四川省绵阳市盐亭县2025年高考模拟（四）语文试卷-有答案

1、看读拼音，我能规范地写出相应的字词。

shū  jí _________    kǒng  bù ______   xīng  wàng ____   mó  guǐ _______

kū  wěi _______   pái  huái ____________   fěi  cuì ____________

2、把词语补充完整。

不可（______）数顶天（______）地 神机（______）算

喜不自（______）情 不自（______）矜 持不（______）

3、用表示“说”的词语填空。

1．冬天快到了，小松鼠们聚在一起________：“怎样贮存冬粮呢？”

2．导游姐姐热情地向游客们________着鹤壁的风俗民情。

3．老师耐心地_______我：“玩游戏不仅浪费时间，还会使你的视力受到损伤。”

4、把下列古诗补充完整，再完成练习。

村     居

草长莺飞 _________________,

拂堤杨柳醉________________。

________________散学归来早，

忙趁东风放纸鸢。

这首诗的作者是_________朝诗人高鼎，全诗描写了诗人居住在乡村时见到的_______________景色和放学后孩子们_______________的情景。

咏     柳

_________________妆成一树高，

万条垂下_________________。

不知细叶谁裁出，

二月春风似剪刀。

这首诗的作者是唐代诗人_____,诗中“___________,_____________”以自问自答的形式把对柳树的赞美引向对____________的赞美。

5、根据所学内容填空。

（1）于谦的《石灰吟》里和“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”意思相近的诗句是：________________，________________。

（2）《为人民服务》是_____在1944年9月8日______的追悼会上所做的演讲。

（3）李贺在《马诗》中抒发自己想干一番事业的情怀的诗句是：_____________，_______________。

（4）中国古时候有个文学家叫做_____的说过：人固有一死，或__________，或__________。为_______而死，就比_______还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比_________还轻。

（5）阳阳的夺冠目标是跳远比赛，没想到在跳远比赛中没有拿冠军，反而在长跑比赛中拿了冠军，他自嘲道：“这真是_____________，_________________啊！”

（6）虽然现在人们的生活水平提高了，但是我们仍然要“忆苦思甜”，不能忘记以前苦难的日子，正所谓“_______________，_______________。”

（7）每当我取得进步想要炫耀一番时，爸爸总是给我浇一盆冷水，我虽然不开心，但我知道这是______________，________________。

6、春 山 夜 月

于史良春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣。

兴来无远近，欲去惜芳菲。南望鸣钟处，楼台深翠微。

【1】这首诗如用诗中一个字来概括作者对景物的感受，这个字是“________”。

【2】结尾用南望的景物作结，照应了开头的“________”一词，表达了作者______ _____________的思想感情。

【3】说说诗句“掬水月在手，弄花香满衣”的意思。

______________________________________________________

7、课外阅读。

鸟儿做窝

燕子做窝一口口泥，啄木鸟做窝一个个洞，

麻雀做窝一片片羽，缝叶鸟做窝一缕缕丝。

喜鹊做窝一根根柴，鸟儿做窝多辛若，

企鹅做窝一颗颗石，都是为了小儿女。

【1】儿歌写了____种鸟儿做窝，在儿歌中把鸟儿的名字用“______”画出来。

【2】照样子，写词语。

例：一口口泥   ________   ________

________   ________   ________

【3】鸟儿做窝多______，都是为了______。

【4】鸟儿是我们人类的______，我们应该______。

8、读《山行》回答后面的问题。

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

【1】这首诗写的是____________季节的景色。

【2】“生”的意思是________________。

【3】说说你对“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”的理解。

__________________________________________

9、阅读短文，完成练习。

和尚先请熟悉水性的人潜（qán  qián）到水底，摸清了八只铁牛沉在哪儿。然后让人准备了两只很大的木船，船舱里装满泥沙，划到铁牛沉没的地方。船停稳了，他再叫人把两只船并排拴（suān  shuān）得紧紧的，用结实的木料搭个架子，跨（kuā  kuà）在两只船上。又请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到水底，把绳子的一头牢牢地拴住铁牛，绳子的另一头绑（bāng  bǎng）在两只大船之间的架子上。

【1】用“√”给加点字选择正确的读音。

【2】文中表示顺序的词语有哪些？

_____________________________________

【3】请把打捞铁牛的四个步骤重新排列。

① 搭架子  ②摸清铁牛的位置 ③捞铁牛 ④准备船舱

______________________________________

【4】本文主要写了哪些内容？

___________________________________

10、阅读短文，完成各题。

小刚将在“朗读者”活动中为大家朗读《春酒》这篇散文。理解是朗读的基础，小刚在理解这篇文章上还存在疑惑，请你帮助他解决。 

春酒

①过了元宵灯节，年景尚未完全落幕。还有个家家邀饮春酒的节目，再度引起高潮，家家户户轮流地邀喝春酒。我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的，跟蜜蜂似的，手里还捧一大包零食回家。

②可是说实在的，我家吃的东西多，连北平寄来的金丝蜜枣、巧克力糖都吃过，对于桂圆、松糖等，并不稀罕。那么我最喜欢的是什么呢？乃是母亲在冬至那天泡的八宝酒，到了喝春酒时，就开出来请大家尝尝。“补气、健脾、明目的哟！”母亲总是得意地说。她又转向要说：“但是你呀，就只能舔一指甲缝，小孩子喝多了会流鼻血。太补了。”其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。

③八宝酒，是八样东西泡的酒，那就是黑枣 荔枝  桂圆  杏仁  陈皮 枸（gōu）杞（qī）子  薏（yì）仁米 再加两粒橄榄。这八宝酒要泡一个月，打开来，酒香加药香，恨不得一口气喝它三大杯，母亲给我在小酒杯底里只倒一点点，我端着、闻着，走来走去，有一次一不小心，跨门槛（kǎn）时跌了一跤，杯子捏在手里，酒却全洒在衣襟上了。抱着小花猫时，它直舔，舔完了就呼呼地睡觉。原来我的小花猫也是个酒仙呢！

④我喝完春酒回来，母亲总要闻闻我的嘴巴，问我喝了几杯酒。我总是说；“只喝一杯，因为里面没有八宝，不甜呀。”母亲听了很高兴。她自己请邻居来吃春酒，一定给他们每人斟（zhēn）一杯八宝酒。我呢，就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾。

⑤春酒以外，我家还有一项特别节目，就是喝会酒。凡是村子里有人急需钱用，要起个会，凑齐12个人，正月里，会首总要请那11位喝春酒表示酬谢，地点一定借我家的大花厅。酒席是从城里叫来的，和乡下的酒席不同，城里酒席称之为“十二碟”（大概是四冷盘、四热炒、四大碗煨wēi炖大菜），是最最讲究的酒席了。

⑥母亲是从不上会的，但总是很乐意把花厅给大家请客，可以添点新春喜气。花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了，挂在花厅正中，让大家吃酒时划拳吆喝，格外的兴高采烈。这时，母亲就会捧一瓶她自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴。大家喝了甜美的八宝酒，都问母亲里面泡的是什么宝贝。母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的。其实母亲是滴酒不沾唇的。

⑦不仅是酒，母亲终年做这做那，做出新鲜别致的东西，总是分给别人吃，自己却很少吃。人家问她每种材料要放多少，她总是笑眯眯地说：“差不多就是了，我也没有一定分量的。”但她还是一样一样仔细地告诉别人。可见她做什么事，都有个尺度在心中的。她常常说：“鞋差分、衣差寸，分分寸寸要留神。”

⑧今年，我也如法炮制，泡了八宝酒，倒一杯给儿子喝，他挑剔地说：“你用的是美国货葡萄酒，不是你小时候家乡自己酿的酒呀。”

⑨一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊，可是叫我到哪儿去找真正的家乡的酒呢？

（作名琦君：选文时有改动。）

【1】本文回忆了儿时令我印象深刻的三个场景，分别是第①自然段我喝春酒、第②到④_____，第⑤到⑥自然段_____。

【2】第①自然段中画“ ”的语句，将理解正确的一项（ ）

A.我爱喝春酒就像蜜蜂爱采蜜一样，因为蜜蜂和春酒都是甜甜的。

B.我鼓鼓的肚子和蜜蜂的样子像，就连去喝春酒的勤快劲儿也像。

C.我去家家户户喝春酒，一马当先，不请自到，像蜜蜂爱采蜜一样。

D.我代表母亲去喝春酒，把肚子吃得鼓鼓的，跟蜜蜂的样子真像。

【3】小刚朗读到《春酒》第2自然段中画“   ”的句子，联想起《桂花雨》中的类似描写“父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。”这两处语言，在描写事物的方法上有什么相似之处？请写在横线上。

_____

【4】小刚在朗读第3自然段中画“﹏﹏”的句子时，不知道该怎样停顿。请你帮助小刚在句子的空白处加上合适的标点。

【5】第③自然段加点的部分。是对“我与小花猫”的细节描写，将这样描写的作用理整准确的一项（ ）

A.突出我很不小心是个鲁莽的孩子。

B.突出我十分爱喝母亲泡的八宝酒。

C.突出小花猫是个爱喝酒的小酒仙。

D.突出母亲亲手泡的八宝酒特别好喝。

【6】将第⑤自然段“最最讲究的酒席”中“讲究“一词，以下选项中的“讲究”意思最一致的一项（ ）

A.妈妈是个有品味的人，她对家中的每一处布置都很讲究

B.爸爸是一个做事讲究效率的人，工作时他总是争分夺秒

C.姐姐是位翻译官，她常常告诉我翻译的技术可大有讲究

【7】联系上下文，体会第⑧自然段中“如法炮制”的意思，并展开想象，用具体情景把成语的意思表现出来，将内容写在“_______”上。

【8】联系下面的阅读链接，写出你对文中第⑨自然段的理解，并在阅读链接中用“〇”圈画出帮助你理解这段话含义的词语。

【9】琦君曾写道“每回写到我的家人与师友，我都禁不住热泪盈眶。我忘不了他们……”让作者难以忘怀的。其中就有母亲。作者眼中的母亲是怎样的，结合文中对母亲的描写，至少从两个不同方面写出你的理解。

_____

【10】同学们听完小刚朗读《春酒》后，围绕作品中蕴含的情感展开了讨论，你最认同的观点（ ）

A.赞扬母亲身上具有的美好品质

B.展现家乡邻里之间的真挚情谊

C.夸赞家乡八宝酒的味道很独特

D.表达作者对家乡与亲人的情感

11、重点段落品析。

树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你再回来，还唱歌给我听。”

鸟儿说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”

……

在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”

小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”

鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。

接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。

唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。

【1】树和鸟儿是一对多好的朋友呀，好朋友即将分离，那么在朗读树和鸟儿的对话时要读出________之情；最后，鸟儿与小姑娘的对话，应该读出鸟儿_________的语气。

【2】读了片段，你一定有许多话要对鸟儿说，请把说的话写下来。

_____________________________

12、课内精彩阅读。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自（       ）的青铜礼器，下至（       ）历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。

【1】在括号里填上恰当的词语。

【2】画横线的句子在文中起________的作用。

【3】为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆？

____________________

【4】联系上下文，说说你从下列句子中体会到了什么。

他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。

___________________

13、   世界上有各种各样的树。你听说过能产面粉、结面条、长面包的树吗？

老挝（wō）有一种“面粉树”。把它的树皮剥下来，晒干磨成粉，就成了面粉。

非洲南部有一种奇怪的树，它结的果实是条形的，最长的有二米，人们叫它“须果”。“须果”成熟后，放在水里煮熟，捞起来加进调味品，就成为味道鲜关的面条啦！人们称它“面条树”。

还有一种热带海岛的“面包树”，结的果实圆圆的，大的像西瓜，小的像柑橘，营养很丰富。热带居民把它当作主要的食品。

【1】课文给我们介绍了三种奇特的树，它们_______、_______、_______分别生长在_______、_______和_______。

【2】短文共有_____个自然段，其中第二自然段写了__________。

【3】用“ _______”画出短文的比喻句。

14、阅读短文，回答问题。

松树

松树，不是寻常的树木可以比拟的。不管是暖和的春天、炎热的夏日、清爽的秋季，或是寒风透骨的隆冬，它都一样青葱苍翠和茂盛，充分表现出坚强的性格和不屈不挠的精神。

春天里，草木都长出了嫩绿的叶。松树当然不会例外，也蓬勃地生长，在和煦的阳光下，静静地听着人们的赞美。

转眼间，炎热的夏天来了。阳光虽然猛烈，但是松树的叶子，更长得密密麻麻的，一点儿怕热的样子也没有，它随着风儿摆动，发出令人爱听的松涛声。

秋风过后，梧桐的叶儿开始脱落了，其他的树林，都披上了黄色的衣裳；往日顽皮的小草，也不再那么活泼了，显得有些憔悴的模样。只有直立的松树，依然如故。它昂着头，任由风吹霜打，流露出一股英勇不屈的气概。

在呼呼的寒风吹袭下，草儿全都枯萎了。有些树枝上仅剩的黄叶，也都剥落了，余下光秃秃的残枝，在北风中战栗。这时，就只有那苍劲的松树，仍然披着翠绿的衣裳，英勇无畏地挺立着。天气越是严寒，越是显出它那坚强刻苦的性格。

我们要像松树一样，有坚强的意志，有刻苦耐劳的精神。

【1】“松树当然不会例外”中的“例外”指的是_____________________。

【2】概括本文中心，正确的一句话是________________________。

【3】在括号中填上恰当的词，使它成为能概括文章主要内容的一段话。

松树一年四季表现出________________和________________，春天________________；夏天________________；秋天________________；冬天________________。

【4】作者写松树的目的是什么？

________________________________________

15、将下列句子改为双重否定句。

1.人们每天都可以看到它在生长。

_______________________________________________________

2.地面上没有火，人们只好吃生的东西。

_______________________________________________________

3.日本军医只好认定梅兰芳得了重病。

_______________________________________________________

16、按要求改写句子。

1．十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）

___________________________________

2．诸葛亮神机妙算，我真比不上他。（改为反问句）

_________________________________

17、按要求改写句子。

（1）我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴。（缩句）

__________________________________

（2）一个人平生第一次盼一个日子，都不会错。（改为反问句）

__________________________________

（3）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（仿写句子）

__________________，有____________的时候；____________，有__________________的时候；__________________，有____________的时候。

18、难道我们可以随意浪费粮食吗？（改为陈述句）

___________

19、人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。（改为反问句）

__________________________________

20、照样子，写句子。

例：野牛拦住了他。   野牛把他拦住了

1．山羊叫住了他。   ________________

2．我找到了你。   ____________

例：我把作业写完了。  我写完了作业。

1．弟弟把苹果吃了。   ___________

2．我把这本书读完了。______________

21、习作展示台。

当你获得成功时，是谁给你喝彩与掌声？当你遇到困难时，是谁给你帮助与扶持？当你伤心失落时，是谁给你鼓励与信心？在你成长的历程中，一定有许多人给你留下了深刻印象，把你最想感谢的人介绍给大家，自拟题目，事例要具体，运用学到的表达方法，写出人物的个性风采。（请各位同学自附作文纸）