________________________________________________________________________
13、课外阅读。
疏通
清晨,小街上人来人往,像畅流的小溪。忽然,两辆自行车撞在一起,两个小伙子争吵起来,互不相让,像一块大石头横在小街中,小溪流缓慢了,渐渐停止了。 一个大汉猛按车铃 ,厉声高喊。 一个姑娘急得满脸通红,直跺红皮鞋。 一个中年男子长叹了一声……有几个人干脆掉转车头,绕道而走了。
人越聚越多。这时,人群中走出一位老大爷,头发斑白,神情安详,声音洪亮:“ 一大清早就吵架,不怕一天不顺当?快走吧!”不知怎么的,两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当中,高声喊道:“东去的,右边走!前面的,别停住!快走!”
人群开始缓缓移动,渐渐地加快。一会儿,小街畅通无阻,响起了小溪的欢歌。
【1】用“ ”画出一个比喻句,用“~~~~~”画出一个拟人句。
【2】文章记叙的时间是_____,地点是_____,主要人物是_________。
【3】文中的“小溪”是指_________,“大石头”是指________。
【4】下列句子应该填表在文中哪一空白处(填序号)
A:“唉!小街太窄了!” B:“喂!快走啊!”C:“急死人了!”
【5】小溪又响起欢歌的原因是____________________。
【6】题目有两层意思:一是 _______;二是说人们的思想要疏通。
14、说明性作品。
饮水与健康
①一个健康的人,有足够的水喝,即使一段时间内不进食,也能维持生命。如果没有水,三天就会导致死亡。如果在酷暑的沙漠中,甚至坚持不到两个小时,死神就会降临。所以《本草纲目》把水放在第一章。中国的先人有“药补不如食补,食补不如水补”的说法。为什么水对人如此重要?
②人体内三分之二以上是水。水是传送养分至人体各个组织、排泄人体废物、体液(如血液)循环的载体,是消化食物、润滑关节和各内脏器官以及调节体温所必须的物质。水是含有溶解性矿物质的血液系统的一部分,它同溶解的钙、镁一样,对维持身体组织的健康必不可少,
③喝足够的水有利于防病治病。比如可以预防感冒,并使感冒患者早愈。其原因在于,感冒大多数由病毒引起,身体的皮肤和黏膜是防御病毒和病菌入侵的免疫机制的第一道防线,足够地饮水,可避免皮肤和黏膜干燥,有利于阻止细菌和病毒进入人体。足够的水可促使人体排除废物,使患者早愈。
④喝足够的水有利于营造好的心情。人如果长期处于心理紧张状态,身体就无法抵御细菌或病毒的入侵。所以我们在心情烦躁时,应多饮水。水本身对人体有安神镇静作用,有利于人体健康。老年人睡前喝少量的水,可很快安神入睡。
⑤喝足够的水,可以延缓衰老,有利于长寿。人体衰老的过程,就是人体脱水的过程。例如老年人皱纹增多,就是皮肤干燥、脱水引起的。随着年龄的增长,水占人体体重的比例会逐渐下降。已知水占人体的比重,大体如下:胎儿 90%、初生婴儿80%、少年75%、成年男子70%、老年男子小于65%。所以,老年人尤其要养成喝水的习惯。
⑥那么人一天需要喝多少水呢?正常人体内的水总是处于动态平衡状态,摄入和排出量相差无几,变化幅度为1%——2%。美国科学家测定,一个体重65千克的中年人,通过尿液、皮肤蒸发等多种途径,每日排出水的总量为2569毫升。为保持人体内水的平衡,每日必须补充2560毫升左右的水。为保持人体内水的平衡,每日必须补充2560毫升左右的水。但我们所需的水,不完全来自饮水,粮食、肉类、蔬菜、水果等食品中也含有水,所以每日需要从饮水中获取的水,约需1200毫升。常用饮水杯容量为200毫升,即每天约需饮6——8杯,才能说饮了足够的水。当然,这是指正常状态,在高温天气和运动,劳动强度大的情况下,还要补充约三分之一的饮水量。
⑦还要注意,喝可乐等饮料不能代替喝水。饮料多为酸性,经常喝酸性的饮料,会使机体酸性物质增多,容易产生疲劳,导致免疫功能降低。
(选自《健康报》)
【1】下列说法不符合原文意思的一项是( )
A.本文从四个方面介绍饮水与健康的关系。
B.老年人睡前喝水可很快安神入睡。
C.感冒的人饮用足够的水有利于早愈。
D.人体内的水会通过尿液、皮肤蒸发等多种途径排出。
【2】选文没有运用到的说明方法是( )
A.举例子
B.列数字
C.作假设
D.打比方
【3】第5自然段画横线句子通过一系列数字要告诉我们什么呢?
____________________
【4】第六自然段画线句子中的“约”字能否去掉,说说你的理由。
____________________
【5】针对班上同学喜欢用饮料代替水这一现象,结合文本给他们提提建议。
____________________
15、改写句子。
(1)这不是伟大的奇观么?
改成陈述句:________________________________________________
改成感叹句:________________________________________________
(2)我给一个犯错的孩子改正的机会。
改成反问句:______________________________________________
改成双重否定句:______________________________________________
16、按要求写句子。
1.照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。(缩句)
2.独脚海鸥只有一只脚,停落时得扇动翅膀保持平衡。(改为双重否定句)
3.诺贝尔是一位伟大的发明家。诺贝尔是一位举世闻名的企业家。(用关联词合成一句话)
4.爸爸说:“看到这壮观的场面,我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。” (改为转述句)
5.武汉市荣获“全省卫生文明城市”的原因是全市人民努力的结果。(修改病句)
6.我能看得出草虫的村落里,哪里是街道,哪里是小巷。(改为反问句)
17、按要求改写句子。
(1)教室里,都在认真听课。(修改病句。)
_________________
(2)雨水淋湿了我的衣服。(改为“被”字句)
______________________
(3)小鸟在树上叫。(改写成拟人句)
_______________________
18、按要求完成句子训练。
⑴只有讲卫生,大家的健康和残疾才有保障。(修改病句)
⑵不劳动,连棵花也养不活,这是真理。(改写成反问句)
⑶白茫茫的大雪覆盖了田野。(改为“被”字句)
19、把下面的句子改成被字句。
1.白天强烈的阳光会把昙花灼伤。
_________________
2.我把蜜蜂放在纸袋里。
_________________
3.虎克把一片放大镜固定,另一片放大镜可以随意调节。
_________________
4.乌云把红红的太阳遮住了。
________________
20、句子训练。
(1)马把步犁拉着飞跑。(改成“被”字句)
(2)空间虽小,谁能说这不是小天地里的一线生机,一点青青的颜色?(改成肯定句)
(3)我欢呼了,春天我在小天井里发现了。(修改病句)
(4)石板底下有春天。(改成感叹语气的句子,意思不变。)
21、语文与生活。
昨天(6月18日)下午上完体育课后,三(1)班的刘明把他的红色水杯遗忘到操场上的篮球架下了,请你帮他写个寻物启事吧!写时注意格式。