1、幸福需要辛勤的劳动来创造。下列劳动项目与所述的化学知识没有关联的是
选项 | 劳动项目 | 化学知识 |
A | 回收铝制易拉罐 | 铝易与氧气反应 |
B | 用大米酿制食醋 | 物质发生缓慢氧化 |
C | 用天然气生火做饭 | 天然气燃烧放出热量 |
D | 用氮气填充食品包装袋 | 常温下氮气的化学性质不活泼 |
A.A
B.B
C.C
D.D
2、甘肃省博物馆和临夏回族自治州博物馆曾通过实验证实,马家窑文化黑彩漆黑发亮的原因是黑彩制作中使用了锌铁尖晶石(ZnFe2O4),则锌铁尖晶石中 Fe元素的化合价为
A.+1
B.+2
C.+3
D.+4
3、“碳中和”是指在一定时间内,二氧化碳的排放总量与吸收总量平衡,实现“零排放”。下列做法不利于实现“碳中和”的是
A.绿色出行
B.种植树木
C.火力发电
D.节约能源
4、水与人们的生产生活息息相关,下列有关水的说法不正确的是
A.自来水厂通过过滤、蒸馏等操作获得自来水
B.水蒸发过程中水分子间隔改变
C.电解水可以获得氢能源
D.人类呼出的气体中水蒸气含量比空气大
5、下列实验现象描述正确的是
A.木炭在氧气中燃烧:发白色火焰,放出大量的热
B.红磷在空气中燃烧:发出黄白色火焰,放热。并产生白色烟雾
C.将稀盐酸加入大理石固体中:白色固体逐渐减少,固体表面有气泡冒出
D.硫在空气中燃烧:产生蓝紫色火焰,放出大量热,生成一种有刺激性气味气体
6、氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,下列相关图像正确的是
A.
B.
C.
D.
7、我国宣布力争2030年前实现“碳达峰”,2060年前实现“碳中和”。下列措施不利于实现“碳达峰、碳中和”的是
A.研究碳循环,减少使用化石燃料
B.限制燃放烟花爆竹,文明庆祝节日
C.露天焚烧秸秆,增强土壤肥效
D.大力发展风力发电、潮汐发电
8、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A.单质是由一种元素组成的纯净物,则由一种元素组成的纯净物一定是单质
B.中和反应有盐和水生成,则有盐和水生成的反应一定是中和反应
C.氧化物中含有氧元素,则含有氧元素的化合物一定是氧化物
D.置换反应有单质生成,则有单质生成的反应不一定是置换反应
9、用如图装置进行实验。下列叙述正确的是
A.实验①:一段时间后,电子秤示数增大
B.实验②:反应后电子秤示数增大
C.实验③:反应前后电子秤示数始终保持不变
D.实验①②③均可验证质量守恒定律
10、化学学科核心素养体现了化学课程对学生发展的重要价值。下列示例说法错误的是
A.化学观念:二氧化碳不能燃烧且不能支持燃烧,可用于灭火
B.科学思维:化学变化伴随着能量变化,但有吸热、发光现象的不一定是化学变化
C.科学探究:将燃着的木条伸入呼出气体中,木条熄灭说明其中二氧化碳含量高
D.科学态度:实验后及时盖好试剂瓶塞,并放回原处
11、硒是一种人体必需的微量元素。缺硒可能引起表皮角质化和癌症。硒元素在周期表中的相关信息如图所示。下列说法错误的是
A.硒属于非金属元素
B.硒元素符号为Se
C.硒原子核外有34个电子
D.硒原子核内有34个中子
12、向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,得到滤渣甲和滤液乙。下列说法错误的是
A.滤渣甲中一定含银,滤液乙中一定含硝酸锌
B.若滤液乙为无色,则滤液乙中只含一种溶质
C.若向滤液乙中再加锌粉,有红色固体出现,则滤渣甲的组成有两种可能
D.若滤渣甲中加入稀盐酸,无气泡产生,则滤液乙中溶质有两种可能
13、密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得反应前后有关数据如下:
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 6 | 2 | 14 | 35 |
反应后质量/g | 待测 | 2 | 22 | 13 |
关于此反应说法正确的是
A.该反应是分解反应
B.物质乙一定是该反应的催化剂
C.待测数值是14
D.反应中甲与丙变化的质量比4∶7
14、色氨酸(C11H12N2O2)是一种氨基酸,在人体内含量太低会影响睡眠质量,一般可通过食补黄豆、黑芝麻、海蟹等得以改善。下列有关色氨酸的叙述正确的是
A.色氨酸由27个原子构成
B.色氨酸由4种元素组成
C.色氨酸属于氧化物
D.色氨酸能在氧气中燃烧,生成二氧化氮、二氧化硫和水
15、在国庆 70 周年阅兵式上,东风-17 导弹首次公开亮相。导弹之所以有神奇的命中率, 是因为制导弹的合金中含有稀土元素钕(Nd)。如图是元素周期表中的钕元素,下列说法错误的是( )
A.钕的原子序数为 60
B.钕属于金属元素
C.钕原子中的核内质子数为 60
D.钕的相对原子质量为 144.2g
16、溶液在生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途。下列常见的医用溶液中,溶剂不是水的是
A.葡萄糖注射液
B.生理盐水
C.稀盐酸
D.碘酒
17、在地壳中含量最多的金属元素是
A.铝
B.镁
C.硅
D.铁
18、下列实验方案不能达到目的的是
选项 | 目的 | 实验方案 |
A | 鉴别羊毛线和棉线 | 取样,灼烧,闻气味 |
B | 鉴别硬水和软水 | 取样,加入肥皂水,振荡,观察现象 |
C | 除去氯化钠晶体中少量的氯化钾 | 用饱和的氯化钠溶液洗涤晶体 |
D | 除去二氧化锰中的氯化钾 | 加水溶解、过滤、蒸发结晶 |
A.A
B.B
C.C
D.D
19、用如图装置测定空气中氧气的含量。下列说法正确的是
A.红磷熄灭后立即读数
B.集气瓶中液面先下降,后上升
C.装置气密性不好可导致实验结果偏大
D.红磷用量越多,测得的氧气体积分数越大
20、利用数字化实验可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。倾斜锥形瓶使试管内的稀盐酸流入瓶中与固体发生反应,瓶内气压的变化如曲线所示。
有关说法正确的是
A.曲线①表示块状碳酸钙与稀盐酸反应
B.等质量碳酸钙与稀盐酸反应,粉末状碳酸钙产生的CO2的质量较多
C.对比分析点a、b可知,粉末状碳酸钙与稀盐酸反应速率更快
D.对比分析点c、d可知,相同的气压时,粉末状碳酸钙与稀盐酸产生的CO2的较多
21、用如图所示的装置测定空气中氧气的含量,胶头滴管中的水滴入生石灰一段时间后,试管内的白磷开始燃烧,待白磷熄灭并冷却至室温后打开弹簧夹。下列说法不正确的是
A.试管中的细沙可防止试管炸裂
B.注射器中的水最终减少了10mL
C.胶头滴管中的水和注射器中的水作用相同
D.实验结束后,试管内气体的主要成分为氮气
22、百合具有润肺止咳、养颜等功效,其中含有秋水仙碱,化学式为C22H25NO6。下列说法正确的是
A.秋水仙碱中氢元素的质量分数最小
B.秋水仙碱由碳、氢、氮、氧四个元素组成
C.秋水仙碱分子中碳、氢、氮、氧的原子个数比为22∶25∶1∶6
D.秋水仙碱由22个碳原子、25个氢原子、1个氮原子和6个氧原子构成
23、下列装置操作图不能用于检查气密性的是
A.
B.
C.
D.
24、下列物质能由金属与稀酸溶液发生反应一步制得的是
A.CuSO4
B.MgCl2
C.FeCl3
D.AgNO3
25、下列关于原子的叙述中,正确的是
A.原子的质量主要集中在原子核上
B.原子中质子数一定等于中子数
C.原子一定是由质子、中子、电子三种微粒构成
D.原子核带正电荷,电子带负电荷,因此原子是显电性的
26、下列化学方程式书写正确的是
A.
B.
C.
D.
27、活性炭用于净水,主要利用了其_______性质。用煮沸的方法______(填“可以”或不能)降低水的硬度。
28、在元素周期表的指导下,利用元素之间的一些规律性知识来分类学习物质的性质,就使化学学习和研究变得有规律可循。图是元素周期表的一部分,根据表格回答问题 :
(1)地壳中含量最多的金属元素是______(写元素符号),该原子最外层电子数为______。
(2)地壳中硅元素的含量仅次于氧元素,硅元素的相对原子质量为______。
(3)第三周期中具有相对稳定结构的原子的原子序数为______。
(4)当11号元素与17号元素组成物质时,构成此物质的阳离子的符号为______。
(5)图所示的微粒中,属于同种元素的是______(填序号),元素的化学性质相似的是______(填序号)。
29、2020年,罕见的新冠病毒疫情爆发,医用酒精、二氧化氯、过氧乙酸等消毒液是预防新冠病毒的必配医疗品。
(1)医用酒精___________(“是”或“不是”)纯净物。
(2)酒精完全燃烧的产物的化学式为___________。
(3)二氧化氯(ClO2)具有强氧化性,可发生反应:,则R的化学式为___________。
(4)过氧乙酸(CH3COOOH)中碳元素与氢元素的质量比为___________。
30、如图是实验室制取氢气的一种发生装置。
(1)检查该装置的气密性:关闭活塞,向长颈漏斗中加水,当出现______现象时,说明该装置的气密性良好。
(2)若液面刚好不与锌粒接触而又无稀硫酸可加,要制取H2且不影响生成H2的量,下列可以从长颈漏斗中加入的试剂是______ (填字母序号)。
a.碳酸钠溶液 b.氯化钠溶液 c. 氢氧化钠溶液
31、化学就在我们身边。请从①熟石灰②硝酸铵③稀盐酸④碘酒⑤干冰中选择适当的物质填空(填字母编号)。
(1)可用作氮肥的是___
(2)可用于金属表面除锈的是___
(3)可用来检验食物中是否含有淀粉的是___
(4)可用于改良酸性土壤的是____
32、(1)金刚石和石墨都是碳的单质,但物理性质差异很大。其原因是_____。
(2)H2O2和H2O的组成元素相同,性质却不同,其原因是_____。
33、水是生命之源,每年3月22日的世界水日旨在提高人们的节水意识,加强对水资源的保护。
(1)为了鉴别生活用水是硬水还是软水,可用______进行检验,若出现______的现象,可用煮沸的方法进行软化处理。
(2)如图,电源正极产生的气体是______(填化学式),该反应的文字表达式是______。
(3)“节约用水,保护水资源”人人有责,请你结合生活实际提出一条合理的节约用水或保护水资源建议______。
34、生活中处处有化学:
(1)以前,农村大多用秸秆作燃料,很多农户总要贮存一些干燥的秸秆,以防雨天备用。因为干燥的秸秆要比潮湿的秸秆更易于燃烧,从化学角度来看,其主要原因是______________________。
(2)农村家庭有时会将废弃的木材放在炉灶下生火做饭,当饭菜做好以后,我们常常将未燃完的木材直接拿走,其利用的灭火原理是__________________。
(3)随着生活条件的改善,现在的农村大多用上了液化气,与以前的秸秆作燃料相比,液化气具有的优点是__________________________(答出一点即可),但使用液化气时,一定要注意不能将门窗关得严严实实,否则液化气不完全燃烧会生成________,对人产生危害。
(4)近年来,秸秆逐步从传统燃料演变成一种无用的负担物,大部分已成为种植户田间地头的焚烧物,而且屡禁不止。你认为直接燃烧秸秆会造成的危害有_________________、__________________________________(填两点)。
35、根据KNO3、NaCl两种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)20℃时,KNO3的溶解度_____________NaC1的溶解度(填“大于”、“小于”或“等于”)
(2)在10℃时,将25gKNO3放入100g水中,充分搅拌,得到的是KNO3的_____________(填“饱和”或“不饱和”)溶液;
(3)现有60℃时一份KNO3的饱和溶液和一份NaCl的饱和溶液。下列说法错误的是_____________。
a.60℃时,对两份溶液分别恒温蒸发等量溶剂,析出的固体质量相等
b.两份溶液分别升温到80℃,溶质的质量分数不变(不考虑水蒸发)
c.两份溶液分别降温到20℃,析出KNO3的质量大于析出NaCl的质量
36、某牛奶的营养成分表如图所示。
营养成分表 |
项目 每100g |
能量 309KJ 蛋白质 3.6g 脂肪 4.4g 糖类 5.0g 钠 65mg 钙 120mg |
(1)表中“钠”和“钙”是指下列中的__________。
A 元素 B 分子 C 原子
(2)该牛奶所含的营养素中,除了水外含量最高的是__________。
37、如图是实验室制取气体的有关装置图,据图回答下列问题:
(1)图A中仪器①的名称是______。
(2)实验室制取CO2的化学方程式为______,用装置C收集CO2,验满的方法是_______。
(3)若使E中的两个气球悬浮在空气中,则甲可能是______(填字母)。
A.空气
B.氧气
C.氢气
(4)F装置中瓶内预先装满CO2气体,挤捏装有澄清石灰水的胶头滴管,观察到的现象是气球___(填“变大”“变小”或“不变”)。
38、乙醇(C2H5OH)完全燃烧时生成CO2和H2O.如果氧气不充足,乙醇燃烧可能还有CO生成。现用以下装置进行实验,验证乙醇燃烧产物中有CO、CO2和H2O.(已知白色的无水硫酸铜固体遇水变蓝色)
请回答下列问题:
(1)能确证产物中有水生成的现象是_____;
(2)能确证产物中有CO生成的现象是_____;
(3)实验时,可观察到装置B中石灰水变浑浊,D中石灰水无变化。则:
①B装置的作用是_____;
②C装置的作用是_____;
③D装置的作用是_____;
(4)F中发生反应的化学方程式_____;
(5)有同学认为该实验存在不足之处,你的改进办法是_____。
39、将Na2CO3和NaCl固体混合物22.3 g放入烧杯中,加入182.1 g稀盐酸恰好完全反应。待没有气泡逸出后,称量烧杯中剩余物质总质量为200 g。请计算:
(1)生成二氧化碳的质量是_ __;
(2)所得溶液中溶质的质量分数是多少?
40、酸、碱、盐、燃料等是我们学过的重要物质,请根据相关知识回答下列问题:
(1)稀盐酸能除铁锈(铁锈的主要成分是Fe2O3),写出稀盐酸除锈反应方程式______________,溶液的酸碱性,对生活、生产及人类的生命活动具有重要意义,把pH______为酸雨;
(2)现有:火碱溶液、Ba(NO3)2溶液、Na2CO3溶液、CuSO4溶液、稀硫酸,从以上5种物质中选出一种碱与一种盐反应并写出化学方程式__________________。
(3) 天然气是一种重要的燃料,其主要成分为甲烷(CH4)。某课外兴趣小组同学对甲烷在氧气中完全燃烧后的产物进行探究。
①提出假设: A同学假设只生成CO2,B同学假设只生成H2O,有同学认为A、B同学的假设都不完全正确,请你提出合理的猜想__________________________。
②实验验证: 为了验证你的猜想,可以将甲烷完全燃烧的产物依次通过__________进行检验(填物质名称)。