2024-2025学年（上）达州九年级质量检测语文

1、下列句子中，没有错别字且加点字注音全都正确的一项是（     ）

A．在物欲横流的时代，一个个扎根中国大地的时代楷模，他们不忘初心，守志不渝（yú），用自己的一片片热忱（chěn）留下无限感动，向世界书写着可望而不可及的中国高度。

B．闷（mēn）热的天气难免令人心生焦躁，但年轻人的决择总让人感到欣慰，无论是烈日炎炎，还是汗流浃（jiá）背，他们总能在山清水秀、美丽纯朴的乡村寻找到诗意的归宿。

C．历史的教训总是容易忘却的，近期坐落在西亚的巴以再起冲突，一边是血（xiě）淋淋的肆意抢掠，一边又是翻箱倒箧（qiè）的坑蒙拐骗，曾经沉寂的夜空充斥了炸弹的火光，热爱和平的人们期待早日渡过难关。

D．“人生无彩排”可谓鞭僻入里，每一次的崭露（lòu）头角，每一次的砥砺前行，都是一种修行，我们何不量体裁衣，孜孜不倦，为自己赢得一份美好未来的入场券（quàn）呢？

2、下列句子语言表达得体的一项是（　　）

A. 爷爷常说：“我今年八十高寿了，能看到你们这么和睦，我也就知足了。”

B. 好朋友送给我的东西即使不值钱，我也敝帚自珍，因为礼轻情意重啊。

C. 由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时。

D. 这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。

3、下列加横线的成语使用不当的一项是（  ）

A、妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。

B、就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。

C、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。

D、“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。

4、从分句间语义关系看，下列分类正确的一项是（       ）

①今刘璋暗弱，民殷国富，而不知存恤。

②诚如是，则大业可成，汉室可兴矣。

③先生不出，如苍生何！

④亮久乐耕锄，懒于应世，不能奉命。

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

5、阅读下面的文言文，完成问题。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也：亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激！

【1】解释下列加横线的词语。

（1）不以臣卑鄙（   ）

（2）遂许先帝以驱驰（ ）

（3）以彰其咎（   ）

（4）以咨诹善道（ ）

【2】将下列句子译成现代汉语。

（1）亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

（2）受任于败军之际，奉命于危难之间。

【3】用文中原句回答问题。

“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”“大事”在文中指__________；“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”选段中最能体现“老臣心”的一句话是：_____________________。

【4】陆游曾说“凛然《出师表》，一字不可删”，你如何理解其中的“凛然”二字?从中你可以看出诸葛亮是一个怎样的人，请结合文章内容分析。

6、阅读下面的诗词，完成下面小题。

丑奴儿·书博山道中壁

辛弃疾

少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道“天凉好个秋”！

【1】对比是本词的一大特色，比如“少年”和“而今”形成对比，“______________”和“______________”形成对比。

【2】古人素以秋愁为一体，辛弃疾却说“却道天凉好个秋”，请说说该句中蕴含的感情。

7、综合性学习

小说是文学宝库中的璀璨明珠，其中的众多人物形象已深深烙刻在读者心中。接下来请你参加以“走进小说天地”为主题的综合性学习活动，感受小说的魅力。

（1）做调查 说现状

下面的调查图表反映了什么情况？请用简洁的语言概括。

（2）有人拟了一副对联，上联取材于《西游记》，下联取材于《水浒传》，根据上联“降妖伏魔，孙行者扬威取经路”，找出与之对应的下联( )

A．路见不平，鲁提辖拳打镇关西  B．报仇雪恨，黑旋风泄愤山神庙

C．惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊  D．棋差一着，青面兽痛失生辰纲

8、按要求填空。

（1）______________，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）

（2）不以物喜，______________。（范仲淹《岳阳楼记》）

（3）______________，寒林空见日斜时。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）

（4）雾凇沆砀，______________，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》）

（5）苏轼在《水调歌头》中写下的寄寓离情，释却离愁，从美好的想象中得到慰藉的名句是：__，______。

（6）默写刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》的后四句：__，___。____，___。

9、阅读下面两个文本，完成下面小题。

文本一

天问一号，走出地球

张小红

①2020年4月24日，中国国家航天局在2020年“中国航天日”线上启动仪式上公布：首次火星探测任务被命名为“天问一号”，后续行星任务依次编号；“天问一号”火星探测器计划于2020年7月下旬择期发射，开启创造世界历史的“绕、落、巡”三位一体探测任务。

②去火星寻找生命，是一个老生常谈的话题，但抵达火星不是一场说走就能走的旅行。受天体运行规律约束，每隔26个月，地球、火星和太阳就会合成一条直线，此时地球与火星距离最短，也是最适合发射探测器的时间。如果错过今年，下一次发射就要等到2022年。

③抓住最佳时机，仅是火星探测的基础条件，火箭的运载能力、入轨精度和可靠性才是火星探测的重要前提。

④相比月球探测器，火星探测器要进行更多次、更精确的轨道修正，才能精准地进入火星轨道，到达目的地。如果探测器在地火转移轨道近地点有每秒1米的速度差或1千米的高度差，到达火星的位置误差就可达10万千米。这一高难动作被称为“从巴黎打一颗高尔夫球，一杆落入东京的球洞”。在探测器切入火星轨道的过程中，如果切入点离火星略远，则无法被火星引力捕获；如果切入点太近，则可能闯入火星大气层导致坠毁。1999年，美国火星气候轨道器在入轨时，就因混淆了英制和公制单位造成了导航误差，使其距离火星太近而被烧毁，真正是“差之毫厘，失之千里”。

⑤如何把探测器中的火星车从火星轨道降落到火星表面，则是更大的挑战。月球与地球之间平均距离约为38万千米，而火星与地球的最近距离约为5500万千米，最远为3亿至4亿千米，因此降落火星对探测器的测控能力要求极高。火星距离地球越远，信号越弱，且两者距离还有至少10分钟的信号延时。探测器进入火星轨道和着陆的关键时间，只能依靠研究人员提前输入数据，由探测器自主判断，相当于“盲降”。在这个阶段，探测器的防热措施是否可靠，降落伞、气囊和缓冲火箭等能否按程序工作至关重要。整个过程被称为“恐怖7分钟”，许多探测器都在此处功亏一篑。2016年10月20日，欧洲“火星生物学—2016”中的“夏帕雷利”在着陆前与地面失联，原因是仅1秒的计算失误，造成降落伞与防热罩提前分离，导致撞毁。

⑥进入火星大气层后，着陆的巡视器还要进行气动外形、降落伞、发动机、多级减速和着陆反冲软着陆等一系列工作。环绕器将为火星车提供中继通信链路，并开展环绕科学探测。此时，才算真正意义上地完成了火星探测的“绕、落、巡”任务。

⑦虽然说实现火星探测的难度，远远超过“上九天揽月”，但人类走出地球、探索宇宙的梦想，始终不曾被遗忘。正如《下一站火星》中说的那样：“走出地球似乎是我们从渺小迈向伟大的必经之路。”

（选自《知识窗》2020年第7期，有删改）

文本二

中国火星探测器由环绕器和着陆巡视器两部分组成。它到达环绕火星的轨道后，下一步工作就是“落”，即降落在火星表面。这是整个任务的关键点，因为它的成功与否，直接决定着任务的成败。探测器在飞向火星的途中一直处于高速飞行状态，着陆前需要先将速度降下来。我国以探月工程中的技术经验作为基础，将通过四个阶段逐步减速，最终使探测器平稳到达火星表面。第一阶段是气动减速段，把速度从每秒4.8公里减速到每秒460米，用时290秒左右，这个阶段相当于探测器来了一个急刹车。接下来探测器将打开降落伞，大概用90秒的时间，将速度由每秒460米降到每秒95米。随后进入动力减速阶段，探测器的反推发动机点火工作，将速度减小到每秒3.6米，这个阶段的工作时间大概是80秒。剩下的100米还有一个悬停避障，叫着陆缓冲段，悬停时相对地面的速度已经为0了，探测器悬停在空中，可以对火星表面进行观察，为选定着陆点做最后的准备。

（选自《环球时报》2020年6月2日，有删改）

【1】下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的两项是（     ）

A．文本一标题新颖独特，易于吸引读者的眼球，激发读者的探知欲望。

B．文本一第③段承接上文对火星探测器发射时机的介绍，并引出下文。

C．抓住最佳时机、探测器入轨精度和可靠性等，是火星探测的重要前提。

D．火星探测器能否成功进入火星轨道，直接决定着火星探测任务的成败。

E．文本一语言兼具知识性和生动性；文本二语言具有严密性和准确性。

【2】文本一第④段使用了哪些说明方法？请结合文本内容回答。

【3】文本一第⑤段画线句子和文本二画线句子都写到了火星探测器的着陆问题，但侧重点有所不同，请结合文本内容简要分析。

10、阅读下面的文章，完成下面小题。

一匹马的忧伤

①小区来了马戏团，女人、男人、一个两岁的男孩，还有一匹马。马被拴在车的后边，在一群孩子的嬉戏围绕中，它先是沉默，然后焦灼、不安地踢腿甩尾。有个孩子拾来草喂它，那是一种叫蒿子的野草，从小在乡间长大的我知道，马是不吃那种草的。而眼前的马，却垂下头，飞快地吃起来，似乎根本不知滋味，或者那是它记忆中的绿色。它的记忆，应该也有着那一片辽阔的绿色吧，自由驰骋，无拘无束。

②我闭上眼，耳畔的嘈杂远去，拂面的长风仿佛从无边的旷野中吹来。那一瞬间，就像仍在外公家的村庄，依然是小时候，我看着那匹高大的棕色马飞奔在草地上。当时家里人口多，田地也多，可是因为舅舅年幼，外公又长年卧病，所以，那匹马驮起了全家的希望与重担。

③我们当地有一句话：“穷人家惯儿女，富人家惯骡马。”可外公家虽然穷，对这匹棕马却是重视至极。每天凌晨，外公第一件事就是给马拌好饲料。与别人家不同，棕马的饲料除了草，还要添加些玉米，并倒上水拌匀。别人家都是直接用河水给马饮用，而外公却要打来井里的清水给马。外公把马当成了家里的一员，而棕马并没有辜负外公的照料，任劳任怨，将这样一个家庭慢慢从贫穷拉向美好。

④棕马虽然高大，却很忠厚老实，从不踢人，即使我抚摸它的皮毛，它也只是温驯地静默。家里的田地，它默默地付出着劳动，不用鞭子临身便努力向前。可它也有不听话的时候，有一次，我和舅舅拉着马一块儿去地里送粪，等我们将粪拉到地头，攥着缰绳让马停下来，可是，马却怎么也不停，硬是朝旁边那块地里走。怎么也拉不住它，正在我们僵持的时候，外公赶到了地头。原来，旁边那块地才是我们家的地，而我们待的这块地是别人家的，因为地太像了，所以我们没有分清楚。或许，棕马对土地的感情比我们更深厚，那片它洒落过无数汗水的土地，它会记得每一个角落。一如今天的我，记得它曾经所有的点滴。

⑤闲暇的时候，棕马也会飞驰在田野上，仿佛时光般匆匆。奔跑的年龄，游走的风景，当年的那个小小孩童也已成为两个孩子的妈妈，那个村庄，已成为心里永远的温暖背景，而那匹棕马，也成为生命深处永远灵动的想念。

⑥一阵喝彩声打断了我的回忆，睁开眼睛，眼睛和心灵都已濡湿。眼前的那匹马被牵上了场，它的背上驮着三个人和一张桌子，做着各种各样的表演。在掌声弥漫里，我的心却沉沉地载满了伤感，不知为记忆，还是为了这匹马的命运。如果它生在乡下，虽然劳累，却能亲近土地，亲近自由，可以在长风浩荡里，让蹄声敲碎满地的夕阳，胜过今日的技巧，或耻辱。

⑦在别人的笑声和掌声里，而我，却分明看见了那匹马的战栗，它的眼角，渗出大颗的泪，晶莹中映出这个世界的扭曲与无奈。最后看了一眼那匹马，我推开人群离去，脚步和心情一样沉重。

（摘选自《意林》2020年04期作者李娟）

【1】结合全文，谈谈你对题目“一匹马的忧伤”的理解。

【2】品味语言，回答下面问题。

（1）从描写方法的角度，赏析第①段画线句。

马被拴在车的后边，在一群孩子的嬉戏围绕中，它先是沉默，然后焦灼、不安地踢腿甩尾。

（2）结合语境，赏析第②段中加点词语。

所以，那匹马驮起了全家的希望与重担。

【3】请结合文章内容，谈炎你对第⑤段画线句“那个村庄，已成为心里永远的温暖背景，而那匹棕马，也成为生命深处永远灵动的想念。”的理解。

【4】文章在构思和写法方面富有特色，请结合文章内容，就其中一点出你的发现和见解。

11、   责任是防控疫情的堤坝

尚俊颖

①84岁高龄的钟南山院士挂帅专家组组长，身患渐冻症的武汉金银潭医院院长张定宇咬牙坚守岗位，各地援鄂医疗队不顾风险、“最美逆行”……新型冠状病毒感染的肺炎疫情突如其来，无数英雄勇赴险境，筑起一道守护生命安全的稳固长城。品格可昭日月，精神感人至深。

②英雄者，国之干。英雄之所以为英雄，就在于他们挺身而出，肩鸿任钜，勇担重任。从保家卫国到见义勇为，从救死扶伤到舍己为人，中国这片土地上从来不缺乏英雄。为什么总有英雄不惧危险、勇毅前行？为什么总有猛士直面考验、迎难而上？支撑英雄壮举的，是为民担当、为国奉献的家国情怀，是心中那份割不断、扯不开的责任牵挂。英雄主义，包括以责任为己命、视责任比天高。打赢疫情防控阻击战，我们高扬英雄主义，同时也呼唤人尽其责、各司其职，号召全社会共同从源头上化解风险、抗击疫情。

③英雄自告奋勇、主动请缨，是因为他们知道自己身上的担子，明白自己被寄予的使命。英雄慷慨激昂、正气沛然，是因为他们摆脱了“小我”的束缚，找到了“大我”的寄托。英雄在前，激励我们每个人筑牢责任的堤坝，让无情的病毒寸步难行。面对英雄的奉献和牺牲，我们没有理由不扛起属于自己的责任。出己力、尽己责，多添力、少添乱，英雄们就能少流一些泪和汗，英雄的家人就少一份担忧。这本身也是对英雄最好的保护、最暖的致敬。

④千难万险，尽心尽责就不惧风险；大计小计，人人有责是最佳之计。抗击疫情是一场没有人能置之度外的战斗，每个人都休戚与共、息息相关。对普通人而言，做好自我防护就是责任；对党员干部而言，带头向前、全面防控疫情就是责任；对生产企业而言，加班加点保障物资供应就是责任；对患者和疑似病例而言，配合防治、努力康复就是责任。像英雄般心怀大爱、履职尽责，我们就能守护好亲人健康、同事幸福、朋友欢乐，守护好社会祥和、国泰民安。

⑤责任也意味明确定责、强化问责。疫情就是命令，防控就是责任。如果说责任是战胜疫情的向导，那么岗位就是战胜疫情的战场，职业精神就是战胜疫情的精神保障。疫情面前，回避没有出路；战胜疫情，责任不能缺席。

⑥责任是防控疫情的堤坝，也是托举幸福生活的坚实地基。人人行动起来，提升责任意识，立足岗位砥砺爱国精神、敬业精神、奉献精神，我们的社会就能更加和谐，我们的国家就能更加强大。

（选自《人民日报》，2020年2月5日）

【1】本文的中心论点是_____________

【2】文章开头列举“84岁高龄的钟南山院士”和“身患渐冻症的武汉金银潭医院院长张定宇”等英雄的感人事迹有什么作用？请简要分析。

【3】请简要分析本文的论证思路。

【4】请联系全文相关语句，谈谈你对第①段“最美逆行”的理解。

【5】“抗击疫情是一场没有人能置之度外的战斗。”作为一名九年级的学生，你应该怎样去做？（至少答出两点）

12、作文

题目：一份特殊的礼物

作文要求：

（1）要自由、有创意地表达出真情实感。

（2）文体不限（诗歌除外），不少于500字。

（3）文字和标点书写规范、整洁。

（4）文中不得出现考生真实的人名、校名。