2025年江西抚州中考化学真题(含答案)

1、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是

A．混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素

B．物质在发生化学变化时，原子的种类不变，则元素种类也不会改变

C．置换反应一定有单质和化合物生成，则有单质和化合物生成的反应一定是置换反应

D．和最外层电子数相同，则它们具有相似的化学性质

2、2030年碳排放达到峰值，2060年实现碳中和是我国向世界做出的承诺，节能减排的重要手段就是合理利用二氧化碳。有科学家正在研究将二氧化碳转化为甲烷，如图是反应的微观示意图，下列叙述正确的是

A．该反应的基本反应类型为置换反应

B．反应前后分子数目不变

C．参加反应的甲、乙两物质质量比是固定的，且为1：22

D．反应生成丙和丁的分子个数比为2：1

3、某有机物在空气中完全燃烧，测得生成物中二氧化碳、水蒸气、二氧化硫，下列对该有机物的推断正确的是

A．只含有碳、氢元素

B．一定含有碳、氢、氧元素

C．一定含有碳、氢、硫元素

D．一定含有碳、氢、氧、硫元素

4、控制变量法是实验探究的重要方法。下列实验不能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、下列实验能够达到相应目的的是

A．验证质量守恒定律

B．比较温度对微粒运动速度的影响

C．验证木炭具有吸附性

D．比较空气与人体呼出的气体中CO2含量

6、下列有关碳和碳的氧化物的说法错误的是（　　）

A．金刚石和石墨的物理性质不同，是因为碳原子的排列方式不同

B．CO2无毒，空气中的CO2超过正常含量较多时，也不会对人体健康产生任何影响

C．清明上河图至今图案清晰可见，是因为常温下碳单质的化学性质稳定

D．冬天用煤炉火取暖时，在煤炉上放一壶水不能防止CO中毒

7、下列化学方程式书写正确的是

A．2HgO2Hg+O2↑

B．3Fe+2O2=Fe3O4

C．C+CO2CO

D．C+2CuO2Cu+CO2

8、H7N9型禽流感是一种新型禽流感，2013年3月在上海和安徽两地率先发现病毒，目前尚未有疫苗推出。我们应做好预防，加强体育锻炼，注意补充营养，多摄入一些富含维生素C等增强免疫力的食物。下列富含维生素C的食物是

A．牛肉、鸡蛋

B．白菜、苹果

C．米饭、面包

D．豆浆、油条

9、用如图所示装置电解水，下列说法错误的是

A．M、N两导管口处收集的气体质量之比是1：8

B．水中可加入少量硫酸钠或氢氧化钠以增强导电性

C．将带火星的木条放在M导管口处，木条会复燃

D．N处收集的气体，靠近火焰，若发出尖锐的爆鸣声，说明不纯

10、类推的思想方法在化学学习中应用广泛，下列类推正确的个数有

①氧气是一种无色无味的气体，所以无色无味的气体一定是氧气

②化学变化往往伴随有颜色的变化，所以有颜色改变的一定是化学变化

③二氧化碳能使燃着的木条熄灭，所以能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳

④物质在氧气中燃烧的现象会发光放热，所以跟氧气发生的反应一定会发光放热

⑤由一种物质组成的是纯净物，所以纯净物一定是由一种物质组成

⑥氧化反应是物质与氧发生的反应，所以物质与氧气发生的反应一定是氧化反应

⑦化合反应不一定是氧化反应，氧化反应也不一定是化合反应

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

11、下列试剂瓶的标签中，化学式书写不正确的是

A．

B．

C．

D．

12、将接近饱和的某溶液变成饱和溶液，最可靠的方法是

A．加入溶质

B．降低温度

C．升高温度

D．加水

13、分析下列实验及图像，能正确反映对应变化关系的是

A．探究水的组成元素——电解水

B．实验室制取氧气——加热一定量固体

C．验证加快分解——向一定量溶液中加入少量固体

D．探究二氧化锰作催化剂——加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物

14、古代用“木燧”（钻木取火）的方法引燃易燃物。下列说法错误的是

A．“木燧”中的“木”是可燃物

B．钻木的目的是使温度达到木头的着火点

C．钻木生热改变了可燃物的着火点

D．在钻木取火的过程中，体现了氧气的助燃性

15、如图，把质量与浓度都相同的盐酸与氢氧化钠溶液充分混合，则下列判断正确的是

A．混合后溶液的pH＝7

B．混合前后水分子的数目不变

C．混合后滴入紫色的石蕊溶液可变红

D．混合后得氯化钠溶液的溶质质量分数为16%

16、下列与人类社会进步相关的重大问题中，与化学密切相关的是

①环境保护   ②能源开发利用   ③功能材料研究   ④计算机软件开发

A．只有①②

B．只有②③④

C．只有①②③

D．①②③④

17、下列图示的实验操作正确的是

A．点燃酒精灯

B．比较黄铜与纯铜的硬度

C．滴加液体

D．过滤

18、波尔多液是农业上常用的一种杀菌剂，由硫酸铜、生石灰和水配制而成，因1885年首先用于法国波尔多城而得名。下列关于配制波尔多液的叙述错误的是

A．选用铁制容器配制波尔多液

B．配制波尔多液时有热量放出

C．配制波尔多液时有蓝色沉淀产生

D．波尔多液的主要成分是氢氧化铜和硫酸钙

19、2023年9月23 日第19届亚运会在杭州开幕，10月 8 日闭幕。全国各地都弥漫着浓厚的亚运氛围。下列做法符合绿色亚运理念的是

A．发展公共交通，提倡绿色出行

B．提倡使用一次性碗筷，树立健康意识

C．大量使用添加剂，延长食物保质期

D．燃放烟花爆竹，增添节日气氛

20、下列除杂质所选用试剂正确的是

A．用稀盐酸除去铜粉中的铁粉

B．用浓硫酸吸收O2中的CO2气体

C．用适量稀硫酸除去NaCl溶液中的Na2CO3

D．用稀盐酸除去Fe2O3中的CaCO3

21、小华参观当地的自来水厂，了解到自来水的生产过程有：取河水、自然沉淀、过滤、活性炭吸附、投药消毒和加压配水等。下列有关说法不正确的是

A．该过程能除去河水中的颜色和异味

B．该过程能除去河水中的难溶性杂质

C．该过程能将河水转化为软水

D．该过程中发生了化学变化

22、日本排放核污染水引发全球关注。核污染水中含多种放射性元素，其中有一种相对原子质量为131的碘危害较大，已知碘的原子序数为53，则该种碘原子的核外电子数为

A．184

B．131

C．78

D．53

23、下列说法不正确的是

A．金刚石硬度大，可作钻头

B．氧气具有助燃性，可用作火箭推进剂

C．干冰升华会吸热，可用于人工降雨

D．石墨具有导电性，可用于制作铅笔芯

24、2023年8月19日是第六届零废弃日，本届零废弃日的主题是“从零开始，自在生活”，下列有关废弃物的说法或处理不正确的是

A．易拉罐属于可回收垃圾

B．将菜叶、剩饭倒入“厨余”垃圾桶中

C．废旧电池属于有害垃圾

D．塑料餐盒、废纸可以直接点燃处理或掩埋

25、现将10gA和足量B混合加热，A和B发生化学反应，10gA完全反应后生成8gC和4gD，则参加反应的A和B的质量比是（　　）

A．1：1

B．2：1

C．4：1

D．5：1

26、甲原子是碳--12原子质量的m倍，甲原子是乙原子质量的n倍，则乙原子的相对原子质量为

A．

B．

C．

D．

27、

(1)用化学符号表示：

①硫酸根离子______；

②空气中含量最多的元素______。

(2)下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。请回答：

①P点的含义是______。

②t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌，形成的溶液质量是______g。

③t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是______（填写物质序号）。

④在t2℃时，将等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液同时降温至t1℃时，析出晶体最多的是______，所得溶液中溶质质量分数最小的是______。

28、3月22日是世界水日，关于水的知识，请回答下列问题。

（1）自来水厂常用_____吸附水中异味和色素。生活中常用_____检验自来水是硬水还是软水。

（2）利用海水淡化将是解决水资源短缺的重要途径，海水淡化可采用膜隔离技术（如图），水分子可以透过淡化膜（其他离子不能透过）。以下分析正确的是_____（填字母）

A 右侧池中海水密度不变

B 该变化是化学变化

C 淡化膜可用普通滤纸代替

D 用膜分离技术得到的淡水为软水

（3）电解水的实验装置图（如图）。

①通电后，电极上出现气泡，一段时间后1试管和2试管中所收集的气体体积比约为_____；其质量比为_____。

②电解水的化学方程式为_____。

29、“水是生命之源”，水与我们的生活密切相关。

（1）自来水厂净化天然水得到自来水的过程中，没有涉及到的操作是_____（填序号）。

①过滤   ②絮凝   ③消毒   ④蒸馏

（2）硬水给人们的生产和生活带来很多麻烦，生活中常用_____区分硬水和软水。

（3）爱护水资源是每个公民的责任和义务，下列行为属于节约用水的是_____（填字母）。

A 农业上改喷灌为大水漫灌

B 不间断放水刷牙

C 用自来水不断为西瓜冲水降温

D 用洗衣水冲厕所

30、元素周期表是学习和研究化学的重要工具，请分析下图中的信息并回答下列问题。

（1）原子序数为3的元素属于_____（填“金属”或“非金属”）元素，位于第三周期第ⅥA族的元素是_____（填元素符号）。

（2）氮元素和磷元素的化学性质相似，是因为氮原子和磷原子的_____相同。

（3）在化学反应中，原子序数为17的元素的原子容易_____（填“得到”或“失去”）电子。

（4）由原子序数为1、8、12三种元素组成物质的化学式是_____。

31、成人体内约含钙1.2kg,其中99%存在_________和________中。幼儿正处于生长发育阶段，需要摄人比成年人____________的钙。

32、某化学兴趣小组开启“寻镁”之旅。

(1)镁是一种______色的固体，质软，有导电性。

(2)将镁条放入食醋中，观察到镁条逐渐变小，产生大量______，放热。

(3)工业上经常采用电解熔融氯化镁的方法生产镁，其原理：。该反应过程中，______能转化为化学能。

(4)用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验。

【资料】Ⅰ、

Ⅱ、镁在二氧化碳中燃烧，生成炭黑和一种白色固体。

①用化学式表示资料Ⅱ的化学反应：______。

②冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶中的原因是______。

③实验后，进入集气瓶中水的体积约占容积的70%。经分析，镁燃烧时一定还消耗了氮气，理由是______。

④根据以上探究，结合你的学习经验，测定空气中氧气的含量的实验中红磷的替代品有什么要求？______。

⑤镁条在空气中（不放在集气瓶中）燃烧时，主要是与空气中的氧气反应，理由是______。

33、2019年3月22日是第二十七届“世界水日”，今年我国“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。湘江是我们的母亲河，也是长沙居民的“水缸子”，目前长沙城区共有9大水厂，在湘江共有8个取水口。请回答下列问题：

（1）水厂从湘江取水经过净化处理后送到各家各户，生活中我们可以用____________检验其是硬水还是软水；

（2）为保护我们的母亲河，请你提一条切实可行的合理化建议_________。

34、如图是实验室常用的化学仪器:

（1）写出上图所示的各种常用化学仪器的名称:

A____________;D____________;

（2）用上图所示的各种常用仪器的名称填空:

①少量溶液相互反应时,需要用____________;

②能溶解固体、配制溶液和加热较多液体的是____________;

③量取并加热150mL液体时，需用上图中的________;还需要补充的仪器是_________。

35、水与人类的生活和生产密切相关，请回答下列问题：

（1）图1是水通电分解的示意图，请写出水电解的化学方程式 ，若试管a中产，10 mL气体，则b试管中产生20 mL气体，该气体是 。

（2）图2中生成有刺激性气味的气体，该气体   （填“属于”或“不属于”）空气污染物；试验结束后，用pH试纸测量集气瓶中的液体，其pH   7（填“小于”、“等于”或“大于”）。

（3）图3为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线。

①t1℃时，甲物质的溶解度为 g/100g水；此温度甲物质的溶解度 乙物质的溶解度（填“＞”、“＝”或“＜”）。

②将t2℃时接近饱和的丙溶液变成饱和溶液，能达到目的是   。

A．蒸发溶剂 B．降低温度 C．加溶质丙 D.升高温度

③将等质量甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，对所得溶液的叙述正确的是   （填序号）。

A．都是饱和溶液  

B．溶剂质量：甲=乙

C．溶质质量分数：甲＞乙  

D．溶剂质量：甲＜乙

36、根据工业制取氨气反应的微观示意图，回答下列问题。

（1）写出A物质的化学式_________。

（2）从微观上看，该化学变化中发生改变的粒子是________（填“分子”或“原子”），反应中B、C的分子个数比_______。

37、化学与实验．

(一)气体的制取和收集

现有如图所示的实验装置：

(1)A装置可用于制___气体，反应的化学方程式为：___．

(2)实验室需少量甲烷气，可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得．制甲烷气的发生装置应选用___(填字母)装置；收集甲烷气可选用C或E装置，由此推断甲烷气具有的物理性质是___．

(3)实验室用A装置制取气体前，先向长颈漏斗中加水淹没长颈漏斗的下端，其目的是为了___．

(4)用B、D组合制取制氧气的化学方程式为___，检验氧气已集满的方法是___．

(二)某食品包装袋中有一个小纸袋，上面写“生石灰干燥剂，请勿食用”．该食品已放置两月有余．请你对下列问题进行探究．

(1)小纸袋中的物质能否继续作干燥剂？

(2)猜想：小纸袋中的物质除含有CaO外，还可能含有Ca(OH)2和___；

(3)请设计实验证明(2)中你所填的物质是否存在___．

38、如图是“红磷燃烧前后质量的测定”的实验装置图，请回答：

（1）若用此图的装置做实验，将橡皮塞上的玻璃管放到酒精灯火焰上灼烧至红热后，将玻璃管下端接触到红磷，并迅速塞紧橡皮塞。之后观察到锥形瓶内的现象是暗红色固体燃烧，发光，放热，出现______，生成白色固体；整个实验过程中气球的变化是______；发生化学反应方程式为______。

（2）待装置冷却至室温后，将整套裝置放在天平上继续称量，观察到天平指针指向______（填“左”“中间”或“右”）。天平出现此现象的原因是因为参加反应的______。

（3）此实验中玻璃管的作用是______。

（4）有同学用如图装置探究化学反应前后质量关系，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后，再称量，观察到天平指针指向______（填“左”、“中间”或“右”）。反应的化学方程式：______。

39、氢气在氯气中燃烧生成氯化氢，下图为氢气在氯气中燃烧反应的微观示意图，氢气在氯气中燃烧生成氯化氢,如图为氢气在氯气中燃烧反应的微观示意图,、分别表示氢原子、氯原子，请根据图示回答问题：

（1）该反应的类型属于_________反应

（2）氯气在化学变化中的最小粒子是_________，在这个反应中，发生变化的粒子是_________.

（3）通过观察上图你获得的一条信息是________________.

40、（2018开封一模）某化学兴趣小组设计了如图所示的微型实验。

（1）在制气管中加入碳酸钙，推压加液器活塞加入适量稀盐酸，请用化学方程式表示其反应原理_____。

（2）当制气管中的反应停止后，试管中溶液倒吸进制气管中，产生白色的沉淀，请解释产生上述现象可能的原因_____。