1、写出近义词
蓊郁-( )驾驭-( )酣睡—( )
2、辨字组词。
幻( ) 颗( ) 沈( ) 伦( ) 昧( ) 萤( )
幼( ) 棵( ) 沉( ) 轮( ) 味( ) 荧( )
3、读拼音,规范地写出词语。
guó qí huāng yě míng lǎng yán liào bǔ уú
(______) (_______) (______) (______) (______)
chì bǎng qiáng gēn sàn luò chéng shí yăn zòu
(______) (_______) (______) (______) (______)
4、看拼音写字组词语。
( )格 ( )定
yán jiān
( )热 ( )苦
5、读下面的内容,完成练习。
小豆豆在新闻报道中,看到“2019年元宵节,紫禁城古建筑群首次在晚间被较大规模点亮,这是故宫博物院建院94年来,迄今为止举办的首届灯会”时,不认识“迄”这个字,就去查字典。他先查______部,再查_____画,知道了读音是qì。在“迄今为止”中,“迄”的意思是______。(填序号) ①到 ②始终
6、阅读短文我能行
我是好奇的小鸟
妈妈说我
像一匹小马,
拴不住,到处蹦跶。
我说,我是一只
好奇的小鸟
张开翅膀,
去寻找美丽的童话。
到小河边,
去看看青蛙捕捉害虫。
到大树下
去看看蚂蚁怎样搬家。
到高山上,
去看刺猬怎样和狐狸打架。
到森林里,
去看花皮蛇怎样偷袭乌鸦。
妈妈,你知道吗?
大自然的学问真大!
我多想揭开所有奥秘,
做一个响当当的科学家!
【1】这首诗歌共有(________)小节。
【2】在妈妈的眼中,我是一匹(_________),到处蹦跶;在我看来,我是一只(_________),想去寻找美丽的童话。
【3】在( )里填写合适的量词。
一(_________)小河 一(_________)高山 一(_________)科学家
【4】你知道下面这些小动物,都有哪些本领吗?联系诗歌内容,用直线连一连。
青蛙 偷袭乌鸦
蚂蚁 捕捉害虫
刺猬 能够搬家
花皮蛇 对抗狐狸
【5】大自然有无穷无尽的奥秘,你还知道关于大自然的哪些有趣的事呢?写一个给大家看吧。
______________________
7、阅读下面的文字,完成下面各题。
剑门道中遇微雨①
陆游②
衣上征尘杂酒痕,远游无处不销魂。
此身合是诗人未?细雨骑驴入剑门。
注:①作者从抗金前线的南郑调回后方的成都,途中写下了这首诗。②陆游南宋文学家、史学家、爱国诗人。陆游生逢北宋灭亡之际,少年时即深受家庭爱国思想的熏陶。历任福州宁德县主簿等职,因坚持抗金,屡遭主和派排斥。
【1】联系注释,判断第一句中“征尘”和“酒痕”分别有什么含义?
________________________
【2】通读全诗,体会诗中所表达的作者的感情。
____________________
8、《飞越大渡河》是大型声乐套曲《长征组歌——红军不怕远征难》中的歌曲,叙述了红军在长征途中在党中央、毛主席的领导指挥下,勇渡大渡河的事迹。请阅读歌词,并回答问题。
飞越大渡河
水湍急,山峭耸,雄关险,豺狼凶。
健儿巧渡金沙江,兄弟民族夹道迎。
安顺场边孤舟勇,踩波踏浪歼敌兵。
昼夜兼程二百四,猛打穷追夺泸定。
铁索桥上显威风,勇士万代留英明。
【1】“水湍急,山峭耸,雄关险,豺狼凶”写出了红军长征中自然环境的恶劣和敌人的凶残。请仿照这种结构写一句话。
_____________________
【2】歌词中反映了长征中_________、___________和___________这三次战斗。
【3】用两个成语形容长征精神:_________、_________。
9、课外阅读。
记得小时候,所有和母亲有关的节日,我都会很诚挚地为妈妈送上用彩笔绘制的贺卡,写一句“妈妈,我爱你”。每次,妈妈都搂着我,亲亲我,笑得很开心。
很快,我长大了,一眨眼比妈妈还高了。可妈妈的脾气越来越不好了。工作压力,我的任性,种种原因,她常发火,有时发得有些莫名其妙,倔强的我不甘示弱地抵(dǐ)抗着。
5月10日,母亲节,我本想拿出一个月的积蓄给妈妈买一束康乃馨,然而妈妈不知因为什么又冲我发了一通脾气,我很生气,当天我在花店门口,犹豫着,到底买不买,说实话,我还在生她的气。当时看来,要对她说声“妈妈节日快乐!”似乎就代表“屈服”,我不愿意。最终,我用一枚硬币作出了决定,正面买,反面走,硬币从指尖弹了出去,跃上半空。就在它即将落地的一刹那间,我突然希望它是正面,突然渴望妈妈的笑脸,突然很想送她康乃馨,哪怕只有一朵。可惜,硬币稳稳当当停在了反面,我更茫然了,作这决定真有这么难?我问自己。既然让硬币作了决定,就听天由命吧!
临睡前,我的书桌上又放着一杯牛奶,不用说,妈妈默默地做了这一切。喝着牛奶,我忽然觉得难过,忽然体会到我对妈妈无形的伤害;忽然自责我竟用一枚硬币掂量了妈妈对我的爱!忽然非常想……
【1】把下面的词语补充完整。
莫________其________ ________甘________弱
【2】读读第四自然段中画线的句子,从中体会作者当时的心情和感受是怎样的?
__________________________
10、听读《小人书(节选)》,完成练习。
小人书(节选)
记得有一次上学路上,我捡到了一角钱,经过一番激烈的“思想斗争”,我终于抵御不了《孔明三气周瑜》的诱惑,没有把钱交给老师,而用它去租小人书看,一口气看了十本,真过瘾。但这事也给童年的我一份沉重的负担,因为我始终觉得有愧于心。
【1】文中“我”的“思想斗争”指______________________。
【2】“我”“思想斗争”的结果能说明( )
A.“我”爱贪小便宜。
B.“我”酷爱阅读,抵御不了图书的诱惑。
【3】“我”为什么感到有愧于心?
_________________________________________________
11、课外阅读。
我代表我的祖国
徐悲鸿是我国杰出的画家。
1919年到1927年,徐悲鸿在欧洲留学。由于当时中国在世界上没有什么地位,中国留学生常受到别人的歧视。
一次,许多留学生聚会,一个外国学生站起来,挑衅的说:“中国人又蠢又笨,只配当亡国奴,就算把他们送到天堂去深造,也成不了才。”在一旁的徐悲鸿被激怒了,他走到那人面前,大声说:“先生,你不是说中国人不行吗?那好,我代表我的祖国,你代表你的国家,我们比一比,等到学习结业,看到底谁是人才,谁是蠢才!”
为了提高自己的绘画水平,徐悲鸿到巴黎的各大博物馆去临摹世界名画,他一去就是一天,不到闭馆不出来。徐悲鸿的勤奋感动了法国画家达仰,他主动请徐悲鸿到他家做客,在他的画室里画画,并亲自给徐悲鸿指导。
后来,徐悲鸿进入了巴黎国立高等美术学校,在几次竞赛和考试中获得第一名。1924年,他的油画在巴黎展出时,轰动了美术界。徐悲鸿成功了!那个在大家面前骂中国人无能的洋学生,不得不承认自己不是中国人的对手。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
约请_______ 惊动_________
【2】在文中找出能概括下面语意的词语。
(1)不平等地看待。 _________
(2)借端生事,想要引起冲突。________
【3】文中讲“在一旁的徐悲鸿被激怒了”,他被什么激怒了?用“ ”画出相关句子。
【4】徐悲鸿的勤奋表现在哪些地方?用波浪线画出相关句子。
【5】读了这个故事,你有什么感受?
___________________________________
【6】选择最合适的中心思想,在括号里画“√”。
(1)说明了徐悲鸿刻苦学习,画展轰动了巴黎美术界。( )
(2)说明了那个向徐悲鸿挑战的外国学生认输了。( )
(3)赞扬徐悲鸿刻苦学习,为国争光的精神。 ( )
12、 梅兰芳故事二则
故事一:梅兰芳摔盆取真谛
梅兰芳对自己表演女人“猛然吃惊”的神态,总是感到不够满意。一天,梅兰芳下班回家,见夫人福芝芳正在聚精会神的整理衣服。
他想,此时如果让她猛听一声巨响,到底会出现什么吃惊的样子?于是他随手拿起一只兰花瓷盆,狠狠的往地上一摔。
果然,夫人吃惊的大叫起来,并将手中的衣服掷了老远,半响才说出话来。就在这巨响的一瞬间,梅兰芳准确的捕捉到夫人吃惊的神态和动作。
故事二:面对批评放低自己
有一次,梅兰芳在一个大戏院演出京剧《杀惜》演到精彩处,场内喝彩声不绝。这时,从戏院的角落里传来一声:“不好!不好!”梅兰芳循声望去,原来是一位衣着朴素的老人。
散场后,梅兰芳找到老人,并用专车把他接到住地,待如上宾。梅兰芳恭恭敬敬地说“说吾孬(nāo)者,吾师也。先生言我不好, 必有高见,定请赐教,学生决心亡羊补牢。”
老者见梅兰芳如此谦恭之礼,便认真指出:“惜姣上楼与下楼之台步,按梨园规定,应是上七下八,你为何八上八下?”梅兰芳一听,恍然大悟,深觉自己疏漏,于是低头便拜,称谢不止。
【1】故事一中画横线的句子主要运用了______描写,将梅兰芳夫人害怕的表现刻画得入木三分,形容人物害怕的成语你还知道:_________、________。故事二中画横线的句子是对老人的______描写。形容老年人的成语你还知道:_________ 、___________。
【2】故事二中,梅兰芳散场后找到老人,知道自己表演的疏漏之处是:_________________,后低头便拜,称谢不止。我觉得梅兰芳具有______________的品质。
13、课外阅读
我有一个梦想(节选)
我梦想有一天,甚至连密西西比州这个正义匿迹,压迫成风的地方,也将变成自由和正义的绿洲。
我梦想有一天,我的四个孩子将在一个不是以他们的肤色,而是以他们的品格优劣来评价他们的国度里生活。
我今天有一个梦想。
我梦想有一天,亚拉巴马州能够有所转变,尽管该州州长现在仍然满口异议,反对联邦法令,但有朝一日,那里的黑人男孩和女孩将能与白人男孩和女孩情同骨肉,携手并进。
我今天有一个梦想。
我梦想有一天,幽谷上升,高山下降,坎坷曲折之路成坦途,圣光披露,满照人间。
这就是我们的希望。我怀着这种信念回到南方。有了这个信念,我们将能从绝望之岭劈出一块希望之石。有了这个信念,我们将能把这个国家刺耳的争吵声,改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲。
【1】请你再写两个和“情同骨肉”一样表示感情深厚的四字词语:________、________。
【2】文中画“ ”句子中的“四个孩子”指的是 ( )
A. 四个小孩子 B. 四种肤色的人
【3】“我梦想有一天,幽谷上升,高山下降,坎坷曲折之路成坦途,圣光披露,满照人间。”这句话用自然环境的变化来表达作者( )的思想。
A. 希望消除种族歧视,人们平等友爱地相处
B. 希望地球板块运动,让世界各地都变成坦途,这样更便于出行
【4】画“ ”的句子中的“希望”是指( )
A. 世界充满和平,不再有战争和杀戮
B. 全世界人民消除偏见,没有种族歧视,平等、友爱地生活在一个大家庭中
14、我会读一读,再按要求做。
通知
本周三早上八点,请参加图书义卖(mài)的各班同学,在操(cāo)场(chǎng)集合。
少先队大队部
5月8日
【1】时间:__________(①周三早上②上午八点③本周三早上八点)(填序号)
【2】地点:__________(①学校操场②图书馆③少先队大队部)(填序号)
【3】参加人:________(①全校学生②各班同学③参加图书义卖的各班同学)(填序号)
15、读下列句子,变换表达形式,使意思不变。
(1)雨改变了山林的颜色。
_____________________
(2)这山中的一切,哪个不是我的朋友?
_____________________
16、按要求改写句子,不改变句意。
(1)为了把家乡建设得更美好,我们应该努力学习。
改成反问句:
(2)我们怎能忘记老师的谆谆教导?
改成陈述句:
(3)”十一“之前,我一定写完稿件。
改成上重否定句:
(4)人们不得不称赞池塘的美景。
改成肯定句:
(5)妹妹今年只有三岁。妹妹已经能背诵上百首唐诗了。
用恰当的关联词语连成一句话:
17、鸟儿们也飞来了,站在树枝上叫。(改写为拟人句)
_______
18、按要求写句子
(1)海鸥在飞翔。(扩句)
_______________________________________________
(2)每个小朋友都喜欢小动物。(改写成双重否定句)
______________________________________________
(3)这么美的景色,难道不令人陶醉吗?(改为陈述句)
______________________________________________
(4)花草树木能美化环境。花草树木能防止水土流失。(用上合适的关联词,把两句话合并成一句话)
________________________________________________
19、照样子,写句子。
例:它的声音小得几乎听不见了。
_____得 _____
20、用恰当的关联词把下面各组中的两句话写成一句话。
(1)我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。
(2)晴天雨天。 老人每天来给海鸥送餐,跟海鸥相伴。
21、习作园地
2020年是不平凡的一年。回顾2020年,哪个词语令你最有感触?可以从左图选择其中的一个,也可以自己写一个,再围绕这个词语,把你的经历和感受写具体。
温暖、幸福、激动、期盼、迷惘、羞愧、紧张、尴尬、快乐……