2025年台湾省台南市初三上学期三检化学试卷

1、与单质碳有关的说法正确的是

A．所有的单质碳具有相同的性质

B．在空气中灼烧可除去氧化铜中的少量碳

C．可以通过溶解、过滤的方法分离氧化铜和碳

D．使用碳素墨水书写重要文档，主要是因为单质碳是黑色的

2、铑被用于汽车催化转化器，使氮氧化物转化成无害气体。铑元素在元素周期表中的相关信息如图所示，下列说法不正确的是

A．铑的原子序数为45

B．铑的元素符号为Rh

C．铑是一种金属元素

D．铑的相对原子质量为102.9g

3、下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是

A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体

B．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体

C．木炭在氧气中燃烧：发出白光，生成二氧化碳气体

D．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾

4、醋是家庭中不可缺少的调味品。醋里主要成分是醋酸(CH3COOH)，食醋与鸡蛋壳反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。下列说法不正确的是

A．用醋可以除去水壶中的水垢

B．加水稀释食醋，溶液pH变小

C．醋酸在水溶液里能解离出H+

D．不宜用铝制容器盛装食醋

5、下列各组物质中，都由分子构成的一组是

A．铁、汞

B．氧气、干冰

C．水、金刚石

D．硫酸铜、氯化钠

6、关于下列图示的说法不正确的是

A．硅的相对原子质量为28.09

B．B图中的x一定为6

C．A单质在空气中的体积分数为78%

D．B与C两种元素组成的化合物的化学式为Na2S

7、下列实验现象描述错误的是

A．打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾

B．硝酸铵溶于水，溶液温度升高

C．浓硫酸涂在木棒上，木棒变黑

D．点燃羊毛纤维，闻到烧焦羽毛气味

8、下列实验操作不能达到实验目的是

A．A

B．B

C．C

D．D

9、中国航天员在太空演示了“泡腾片溶于水”实验，蓝色的水球内气泡滚滚。泡腾片的主要成分是维生素C（C6H8O6）、柠檬酸（C6H8O7）,下列说法中正确的是

A．泡腾片在水中反应产生的气体可能是Cl2

B．维生素C和柠檬酸的组成元素相同，化学性质相同

C．维生素C中C、H、O三种原子个数比为3:4:3

D．维生素C中氧元素的质量分数大于柠檬酸

10、相同质量的镁、铁、锌三种金属，分别与足量的、相同质量分数的稀硫酸充分反应，生成氢气质量与反应时间关系如图，分析图像判断，下列说法正确的是

A．金属锌反应最先完成

B．金属锌的活动性最强

C．金属镁生成氢气质量最多

D．金属铁消耗稀硫酸质量最多

11、下列实验设计不能达到其对应实验目的的是

A．比较纯金属与合金的硬度

B．检测装置的气密性

C．探究分子的运动

D．验证质量守恒定律

12、钒元素在元素周期表中的部分信息如图所示。下列有关说法不正确的是

A．钒元素属于金属元素

B．钒原子核内有23个质子

C．钒元素的相对原子质量是50.94

D．钒原子的中子数为23

13、化学方程式不能提供的信息是（　　）

A．在什么条件下发生反应

B．哪些物质参加反应

C．生成的各粒子的相对数量

D．化学反应速率的快慢

14、储存硫的药品柜张贴的标识是

A．

B．

C．

D．

15、“化学观念和科学思维”是初中化学学科核心素养。下列事实的微观解释不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

16、下列符号只有微观意义的是

A．O2

B．2N2

C．Cu

D．SO2

17、镁在国防工业中应用非常广泛，镁元素的相关信息如下图所示，下列有关说法正确的是

A．镁燃烧产生耀眼的白光，可用于制作照明弹

B．符号“2Mg”可表示两个镁元素

C．镁离子的核外电子数为12

D．镁的相对原子质量为24.31g

18、碳及其部分化合物的转化关系如图所示，其中X表示转化中的另一种反应物。下列说法不正确的是

A．X不一定是单质

B．反应①的条件一定是点燃

C．反应②属于分解反应

D．反应③常用于实验室检验二氧化碳

19、中国是核电大国核电站中的核燃料是铀或钚,如图为钚元素在元素周期表中的部分信息,下列说法不正确的是

A．钚是金属元素

B．钚的化学符号是Pu

C．钚元素的质子数是94

D．钚的相对原子质量为244g

20、昆虫信息素在替代农药方面为蔬菜瓜果的病虫害防治提供新策略。橙花叔醇(分子式为C15H26O)是制取昆虫报警信息素的原料。对橙花叔醇的说法正确的是

A．橙花叔醇是一种氧化物

B．橙花叔醇的相对分子质量为222g

C．橙花叔醇中碳元素的质量分数最大

D．橙花叔醇由碳原子、氢原子、氧原子构成

21、下列变化中与其他三个不同的是

A．星火燎原

B．滴水石穿

C．披荆斩棘

D．木已成舟

22、下列关于燃烧和灭火的说法中，正确的是

A．可燃性气体与其他气体混合遇明火就会发生爆炸

B．档案失火，可以用水基型灭火器灭火

C．为扑灭森林火灾而设置隔离带，是为了隔绝氧气

D．用水灭火是为了使可燃物的温度降到着火点以下

23、化学无处不在，下列说法错误的是

A．氧气约占空气体积的21%

B．石油和煤都是不可再生能源

C．冬天取暖时，煤炉上一盆水可以防止煤气中毒

D．空气中混有可燃性气体，遇明火时可能发生爆炸

24、A、B、C、D是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（“一”表示物质间的转化关系），已知B和C是组成元素相同的气体，D是单质，自然界中绿色植物可实现C→D的转化。下列推断中正确的个数有

①A一定是单质

②D是O2

③C→B的反应需要吸收热量

④B→C可通过B与D反应实现

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

25、“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”是第十四个五年规划和2035年远景目标之一。下列做法与此理念不相符的是

A．积极植树造林，改善空气质量

B．使用一次性碗筷，方便快捷

C．减少使用化石燃料，提倡绿色出行

D．工业废水经处理达标后排放

26、下列方案中的实验设计，能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、下图是元素周期表的一部分，试回答下列问题：

（1）写出①所示的元素符号____。

（2）②所示元素与③所示元素形成化合物的化学式是____。

（3）写出④所示元素形成单质的化学式____。

（4）地壳中含量最多的金属元素位于周期表的第___周期。

28、生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。

(1)茶杯内的纱网，可将茶叶茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是______。

(2)生活中常用______的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。

(3)晨曦同学从水库中取出一份浑浊的水样进行实验。

①将水样静置，用如图装置进行过滤，下列操作中规范的是______（填标号）。

a.用玻璃棒引流

b.漏斗边缘高出滤纸边缘

c.漏斗下端管口的尖端紧靠烧杯内壁

d.将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁

e.用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度

②向过滤后所得水样中加入一定量活性炭，利用活性炭的_______性除去异味和臭味。

③在处理后的水样中加入一定量肥皂水，振荡，产生了少量的泡沫，且有白色垢状物出现，说明该水样属于_______（填“硬水”或“软水”）。

④为了人类的生存和发展，人类必须爱惜水。下列做法不利于保护水资源的是______（填标号）。

A.生活污水直接排放 B.提倡使用节水器具

C.工业上冷却水重复利用 D.园林浇灌用滴灌、喷灌

29、生活中食用的白糖、红糖和冰糖的主要成分是蔗糖，已知蔗糖的化学式是，该物质中氢元素、碳元素的质量比是_____，该物质中碳元素的质量分数是______。(计算结果保留一位小数)

30、化学是一门以实验为基础的学科。如图所示为一些实验仪器、装置或操作。

(1)在连接图1中的a和b时，为了使b较易插入a中，可采取的措施是_____。

(2)图2所示操作可能造成的后果是_____。

(3)图3所示操作中，试管洗涤干净的标准是_____。

(4)如图4，向试管中加入一定量的氢氧化钠固体，一段时间后，U形管右侧液面将_____（填“升高”或“降低”）。

31、根据图中所给的元素周期表中的元素，用化学用语填空：

（1）硫离子：___。

（2）由12、17号元素组成的化合物的化学式：_____。

（3）碳和水蒸气在高温下反应生成两种可燃性气体，写出该反应的化学方程式：________。

32、微粒A的结构示意图为，则m的值最大为______，若A为原子，则m和n的关系为______。

33、废旧电瓶车电池中含有LiMn2O4，为变废为宝，向其中加入稀H2SO4，并通入氧气，生成Li2SO4和一种黑色固体。将反应后的混合物过滤，在滤渣中加入双氧水，迅速产生大量气泡。

(1)在双氧水产生气泡时，滤渣的作用是___________。

(2)写出产生黑色固体的化学方程式（其中LiMn2O4与H2SO4的化学计量数之比为2：1）___________。

34、稀土元素铕（Eu）是激光及原子能应用的重要材料。已知氯化铕的化学式为EuCl3（铕元素部分信息如图所示）。

①该元素的相对原子质量为_________。

②该元素的核外电子数为_________。

③氧化铕的化学式为_________。

35、下列是与铁的性质有关的部分实验图，请回答下列问题。

（1）A中细铁丝燃烧生成黑色固体物质的化学式是   。

（2）B中铁钉最易生锈的部位是 （填“a”、“b”或“c”）。

（3）C试管内发生反应的化学方程式是 。

（4）D中反应一段时间后，试管内溶液质量与反应前相比   （填增大、不变或减小），发生反应的方程式为 .

36、我们的生活中离不开空气。

（1）下列事实说明空气中含有哪些成分：（写物质的名称）

①木炭在空气中燃烧：_________；

②从冰箱取出瓶装的饮料放在空气中，不久瓶的外壁出现水珠：_______；

③空气中制造氮肥的原料：________；

④长期放置在空气中的澄清石灰水表面有一层白膜：_______。

（2）二百多年前，法国化学家拉瓦锡对空气的成分进行研究。用汞在密闭空气中加热，得到的氧化汞固体，汞在空气中加热发生反应的文字表达式为：_________。

（3）初中阶段，我们用如图所示的装置和药品研究空气的组成。写出发生反应的文字表达式：_____________；若实验中测得氧气的体积分数低于理论值，则造成此误差的可能原因有哪些？（写一条）__________。

37、根据下列制取氧气的装置图回答问题。

(1)实验室常用高锰酸钾制取氧气时试管口要略向下倾斜的原因是__________，试管口要放一团棉花的理由是__________。写高锰酸钾制取氧气的出文字表达式__________。

(2)某同学用②号装置收集瓶氧气后，做木炭燃烧实验，他看到的现象是_________。实验后他想检验木炭燃烧后的生成物，他接下来的_________，操作是写出木炭在氧气中燃烧的文字表达式_________。

(3)用向上排空气法收集氧气时，检验集气瓶中是否收集满氧气的方法是，将带火星的小木条放在________，若木条_________，说明已满。

(4)另一同学在制取氧气过程中，她收集一瓶氧气后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。其原因可能是_________。

(5)若用排水法收集氧气，则导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，因为_________。实验即将结束时，应先_________，后_________。

38、实验室制取某种气体X，X为氢气、氧气。根据下图回答下列问题：

（1）若将A和C连接制取气体X，则X为：_____。

（2）若将A和B或A和D连接都可制取气体X，则分液漏斗中盛装的药品为_____。

（3）若用装置D收集的氧气不纯，可能的原因_____。（写一点即可）

（4）若用加热氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，除选取上图部分装置外，还需补充大试管、单孔塞、玻璃导管、胶皮管、铁架台（带铁夹）、玻璃片和_____（填一种仪器），该反应的文字表达式为_____。

39、下图是某学生2017年1月6日购买的口香糖包装盒上的说明书。

（1）这种口香糖存在的问题是______________。

（2）口香糖可保护牙齿，活动面部肌肉，但也会造成环境问题，仔细观察标签，请回答吃完后剩余胶基的正确处理方法是_________________________。

（3）食品中加入抗氧化剂可防止食品腐败，BHT（化学式）是一种抗氧化剂，该物质的相对分子质量是________________，C、H、O的原子个数比是________________，50.5 g BHT中含有碳元素________________g。

40、鉴别加碘食盐的方法．向装有_____和_____混合溶液中，滴入_____， 再加入食盐，变_____，证明是加碘食盐．