1、除去下列物质中的杂质,所选择的方法正确的是
序号 | 物质 | 杂质 | 除杂方法 |
A | CO2 | CO | 点燃 |
B | Cu | Fe | 加入足量的稀盐酸、过滤、洗涤、干燥 |
C | O2 | N2 | 将气体通过灼热的铜网 |
D | CaCO3 | 氧化钙固体 | 高温加热 |
A.A
B.B
C.C
D.D
2、下列所示的四个图像中不能正确反映对应变化关系的是
A.加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体
B.红磷在装有空气的密闭容器中燃烧
C.电解水
D.氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气中,a使用催化剂,b未使用催化剂
3、甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应前后质量的变化关系如下表所示。则下列说法正确的是
物质名称 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 42 | 10 | 8 | 0 |
反应后质量/g | 8 | X | 26 | 16 |
A.乙一定是催化剂
B.反应中生成丙和丁的质量比为 9 :8
C.甲可能是单质
D.该反应的基本反应类型是化合反应
4、下列实验操作正确的是( )
A.取用固体
B.引燃酒精灯
C.读取液体体积
D.检查装置气密性
5、环境对于人类的生存非常重要。以下物质可以造成酸雨的是
A.CO2
B.SO2
C.CO
D.O2
6、我们生活在物质的世界里,而物质在不断地变化,以下属于化学变化的是
A.食物腐烂
B.酒精挥发
C.玻璃杯炸裂
D.海水淡化
7、下列实验能达到实验目的的是
A.验证质量守恒定律
B.验证二氧化碳可以和水反应生成碳酸
C.探究二氧化锰对过氧化氢分解的催化作用
D.探究燃烧的条件与着火点有关
8、物质的除杂和鉴别是化学研究的重要内容,下列实验方案设计不正确的是
| 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别 | 看颜色 |
B | 鉴别CO和 | 分别通入紫色石蕊溶液 |
C | 除去氧化钙中的碳酸钙 | 高温煅烧 |
D | 除去 | 点燃 |
A.A
B.B
C.C
D.D
9、下列实验方案设计不合理的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去氯化钾中少量的氯酸钾 | 加少量二氧化锰,加热 |
B | 除去一氧化碳中少量的二氧化碳 | 将气体通过足量炽热的木炭层 |
C | 鉴别氯化钠、硝酸铵固体 | 分别加适量水溶解,触摸容器外壁 |
D | 鉴别水和过氧化氢溶液 | 分别加少量硫酸铜溶液,观察是否有气泡产生 |
A.A
B.B
C.C
D.D
10、要鉴别空气、二氧化碳和氧气三瓶气体,下列操作正确的是( )
A.将气体分别通入水中
B.将燃着的木条插入瓶中
C.将气体分别通入澄清的石灰水中
D.将气体分别通入紫色石蕊试液中
11、木糖醇是一种天然甜味剂,食用时有清凉感,因其代谢不受胰岛素调节,可作为蔗糖替代品供糖尿病患者食用。下列关于木糖醇的说法正确的是
A.属于氧化物
B.由5个碳原子、12个氢原子、5个氧原子构成
C.相对分子质量是152g
D.生成过程中用到的氧元素的质量最多
12、下列化学知识用相应图示表示正确的是
A.几种可燃物的着火点
B.空气中某些气体的含量
C.常见金属的年产量
D.地壳中的元素含量
13、把20℃的100g硝酸钾饱和溶液升温至60℃,下列叙述错误的是( )
A.溶液仍然为饱和溶液
B.溶质的质量不变
C.溶剂的质量不变
D.溶液变为不饱和溶液
14、下列变化属于化学变化的是
A.烧制陶器
B.布料裁剪成衣服
C.用隔水透气的薄膜制作鸟笼
D.打磨青铜宝剑
15、厨房里常用加碘盐作为烹饪调料。加碘盐里的“碘”指的是
A.分子
B.原子
C.元素
D.单质
16、钵是一种稀土元素。在元素周期表中,铺元素的某些信息如图所示,下列有关钵的说法中,不正确的是
A.元素符号为Ce
B.属于金属元素
C.相对原子质量为140.1g
D.原子核内质子数为58
17、实验室配制100g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液,过程如下图所示。下列说法正确的是
A.实验操作顺序为④②①⑤③
B.选用50mL量筒量取所需水的体积
C.②中若天平指针左偏,应向右盘继续加砝码至天平平衡
D.用量筒量取水时仰视读数所得溶液的溶质质量分数偏大
18、推理是化学思维的一种方式,下列推理正确的是
A.水是最常用的溶剂,所以水能溶解所有的物质
B.燃烧反应放出热量,所以放出热量的反应一定是燃烧反应
C.同种元素原子的质子数相同,所以质子数相同的原子一定属于同种元素
D.催化剂在化学反应前后质量不变,所以化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂
19、下列关于碳及其化合物的说法中正确的是
A.石墨和金刚石的物理性质不同的原因是原子个数不同
B.一氧化碳和二氧化碳组成元素相同,因此其化学性质相同
C.碳和一氧化碳都具有可燃性
D.一氧化碳与氧气混合一定会发生爆炸
20、下列过程中没有发生化学变化的是
A.铁丝织网
B.高炉炼铁
C.钢铁锈蚀
D.湿法冶金
21、下列有关“水”的叙述中,正确的是
A.用肥皂水可以区分硬水和软水
B.水是由氢气和氧气组成
C.通过活性炭的吸附可以将海水转为淡水
D.电解水时,在正极产生的气体体积是负极的2倍
22、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是
A.图中单质的化学式为O2
B.该反应使有害气体转化为无害气体
C.该反应属于置换反应
D.该反应分子个数发生了改变,不符合质量守恒定律
23、“铷”原子钟被誉为北斗卫星的心脏,铷元素在元素周期表中的部分信息和铷原子结构示意图如右图所示:下列说法正确的是
A.铷原子最外层电子数X为8
B.铷离子的符号为Rb2+
C.铷的相对原子质量为85.47g
D.氯化铷的化学式RbCl
24、下列关于置换反应说法正确的是
A.铁与稀盐酸发生置换反应能生成FeCl3
B.氢后金属也可以发生置换反应
C.有元素化合价改变的反应一定是置换反应
D.置换反应只有在溶液中才能发生
25、北京大学科研团队以炼钢废气为原料,实现了制备油品的新催化过程,反应过程如图所示。相关说法正确的是
A.该反应不遵守质量守恒定律
B.反应物不用和催化剂接触
C.反应实质是分子的重新组合
D.可处理有毒气体,具备工业应用价值
26、在疫情期间,84消毒液起着重要的杀菌消毒作用。84消毒液的有效成分是次氯酸钠(NaClO),通常将氯气通入NaOH溶液可制得次氯酸钠,该反应的化学方程式为。下列说法正确的是
A.X的化学式为NaClO2
B.次氯酸钠由钠原子、氯原子、氧原子构成
C.次氯酸钠中钠、氯、氧三种元素的质量比为46∶71∶32
D.次氯酸钠中氯元素的化合价比二氧化氧(ClO2)中氯元素的化合价高
27、水是生命之源,我们要保护水资源,节约用水。根据下列实验装置作答。
图1 图2 图3
(1)图1是某同学所画的自制简易净水器示意图。
①制作材料:见图标志,则a是____________,b是___________。
②使用说明:使用一段时间后,有关物质吸附杂质已达到饱和。这时清洗后可以继续使用的是纱布、石英砂和_____________,需要更换的是蓬松棉和_____________。
③写出一条你在生活中节约用水的措施__________________________________。
(2)图2操作能够除去水中不溶性杂质,这个操作叫做__________。其中,玻璃棒的作用是______________________,而且玻璃棒要轻靠在____________________,以防止玻璃棒损坏滤纸。
(3)图3是电解水的装置,请写出该反应的化学式表达式____________________,基本反应类型是________________。a试管中的气体是________(填化学式),若要收集该气体,可以用________________法收集,因为该气体_________________;写出该气体的一个化学性质________________。
28、如图是实验室电解水实验的装置图:
(1)在水中加入氢氧化钠的目的是_______________________ ;
(2)a管中产生的气体为______________________ ;
(3)实验得出的结论是:水是由_________________ 组成的。
29、硫在氧气中燃烧的现象是________做此实验时为集气瓶底放少量水是为了防止________.
30、如图为甲、乙、丙三种固体物质(不形成结晶水合物)的溶解度曲线,按要求填空。
(1)在______℃时,甲和丙的溶解度相等。
(2)t3℃时,将40g甲放入50g水中,充分溶解后所得溶液的质量为______g。
(3)t3℃时,将125g丙的饱和溶液降温至t1℃,应再加入______g丙才能恰好达到饱和状态。
31、将下列有关性质、变化、现象不同的原因填写在横线上:
(1)生铁和钢性能不同,主要原因是二者的___________不同;
(2)硫在空气中和在氧气中燃烧的现象不同,原因是___________不同;
(3)金刚石和石墨都由碳元素组成,但由于___________不同,它们的性质存在着明显差异。
32、请用所学的知识回答下列问题:
(1)引起温室效应增强的可能原因是什么?有什么不良后果?
(2)1869年,哪位化学家发现并编制出元素周期表?该表是按什么顺序给元素编了号?
33、“价类图”是以化合价为纵坐标、物质类别为横坐标绘制的图像,它能将散乱的科学知识联合系在一起,有助于对科学问题的理解和整体认知。如图是含氯元素的物质的价类图,其中“→”表示物质间的转化关系。请回答:
(1)A和氢氧化钾反应得到D和水,则该反应属于基本反应类型中的___________。
(2)物质C的化学式为___________。
(3)E在一定条件下得到D的化学方程式为___________。
34、用化学符号表示:
(1)钾元素______;
(2)干冰______;
(3)五氧化二磷______;
(4)能供给呼吸的气体______。
35、化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.请从A.熟石灰、B.氧气C.天然气、D.干冰、E.活性炭、F.维生素、G.金刚石、H.硫酸这八种物质中,选择适当的字母序号填空.
(1)嵌在玻璃刀上划玻璃______;
(2)冰箱除臭剂______;
(3)登山、潜水、急救病人______;
(4)人工降雨______.
36、2020年 11月24日嫦娥五号在长征5号火箭的巨大推力下,启程前往月球,经过20多天的旅程后成功把月壤带回来。这是中国航天"探月工程"向世界展示了"中国力量"。请回答∶
(1)挖掘器上大量使用了铝合金。这是利用铝合金______的优异机械性能。
(2)带回来的月壤中含有珍贵的 He-3。它含有1个中子,原子结构示意图是其相对原子质量约等于______。
(3)在嫦娥五号升起的国旗的主要材料是芳纶,属于______材料(填"合成"或"天然")。
(4)长征5 号火箭的燃料由传统的液肼(N2H4)改为液氢,减少了对环境的影响。N2H4中 N 元素的化合价为______,液氢燃烧的化学方程式是______。
37、为测定空气中氧气含量,设计如图所示实验,关闭止水夹,使红磷燃烧。
请回答下列问题:
(1)燃烧的现象是:_______。
(2)红磷燃烧一段时间后,没燃完却自动熄灭了,你认为原因是:_________。
(3)冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为:________。
(4)由此实验你能得出的结论是:________。
(5)写出红磷燃烧的文字表达式:________。
38、李明同学对蜡烛及其燃烧进行了探究。按要求填写下列实验现象及其结论。
探究步骤:对实验的观察和描述
点燃前:石蜡放 入水中观察到的现象___________________________;
燃着时:①点燃蜡烛,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中,约1s后取出可以看到火柴梗的___________________________(选填图中字母)处最先炭化,说明此处温度最高。
②用干冷的烧杯罩于火焰上方,干冷的烧杯内壁出现__________________现象,澄清的石灰水变浑浊。
熄灭后:吹灭蜡烛, 观察到一缕白烟。
结论:蜡烛燃烧生成____________________和____________________。
提出问题:燃着的蜡烛在刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,白烟的成分是什么呢?
李明同学对此很感兴趣,提出了如下猜想,:并设计实验进行探究。
[猜想与假设]①白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳;
②白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气;
③白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒。
[实验验证]
(1)熄灭蜡烛,并立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设是_____________; (填序号, 下同), 此实验 能否得出正确结论? _______________;原因是_______________;
(2)熄灭蜡烛:并立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,发现玻璃片上没有出现水雾,说明_____________。
(3)熄灭蜡烛,并立即用燃着的木条伸到白烟处(不接触烛芯),发现蜡烛重新点燃,这说明白烟可燃,为假设_____________;提供了证据。同时可排除假设____________,因为_____________。
39、水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任.
(1)下列“水”属于纯净物的是 ________ (填序号).
A.蒸馏水 B.河水 C.自来水
(2)用图示装置进行电解水的实验,可用 ________检验a中气体.检验b气体所涉及到的反应方程式为 ________.水的电解实验证明了水是由氢、氧元素组成的.
(3)我省皖北地区部分农村用地下水作为生活用水,人们常用 ________检验地下水是硬水还是软水;生活中可用 ________的方法降低水的硬度并杀灭病菌.
40、物质的结构决定物质的性质.请根据示例,指出引起下列物质性质差异的原因.
物质 | 性质差异 | 性质差异的原因 |
例:金属钠和金属镁 | 化学性质不同 | 钠原子和镁原子的最外层电子数不同 |
一氧化碳和二氧化碳 | 化学性质不同 | __________ |
金刚石和石墨 | 物理性质不同 | ___________ |