2024-2025学年（上）阿拉尔七年级质量检测语文

1、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（   ）

鲁迅是一位主张真实地表现自我本来面目的作家，  ①  ，  ②  他在现代文学史上的特殊位置，  ③其他种种原因，鲁迅的“真正自我”消隐在社会各界对他或赞美或贬抑的种种“涂饰”中。褒之者称鲁迅为“青年领袖”“文化旗手”，贬之者咒骂鲁迅为“刀笔吏”“绍兴师爷”等。用今天的眼光来看，这些头衔从不同侧面道出了鲁迅这一文化偶像的某些精神实质，  ④  它们并不能涵盖鲁迅复杂的精神特征。鲁迅⑤  与绝大多数现代人一样存在着“身份危机”，  ⑥  ，从这个角度来说，他是一名“心灵的漂流者”

A.A B.B C.C D.D

2、依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）

在盛唐诗人中，李白没有孟浩然那份清澈恬淡，没有王维的那份和谐优雅，也缺乏杜甫的那种_______，他常常漫无节制，恣意幻想，盲目希求，鲁莽灭裂，粗野狂暴，甚至连自己也无法控制自己，从不知道讲究平衡，更不求________。然而他才是盛唐气象的典型代表，但这并不是因为李白有什么布衣的_______，或仅仅充满了某种“青春奋发的情感”，或者表现了“怀才不遇”和“人生若梦”的主题，而是由于他同时汇聚了涌动在当时民族情感中的两股激流：向往建功立业和渴望精神自由。这两股时代的激流内化于他一身的时候，在当时历史条件下就形成了他所特有的那种悖论式的人生追求，这种追求造成了他情感的左冲右突、相互抵撞，并因此形成强大的情感张力。我们在他的诗中难以________到雍容典雅的韵致，但随时能见到排山倒海的情感巨潮，更易于体验到他那山呼海啸般的汹涌力量。

A．博大精深 温柔敦厚 自恋感 领略

B．博大深沉 温柔敦厚 自豪感 领略

C．博大深沉 文质彬彬 自豪感 领会

D．博大精深 文质彬彬 自恋感 领会

3、下列各项中，不含古今异义词的一项是

A.樊将军以穷困来归丹 B.小学而大遗，吾未见其明也

C.虽趣舍万殊，静躁不同 D.世之奇伟、瑰怪、非常之观

4、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

垣崇祖字敬远，下邳人也。初，崇祖遇太祖于淮阴，太祖以其武勇，善待之。崇祖谓皇甫肃曰：“此真吾君也，吾今逢主矣，所谓千载一时。”遂密布诚节。太祖践阼，谓崇祖曰：“我新有天下，夷虏不识运命，必当动其蚁众，能制此寇，非卿莫可。”徙为使持节、监豫司二州诸军事、豫州刺史。世祖即位，征为散骑常侍、左卫将军。初，豫章王有盛宠，世祖在东宫，崇祖不自附结。

A．太祖、世祖，都是古代皇帝的庙号，开国皇帝一般被称为“太祖”或“高祖”。

B．卿，在古代有多种用法，可以是对人的尊称；文中是古代上级称下级的用法。

C．刺史，原为巡察官名，东汉以后成为州郡的最高军事长官，有时也称为“太守”。

D．东宫，是古代宫殿建筑之一，因位于皇宫东部，故称东宫，后多为太子住处。

5、下列对联分別对应不同的人物，对应正确的一项是（    ）

①兵甲富于胸中，一代功名高宋室；忧乐关乎天下，千秋俎豆重苏台。

②铁板铜琶，继东坡高唱大江东去；美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。

③明月皓无边，安排铁板铜琶，我亦唱大江东去；春风睡正美，迢递珠崖儋耳，谁更怜孤鹤南飞。

④大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处；漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。

A.①范仲淹   ②苏轼    ③辛弃疾   ④李清照

B.①范仲淹   ②辛弃疾   ③苏轼    ④李清照

C.①苏 轼     ②辛弃疾   ③岳飞   ④李煜

D.①苏轼     ②范仲淹   ③辛弃疾   ④李煜

6、阅读下面的文字，完成各题。

胡先生

程宪涛

张大躬着身子，冲着胡先生居住的草屋，抖抖地喊道：“胡先生在家没？”

张大手里拎着一把韭菜，韭菜用润湿的稻草扎着。在东北，讲究吃头刀韭菜。开春儿的时候，经过一冬的孕育升华，韭菜吸纳土地精华，别有清香自然的味道，无论是下锅炒菜，还是包饺子吃，都鲜嫩可口。

片刻间，张大听见了胡先生的声音。他推开嘎吱作响的木门，小心翼翼地踏进草屋门槛，静静地立定，一时间不知所措。屋里有三五个荷枪的伪军。胡先生站在书案前，对面是伪军大队长。胡先生提着蘸饱墨汁的狼毫，似乎正在酝酿情绪。他面前书案上是一摞银圆。

所有的目光聚焦在张大身上，张大瞬间紧张起来。

胡先生看一眼张大，瞥到了手里的韭菜，道：“张大，有事？”

胡先生是城中一面旗帜，饱读诗书，学富五车，通晓天文地理、风土人情。他一身灰布长袍翩翩儒雅，于商贾之中，多一份淡定；于戎装之中，多一份雅致；于平民之中，多一份儒气。胡先生擅长书画，文字渗透先生秉性。胡先生善饮高粱烧酒，每饮必定酩酊大醉，每每醉中喜提笔肆意狂草，龙飞凤舞极富情趣。遇知己墨宝随意奉送，话不投机或厌恶者，千金难求一字一句。

“九一八”之后，胡先生拒绝伪政府邀请，一身干净归家赋闲，耕作两亩荒田度日，过着不闻窗外事的清净日子。

张大终于想起来此目的，赶紧拎起韭菜示意，道：“噢，胡先生，明儿是我爹生日，老人家八十三了，麻烦先生写一字，挂墙上图个吉利。”

胡先生道：“来得真是巧，大队长同来求字，明儿是日本驻军长官叫啥来着？”

伪大队长接过话头，道：“井上司令官的生日，刚好一块儿写了。”胡先生接过韭菜，道：“这是润资吗？”

张大听不懂先生的话，木头一样愣怔一旁，胡先生把韭菜置银圆旁，静静地站立片刻，酝酿了片刻情绪，提起狼毫龙飞凤舞，在宣纸上挥洒“寿”字。

两张宣纸“寿”字不同，一个“寿”字瘦长，一个“寿”字扁短。

胡先生拿起瘦长字字幅，递给张大道：“祝老人家福如东海！”又拿起扁短字的字幅，交与伪军队长道：“这是敬井上司令的字。”

伪军队长疑虑道：胡先生，同是‘寿’字，“为啥俩字不同？”

胡先生笑道：“中国文字博大精深，其中藏有许多意蕴，书法同字求异变化，一时半会儿说不清，回去慢慢体会吧。”

伪军队长道：“俺是一个军人，尊重读书人，回去俺要装裱，送给井上司令官。他是一个中国通，稀罕满洲国东西，这是不同寻常的礼物，井上司令官保管稀罕。 ”

张大拿着胡先生写的“寿”字回到家里，一脸郁闷。老爹问：“胡先生没有给写字？”张大说：“给写了，日本人给他的是大洋，咱送一把韭菜，胡先生给写的字也不一样，读书人也稀罕钱。”老人问：“咋，日本人的字多？”张大道：“都是同一个字，形状不一样，肯定有说道。”

老人听了儿子的描述，笑了，道：“胡先生到底是有学问的人，骨子里透着刚强，这里面可有意思，给咱的是祝福，长寿；给小鬼子是咒语，短寿！”

张大道：“俺真是一个粗人，真是白活了，这道道都不懂。”

第二天晚上，张大家一场大火，老人没有被救出。有人看见伪军队长，还有几个伪军在张大家附近游荡。胡先生听说后大哭，捶胸号啕，道：“是俺害了你啊！俺也是一介书生，意气用事，舞文弄墨顶个屁用啊！”

胡先生安顿了家眷，街面不见了踪影。

一年后，抗联队伍出了个胡大刀，一柄鬼头大刀纵横飞舞，让日伪军闻风丧胆，有伪军下咒语：哪个说瞎话，出门遇到胡大刀。

胡大刀就是胡先生。

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A. “给咱的是祝福，长寿；给小鬼子的是咒语，短寿”，两个“寿”字的不同寓意由张老先生来点破，可见他与胡先生有着颇深的交情。

B. 小说人物形象鲜明，作者除形象化地叙述故事外，还采用了肖像描写、语言描写、动作描写等多种艺术手法来塑造人物形象。

C. 小说以“胡先生”为题，是因为胡先生既是小说描写的核心人物，又是推动小说故事情节的线索，同时还是作者表达思想感情的关键。

D. 伪军队长一把火烧了张大的家，还烧死了张老先生，作者却没有写伪军队长如何处置胡先生，这样安排为胡先生的活动预留了空间。

【2】胡先生是一个怎样的人物？请结合作品简要概括。

【3】小说结尾写胡先生参加抗联，变成了威名远扬的胡大刀，请从情节、人物、主题等角度，简要分析其作用。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《诗经•氓》中，女主人公在经历婚变和遭到家人嘲笑之后说“___________，__________”，这在某种程度上表现了她的反思。

（2）李白《蜀道难》中，“___________，__________”两句融入了两个星宿的名字，加之诗人对行人动作、情态的描写，侧面烘托了蜀道之险。

（3）范仲淹《岳阳楼记》中写道：“___________，__________。”由此可见，作者已将自己的荣辱浮沉置之度外了。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）陶渊明《归去来兮辞》中描写作者登山临河长啸赋诗的诗句是：“_______，________。”

（2）陶渊明《归去来兮辞》中表达自己回家途中摆脱束缚，重返自然的欢快舒畅的心情的句子是：“________，________。”

（3）陶渊明《归去来兮辞》中描写傍晚时分山静鸟倦令作者流连不已图景的句子是：“_______，________。”

9、补全下面段落的空缺部分。

与今人类似，古人在创作诗歌时也多运用修辞手法以达到文气贯通、语言流畅、增强语势、增强说服力的目的。如《劝学》中“故木受绳则直，金就砺则利”一句，以“木”为喻，从侧面来阐述了“学不可以已”的道理。魏征也曾以“木”为喻，委婉地规劝太宗：“道德不能保持敦厚，性情不能克服欲望，_______”。又如香山居士在他著名的长篇叙事诗的正文第一段“_______，_______”两句用顶真修辞格，渲染分别的凄凉氛围与清冷景象，为后文奠定了感情基调。再如诗仙听闻王少伯被贬后有感，“_______，_______”两句将明月人格化，表达出对友人的深切同情。

10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选五句）

（1）岩扉松径长寂寥，_________________ 。（孟浩然《夜归鹿门歌》）

（2）梦入神山教神妪，_________________ 。（李贺《李凭箜篌引》）

（3）__________________，水随天去秋无际。（辛弃疾《水龙吟•登建康赏心亭》）

（4）________________________，憔悴损，如今有谁堪摘? (李清照《声声慢》)

（5）山原旷其盈视，________________。(王勃《滕王阁序》)

（6）________________，飞羽觞而醉月。（李白《春夜宴从弟桃花园序》）

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1） 《蜀道难》中，在绝壁枯松的特写后，是一组快镜头，用“_______, _______”两句营造了排山倒海的声势。

（2）“楼”在古诗文中是常用的意象，文人们借楼表达或喜或悲或闲适或忧愁或思念或激愤等复杂情感。借“楼”表达作者怀远伤感之情的句子“__________，________”。

（3）“时空对举是指诗人从时间和空间两个角度描写景物来营造意境，让读者在时空交错中获得审美体验。“诗圣”杜甫即擅长在近体诗中运用时空对举的创作方法，如：“________, ________ 。”

12、阅读下面诗歌，完成各题。

示三子

（宋）陈师道

去远即相忘，归近不可忍。

儿女已在眼，眉目略不省。

喜极不得语，泪尽方一哂。

了知不是梦，忽忽心未稳。

〔注〕陈师道家贫，妻儿们随岳父西行成都，陈因母老不能同行。此诗作于分别近四年时。

【1】下列对标题的解释正确的一项是（     ）

A．作诗赠予儿女们。

B．写诗送给三个儿子。

C．写诗给儿女们看。

D．展示儿子写的诗作。

【2】下列诗句与尾联语意不相似的一项是（     ）

A．今宵剩把银釭照，犹恐相逢是梦中。（晏几道）

B．乍见翻疑梦，相悲各问年。（司空曙）

C．仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。（李清照）

D．夜阑更秉烛，相对如梦寐。（杜甫）

【3】以首联为例，赏析本诗刻画人物心理的“反常之笔”。

13、阅读下面的文言文，完成各题。

孙志康墓铭

（宋）苏过

熙宁初，先君通守钱塘，孙君介夫使其子志康贽所业以见，愿留授经于门下，时年未弱冠也。先君嘉之，使与余长兄游。既卒业归，自是走四方，为文章士。以宣和二年九月十二日卒终于淮宁之私第。其子虬泣血以告曰：“虬先人寡所合，仕才至尚书郎，自少至老，受国士知者莫如东坡公，不得公铭其墓，得公子铭之，亦庶几矣。敢以外祖黄才叔所状行事来请。”过惟志康父子于余家为世契，自龆龀辱与之游，曩又同宦于并门，知之最详，其敢以辞力不能为解?乃为泣而书之。

公讳勰，志康其字也，世为虔州感化人。曾大父长孺，故任太子中舍，知浔州，祖父师房，故不仕；父立节即介夫也，终于桂州节度判官，赠朝散郎。公赐进士第，授奉宁军节度推官，历冀州幕、郓州州学教授，用荐者改宣德郎，知舒州太和县；八宝恩及，累迁至朝散郎，赐五品服。自湖外官满，从辟高阳、太原两路安抚司机宜文字，除知岳州，请宫祠，除提点崇福宫，归于陈。公有田在陈，遂为终焉计。明年乞骸骨，又明年乃以疾不起，享年七十。

公以文章名世，而循循然加不出诸口，未尝恃己以陵物。贤愚少长，待之如一，称其善而掩其过。在边之久，虽武夫悍卒，皆心服其诚而为之尽最。后守岳阳，政亦可观。岳阳尝经火灾，谯门两砚鞠为灰烬。公至之数月，登城叹曰：“昔岳阳楼观以伟丽闻天下，今乃没于丘墟草棘间，不能复前人之迹，守臣罪也。”父老闻之，欣然有请曰：“岳人怀此久矣，非我贤守，谁当任之?有无惟所命。”公得朝廷所赐度牒，与虞人所献山林巨植，聚集工匠而鼎新之，不逾年，壮峙如昔。州人扶老携幼来观，有自数百里至者，皆叹曰：“孙公不扰吾民，不鞭一人而所立如斯，召父之甘棠不在是耶?”故去郡之日，人挽留之不得出郊，又维其舟，使不得去者累日。

平生无嗜好，老不废书，如饥渴然。善作古篆，秦汉而下不取也。娶黄氏。公晚得痹疾，黄夫人躬治药石，相其饮食卧起，经纪家事，不以毫发累其胸中者二年。公没，安葬之事，皆夫人自任之，有古烈妇之风。公文集若干卷传于世。鸣呼，风俗之不振也久矣！自义不胜利天下之士以容悦为工端方为拙有终身为县吏妻子至于寒饿而天下指以为叹又私相以为戒。风俗安得不薄乎?而士气安得不卑也?此贤人君子所甚惧者。先君尝作《刚说》一篇，为介夫而发，叹天下无其人也。介夫流落不遇，至死不悔；志康又不偶于世，抱才无所施，介夫真有子哉！

以某年月日葬于某地，子一人，曰虬，事亲有立，能克其家。

【1】下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A.使与余长兄游   游：交往

B.敢以外祖黄才叔所状行事来请   状：描绘

C.相其饮食卧起   相：互相，一起

D.志康又不偶于世   偶：迎合，投合

【2】下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是

A.以宣和二年九月十二日卒 是以十九年而刀刃若新发于硎

B.遂为终焉计 有鱼焉，其广数千里

C.今乃没于丘墟草棘间 衡乃诡对而出

D.风俗之不振也久矣 及其所之既倦

【3】下列对文中相关内容的解说，不恰当的一项是

A.文中“龆龀”是孩童垂髫换齿之时，“弱冠”则指20岁，王勃有“等终军之弱冠”，化用汉代终军请缨报国的典故。

B.封建社会，大臣年老了请求辞职为“乞骸骨”，意思是请求赐还自己的身体，回家乡去。近义词还有“致仕”，指交还官职，即退休。

C.文中提及的岳阳楼，为古代名胜，文人墨客多有登岳阳楼的佳作，如杜甫“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”。

D.文中说孙志康“善作古篆”，“古篆”是汉字的一种书体，包括大篆、小篆，秦统一六国后，大篆成为通行全国的文字，西汉则通行小篆。

【4】文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是

A.自义不胜利/天下之士以容悦为工/端方为拙/有终身为县吏/妻子至于寒饿/天下指以为叹/又私相以为戒

B.自义不胜/利天下之士/以容悦为工/端方为拙/有终身为县吏妻子/至于寒饿/而天下指以为叹/又私相以为戒

C.自义不胜利/天下之士以容悦/为工端方/为拙有终/身为县吏/妻子至于寒饿而天下指/以为叹又私相/以为戒

D.自义不胜/利天下之士/以容悦/为工端方/为拙有终/身为县吏妻子/至于寒饿而天下指/以为叹又私相/以为戒

【5】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A.文章首先交待了为孙志康写墓志铭的缘起，因为孙志康是苏轼的学生，世代与苏家交好，所以作者为其写墓志也是义不容辞的。

B.墓铭中涉及孙志康的生平政绩，特别是重新修缮岳阳的环境，深得民心，百姓将其比作古之先贤。

C.文中除介绍孙志康的生平外，还写到了他的父亲孙介夫，介夫为人受到苏轼赞许，又写到志康的妻子黄氏，为人贤惠。

D.在墓志后半部分，作者指出孙介夫孙志康父子由于正直贤明，使当时的风俗为之一振，成为天下士人的表率

【6】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)贤愚少长，待之如一，称其善而掩其过。

(2)岳人怀此久矣，非我贤守，谁当任之?

(3)又维其舟，使不得去者累日。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

歌手庞龙表示：我不想再为迎合大众口味去唱自己不喜欢的歌，我要做自己真正喜欢的音乐；喜欢我的人就来听，不喜欢的人遗忘我就好。

作家梁晓声如是说：我是可以写出畅销书的，我写了这么长时间，太知道加入什么元素、怎么操作就会畅销了，但我不愿意这么干。

以上材料引发了你怎样的思考与感悟？请写一篇文章，阐述你的看法。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字。