2024-2025学年（下）白山八年级质量检测语文

1、下列句子没有语病的一项是（  ）

A. 今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。

B. 南极恐龙化石的发现，有力地证明地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。

C. 全场的日光和掌声都集中到竖立在主席台前的旗杆上，

D. 他给我描绘了除夕农民包饺子，守岁守到深夜，初一清晨全家在一起，吃饺子，放鞭炮。

2、下列关于文学名著的表述有误的一项是(   )

A．《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出他对儿子的舐犊之情。

B．在《钢铁是怎样炼成的》中，主人公奥斯特洛夫斯基充满了革命的理想主义色彩和英雄主义的格调。

C．《名人传》叙述三位名人在经历肉体和精神上的种种磨难后，创作了不朽杰作的故事，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。

D．法布尔的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。

3、下列关于文学、文化常识的表述，正确的一项是（   ）

A. 鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴会稽县人，中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，《社戏》选自鲁迅的小说集《彷徨》。

B. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，其中《关雎》和《蒹葭》是里面吟咏爱情的名篇，两首诗充分体现了《诗经》在创作手法上的特点，即一唱三叹，反复吟咏。

C. 柳宗元，字子厚，河东人，宋代文学家，“唐宋八大家”之一，他写下了备受后人推崇的“永州八记”，《小石潭记》是“永州八记”之一。

D. 赋、比、兴是《诗经》的重要表现手法，跟风、雅、颂合称为《诗经》“六义”，“风”指的是各地方的民歌；“雅”是祭祀乐歌；“颂”是宫廷乐歌。

4、下列句中标点符号使用有错误的一项是

A．泰州戏曲文化底蕴深厚，拥有全国唯一的“梅”“桃”“柳”戏曲文化三家村。

B．“今年的‘日环食’，我国处于绝佳观测位置，”天文专家说：“如果天气晴好，公众一定不要错过。”

C．《壶口瀑布》选自《梁衡文集》卷一（人民教育出版社2002年版）。

D．口罩要不要继续戴？暑假能不能出去旅游？大家期待张文宏给出答案。

5、阅读苏轼的《鹧鸪天》① 一诗，完成下面小题。

《鹧鸪天》

林断山明②竹隐墙，乱蝉③衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖④细细香。

村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤⑤昨夜三更雨，又得浮生⑥一日凉。

（注）①这首词是苏轼被贬黄州时所作。②林断山明：树林断绝处，山峰显现出来。③乱蝉：形容蝉声嘈杂。④蕖：荷花的别名。⑤殷勤：这里形容雨能体贴人意，下得及时。⑥浮生：漂泊不定的人生，人生漂泊不定。

【1】这首词，上片描绘_______（填写季节）雨后的景象，下片叙写雨后的散步，刻画人物形象。全词总体上所表现的是作者雨后游赏的________心境。

【2】请选择合适的角度，简析“翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香”一句在景物描写方面的特点。

【3】结合尾联“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉”，说说你从中可以读出词人怎样的感慨。

6、默写古诗文中的名句名篇。

（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句）

①____________________________，如三月兮。（《诗经·郑风·子衿》）

②俄顷风定云墨色，___________________________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

③_____________________潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）

④浮云游子意，___________________________，。（李白《送友人》）

⑤________________________，缥缈孤鸿影。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）

⑥驿外断桥边 ，___________________________ 。（陆游《卜算子·咏梅》）

⑦所谓伊人，___________________________。（《诗经·蒹葭》）

⑧____________________________，落英缤纷。（陶渊明《桃花源记》）

（2）默写《关雎》前四句。

  _________________________，_____________________________。

_________________________，_____________________________。

7、名著阅读。

（1）下列关于《傅雷家书》的说法不正确的一项是（  ）

A.“我一生任何时期，闹恋爱最热烈的时候，也没有忘却对学问的忠诚。学问第一，艺术第一，真理第一，——爱情第二，这是我至此为止没有变过的原则。”这是傅雷对儿子的教诲。

B.《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给儿子的书信编撰而成的一本家信集，该书字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望。

C.傅雷、傅聪不但是生活中的朋友，也是艺术上的知音。

D.傅聪去英国留学期间，傅雷对儿子在做人和生活方面进行了许多有益的指导。

（2）读过《傅雷家书》后，你觉得傅雷是一位怎样的父亲？

8、现代文阅读

抱抱曾经的自己

张亚凌

①7岁时的那个夏日，我拎着镰刀，跟着母亲去收麦子。

②母亲的胳膊一划拉，就揽住了四行麦子，一镰下去，都放倒了，脚一挑，就是一堆，割得很快。我只割两行，也只是一行一行、一小把一小把地割。很快，我就被母亲远远地甩在了后面。我想赶上母亲，可心里一着急，手底下就出错了。

③一镰下去，没割到麦子倒割破了自己的鞋面，还有脚背，我疼得直呲牙咧嘴。脱了鞋袜，一道血口子。我没有喊没有叫，就像母亲平常处理伤口那样，抓了一点土，在手里捻细，而后撒在直流血的伤口上。看着母亲不直腰地割着，我将那只袜子悄悄塞进兜里，忍着疼往前赶，只是割得更慢了。

④母亲性急，头也不回地催促着我“快点，手底下快点”。她已经打了个来回，折到我跟前。见我绷着脸慢吞吞的，就轻轻踹了我一脚，骂了句“慢腾腾，没听见麦子都炸开了”，而后继续弯腰猛割。

⑤那天临近傍晚，母亲照例拉我到池塘边冲洗，我死活不下去，她才瞅见了我没穿袜子的那只脚，还有脚背上的伤。“没事，都结痂了，两天就好了。”母亲说时语气很轻松，就像受伤的是别人家的孩子。她或许不知道，一个7岁的小孩子，自己受伤了很疼很想休息却不忍心丢下母亲独自割麦子的矛盾心理吧？

⑥如果可以，我想回到过去，抱抱那个小孩。我的脸颊会轻轻地贴在她的小脸蛋上，说，好样的，你真是个乖孩子。

⑦10岁那年，我上小学三年级，考试没考好，很伤心，老师表扬别的孩子就像在批评我。

⑧如果没记错，那时应该是一块橡皮2分钱，一支铅笔5分钱，一个本子8分钱。家里是不会经常给我钱买学习用具的，可努力是必须的。贫穷出智慧吧，我想到了电池里的碳棒。那时电池也是稀罕的东西，不是开玩笑，家里带电的就一手电筒，还舍不得经常用，怕费电。我后来在亲戚家找到了一节废电池，砸开，取出碳棒，从此我拥有了一支可以长久使用的“笔”。

⑨学校的操场是我的练习本，碳棒是笔，反反复复写，边写边背。有同学从我身边走过，像看怪物一样看我：成绩不好，还显摆着这点学问？我才不在乎别人的目光，只知道该好好写，好好背。就那样，脑子并不灵光的我，渐渐地靠拢了优秀生。

⑩如果可以，我想回到过去，抱抱那个蹲在地上的小女孩，在她耳边轻声告诉她：想办法自己拉自己一把，为你的坚持点个赞。

⑪14岁那年，上初二了，我养成了写日记的习惯，作文写得挺不错。只是，我不是一个长得清爽且伶牙俐齿讨人喜欢的孩子。

⑫语文老师很是奇怪，每次讲评作文，都会先说一句“这次作文写得好的有某某、某某等”，而后将点到名的学生的作文当范文读。我从来没被点名表扬过，作文自然也没被读过。而翻开作文本，评语、分数和优秀的一样----我一直在“等”里面，这让我欣慰又窝火。

⑬3下学期的3月份，全县举办了一次中学生作文比赛，我是全县唯一的一等奖，也是我们学校唯一获奖的。颁奖回来，学校又召开了一次师生大会，让我在大会上读自己的获奖作文。读着读着，我的声音哽咽了。下面的掌声响了起来，他们一定认为我是声情并茂。那一刻，我终于将自己从作文讲评课上的那个沉重的“等”里面解救出来了。

⑭如果可以，我想回到过去，抱抱那个少女。我会揽着她的肩膀说，你真棒，陪自己走过了泥泞与黑暗！

⑮再如果可以，我还想抱抱那个在别人都已酣然入梦她依旧点着蜡烛勤奋学习的18岁少女，没有她的刻苦劲，我怎么会在千军万马过独木桥的高考中顺利跨进大学的校门？

⑯回望走过的路，点点滴滴都是付出和努力，如果可以，我真想回到过去，抱抱每一阶段里从没懈怠过的自己。感谢她们一路扶持，才让今天的我没有让自己失望。

【1】根据文章内容，完成下列表格。

【2】第⑨段画线句有何作用？

【3】联系上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。

（1）“你真棒，陪自己走过了泥泞与黑暗！”

（2）我是全县唯一的一等奖，也是我们学校唯一获奖的。

【4】题目“抱抱曾经的自己”中的“抱抱”的意思是什么？请简要分析文章以此为标题的作用。

9、作文

题目：珍惜

作文要求：

①要自由、有创意地表达出真实情感。

②文字和标点书写要规范、整洁、美观。

③除诗歌外，其他文体不限，不少于600字。

④文中不得出现考生本人的姓名、校名。