2024-2025学年（上）楚雄州七年级质量检测语文

1、下列各项能够完全构成反义词的一项是(   )

A．零散一集中   真理一谬论  细心—粗糙

B．忍受一反对   暴露一隐匿  稀疏一稠密

C．甜蜜一苦涩   薄弱—厚重  简单一复杂

D．犹豫—果断   撤离一进驻  枯竭—充足

2、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（   ）

①民族区域__________制度是我国的一项基本政治制度，是中国特色解决民族问题的正确道路的重要内容和制度保障。

②在郁达夫先生笔下，北国的秋显得那样__________、悲凉，秋味十足。

③他细细__________，好不容易才想出了一个解决问题的方案。

A.自制   清净   琢磨 B.自治 清静   捉摸

C.自治   清静 琢磨 D.自制 清净   捉摸

3、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是

完整地保护历史建筑， ①   呼吁容易，批评也不难，  ② 要真的落实下来，并不是口头说说那么简单，这需要真金白银地砸进去。 ③  ，完整地保护，  ④  是人们的理想，  ⑤  也只能是理想，这样的理想很难完整地照进现实。在历史文化遗产的保护上，人们需要理想， ⑥ 需要理性。

A. A   B. B   C. C   D. D

4、下列各句中，没有语病的一句是

A．根据博物馆网的公告显示，中国文字博物馆悬赏未破译的甲骨文，经过专家委员会鉴定通过的，单字奖励十万元。

B．古法斫琴完全沿用唐代古琴的纯手工制作技艺，每张琴经过造型、定式、选料等几十道传统工序，历时两年多方能完成。

C．解决异地就医垫资负担重、报销难是群众多年的期盼，经过多年筹备，跨省异地就医结算已经在部分地区实现。

D．针对贫困地区一些中小学营养午餐还做不到专门供应这一问题，卫计委、教育部应对营养午餐的标准和具体的供给方式进行相应规定。

5、下列诗句涉及我国传统节日，诗句与节日对应正确的一项是（）

①天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。

②东风夜放花千树，更吹落，星如雨。

③遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

④但愿人长久，千里共婵娟。

A．①七夕       ②重阳       ③元宵       ④中秋

B．①七夕       ②元宵       ③重阳       ④中秋

C．①中秋       ②重阳       ③元宵       ④七夕

D．①中秋       ②元宵       ③重阳       ④七夕

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

公元353年，书圣王羲之在《兰亭集序》写道：“仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。”在古代，只有极少数高雅、旷达、睿智的人才能达到这样的状态。但是，今天每一个沉浸于元宇宙中的人都能体验到这种境界。千百年来，人们所能想到的视听之极如今已经“飞入寻常百姓家”，普泛地为人们所感知。

这一切何以可能？直接的原因是技术进步，背后则是对所谓人性的极度满足。近代以来，人们总体倾向于将人理解为理性的存在物，而非理性主义的反拨和人们对现代化的反思，使得人们更多地将原始的、感性的欲望理解为人性。结果，对所谓人性的满足、迎合成为技术创新的标尺，一切工具合理性似乎都指向和服务于人性。无论多么复杂、先进的技术装置，迟早都会出现“傻瓜”型的“人性化”操作；一切抽象系统的构造，最终都以感性满足的方式显现出来。元宇宙就是如此。它是包括区块链、5G、人工智能、3D、VR/AR/XR、脑机接口等目前人类最尖端科学技术的综合运用，基于一个人人都喜欢沉浸式感性满足的人性假设，为各种复杂的、常人无法洞悉奥妙的数字构造穿上感性或曰人性的外衣。

但是，现代技术的进步能够满足人性，却未必能够带来人性的解放，事实正在走向反面。借用尼采的说法，人们面临的问题恰恰是所谓的“人性的，太人性的”问题。

第一，虚拟世界依靠“游目骋怀”方式满足人性的感性欲望，不仅很大程度封存人们对原初现实的体验，也日渐封存了人类扩展真实的“星辰大海”的外延性的愿望，使人们日益“宅”“卷”在虚拟的意向性世界中。这也正是《三体》作者刘慈欣反对发展“元宇宙”的重要原因。

第二，人们获得沉浸式的感性体验，自以为驾驭和支配了工具理性，其实恰好相反，资本与工具理性的结盟不仅“长君之恶”，而且“逢君之恶”（《孟子·告子下》）。大数据、算法比我们自己更能监测和理解自己的感觉。我们为之惊叹的“人性化”不过是算法的结果。在最基本的层面上说，人性的满足不过是一种“投喂”；从更高层面来说，人性的满足仅仅是一种单向度的牵引与控制，是一种温柔的绑架，让人欲罢不能甚至浑然不觉地成瘾、沉湎。

第三，在感受力被数据化和技术加强的情况下，人自身的现实感受力、表达力反而在下降，反智和愚钝化的现实已经表现得十分清晰。赫拉利所谓“退化的人类滥用进化的计算机”“可能只会增强人类的‘自然愚蠢’”等判断，与马克思的警示如出一辙：“我们的一切发明和进步，似乎结果是使物质力量成为有智慧的生命，而人的生命则化为愚钝的物质力量。”元宇宙的出现将把这种状况推向极致，其中最值得我们沉思的悖论就是：人的愚钝化恰恰是所谓人性化追求的必然结果！

（摘编自沈湘平《元宇宙：人类存在状况的最新征候》）

【1】下列对于原文内容的理解和分析，正确的一项是（     ）

A．今天每一个人都能体验到书圣王羲之在《兰亭集序》中描绘的“极视听之娱”的境界。

B．元宇宙的出现是人类科学技术创新的成果，也是技术迎合人原始、感性欲望的表现。

C．刘慈欣反对发展“元宇宙”的重要原因是虚拟世界降低了人的现实感受力和表达力。

D．虚拟世界能帮助人们获得沉浸式的感性体验，说明人们已经驾驭和支配了工具理性。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（     ）

A．文章充满思辨色彩，指出元字宙是技术“人性化”发展的结果，同时又存在“太人性”的弊端。

B．文章对元字宙解放人性的局限性的剖析，是以作者对元字宙这一新生事物的深入认识为前提的。

C．文章引用尼采、赫拉利、马克思等人的说法，意在为相应的观点提供事实论据，增强说服力。

D．文章论述结构严谨、脉络清晰，先由古文引出话题，再分析原因，然后分点阐释、深入探究。

【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是（     ）

A．元宇宙让人们“极视听之娱”，但这可能是一种温柔的绑架，使人们越发沉湎于虚拟世界，不愿向外探索。

B．技术进步伴随着一些不确定的风险，作者引导人们思考技术进步带来的隐忧，防止迷失自我。

C．数字化技术本身所蕴含的人文意蕴是毋庸置疑的，但它又使得人类的生存和发展状况面临新的悖论。

D．与原初现实相比，虚拟世界能给人以更丰富、细腻的感性体验，有助于提高人们对现实的感受力。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

⑴ 韩愈《师说》中的“______________，_________________”与《劝学》的“青，取之于蓝，而青于蓝”都表达了长江后浪推前浪，一代新人胜旧人的观点。

⑵ 白居易《琵琶行》中，这两句“___________________，_______________________”运用侧面烘托的方法描写了琵琶女的技艺高超又美丽出众。

⑶杜甫的《登高》中，开篇“_____________________”，从听觉写出了夔州秋天的典型特征，声音哀怨凄惨。“_____________________”表达了远离故乡、长期漂泊在外的无限悲愁。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原《离骚》中，具体写诗人如何重修旧服以示其德行高洁的两句是“____________，____________”。

（2）苏轼《赤壁赋》中化用《诗经》“谁谓河广，一苇杭之”的两句是“____________，____________”。

（3）杜甫《登高》中写诗人内心痛苦郁闷而无从消解的两句是“____________，____________”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《诗经•氓》中表现女主人公每天都早起晚睡，辛勤劳作的两句是“____________________，___________________”

（2）李白《蜀道难》中，引用了一个惊心动魄的典故写蜀道的开通，运用这个典故的诗句是 “___________________，___________________ ”

（3）《荀子•劝学篇；指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“__________________， ______________________”的观点是相同的。

10、根据相关情景，填写名句。

（1）在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使如此，在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所待的句子是：_____，_____。

（2）《逍遥游》中“__________，________”两句写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧。

（3）《逍遥游》中“_______，______”两句用对比手法，说明小的智慧比不上大的智慧，小的寿命赶不上大的寿命。

（4）《逍遥游》的主旨句是：______，________，______，_______？

（5）举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：__________，______。

（6）《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的句子是：________，________，______。

（7）庄子在奇妙莫测的描写后，接着对现实社会的四种人进行了具体描述，文中描写这四种人的句子分别是：_______，_____，_______，________。

（8）作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后，才提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥并列举了三类人的句子是：______，_______，_________。

11、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）范仲淹《岳阳楼记》中用“_____________”描写了有风时水面上月光浮动的样子，用“_____________”将无风时水中的月影比喻成璧玉。

（2）《劝学》中用“蚓”和“蟹”作比，前者没有锋利的爪牙也无“_____________”，却能“上食埃土，下饮黄泉”，后者虽有“六跪而二螯”，却“_____________”，原因在于前者“用心一也”，后者“_____________”。

12、阅读下面这首清词，完成下面小题。

百字令 朱锡鬯过访不值怅然有寄①

（清）曹贞吉

春风吹面，又匆匆过了，传柑佳节②。羸马敝裘何处去，一刺③怀中磨灭。日跳如丸，臣饥似朔④，那得名心热。思君一话，瞥然鸿爪留雪。

记得昨夕灯前，流连蕃锦，无缝仙衣接。白石小山门径在⑤，天半峨嵋幽绝。火树连宵，歌钟匝地，夺我冰肠洁。因风寄与，重来同醉烟月。

【注】①朱锡鬯（chàng），即朱彝尊，字锡币，清朝词人、学者、藏书家。曹贞吉，清代著名诗词家。②传柑佳节，即元宵节。③刺：名片。④臣饥似朔，《汉书·东方朔传》：“侏儒长三尺余，奉一囊粟，钱二百四十。臣朔长九尺余，亦奉一囊粟，钱二百四十。侏儒饱欲死，臣朔饥欲死。”⑤白石，即姜夔，号白石道人，南宋文学家，他少年孤贫，多才多艺，超凡脱俗，飘然不群，屡试不第，一生转徙江湖，靠卖字和朋友接济为生。小山，即晏几道，号小山，北宋词人，性孤傲。

【1】下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（       ）

A．上阕前三句以一个“又”字写时光流逝之快，又暗含自己年华老去功业难成的悲愁。

B．“羸马敝裘何处去”一句形象地道出自己穷困潦倒的处境，表现对前途的迷茫之感。

C．下阕描写元宵节的热闹场面，为全词带来温暖美好之感，一改上阕的凄冷悲凉基调。

D．本词除题目外并未直接提及朱彝尊前来拜访不遇一事，通篇抒发自己的“怅然”情怀。

【2】同时期人曾评价本词“含毫邈然”，即为文深沉委婉。请结合词作简要分析。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

于谦，字廷益，钱塘人。举永乐十九年进士。宣德初，授御史。奏对，音吐鸿畅，帝为倾听。扈跸乐安，朱高煦出降，帝命谦口数其罪。谦正词崭崭，声色震厉。高煦伏地战栗，称万死。帝大悦。出按江西，雪冤囚数百。疏奏陕西诸处官校为民害，诏遣御史捕之。帝知谦可大任，会增设各部右侍郎为直省巡抚，乃手书谦名授吏部，超迁兵部右侍郎，巡抚河南、山西。谦至官轻骑遍历所部延访父老察时事所宜兴即具疏言之一岁凡数上小有水早辄上闻河南近河处，时有冲决。谦令厚筑堤障，计里置亭，亭有长，责以督率修缮。大同孤悬塞外，按山西者不及至，奏别设御史治之。尽夺镇将私垦田为官屯，以资边用。威惠流行，太行伏盗皆避匿。在官九年，迁左侍郎，食二品俸。初，也先深入，视京城可旦夕下。谦令石亨设伏空舍，遣数骑诱敌。敌以万骑来薄，副总兵范广发火器，伏起齐击之。也先弟孛罗、平章卵那孩中炮死。相持五日，也先邀请既不应，战又不利，知终弗可得志，又闻勤王师且至，恐断其归路，遂拥上皇由良乡西去。论功，加谦少保，总督军务。谦曰：“四郊多垒，卿大夫之耻也，敢邀功赏哉！”固辞，不允。谦性故刚，视诸选耎①大臣、勋旧贵戚，意颇轻之，愤者益众。又始终不主和议，虽上皇实以是得还，不快也。景泰八年正月壬午，亨与吉祥、有贞等既迎上皇复位，宣谕朝臣毕，即执谦与大学士王文下狱。诬谦等与黄㺨构邪议，更立东宫。丁亥弃谦市，籍其家。千户白琦又请榜其罪，镂板示天下。一时希旨取宠者，率以谦为口实。及籍没，家无余资，独正室鐍钥甚固。启视，则上赐蟒衣、剑器也。死之日，阴霾四合，天下冤之。都督同知陈逵感谦忠义，收遗骸殡之。逾年，归葬杭州。

（节选自《明史·于谦传》）

（注）①耎（ruǎn）：软弱。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A.谦至官轻骑/遍历所部/延访父老/察时事所宜/兴革即具/疏言之/一岁凡数上/小有水旱/辄上闻/

B.谦至官轻骑/遍历所部/延访父老/察时事所宜兴革/即具疏/言之一岁/凡数上/小有水旱/辄上闻

C.谦至官/轻骑遍历所部/延访父老/察时事所宜/兴革即具疏/言之/一岁凡数上/小有水早/辄上闻

D.谦至官/轻骑遍历所部/延访父老/察时事所宜兴革/即具疏言之/一岁凡数上/小有水旱/辄上闻/

【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A.进士，中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者，称为进士。

B.超迁，迁是指古代调动官职，超迁是指超越一般的升迁过程，职位得到连续升迁。

C.勤王，指尽力于王事，后多指君主的统治受到威胁而动摇时，臣子起兵救援王朝。

D.蟒衣，明代创制的一种绣蟒的官服，明初只限于皇帝左右宦官及得宠亲信人臣等所服。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A.于谦口才出众，明察秋毫。在朱高煦投降一事中，他奉旨口列罪状，最终朱高煦伏法认罪；在江西时，他昭雪冤屈的囚犯有数百人。

B.于谦正直为民，震慑一方。黄河水患，他主持修筑堤坝，设置亭长并督促加强维护；他没收守边将官私自开垦的田地来供给边防用度；太行的盗贼迫于他的威望都隐匿起来。

C.于谦运筹帷，居功不傲。也先入侵，他命令石享设下埋伏，派遣骑兵诱敌深入，历时五天打败也先；朝廷评定功绩，他以边疆不稳为由坚决推辞。

D.于谦含冤遇害，义感天地。他因石亨等人的诬陷而遇害，死之日，阴云聚集，天下人都认为他冤枉；陈逵被于谦的忠义感动，收殓他的尸体埋葬了他。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）大同孤悬塞外，按山西者不及至，奏别设御史治之。

（2）丁亥弃谦市，籍其家。千户白琦又请榜其罪，镂板示天下。

【5】《明史》称赞于谦“忠心义烈，与日月争光”，可是他最终却含冤而死，原因何在？请结合文本简要概括。

14、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

第二季中国诗词大会火了，也火了来自复旦附中16岁的诗词学霸武亦姝。中央民族大学副教授蒙曼评价：“武亦姝站在那里气定神闲的样子，诗意就出来了，这就是所谓的‘腹有诗书气自华’。”想学金融的上海高二学生姜闻页，并不觉得读诗词浪费时间，她说“接受美的熏陶，让自己能诗意地栖居在现实的土地上”。但也有同学说：“高考只占5分的古诗文默写，用背书的时间可以多做好几道理科题，分数早回来了！”“我又不读中文系，有必要学这么多吗？”还有人说，中国的未来不会属于像武亦姝那样只会背古诗词的少年。

以上材料引发了你怎样的思考？请阐述你的思考和理由。

要求：综合材料内容及含意作文，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。