2024-2025学年(下)保山八年级质量检测语文

一、选择题(共4题,共 20分)

1、下列关于名著的表述错误的一项是(     )

A.《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱,对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导,表现出他对儿子的舐犊之情。

B.《傅雷家书》中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合,如何正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。

C.《钢铁是怎样炼成的》中保尔在一次激战中头部受了重伤,在养病期间,他认识了冬妮娅,后来冬妮娅成了他的妻子。

D.《钢铁是怎样炼成的》中保尔得知自己丧失了战斗能力的真实病情后,来到古老的郊区公园,经过动摇、绝望等激烈的思想斗争,终于战胜了自我。

2、活动结束后,小智浏览观众评论,发现了观众评论语句中有许多病句。以下是四位观众评论,划线句没有语病的一项是(  )

A.网友甲:A诵读会一播放,我们全家就坐在电脑前在线观看。A.我认为,此节目受到广大网友的喜爱,是因为其形式新颖、有文化内涵的原因。

B.网友乙:B.唐诗中积极进取、蓬勃向上的生命精神,来自国力、开放等时代气象,也来自开明、先进的政治文化。因此,在分析作品时,不能离开时代背景。

C.网友丙:C.此次诵读会的开展,其目的是让我们了解、学习诗词知识和文学意识。

D.网友丁:D本次活动最大的创新点是将传统诗词经典与现代流行相结合,有了这种传承方式,中华优秀传统文化一定能在我们心中开花、生根、结果。

3、下列词语中没有错别字的一项是(   )

A. 骨骼 撺掇 凋零 风雪载途

B. 静穆 雾霭 严峻 草长鹰飞

C. 翩然 蔓延 萌发 人情事故

D. 装置 迁徒 踪迹 夜幕降临

4、结合语境,在下列句中横线处填写词语正确的一项是( )

秦岭主峰太白山是青藏高原以东中国第一高峰。太白山是诗仙李白攀登过的山,是文豪苏轼祈过雨的山,也是耕读于其下的大儒张载一生 的山。“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平!”这   千古的理想,是一个把秦岭的魂魄融入血脉的思想家站在秦岭之巅对世界的豪迈表达,代表了我们民族 所达到的高度。

A.雄视   守望   思想和精神 B.守望   雄视   精神和思想

C.守望   雄视   思想和精神 D.雄视   守望   精神和思想

二、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

5、阅读下列古诗,完成小题

茅屋为秋风所破歌

八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!

安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

1“自经丧乱少睡眠”中的“丧乱”是指什么?这句诗表现了诗人怎样的思想感情?

2怎样理解诗中“南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼”一句?

三、名句名篇默写(共1题,共 5分)

6、古诗文默写。

(1)坐观垂钓者,________________。 (《望洞庭湖赠张丞相》)

(2)窈窕淑女,________________。(《关雎》)

(3)________________,风烟望五津。(《送杜少府之任蜀州》)

(4)________________,悠悠我心。(《子衿》)

(5)________________,只有香如故。(《卜算子•咏梅》)

(6)微君之躬,________________。(《式微》)

四、名著阅读(共1题,共 5分)

7、弥尔顿说,书籍“像一个宝瓶,把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来”,请从下面两部书中任选一部,结合其主要内容,说一说你从中提炼出了怎样的智慧精华。

①《傅雷家书》       ②《钢铁是怎样炼成的》

五、现代文阅读(共1题,共 5分)

8、阅读下面的文章,完成下列小题。

开在手上的花

包利民

①十四岁的意儿又一次问我,最喜欢她什么?我说喜欢她的手,她便笑,说许多人喜欢她的手。

②意儿的手指很纤长,而且灵巧无比,能作出各种复杂的动作。有时,她会在阳光下,手上动作不停变换,于是地上影子便灵动起来,许多小动物的形象就似活了过来。不过却没有去学钢琴什么的,总有人会说,真是可惜了这样一双手。她却丝毫不在意,说不喜欢,也学不了,还说她的手有更重要的作用。

③意儿对于自己的手是极爱护的,甚至超过了身体的其他部位。有一次在学校里上体育课,跑步,由于跑得过急,她一下子摔在地上。本来,她可以在倒下的瞬间用手支撑一下地面,可她却把两手背在后面,导致把脸蹭破了一小块儿。别人问她,她笑着:“毁了容也不能伤了手!”

④夏天的时候,有外国友人来学校参观,正巧来到了意儿所在的班级,校里领导和老师都陪同着。一个外国人一眼看到了意儿,便想让意儿回答几个问题。老师忙上前,想说明一下情况。意儿却已经站了起来,两只手在胸前舞动如花。看着意儿熟练的手语,那个外国友人竟也同样做起了手语。然后,他对大家说:“这是我来这里,见到的最出色的孩子,她的手语很棒,就像手在跳舞!”

⑤作为一个聋哑孩子,意儿的手就是她的嘴,就是她的声音。初识她的时候,我就觉得她的手语打得美极了,就像美丽的花儿在风中不断变换着身姿。这样的一双手,当然要好好保护。她说:“要是我的手出了什么问题,那可惨了,我和爸爸妈妈都没法交流了,多可怜!”

⑥每逢周末,意儿都会去福利院,去找一位老奶奶。那个老奶奶也是聋哑人,几乎没人和她交流,她也没有亲人,每一天都很寂寞孤独。自从有了意儿和她交流,她就像变了个人,每个周末也成了她期盼着的节日。不管雨雪,意儿都坚持在周末去老人那里,陪老人一小天,然后在老人的笑容里,走上回家的路。

⑦我对意儿说:“你的手语是我见过最美的,就像,就像开在手上的花儿一样!”

⑧意儿却用手语说:“我的手语虽然美,但不是最美的,我老师的手语才是最美的!”

⑨意儿刚上学的时候,很是艰难。虽然父母也教她认识了不少字,可是她毕竟听不见老师讲课。每日里只是怔怔地坐在那里,看老师在黑板前不停地讲着,于她却是无声的世界。后来有一天,放学后,老师把她叫到办公室,竟然用手语把全天的课程又讲了一遍。那一刻,意儿哭了。原来,这许多日子,老师都在学习手语。那以后每天下课后,和午间休息时,还有下午放学后,老师都要单独地给她讲课。

⑩意儿说:“有一次,我生病,本来请了一天假。后来感觉好些,便去上学。没进教室门,我便透过窗户看见,老师正站在讲台上,教同学们一些简单的手语!我知道,她是想让同学们和我交流得多些……”

⑪一个春天的午后,我和意儿站在郊外的草地上,看着花红树绿,风清云白,她便面对着广阔的天地,作了一个“我爱你”的手语。她热爱这片天地,热爱生活,她的手语使所有的春花都更加美丽。

⑫看着这个小小的女孩,心里仿佛被清泉浸润,濡湿无比。是的,我也爱这个世界,爱生活。

1如何理解文题“开在手上的花”的含义?

2文章①②③段主要用了什么写作手法?有什么作用?

3赏析文中画横线的句子。

于是地上影子便灵动起来,许多小动物的形象就似活了过来。

4文中的意儿是一个怎样的人?

六、作文(共1题,共 5分)

9、来自新民网消息:2019年4月20日,上海虹桥机场候机楼的步行扶梯玻璃被人山人海的追星粉丝们挤碎,所幸无人受伤。针对这种疯狂追星现象,你有怎么样的看法?请写一则100 字左右文字,发表一下你的见解。要求观点明确,语言连贯、得体。

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