1、下列排序错误的是
A.分子间的间隔由大到小:氧气、液氧、固体氧
B.空气中气体的体积分数由多到少:氧气、二氧化碳、氮气
C.地壳中元素含量由高到低:氧、硅、铝
D.原子核外电子层数由多到少:铝、碳、氢
2、下列实验操作中正确的是
A.检查气密性
B.氧气验满
C.连接仪器
D.添加稀盐酸
3、下列生活中现象主要是由化学变化引起的是
A.滴水成冰
B.雨后彩虹
C.铁锅生锈
D.车胎爆炸
4、下列说法,正确的是
A.人类使用金属的年代早晚只取决于地壳中金属的含量
B.燃烧都伴随着发光、放热,所以有发光、放热现象的一定是燃烧
C.“真金不怕火炼”表明金(Au)在高温条件下也很难与氧气反应
D.家中燃气泄漏,立即拨打报警电话
5、科学家利用“基因剪刀”技术降低了水稻中砷的含量。砷元素在元素周期表中的信息如图。完成下面小题。
【1】下列有关砷元素的说法正确的是
A.原子序数为74
B.中子数为33
C.属于金属元素
D.相对原子质量为74.92
【2】砷原子的核外电子数是
A.33
B.42
C.75
D.108
6、下列符合“安全、健康、绿色、舒适”的生产生活理念的是
A.焚烧秸秆,增肥环保
B.骑车出行,节能减排
C.明矾净水,杀菌消毒
D.煤气泄漏,开灯检查
7、成都大运会火种盆如图所示,盆体采用航空铝合金材质整体铸造成型,采用清洁燃料减少成烟量,同时保证火焰形态和火焰颜色的最佳视觉效果。完成下面小题。
【1】下列说法不正确的是
A.铝合金硬度比纯铝大
B.铝是地壳中含量最多的金属元素
C.人类使用金属铜晚于铝
D.铝制品表面易形成致密保护膜
【2】燃烧供应了世界上多数能量。下列说法错误的是
A.目前,所有的燃烧反应都有二氧化碳和水生成
B.优化空气与燃料的进气配比,能使燃料充分燃烧
C.含碳燃料的不充分燃烧,会生成CO等有害气体
D.甲烷与乙醇是不同燃料,但充分燃烧的产物相同
8、下列实验操作中(括号内为待检验物质或杂质),不能达到实验目的的是
选项 | 物质 | 目的 | 主要实验操作 |
A | CO2(CO) | 除杂 | 点燃 |
B | CaCO3和CaCl2的混合物 | 分离 | 溶解、过滤、洗涤、干燥、蒸发结晶 |
C | O2和CO2 | 鉴别 | 通入紫色石蕊试液 |
D | C(Fe) | 检验 | 加入稀盐酸,观察有无气泡产生 |
A.A
B.B
C.C
D.D
9、下列物质中,属于纯净物的是
A.食用醋
B.合金
C.蒸馏水
D.洁净的空气
10、如图所示实验操作中正确的是
A.取药品
B.检查气密性
C.加热并收集气体
D.熄灭酒精灯
11、下列除杂或鉴别操作不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 除去铁中的氧化铁 | 加入足量稀盐酸 |
B | 除去二氧化碳中少量的一氧化碳 | 通过足量灼热CuO |
C | 鉴别水和双氧水 | 取样,加入二氧化锰,观察是否产生气泡 |
D | 鉴别NH4NO3、NaOH、CaCO3、NaCl四种固体 | 加水,观察溶解和温度的变化情况 |
A.A
B.B
C.C
D.D
12、连花清瘟胶囊具有清瘟解毒,宜肺泄热的功效。其成分中含有一种名为绿原酸的物质,下列有关绿原酸(C16H18O9)的说法正确的是
A.绿原酸是由三种元素组成
B.绿原酸的相对分子质量是354g
C.绿原酸中氢元素的质量分数最大
D.绿原酸由16个碳原子、18个氢原子和9个氧原子构成
13、下列通过证据得出的结论,错误的是
选项 | 证据 | 结论 |
A | 用黄铜片在纯铜片上刻画,纯铜片上有印痕 | 黄铜比纯铜的硬度大 |
B | 在火焰上方罩干冷的烧杯,内壁出现水雾 | 该可燃物一定含有氧元素 |
C | 向某固体中加入稀盐酸,有气体产生 | 该固体可能是碳酸钙 |
D | 将铜丝浸入硝酸银溶液中,出现银白色固体 | 铜的金属活动性比银的强 |
A.A
B.B
C.C
D.D
14、下列其制作过程主要属于化学变化的是
A.徽州篆刻
B.凤阳花鼓
C.酿酒
D.榔桥木梳
15、分析推理是化学学习和研究中常用的思维方法。下列分析推理正确的是
A.过多CO2排放会造成温室效应加剧,则CO2属于大气污染物
B.溶液是均一、稳定的物质,则均一、稳定的液体一定是溶液
C.阴离子是带负电的粒子,则带负电的粒子一定是阴离子
D.化合物是由不同种元素组成的,则只含有一种元素的物质一定不属于化合物
16、“生命可贵,安全第一”。下列采取的安全措施中,不正确的是( )
A.厨房天然气管道漏气,立即关闭阀门并轻轻开窗通风
B.地震后,灾区饮用水应经消毒等处理后才能饮用
C.进入久未开启的菜窖前,先用蜡烛做灯火实验
D.为避免尘土进入,豪华装修完的房屋立即入住后必须关闭门窗
17、下列符号中,既能表示一种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示一种物质的是
A.O
B.O2
C.Si
D.SiO2
18、小明抽取到的实验操作考试题目为“用胶头滴管吸取适量液体于试管中并进行加热”。以下操作正确的是
A.
B.
C.
D.
19、“水是生命之源”。水的下列性质中,属于化学性质的是
A.通电能分解
B.无色液体
C.熔点为0℃
D.能溶解蔗糖
20、对下列各符号中“3”所表示的含义,其说法不正确的是( )
A.3H--表示三个氢原子
B.3H2O--表示三个水分子
C.Al3+--表示铝元素的化合价为+3
D.SO3--表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子
21、苹果是一种常见的水果。下列有关苹果的说法中,不正确的是
A.食用苹果能补充人体所需的维生素C
B.切开苹果能闻到果香味,说明分子在不停地运动
C.因苹果中含大量糖类物质,所以糖尿病患者不宜大量食用
D.苹果中含有的多种微量金属元素都以单质形式存在
22、碳单质除了金刚石、石墨、C60外,科学家们还合成了C70、C90、C240等,由此做出如下推测:①同一元素可以形成多种单质;②单质可能存在复杂的分子结构;③单质的研究具有广阔的前景,其中正确的是
A.①
B.①③
C.②③
D.①②③
23、实验室制取气体选择收集方法时,不需要考虑的因素是
A.气体的颜色
B.气体的溶解性
C.气体的密度
D.气体能否与水反应
24、我们通过化学的学习,强化了安全意识,提升安全素养。下列做法不正确的是
A.熄灭酒精灯——用嘴吹灭
B.闻气体气味——用手轻轻扇闻
C.油锅着火——用锅盖盖灭
D.火灾中逃生——用湿毛巾捂住口鼻
25、对下列宏观事实的微观解释合理的是
A.空气湿度增大:单位体积空气中水分子数目增多
B.石墨一定条件下转变成金刚石:原子种类发生改变
C.CO2气体制成干冰:二氧化碳分子由运动变为静止
D.水与过氧化氢化学性质不同:水分子和过氧化氢分子的大小不同
26、2023年世界环境日中国主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”,下列做法不符合这一主题的是
A.煤炭脱硫处理
B.积极植树造林
C.使用可降解塑料
D.填埋废旧电池
27、从①氧气②氖气③氮气④二氧化碳四种气体中,选择适当物质序号填空:
(1)空气中含量最多的气体:_________;
(2)植物进行光合作用的气体:________;
(3)具有助燃性的气体:______;
(4)充入霓虹灯通电时会发出有色光的气体:______。
28、请你各举出一个实例,说明下列有关溶液的叙述是错误的。
①溶液一定是无色的,实例:________________溶液不是无色的;
②均一、稳定的液体都是溶液,实例:______是液体,但不是溶液;吸取和滴加少量液体的仪器是__________。
29、小英同学从水库中取出浑浊水样进行实验。
(1)将水样静置,用如图装置进行过滤,其操作规范的是_____(填标号字母)。
a、用玻璃棒引流
b、滤纸边缘高出漏斗
c、漏斗末端未紧靠烧杯内壁
d、将滤纸用水湿润,使其紧贴漏斗内壁
(2)向过滤后所得水样中加入一定量活性炭,利用活性炭的_____性除去杂质和臭味。
(3)在处理后的水样中加入一定量肥皂水,振荡,观察到泡沫较少,浮渣较多,说明该水样属于_____ (填“硬水”或“软水”)。
(4)生活中常用_____(填“煮沸”“静置沉淀”或“过滤”)的方法降低水的硬度,并起到消毒杀菌的作用。
(5)为了人类的生存和发展,人类必须爱惜水。下列做法不利于保护水资源的是_____(填标号)。
A 生活污水直接排放
B 提倡使用节水器具
C 工业上冷却水重复利用
D 园林浇灌用滴灌、喷灌
30、请将下列物质进行分类,用序号填空。
①四氧化三铁 ②液氧 ③海水 ④稀有气体 ⑤五氧化二磷 ⑥澄清石灰水
(1)属于纯净物的是_____________;
(2)属于混合物的是_____________。
31、甲、乙、丙 三种物质的溶解度曲线,如图所示,回答下列问题:
(1)P点的含义_____;
(2)t2℃时,甲、乙、丙 三种物质的溶解度从大到小的顺序为_____;
(3)当乙中混有少量甲时,可采用_____(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)的方法提纯乙。
32、同学们从一水沟中取了一些浑浊的水,请你参与他们的实验,并完成相关问题。
(1)向这些浑浊的水中加入净水剂,并用玻璃棒搅拌,使水中悬浮的颗粒沉降下来。下列物质可作净水剂的是____________(填序号)。
A 食盐 B 高锰酸钾 C 明矾 D 肥皂水
(2)按下图甲所示的方法操作。仪器A的作用是________________,实验中发现仪器D中的液体依然浑浊,你猜想其中的原因可能是_____________(填一种)。
(3)改正之后获得一杯澄清的水。关于这杯水,下列描述一定正确的是___________(填序号)。
A 属于氧化物 B 是硬水 C 是软水 D 属于混合物
(4)如果这杯澄清的水有点颜色,使用如图乙所示的净化装置,能除去水的颜色的物质主要是____,这是利用它的_______性。
(5)取少量经过净水器出来的水,向其中加入一些肥皂水,振荡,发现泡沫很少且有白色垢状物。据此现象你能得到的结论是_____________________。
33、生活中最常用的溶剂是___________(填化学式,下同);天然气的主要成分是__________。
34、化学在保证人类生存并不断提高人类生活质量方面起着重要作用。请把左栏与右栏相关内容用直线连接起来。
35、天然气的主要成分甲烷完全燃烧的化学方程式为:_________。在相同条件下,气体的体积比等于气体分子数之比,某种燃气灶的燃料由水煤气(CO和H2的混合气体)改为天然气后,灶具的进风口应_______(“改大”、“改小”、“不变”)。
36、化学与生活息息相关,某化学兴趣小组的同学去调研厨房里的化学知识。
(1)他们一走进学校食堂厨房,老远就闻到阵阵菜香,从微观角度解释是:_______________。
(2)某营养酱油标签写着含铁,锌,钙,硒等,这是指________(填“元素”或“单质”)。
(3)若要检测一下自来水是软水还是硬水,可以取样加入等量的_____________再观察现象。
(4)食用盐的主要成分是氯化钠,写出氯化钠中阳离子的符号________。
(5)某品牌食用油标签印着“充氮保鲜”字样,用氮气做保护气的原因是因为氮气________________。
37、下图是实验室制取CO2及进行性质实验的部分装置。
(1) 大理石固体与稀盐酸反应生成CO2气体的化学方程式是______________。某实验中取用了100g大理石与足量的稀盐酸反应,得到4.4g二氧化碳气体,则该大理石中,碳酸钙的质量分数为_____________。
(2)检验装置气密性,按图连接装置,先用弹簧夹夹紧胶皮管,再加水至A的下端形成一段水柱,静置,若观察到_______,说明气密性良好。
(3)加入药品。添加块状大理石固体时,为避免打破锥形瓶,应将锥形瓶______________,再放入固体。添加盐酸时,将稀盐酸从_______(填仪器A的名称)倒入锥形瓶至_________。
(4)如图所示,向放置有燃着的蜡烛的烧杯中倒入CO2,观察到的现象是_______________。由此可知二氧化碳的用途之一是__________________
(5)实验室常用稀硫酸和锌粒作为反应物来制取氢气,请你分析后判断,能否用上面A图中的整套装置来制取氢气?答:__________(填“能”或“不能”)。
38、根据如图所示实验回答下列问题。
(1)甲是探究质量守恒定律的实验。反应结束后天平的指针偏右,该反应_______(选填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律,需要改进的地方是_______。
(2)乙是验证二氧化碳性质的实验。试管中_______(选填“干燥”或“湿润”)的石蕊纸花会变红,原因是_______。
39、金属元素大约占 110 多种元素的 4/5,金属元素形成的金属单质种类繁多,应用广泛。
(1)镁是一种重要的金属,常用来制造烟花和照明弹。请回答在探究金属镁的实验中学到的问题。
①金属镁的物理性质: ______________(写一点即可)。
②金属镁的化学性质:镁能与氧气反应,反应的化学方程式为 ______________。
将打磨过的镁条放入食醋中,观察到的现象是 ______________。
(2)锡(Sn)是我们应用较早的金属,可用来制造马口铁(镀锡铁)、青铜等。明代宋应星所著的《天工开物》中记载过炼锡的方法。
①上述炼锡的方法是以二氧化锡(SnO2)和木炭粉为原料在高温下反应制得金属锡。请计算:炼制 11.9t 锡,理论上需要SnO2的质量是____________t。
②二氧化锡中锡元素的化合价为__________。
③推测金属锡的化学性质有______________________________(写一点即可)。
40、“南水北调”工程功在当代,利在千秋。
(1)“南水北调”说明我国的水资源分布状况是___________。
(2)“南水北调”工程必须遵循的三个重大原则:
①先节水,后调水。下列图中属于节水徽记的是______,请你分析该徽记,说出其中一种象征意义:_________________________
②先治污水,后通水。请你任举一个造成水体污染的原因____________________。
③先环保,后用水。