2025年广东省韶关市初三上学期三检化学试卷

1、归纳与比较是化学学习的主要方法。关于 CO2 与 CO 的知识总结错误的是

A．性质：由于分子构成不同，化学性质不同

B．组成：都由碳元素和氧元素组成，含碳量也相同

C．用途：固体 CO2 可用于人工降雨；CO 可作燃料

D．危害：二者室内达到一定浓度，都能致人死亡

2、关于测定空气中氧气含量的实验如图，下列说法错误的是

A．实验前必须检查装置气密性

B．待红磷熄灭并冷却至室温后，再打开止水夹

C．可以将红磷换成木炭进行实验

D．点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入集气瓶中并塞紧瓶塞

3、下列事实用微观粒子的观点解释不正确的是

A．墙内开花墙外香——分子在不断地运动

B．湿衣服被晾干——水分子分解成了氢分子和氧分子

C．水和过氧化氢的化学性质不同——分子的构成不同

D．6000L氧气能被压缩装入40L的钢瓶中——分子间有间隔

4、H2S是一种生命体系信号分子，其燃烧的化学方程式为，则X是

A．SO2

B．SO3

C．O2

D．H2

5、下列实验设计能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、规范的实验操作是实验成功的关键。下列实验操作正确的是

A．塞紧橡皮塞

B．倾倒液体

C．过滤操作

D．检查装置气密性

7、下列化学书写及中文名称都正确的是

A．碳酸钠：NaCO3

B．氧化铁：FeO

C．硫酸：SO4

D．氢氧化钡：Ba（OH）2

8、猕猴桃营养丰富，硒含量特别高，有助于人体防癌抗癌。这里“硒”指的是

A．硒原子

B．硒单质

C．硒分子

D．硒元素

9、下列各组溶液，不用其他试剂就能鉴别出来的是

A．硫酸钾溶液、稀盐酸、硝酸钠溶液

B．硫酸钾溶液、氢氧化钠溶液、稀盐酸

C．硫酸钠溶液、氯化钡溶液、硝酸钾溶液

D．氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、氯化铁溶液

10、艾灸是中医常见的一种医疗手段。研究发现，艾草中含有的石竹烯（）具有抗癌与镇痛活性，在肿瘤学中极具价值。下列对于石竹烯的说法错误的是

A．石竹烯由两种元素组成

B．石竹烯中含有15个碳原子和24个氢原子

C．石竹烯（）完全燃烧有二氧化碳和水生成

D．氢元素的质量分数最小

11、化学兴趣小组用下图实验研究CO2的性质，下列说法不正确的是

A．2和3处纸花都会变红，且2处先变红

B．1和3处纸花都会变红，且3处先变红

C．燃着的木条会熄灭，说明CO2不燃烧且不支持燃烧

D．该实验的证明CO2和水发生反应

12、下列图示的实验操作正确的是

A．点燃酒精灯

B．滴加液体

C．读液体体积

D．倾倒液体

13、已知某纯净物2.3g在足量的氧气中充分且完全燃烧，生成了4.4g二氧化碳和2.7g水。下列说法正确的是

A．该纯净物只含有碳、氢元素

B．该纯净物一定含有碳、氢、氧三种元素

C．该纯净物一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素

D．该纯净物中碳、氢两种元素的质量比为1:4

14、下列物质在给定条件下能够实现的是

A．NH4HCO3N2 NH3

B．焦炭 CO2CO

C．Cu2（OH）2CO3 CO H2CO3

D．Fe3O4FeFeCl3

15、下列图像分别与选项中的操作对应，其中合理的是

A．在盛有空气的密闭容器中点燃红磷

B．二氧化锰催化过氧化氢溶液制取氧气

C．分别向等质量的粉末状和块状大理石中加入过量稀盐酸

D．加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气

16、对于化学方程式表示的意义，叙述正确的是

A．在点燃的条件下，磷和氧气反应生成了五氧化二磷

B．磷加氧气反应生成五氧化二磷

C．每4份质量的磷和5份质量的氧气完全反应能生成2份质量的五氧化二磷

D．31克的磷和32克的氧气完全反应能生成63克的五氧化二磷

17、果园港位于重庆两江新区核心区域，为进口水果提供了便捷通道。车厘子富含丰富的铁，这里的“铁”指的是

A．单质

B．分子

C．原子

D．元素

18、一定质量的CuO和CuSO4的混合物，其中氧元素30%，则混合物中CuO的含量为

A．50%

B．20%

C．25%

D．80%

19、物质由微观粒子构成。下列由离子构成的物质是

A．汞

B．水

C．氢气

D．氯化钠

20、铜是生产生活中使用最多的金属之一。铜在元素周期表中的相关信息如下图所示，下列说法错误的是

A．铜属于金属元素

B．铜的相对原子质量为63.55g

C．铜原子核内有29个质子

D．Cu2+的核外有27个电子

21、规范操作是科学实验的基本要求。下列实验基本操作正确的是

A．称量氢氧化钠固体

B．稀释浓硫酸

C．检查气密性

D．蒸发氯化钠溶液

22、下列对宏观事实的微观解释不正确的是

A．久置米酒变酸——分子种类发生改变

B．香水必须密封保存——分子总是在不断运动

C．一滴水中有1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小

D．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来——乒乓球内气体分子体积变大

23、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是

A．化学反应伴随着能量的变化，所以有能量变化的一定发生化学反应

B．阴离子带负电，所以带负电的粒子一定是阴离子

C．原子和分子都是构成物质的微观粒子，原子在化学变化中不能再分，所以分子在化学变化中也不能再分

D．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物

24、下列物质的用途主要由其物理性质决定的是

A．氧气供给呼吸

B．用乙醇作燃料

C．金刚石切割大理石

D．氮气用作保护气

25、氯化钴(CoCl2)试纸常用来检验水是否存在，其中钴(Co)元素的化合价是

A．+2

B．+1

C．-2

D．-1

26、航天员在中国“天和号”空间站进行“天宫课觉”第一课的“水球光学”实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，“人造空气”中氧气含量约为

A．78%

B．20%

C．0.94%

D．0.03%

27、写出下列符号。

（1）氯酸钾_____；

（2）二氧化锰_____；

（3）水_____；

（4）氯________

（5）钙______

（6）钠______

28、氧家族的“生长树”如图所示。

（1）树上的“果子”的共同之处是____________（写一点）。

（2）树上的“果子”中，属于有害气体，造成空气污染的是______________。

（3）树上有种“果子”为黑色固体，写出发生反应生成该“果子”的符号表达式：_______。

（4）实验室常用过氧化氢制取氧气。

①反应的符号表达式为______________；反应类型属于_________________（填“化合”或“分解”）反应。

②反应过程中各阶段微观示意图如下图所示。将图示按反应前、反应中、反应后排序：_______________（填标号）。

29、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。请按要求完成下列问题:

（1）A、B、C、D表示四种物质，在高温条件下，A和B反应生成C和D,微观示意图如下所示

①每个A分子是由_____________________个原子构成的。

②反应后，生成C和D两种粒子的个数比为_____________________________。

③下列结论中，正确的是____________________(填序号)。

aA物质中氢元素的质量分数为25%

b反应前后各元素化合价均没有改变

c反应前后分子的个数没有改变

（2）如图是钠元素、氯元案在元素周期表中的信息及有关粒子的结构示意图。请回答下列问题:

①D所表示的粒子是____________________________(填写化学符号)，氯原子的结构示意图是_____ (填序号)。

②与元素的化学性质关系最密切的是____________________________(填写字母序号)。

A原子的核外电子数

B元素的相对原子质量

C原子的最外层电子数

30、将热的硝酸钾饱和溶液__________（或将饱和氯化钠溶液中的水分_____），已溶解的溶质从溶液中以_____的形式析出，这一过程叫做结晶．

31、化学与生活密切相关。请回答下列问题：

（1）新装修的房屋入住前经常买些活性炭包来处理，这是利用了活性炭的_________性。

（2）锰钢比组成它的纯金属硬度_______（填“大”或“小”），可用于制作钢轨。

（3）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是_______。

（4）古代字画能够保存很长时间不变色的原因是_______。

32、按要求写出下列符号的意义或填写适当的符号：

（1）2个镁离子______；

（2）硫元素______；

（3）1个磷原子______；

（4）H______、______。

33、2021年5月15日，中国“天问”一号探测器成功着陆火星。

(1)“天问”火星探测器通过长征5号运载火箭发射，长征5号火箭使用了液氧，是利用氧气能_________的化学性质，燃烧过程中________能转化为大量热能。

(2)火星拥有丰富的金属矿物和一些资源。火星低层大气的主要成分如下表。

①为鉴别一瓶模拟“火星低层大气”组成的气体和一瓶空气，可采用的操作方法是_________。

②若为满足人类未来在火星上生活，下列研究设想不合理的是__________(填标号)。

a.将CO2转化为O2，提高O2含量

b.将CO2分解转化为N2，提高N2含量

c.寻找水的存在和开发水循环技术

d.利用火星上的金属矿物冶炼金属

(3)化学家提出“镁粉在火星上可以扮演地球上煤的角色”，结合火星低层大气成分推测Mg一定还能在__________气体中燃烧。

34、根据下图研究氧气的性质。

（1）图1可观察到澄清石灰水_______，写出此反应的符号表达式为：_______。  

（2）图2实验中可观察到细铁丝剧烈燃烧，_______，反应的符号表达式为：_______，属于_______（填基本反应类型），预先在瓶内加少量水的目的是_______。

（3）图3实验便于对比硫粉在空气和氧气中的燃烧现象，用气囊不断的向弯形具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧，然后停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热，使硫在纯氧中继续燃烧，观察到_______火焰，其中氢氧化钠溶液的作用是_______。

35、用适当的化学符号和数字回答：

(1)2个氮分子______；

(2)地壳中含量最高的元素______；

(3)碳酸根离子______；

(4)标出过氧化氢中氧元素化合价______。

36、指出下列化学符号中数字 “2”的意义:

①2H _________________｡

②2CO _________________｡

③Mg2+ _________________｡

④ _________________｡(只说-2的意义)

37、请根据下列装置回答问题：

(1)在实验室中用高锰酸钾制取较纯净氧气，可选择上述_______(填字母)装置进行实验，选择的装置需要改进的地方是_______，该反应的化学方程式为_______。氧气收集完毕后，测得其纯度明显偏低，原因可能是_______。

A 高锰酸钾中混入了二氧化锰

B 收集前，集气瓶中未注满水

C 装置气密性不好

D 收集后，集气瓶中仍有少量水

E 加热前就将导管伸入集气瓶

(2)比较实验室用加热高锰酸钾与分解过氧化氢溶液两种方法制取氧气，使用分解过氧化氢溶液制氧气的优点是_______，_______。

(3)用F装置收集满氧气后，可用水将F中气体压出，水应从_______端注入。

(4)选用B装置制取某种气体，将长颈漏斗换成了注射器。这样改变的优点是_______。

(5)通过查阅资料得知：氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的发生装置是_______，如果选用F装置收集NH3，则NH3应从导管_______通入。

(6)已知实验室制取一瓶一氧化氮气体时选用E作为收集装置，而不能选用C或D装置来收集，由此可以推断一氧化氮气体可能具有的性质是_______。(填序号)

①能溶于水；②密度比空气大；③难溶于水；④能和空气中某种气体发生反应；⑤与水发生反应

38、下列装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题。

(1)写出编号①仪器的名称____________；

(2)实验室用锌和稀硫酸制取氢气，其发生装置为____________（填装置序号），用E装置收集氢气时，应什么时候开始收集更纯：____________；

(3)若用D装置收集氧气，检验氧气是否收满的方法：____________。

39、写出下列反应的文字表达式及其(3)(4)的反应类型：

(1)红磷在氧气中燃烧__________________________

(2)硫在氧气中燃烧 ___________________________

(3)电解水   _________________________________________

(4)氢气在氧气中燃烧 _________________________ ______________

40、我们每个人都希望生活在空气清新的环境中，近些年随着工业的发展，已经给空气带来了很大的污染。但只要我们共同努力，空气污染也一定会得到好转。2008年8月北京奥运会期间，北京的空气质量得到了各国运动员与官员的一致好评。请同学们结合身边的实际状况，回答下列有关问题。

(1)在你的身边有发现污染空气的现象吗？(请举一例)________________

(2)为了保护我们赖以生存的空气，我们能做些什么？(任写两点)________________