1、比一比,组词语。
恨( ) 旱( ) 溜( ) 逮( ) 坏( )
狠( ) 早( ) 榴( ) 建( ) 环( )
2、看拼音写词语。
qí guài yōng bào bō làng
(________) (_________) (_________)
hú li shēn bàn gào su
(______) (_________) (_________)
zuò jǐng guān tiān chūn sè mǎn yuán
(__________________) (______________________)
3、圣诞节快到了,看看圣诞老人都准备了哪些礼物,读读音节,写写词语。你就会收到一份圣诞礼物。
dān xīn ;kuān yù ;pàn wàng ;
(______) (______) (______)
rén ài ;tǐ tiē
(______) (______)
4、在括号中填写合适的量词。
一_____秋雨过后,一_________落叶铺在地面,水泥道上就像铺着一____彩色的地毯。我穿着一____雨靴,踩过一____水洼,那小雨靴就像两_____小鸟飞过水中倒映着的那一_____蓝天。
5、组词。
沿(___________) 幅(___________) 评(__________) 候(____________)
没(___________) 福(___________) 平(__________) 开(____________)
6、课外阅读。
牧童
吕岩
草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
【1】这首诗都描绘了哪些景物?
_________________
【2】说说这首诗的大意。
_________________
7、课内阅读。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
(宋)陆游
三万里河东入海,
五千仞岳上摩天。
_______________,
_______________。
【1】把古诗补充完整。
【2】“三万里河”指的是( )
A.黄河 B.长江
【3】“五千仞”形容山( )
A.很高 B.很大
【4】“王师”指的是( )
A.南宋朝廷的军队 B.金兵
【5】前两句正确的朗读节奏是( )
A.三万里河/东/入海,五千仞岳/上/摩天。
B.三万里/河/东/入海,五千仞/岳/上/摩天。
C.三万里河/东入海,五千仞岳/上摩天。
【6】根据古诗内容判断下面说法的对错。
(1)陆游是南宋著名的爱国诗人。(____)
(2)“三万里河”中的数字是实指,写出了黄河之长。(____)
(3)这首诗以“望”字为诗眼,表现了诗人希望、失望而终不绝望的千回百转的心情。(____)
(3)后两句诗表达了诗人对朝廷强烈的控诉。(____)
【7】用自己的话说一说后两句的意思。
_______________________________
【8】这首诗表达了诗人怎样的情感呢?
_______________________________
8、阅读并答题。
题西林壁
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
【1】这首诗的作者是_____代诗人_______。
【2】解释下面词语。
题:_________ 缘:__________
【3】用自己的话说说下面诗句的意思。
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
_____________________________
【4】俗话说:“当局者迷,旁观者清。”诗中的“____________,_____________”两句就说明了这个道理。
【5】这首诗的前两句_____________,后两句_______________。全诗告诉我们_______________。
9、阅读短文,完成练习。
台湾的蝴蝶谷
祖国宝岛台湾的气候温暖、水源(yuán)充足、花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑(bān)斓(lán)的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀(yào)下,金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,上下翻飞,五彩缤(bīn)纷,就像谁在空中撤了一把把五颜六色的花瓣,随风飘来,又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里,立刻就会被翩(piān)翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。
【1】用“_______”画出表明蝴蝶谷名字由来的句子。
【2】用波浪线画出文中的比喻句。
【3】照样子,写一写。
一群 一群群 一群群蝴蝶
一把 _______ ______________
【4】你喜欢蝴蝶谷吗?你能不能用你自己的话,夸一夸它呢?
_________________________________________
10、鸽 子
邻居朱伯伯养了四只鸽子。这四只鸽子全身长着灰色的羽毛,中间还夹杂着几簇雪白的羽毛。它们还长着金黄的小嘴,红红的小脚, 漂亮极了。它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周,好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。
它们的“卧室”很讲究,是个两层楼房,上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。有一次,我把上层的一只放到下层,把下层的一只放到上层。嗬,这下可热闹了,鸽子们打起来了!你用嘴啄我的身子,我用翅膀打你的头。结果,你啄我打,两败俱伤。我只得把它们各自送回自己的家里。
两对鸽子渐渐长大了,两只母鸽都生蛋了。不久,小鸽子孵出来了。它们长着细细的羽毛,长长的嘴,活像一只只小鸭子。我觉得挺有意思,就伸手去摸。谁知还没碰到小鸽子,我的手就被母鸽子用力啄了一口,鲜血流了出来。朱伯伯看到了,对我说:“母鸽子最爱自己的孩子,就像妈妈爱你一样。你伸手去摸小鸽子,母鸽子以为你要伤害小鸽子,所以就啄了你。”我听了点点头。
啊,小鸽子,你们真有意思!
【1】文中的鸽子有哪些特点?( )
A.漂亮 B.好斗 C.凶残 D.爱自己的孩子
【2】鸽子好斗,文中可以看出这一特点的句子是( )
A.上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。
B.你用嘴啄我的身子,我用翅膀打你的头。
C.谁知还没碰到小鸽子,我的手就被母鸽子用力啄了一口,鲜血流了出来。
D.它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周,好像时 刻在提防谁来侵犯它们似的。
【3】文章最后一句话的作用是( )
A.总结全文 B.首尾呼应 C.过渡
【4】文章最后一句中的“小鸽子”是指( )
A.两对鸽子
B.两对鸽子的孩子
C.所有的鸽子
【5】读了这篇文章,你的感受是什么?
_____________________________
11、阅读。
省略阳光
一家著名的国际贸易公司高薪招聘业务人员,应聘者络绎不绝。在众多的应聘者中有一位年轻人的条件最好:毕业于名牌大学,又有在市外贸公司工作的经验,所以他坐在主考官面前时,非常自信。
“你在外贸公司具体做什么?”主考官开始发问。
“哦,做山野菜。”
“那你说说,对业务人员来说,是产品重要,还是客户重要?”
年轻人想了想,说:“客户重要。”
主考官看了看他,又问:“你做山野菜的应当知道,山野菜中,蕨菜出口主要是对日本,以前的销路非常好,有多少收多少。可是最近几年,国外客商却不要了。你说说为什么?”“因为菜不好。”“那你说说,为什么不好。”
“嗯,”年轻人停顿了一下,“就是质量不好。”
主考官看了看他,说:“我敢断定,你没有去过产地。”
年轻人看了看主考官,沉默了30秒,没有说是,也没有说不是,却反问:“你说说,怎么看出我去没去过产地?”
“如果你去过,就应该知道为什么菜不好。采集蕨菜的最佳时间只有十天左右,这期间的蕨菜鲜嫩好吃,早了不成,晚了就老了。采好后要摊开放在地上晾晒一天;第二天翻过来,再晾晒一天,把水分蒸发干;然后再成把捆好,装箱。等食用时在凉水里浸泡一下就可以了。可是,当地农民为了多采多卖,把蕨菜采到家来,不是放到地上晾晒,而是放在热炕上暖,这样只要两个小时就烘干了。这样处理加工的蕨菜,从外表上看哪都一样,可是食用时,不管放在水里怎么泡,就像老树根一样,又老又硬,根本咬不动。国外客商发现后,对此提出警告,一次、两次,还是如此。结果,人家干脆封杀,再不从我国进口了!”
年轻人听了,不好意思地低下头说:“我是没去过产地,所以不知道你说的这些事。”
年轻人带着遗憾走出公司大楼,这位最有希望的年轻人最终没有被录取。这样的结局,他从离开考官的那一刻,就已经知道了。他非常清楚:这样一个著名的公司,是不会录取这样一个在外贸公司工作三年,整天陪客户吃饭没有去过一次产地的业务人员的!他就像那些一心想加工速成蕨菜的人,省略了两天的阳光,但是,最终被烘干的却是自己!
【1】文字的读音可真有趣,我来试着选一选。
fēn fèn xiān xiǎn gān gàn
水分( ) 鲜嫩( ) 烘干( )
分开( ) 朝鲜( ) 干活( )
【2】词语唱反调。
自信——( ) 停顿——( ) 清楚——( )
【3】对号入座。
菜 采 彩
白( ) ( )色 风( )
墨 默 莫
沉( ) ( )水 ( )非
【4】妙笔生花。我能用带点的词语写句子 。
一家著名的国际贸易公司高薪招聘业务人员,应聘者络绎不绝。
络绎不绝——___________________________________________________________________
【5】文章中“省略的阳光”指的是( )。
A.被阴影遮挡住的阳光。
B.卖菜的农民为了省时间,图产量,把菜放在炕上烘。
C.阳光没有照到的地方。
【6】文章中“最终被烘干的却是自己”指的是( )。
A.结果害了自己,外国客商再也不要这菜了。
B.自己被阳光烤得没有水分了。
C.自己很热,热得快被烘干了。
【7】文章的最后一句话的含义是( )。
A.自己没有出去晒阳光,反而被阳光烘干了。
B.人做事要踏实,要认真诚实地面对事情,不要偷懒、投机取巧,更不能欺骗别人,否则毁掉的只有自己。
C.人要出去多晒晒阳光,自己就不会被烘干了。
【8】倾心交流。
那个年轻人带着遗憾走出了公司的大楼,这次应聘他失败了。请你写几句话劝告他一下吧。
___________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
12、欣赏名著。
西城是蜀军堆放粮草的地方。诸葛亮亲自率领五千精兵,去西城搬运粮草。粮草装车完毕,诸葛亮指挥一半人马先把粮草运走。这时,诸葛亮身边只剩下两千五百士兵和一些文官了。诸葛亮刚刚坐定,探马接连来报:“司马懿率领十五万大军,杀奔西城而来!魏军离城二十里地!”“魏军离城只有五里地了!”
众官听了,个个吓得面如土色,手足无措。诸葛亮率领众官登城一望,只见大路上尘土飞扬,魏军兵分两路直奔西城而来。诸葛亮拈须一笑,吩咐道:“快将所有的旗帜放倒,全部士兵一个都不准在城头露面。打开四面城门,每一个大门口用二十名军士装作百姓模样,清扫街道,不得慌张,也不得东张西望。”众人见诸葛亮如此镇定自若,仿佛是有了主心骨,各人按令行动去了。而此时的诸葛亮却身披鹤氅,头带纶巾,在城楼前凭栏而坐,让两个童子点上香,悠然自得地拂琴自娱。
司马懿到城下,只见孔明独居城楼,笑容可掬,焚香操琴,左立童子手捧宝剑,右立童子手执拂尘。他素知孔明谨慎,从不涉险,以为诸葛亮在城中埋伏有重兵,大开城门正是诱敌之举。想到这里,他忙下令大军撤退。司马懿大军一退,诸葛亮拍手大笑,说:“我若是司马懿,一定不肯退兵。”
【1】以上选文出自我国古典四大名著《________》作者是___________
【2】请用一句话概括选段的情节内容。(不超过10个字)
_________________________
【3】文中三次写到诸葛亮的笑,请揣摩人物当时的心理,分析三次笑的不同内涵。
⑴“拈须一笑”:_____________________
⑵“笑容可掬”:___________
⑶“拍手大笑”:_______________
【4】文段运用对比手法来刻画人物性格,说说对比的作用。
众官“面如土色,手足无措”与诸葛亮“拈须一笑”
___________________
【5】试司马懿知道真相后会怎么想?诸葛亮的这一计策在实战中可取吗?
__________________________
13、非连续性文本。
小花同学收到一份稿费单,里面有丰富的信息。你读后能完成下面的练习吗?
取款通知单
中国邮政储蓄银行PB汇06
请携带本人有效证件于2019年01月03日前到任一联网网点取款。 | 汇票号码 | 1810357696707 | ||
标识码 | 200 | |||
收款人地址 收款人姓名 | 江苏省通州区实验小学金桥校区三年三班小花 | 特殊业务 | ||
收款金额 | 40.00 | 汇款日期 | 20181104 | 填单日截 |
汇款人地址 汇款人姓名 | 哈尔滨市道外区景阳街21号《学生之友》编辑部 | 经办员 瞿春梅 | ||
汇款人邮编 | 150020 | 汇款人电话 | 139××××1366 | 150000 |
附言 18年13.15期 |
|
经办员: 检查员: 接收专员:017659
【1】判断题,对的打“√”,错的打“×”。
(1)小花同学是江苏省通州市的一名二年级同学。 ( )
(2)《学生之友》杂志在黑龙江省的哈尔滨市。 ( )
(3)小花同学家附近有一家交通银行,她可以拿着这张取款通知单去取钱。 ( )
(4)小花同学的文章发表在2019年1月3日的《学生之友》杂志上。 ( )
(5)小花同学的稿费是40元。 ( )
【2】小花同学的稿费单被妈妈放在家里许久,2019年的2月2日终于找到了,她去邮局取钱,可是邮局的阿姨拒绝了她。你知道为什么吗?
__________________________________________________________________
【3】小花同学其实是叫李一花,取款单打错名字了,她跟邮局工作人员反映,工作人员要她找杂志社。你认为她该怎么办?
_______________________________________________________________________
14、课文核心语段阅读。
开国大典(节选)
开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师,以连为单位,列成方阵,齐步行进。接着是炮兵一个师,野炮、榴弹炮等各式各样的炮,都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师,各种装甲车和坦(tǎn tǎng)克车两辆或三辆一排,整齐齐地前进;战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师,“红马连”一色红马,“白马连”一色白马,六马并行,马腿的动作完全一致。以上这些部队,全都以相等的距(jù jǜ)离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候,人民空军的飞机也一队队排成人字形,飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了,都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去,欢呼声盖过了飞机的隆隆声。
【1】给文中加点字正确的读音下面画“√”。
【2】这个片段描写的是________的场面(用小标题概括)。受检阅方阵的行进顺序是:海军两个排、________、炮兵一个师、________和骑兵师。
【3】短文中画“ ”的句子,是对受检阅方阵经过天安门广场整齐威武情景“________”的描写,写各个方阵的风采是具体的“________”的描写。这是“________”的写作方法。这样写的好处是_________。
【4】结合短文内容和资料,谈谈国庆70周年阅兵式中空军方队发生了哪些变化?说一说,这些变化说明了什么?
资料一:1949年,开国大典阅兵,空军1个飞行中队,只有17架飞机通过天安门上空,接受检阅。这几乎是当时人民空军的全部家底。
资料二:2019年,国庆70周年阅兵,空军方队和空降兵战车方队、地空导弹方队等12个空中梯队组成“蓝色方阵”,160余架飞机参加了新中国成立70周年阅兵。表达空军将士建设一支空天一体、攻防兼备的强大空军的共同梦想。
________________________________________
15、难道我们永远就在这儿坐下去吗?(改为陈述句)
_____
16、我会做 按要求做。(8分)
(1)孩子们讨论话题。(扩句)
(2)他们怎么可能买到很多很好的礼物呢?。(改陈述句)
(3)这位教育家激动的抱起女孩。(缩句)
(4)我忍不住不禁笑了出来。(修改病句)
17、句子训练场。
(1) 火药是我国的四大发明。(修改病句)
(2) 既然炒熟的麦种不能出苗,那么煮熟的鸡蛋能下蛋吗?(反问句改陈述句)
( )
18、发明这天窗的大人们,是应得感谢的。(改为反问句)
_______________
19、按要求写句子。
(1)妈妈出门前交代了:“我今晚要加班,回家要晚一点,你们先睡觉。”(改转述句)
____________________
(2)教室里很安静。(改成夸张句)
__________________
(3)满月的小猫们不是更好玩吗?(改成陈述句)
____________
(4)微风吹来,一池的荷花都在摇晃。(改为拟人句)
_____________________
(5)晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。(缩句)
__________________
20、按要求写句子。
(1)站在高塔上,浮云遮住了我的视线。
改为“被”字句: 。
(2)这场交易实际上是两个老农的才智和计谋的较量。
缩句: 。
(3)看不清山的样子,是因为人在山中。
改为反问句: 。
21、看图写话。
要求:仔细观察图片,用“什么时候,谁在什么地方干什么”和“他们有的干什么,有的干什么,还有的干什么”的句式各写一句话,并加上合适的标点,不会写的字可以用拼音代替。