2025年黑龙江牡丹江初三下学期二检化学试卷

1、在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下：

下列认识中错误的是

A．该反应的化学方程式为：

B．反应前后原子种类及数目不变

C．该反应既属于化合反应，又属于氧化反应

D．生成物中镁元素显+1价

2、不含有原子团的是（   ）

A．NH4Cl

B．MgCl2

C．KOH

D．ZnSO4

3、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图，请判断下列说法，不正确的是

A．物质丙的化学式为H2

B．x的数值为2

C．该反应中分子和原子的种类都发生了改变

D．反应前后氧元素的化合价发生了改变

4、将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是

A．反应前后阴、阳离子的总数目不变

B．反应前后溶液的总质量不变

C．反应后溶液呈中性

D．反应前后元素种类不变

5、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 （     ）

A．CO2

B．2H

C．2H2

D．Fe

6、2010年中国“最美油菜花海”汉中旅游文化节，迎来了八方游客．空气中弥漫着油菜花而甜津津的气味．人们能够闻到花香的原因是

A．分子的质量和体积都很小

B．分子之间存在间隔

C．分子是由原子构成的

D．分子在不断的运动

7、下列关于碳的各种模型（如图1-3）的说法，正确的是

A．由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼

B．由图2可知一个碳原子的质量为12.01g

C．图3中石墨在一定条件下转化为金刚石，碳原子的排列方式发生了改变

D．图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同

8、下列物质中属于纯净物的是

①空气②硬水③生铁④五氧化二磷⑤石灰石⑥C70⑦液氮．

A．③④⑤

B．①⑤⑦

C．④⑤⑥

D．④⑥⑦

9、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（　　）

A．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点

B．白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧

C．将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分

D．石油、乙醇均是可再生能源

10、下列化学方程式符合题意且书写正确的是 （　　）

A．用硫酸除铁锈：FeO+H2SO4═FeSO4+H2O

B．铝锅形成致密氧化膜：4Al+3O2═2Al2O3

C．酸雨的pH小于5.6的原因：CO2+H2O═H2CO3

D．证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑

11、美国洛斯−阿拉莫斯国家实验室的研究人员日前用普通水制造出了一种新型的固体物质.科学家们介绍说，这种新型固体物质的分子中仅包含有一个氢原子和一个氧原子.下列说法正确的是：

A．该固体物质和水是同种物质

B．该固体物质属于一种新型化合物

C．该固体物质中氢元素与氧元素的质量比为1:1

D．由普通水制成该固体物质后，分子停止运动

12、浩瀚的海洋中含量最多的物质是

A．NaCl

B．MgCl2

C．CaCl2

D．H2O

13、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是

A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间

B．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动

C．图c中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火

D．图d中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

14、成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火原理，下列灭火方法与之原理相同的是（　　）

A．用二氧化碳灭火器灭火

B．消防队员用高压水枪灭火

C．油锅中的油着火用锅盖盖灭

D．森林着火时砍掉树木形成隔离带

15、下列物质的微观示意图，从物质的分类来看，其中属于化合物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

16、下列变化中,只有加酸才能一步实现的是

A．Zn→ ZnSO4

B．MgO → MgCl2

C．CaCO3→CO2

D．Ba（NO3）2 →BaSO4

17、化学实验室发生下列变化，属于化学变化的是

A．烧碱变质

B．盐酸挥发

C．稀释浓酸

D．试管破碎

18、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是

A．二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥

B．Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红

C．稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体

D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

19、化学推动了社会的进步，使我们的生活绚丽多彩。下列过程本质上与其他不同的是

A．工业上利用空气制氧气

B．用海水晒盐

C．利用白炽灯照明

D．火力发电

20、下列防锈措施合理的是

A．经常用水冲洗自行车链条

B．在铁制暖气片上刷“银粉”

C．用“钢丝球”打磨铝锅表面

D．用过的菜刀及时用盐水清洗

21、生活中感冒发烧时，量体温发现液柱体积变大，原因是（　　）

A．汞原子由静止变为运动

B．汞原子的体积变大

C．汞原子分解生成新物质

D．汞原子间的间隔变大

22、如图实验操作正确的是

A．稀释浓硫酸

B．倾倒液体

C．称量固体

D．过滤

23、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应，反应情况见图（横坐标t表示反应时间，纵坐标m表示生成氢气的质量），其中符合实际的是

A．

B．

C．

D．

24、下列物质中氮元素的化合价最高的是

A．N2

B．NO

C．NO2

D．N2O

25、若金属锰（Mn）在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

26、向一定质量溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中同时加入4g硝酸钾和16g水所得的溶液中溶质质量分数为     

A．20%

B．15%

C．10%

D．无法计算

27、我国的领海主权不容侵犯。南海是我国的固有海域，蕴藏着丰富的海洋资源。请回答下列问题：

(1)南海某岛采用风力发电提供的能源对海水进行了下图所示的综合利用。

①反渗析法淡化海水是利用海水中各成分的____________不同分离出淡水。

②将高盐度浓缩海水进行____________可以分离得到粗盐。

(2)用苦卤制取金属镁的流程图如下：

苦卤氢氧化镁氯化镁镁

上述转化过程中，所发生的反应属于复分解反应类型的步骤是________(填序号)。步骤Ⅱ的化学方程式为__________________________。利用苦卤制取氢氧化镁比“直接向海水中加入石灰乳制取氢氧化镁”的优势是_________________________________。

28、如表为某品牌奶粉包装袋上的部分信息。

（1）该奶粉中提供能量的营养素有_____种；食用该奶粉50g，人体能获得糖类物质的质量为_____g。

（2）若人体缺乏维生素A，会患_____。

（3）表中“锌、钙”指的是_____（选填序号）。

A 原子  B 分子  C 单质  D 元素

29、化学与人类生活、生产息息相关。请回答下列问题。

（1）天然气燃烧过程中的能量转化方式为_____。

（2）针剂小药瓶的金属外盖通常采用铝制，而不用铁制的原因是_____。

（3）天然水多为硬水，日常生活中可用_____的方法降低水的硬度。

（4）盐场用海水晒盐的原理是_____。

（5）开水壶或热水瓶内水垢可以用温热的食醋浸泡清洗的原因是_____。

30、用化学用语填空：

（1）2个三氧化硫分子________；（2）三个硝酸根离子_____________。

31、粗盐中含有的杂质有CaCl2、MgC12、Na2SO4和泥沙，为除去杂质得到精盐，加水溶解后可按以下顺序操作：①加过量的NaOH溶液；②加过量的BaCl2溶液；③加过量的Na2CO3溶液；④过滤；⑤加足量的盐酸；⑥蒸发结晶。

（1）写出除去Na2SO4的化学方程式_____。

（2）以上操作一共发生_____个反应。

32、化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。从石灰石、氧气、食盐三种物质中选出与下列用途相对应的物质，填写在空白处：

(1)供给人类呼吸的气体是____________；(2)烹饪时用做调味品的是____________；(3)可用作建筑材料的是____________。

33、化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。

某天然水中含有的部分杂质如下表所示：

请根据上表内容回答：

①写出“主要气体”中一种化合物气体的化学式____________；

②写出“主要离子”中硫酸根离子的离子符号____________；

③写出由“生物生成物”中的离子组成的磷酸氢二铵的化学式____________

34、日常生活中，人们利用碳酸钠溶液具有碱性，清洗餐具上的油污，碱性越强，去油污的效果越好，小菁决定对影响碳酸钠溶液碱性的因素展开探究，请你参与。

用不同温度的水，配制溶质质量分数分别为2%、6%和10%的碳酸钠溶液，依次测量溶液的pH，记录数据如下表：

请你分析表中数据回答：

(1)要得出碳酸钠溶液的溶质质量分数变化与pH变化关系的结论，可选择的一组实验是______（填实验编号），结论是______。

(2)在一定温度范围内，温度的变化与碳酸钠溶液的pH变化关系是______。

(3)将10%的碳酸钠溶液从20℃持续升温到70℃，所测得的pH如下表：

①当温度介于20℃~40℃时，温度对碳酸钠溶液的pH影响比较______（选填“大”或“小”）。

②小菁将适量碳酸钠粉末洒在沾有油污的餐具上，并冲入适量的热水，再进行擦洗，达到较好的洗涤效果，这是因为______。

(4)碳酸钠溶于水，有部分碳酸钠能与水发生反应生成氢氧化钠，致使溶液呈碱性。欲使碳酸钠溶液中的碳酸钠完全转化为烧碱，可在溶液中加入适量的物质（写名称）______，并充分搅拌，有关反应的化学方程式为______。

35、2020年7月1日沪苏通高铁通车，苏州所辖的张家港、常熟和太仓三市，同时接入长三角铁路网，进入高铁时代。请回答下列问题：

（1）高铁轨道焊接时，可用铝热反应，该反应属于______反应（填基本反应类型）。

（2）高铁站的主体结构钢筋混凝土属于______（填字母）。

A．无机非金属材料        B．金属材料        C．有机合成材料         D．复合材料

（3）高铁刹车制动盘使用合金锻钢制作，说明该合金具有耐高温、耐磨、______等特性。

（4）高铁上提供的餐点食品包括米饭、鸡肉、蔬菜、牛奶等，其中富含糖类的是______。

（5）高铁站欲配制2%的过氧乙酸溶液1500g用于喷雾消毒，需要15%的过氧乙酸溶液______g。若量取水时仰视读数，则配制溶液的溶质质量分数______（填“偏大”或“偏小”或“无影响”）。

36、（1）如图表示在一定条件下，物质转化过程的微观示意图。

请根据图形信息回答问题：

①中C、O元素的质量比为_____；

②O2﹣核外电子数为_____；

③该过程的化学反应方程式为_______。

（2）物质之间存在着某种联系，请用“＞”“＝”“＜”“≥”“≤”填空：

①含碳量：生铁______钢；

②amL酒精与bmL水混合后的体积为cmL，则c______a+b；

③xg铜与yg氧气充分反应，得到zg氧化铜，则x+y_____z。

37、在一次实验操作考查时，老师给出了三组考签：A 氧气的实验室制取和性质；B 二氧化碳的实验室制取和性质；C 配制50g15%的氯化钠溶液。每个同学抽取一个考签进行实验。

（1）小桦同学抽签后来到实验室，发现本组实验桌上准备了下列仪器和药品：

①小桦同学抽到的考签应该是______（填“A”“B”或“C”）组实验。

②该实验无须用到的仪器是______（填仪器名称），制取该气体的化学方程式为______。

（2）小芬同学抽到的是“配制50g 15%的氯化钠溶液”的考签。通过计算，她需要称量NaC1的质量为______g，量取水时，当加入量筒中的水的体积接近所需的体积时，应进行的下一步操作是______。

38、图1装置左管带孔的燃烧匙内盛有足量的锌粒，右管盛有稀硫酸。

(1)关闭K3，打开K1和K2，除了右管液面下降，还会出现的现象是_______________________。

写出产生该现象的化学方程式_______________________。

(2)在K1的导管口处用橡皮管连接图2的_________________(填“a”或“b”)端收集气体。

(3)按图3进行实验，用橡皮管与K1相连接并点燃尖嘴管，可观察到的现象是________________；

(4)为了使反应停止，正确的操作是____________________，该装置的优点是____________________。

(5)用下列部分仪器，组装一套与上面装置有相同优点的装置，用编号表示组装的装置__________。

39、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

（1）在水、铁和氯化钠三种物质中，由分子构成的是______。

（2）在符号①Fe3+、②H2O2、③SO42- 中，表示阳离子的是______。

（3）某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图所示：

①上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，属于物理变化的是______。

②变化中“”和“”的质量比为______。

40、额温枪在疫情防控中发挥着无可替代的重要作用，如图是额温枪及所用电池示意图，回答下列问题：

（1）所标物质中，含有有机合成材料的是_____________，含有金属材料的是_____________。

（2）电池内部有一根碳棒，主要利用其_____________性。

（3）写出能直接表示锌和铜活泼性强弱的化学方程式：_____________。

（4）钢铁是使用最多的金属材料。人类向大自然提取量最大的金属是铁。写出高温下一氧化碳把铁从赤铁矿石中还原出来的化学方程式：_____________。

（5）锰（Mn）钢属于铁合金，可用于制造钢轨。取少量锰钢碎屑加入盛有足量稀盐酸的烧杯中，浸泡以后烧杯底部剩有固体，该固体中一定含有_________。