2025年四川省乐山市初三上学期二检化学试卷

1、下列说法正确的是

A．氯化氢是由氢、氯两种元素构成的

B．氯化氢是由氢气和氯气混合而成的

C．氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子组成的

D．一个氯化氢分子是由一个氢原子和一个氯原子构成的

2、关于化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O的说法正确的是

A．甲烷加氧气在点燃条件下反应，生成二氧化碳加水

B．1个甲烷和2个氧气在点燃条件下反应，生成1个二氧化碳和2个水

C．1个甲烷分子和2个氧气分子在点燃条件下反应，生成1个二氧化碳分子和2个水分子

D．1份质量甲烷和2份质量氧气在点燃条件下反应，生成1份质量二氧化碳和2份质量水

3、规范的实验操作是实验成功的关键。下列实验操作正确的是

A．塞紧橡皮塞

B．取用液体

C．加热液体

D．连接导管和胶管

4、下列关于分子、原子、离子的说法不正确的是

A．二氧化碳、水、氨气都是由分子构成的物质

B．分子是保持物质性质的最小粒子

C．铁、铜、汞等金属单质都是由原子构成的物质

D．原子可以结合成分子，原子也可以形成离子

5、今年一季度，我市因治霾成效显著获得省治霾奖励。PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一。下列行为不会增加大气中PM2.5的是（  ）

A．燃放烟花爆竹    

B．为城市主干道洒水保洁    

C．露天焚烧落叶    

D．燃煤火力发电

6、下列物质用途，只与对应物质的物理性质相关的是

A．用氮气制炸药

B．用石墨作电极

C．用镁制照明弹

D．用酒精作燃料

7、某水厂采用了先进的超滤膜净水技术，超滤膜能有效去除水中的悬浮物、藻类，细菌等不溶性杂质，关于水的净化，下列说法错误的是

A．自来水属于混合物

B．超滤膜可降低水的硬度

C．加入明矾能促进水中悬浮杂质沉降

D．活性炭可除去水中异味

8、分析推理是学习化学常用的一种方法。下列推理正确的是

A．电解水时加入少量的氢氧化钠能加快反应速率，所以氢氧化钠是该反应的催化剂

B．单质是只含一种元素的物质，则只含一种元素的物质都是单质

C．分子、原子是不带电的粒子，但不带电的粒子不一定是分子、原子

D．氢气、氧气、氮气等气体都由分子构成，所以氦气也由分子构成

9、下列物质中，不属于空气污染物的是

A．二氧化硫

B．可吸入颗粒物

C．一氧化氮

D．氮气

10、甲醛（CH2O）是一种无色、有刺激性气味的气体，对人体有害。下列说法不正确的是

A．甲醛由碳和水组成

B．甲醛的相对分子质量为30

C．甲醛中氢元素的质量分数计算式为

D．居室装修后为防甲醛残留，应开窗通风

11、成语是中华文化的精髓。下列成语涉及化学变化的是

A．滴水成冰

B．星火燎原

C．积土成山

D．沙里淘金

12、下列各图中和分别表示氢原子和氧原子，其中能表示保持H2化学性质的微粒是

A．

B．

C．

D．

13、下列实验操作中(括号内为待检验物质或杂质)，不能达到实验目的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、实验室制取氢气的部分操作如下图所示，其中正确的是

A．连接仪器

B．加入锌粒

C．倾倒稀硫酸

D．收集氢气

15、下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是

A．硫、水银、洁净的空气

B．氖气、五氧化二磷、河水

C．镁条、二氧化锰、冰水共存物

D．氢气、氯化氢、石灰石

16、我国科学家研究出碳化钼（MoC）负载金原子（Au）组成的高效催化体系。使水煤气中的CO和H2O在120℃时发生反应，反应的微观模型如图所示。下列说法正确的是

A．该反应后碳化钼的质量减少

B．该反应中共涉及4种氧化物

C．该反应中生成物的化学计量数之比为1：1

D．该反应前后各元素的化合价都没有改变

17、化学方程式是国际通用的化学语言，是学习化学的重要工具。下列化学方程式书写正确的是

A．木炭在氧气中燃烧：

B．镁条在空气中燃烧：

C．铁丝在氧气中燃烧：

D．甲烷（CH4）在空气中完全燃烧：

18、构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对碳及其氧化物化学基本观念的认识错误的是

A．元素观：一氧化碳、二氧化碳都由碳元素和氧元素组成

B．粒子观：保持金刚石化学性质的最小粒子是碳原子

C．转化观：一氧化碳与二氧化碳在一定条件下可相互转化

D．守恒观：12g碳和18g氧气反应，一定生成30g二氧化碳

19、我国科学家张青莲主持测定了铟、铱、锑、铕等近十种元素相对原子质量的新值，为相对原子质量的测定作出了贡献。关于锑元素的信息及原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是

A．该元素位于第七周期

B．锑原子的核电荷数为51

C．锑元素的相对原子质量为121.8g

D．锑原子结构示意图中

20、下列物质由离子构成的是

A．铁

B．二氧化碳

C．金刚石

D．硫酸铜

21、下列变化与其他三项有本质不同的是

A．火药爆炸

B．人类呼吸

C．品红扩散

D．氧化汞分解

22、科学家发现海底埋藏着大量可燃烧的“冰”——可燃冰，其中主要含有甲烷水合物。甲烷燃烧的微观示意图如下，下列说法正确的是

A．该反应属于置换反应

B．反应前后原子种类和数目都不变

C．丙物质常温下为气体

D．反应中甲和乙的分子个数比为1∶3

23、下列实验方案能达到相应目的的是

A．探究CO2与水发生反应

B．证明MnO2是H2O2分解的催化剂

C．验证质量守恒定律

D．比较不同物质的着火点

24、下列关于空气的说法正确的是

A．空气中氮气含量最多，其质量分数约为78%

B．敞口放置在空气中的饼干变软是因为吸收了空气中的水蒸气

C．洁净的空气是纯净物

D．会造成空气污染物的气体有：SO2、NO2、CO2

25、下列实验方案的设计中，没有正确体现对比思想的是

A．A

B．B

C．C

D．D

26、下列有关物质燃烧实验现象描述正确的是

A．磷在空气中燃烧产生大量的白雾

B．木炭在空气中燃烧发出淡蓝色火焰

C．硫在氧气中燃烧发出耀眼的白光，生成黑色固体

D．氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰

27、“绿水青山就是金山银山”正在逐渐改变和强化着人们的环境意识和环境价值，水是一种重要的资源。

(1)将浑浊的河水用图1所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的主要作用是 _____。

(2)电解水实验如图2所示，该反应的化学方程式为 _____。下列关于电解水的说法错误的是 _____（填序号）。

A.水分子没有发生改变     B.水是由氢元素和氧元素组成     C.氢原子和氧原子没有发生变化

(3)（如图3所示）水蒸发过程中，从微观角度分析，发生变化的是 （填字母序号）。

A．分子大小

B．分子间距离

C．分子质量

28、根据所学知识回答：

(1)正确量取20 mL液体，应选用下列______（填序号）量筒和胶头滴管。

①10 mL；②25 mL；③100 mL

(2)小明想配置50克浓度为7 %的食盐水，量水时，量筒在桌上放平稳且面对刻度线，当仰视读数为46.5 mL时，所配溶液的浓度______（填“＞”“＜”“=”）7 %。

(3)小明想要称量3.5 g（1 g以下用游码）的食盐做实验，称量时药品和砝码放错了盘，小明同学实际称得食盐的质量为______g。

(4)小明经过纠正，正确称量3.5 g的食盐，称量过程中，指针偏向左边，他应该______；

A．增加砝码

B．继续加药品

C．减少砝码

D．减少药品

29、人类文明进步与金属材料发展关系十分密切。回答下列问题。

(1)手推车是超市购物的常用工具，请按要求回答下列问题：

①如图所标示的手推车各部件中，属于金属材料的是______，

②生铁支架在春夏之季更易生锈的原因是______；

(2)《吕氏春秋》记载“金柔锡柔，合两柔则刚（即坚硬）”【注：金指铜单质，锡指锡单质】。这句话说明铜锡合金具有的特性是______（填字母）。

a．合金的熔点一般比其组分低     

b．合金的硬度一般比其组分大

c．合金的抗腐蚀性一般比其组分强

(3)某同学为验证锌、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了以下四种方案，其中能达到目的的是______（填字母）。

A．将锌丝、银丝分别放入硫酸铜溶液中

B．将锌丝分别放入硫酸铜溶液、硝酸银溶液中

C．将铜丝分别放入硝酸锌溶液、硝酸银溶液中

D．将锌丝、铜丝分别放入稀硫酸中，将银丝分别放入硫酸铜溶液中

(4)向硝酸银和硝酸锌的混合溶液中加入一定量的铜粉，观察到溶液由无色变为蓝色后，写出反应的化学方程式______，对混合溶液进行过滤，则滤液中一定含有的溶质是______。反应后所得滤液的质量______（填大于、小于、等于或无法确定）反应前混合溶液的质量。

30、水由___组成．每个水分子由___构成．

31、渝东南地区蕴藏着丰富的天然气资源，为该地区提供了能源保障

(1)天然气属于______。

A．可再生能源

B．不可再生能源

(2)氢气燃烧的产物是______；因此它比天然气更环保。

(3)写出天然气主要成分燃烧的化学方程式______。

32、水是宝贵的自然资源。

①保持水化学性质的最小微粒是 （5） ；同学们对水进行如下图的实验，图甲中净化水的方法是   （6） 和 （7） ；图乙中发生反应的化学方程式为   （8） ，该反应的基本类型是 （9） ，检验b管中气体的方法是 （10） ；已知相同条件下氧气在水中的溶解度大于氢气，那么在实验中a、b两管气体实际测得的体积比与理论值相比会偏  （11） （填“小”或“大”）。

②Cl2常作自来水消毒剂，其原理是：Cl2+H2O→HClO+Ｘ，则X的化学式为 （12）  ；此反应中属于氧化物的是 （13） （填化学式），此反应中含有游离态氯元素的物质是（14）   （填化学式）。

33、（8分）化学与生活密切相关，在厨房里蕴藏着许多化学知识。

（1）下列食物中，能提供大量维生素的是   （填字母序号）；

A．蔬菜 B．牛奶   C．大米

（2）加钙牛奶中的“钙”是指 （填“元素”或“分子”），老年人身体中一旦缺钙，可能患有的疾病是   ；

（3）厨房中的下列物品中，所使用的主要材料属于天然纤维的是   （填字母序号）；

A．塑料保鲜膜 B．橡胶手套   C．棉布围裙

（4）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有 功能；

（5）厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是   （填“食醋”或“食盐水”）；

（6）麦芽糖（C12H22O11）是蜂蜜中的一种碳水化合物，它在一定条件下可实现如下转化：C12H22O11 + X == 2C6H12O6 ，X的化学式为 ；C12H22O11中碳、氧元素的质量比为 。

34、多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识。

(1)从微观角度(图1为某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题。)

①微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是___________  (填“原子”或“分子”)。

②参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为___________。

(2)从反应类型角度(一种物质可通过不同的反应类型生成，以二氧化碳为例。)

①能与氧气化合生成二氧化碳的物质是___________(填一种物质化学式)。

②常温下，碳酸分解生成二氧化碳的化学方程式是___________。

(3)从能量变化角度(借用图2装置分别进行下列实验，认识物质变化中的能量变化)

①往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧，从燃烧条件分析，此时生石灰的作用是___________。

②将一定量的下列某物质溶于烧杯中的冷水，其中能引起白磷燃烧的是___________(填字母)。

A 氯化钠 B 硝酸铵 C 浓硫酸 D 氢氧化钠

35、人类的生活离不开水。

①用如图1所示装置进行电解水的实验，用带火星的木条接近b管尖嘴口，打开b管活塞，观察到的现象是________，a、b两玻璃管中收集到两种气体的体积比为_______，两种气体的质量比为________，反应的化方程式为_________，该实验证明水是由______组成的。

②图2是自来水厂净化水的主要步骤，明矾的作用是___________，活性炭的作用是___________，消毒剂是___________。

③1mol水中约含有___________个水分子。

36、如图为某学生设计的过滤操作装置图．

（1）请写出图中D仪器的名称：______；

（2）请你指出图中的两处错误：

______；

______；

（3）该学生在过滤操作后发现,经过滤后的液体仍是浑浊的,请你帮他指出一种可能造成此情况的原因：______．

37、某小组在实验室进行关于氧气的实验，所用的部分仪器如下图所示。 

（1）写出仪器a的名称：__________。

（2）甲同学用双氧水制取较纯净的氧气，选择的发生装置和收集装置是________，用F收集氧气时验满的方法是将带火星的木条放在_______（填“b”或“c”）口，观察是否复燃。

（3）乙同学以氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气的文字表达式（或符号表达式/化学方程式）是___________。检查该装置气密性的方法是_______________该同学用E装置收集氧气却发现收集的气体没有使带火星的木条复燃，下列分析不合理的是_____。

① 反应中氧气的化学性质发生了变化

② 此时得到的气体一定是混合物

③ 未等气体连续且均匀冒出就开始收集

④ 收集气体时集气瓶内还有少量水未排尽

38、如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题：

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_______（填字母序号），该反应的化学方程式为_______。若用装置D收集氧气，验满的方法_______，若用装置F收集氧气，实验结束时，水槽中的水变成了紫红色，原因是_______，拆除实验装置时要先_______，再_______，目的是_______。

(2)选用装置B或C制取氧气，需满足的条件是_______，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是_______。

(3)欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从_______（填“a”或“b”）端进入；欲使用装置E进行排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从_______（填“a”或“b”）端通入。

(4)已知二氧化碳气体能溶于水，密度比空气大，则收集二氧化碳气体应选用图中装置_______（填字母序号）。

39、用下列实验研究铜的性质。

（1）实验1：将纯铜片和黄铜片互相刻画，纯铜片上留下明显的划痕。实验结论是______。

（2）实验2：① A中无明显现象的原因是______。  

②B中观察到的现象是铜表面有银白色固体析出，______（补全实验现象）；该反应的化学方程式是______。

40、化学就在我们身边

(1)在厨房里蕴藏着许多化学知识。

①加碘食盐中的“碘”是指______(填“元素”或“原子”)。

②举一厨房中发生的变化属于缓慢氧化的实例：______。

③天然气已经走进千家万户，天然气的主要成分是甲烷(化学式CH4)，天然气可用作燃料，其主要成分甲烷充分燃烧的产物是 ______ 和_______ 。

(2)食品中的化学

①食品包装中常充N2以防腐．是由于N2的化学性质________。

②现在有些油条中的膨松剂是臭粉，臭粉的化学名叫碳酸氢铵，化学式是NH4HCO3，其中铵根离子的符号是______。

③青少年缺钙会引起骨质疏松，钙的食物来源以牛奶及奶制品为最好。下图是某乳业公司纯牛奶包装标签文字说明。每盒该纯牛奶中含钙至少_____g，若儿童每天至少需要0.6g的钙，且这些钙有90％来自牛奶，则每人每天要喝_______盒这种牛奶。