2025年陕西省咸阳市初三上学期三检化学试卷

1、下列说法不正确的是

A．进入久未开启的地窖之前，应进行灯火试验

B．洒水车向空气中喷洒水雾防治扬尘

C．大力开采矿物资源，加快经济发展

D．汽车安装催化净化装置，使有害气体转化为无害物质，减少尾气污染

2、碳及其部分化合物的转化关系如图所示(图中“→”表示一种物质可转化为另一种物质，X表示反应物)。下列说法中错误的是

A．X可以是单质或氧化物

B．“CO→CO2”的反应类型一定是化合反应

C．“CO2→H2CO3”的反应可以用石蕊溶液检验

D．“CO2→CaCO3”的反应可以用于实验室检验二氧化碳

3、关于下列实验，说法正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、我国科研人员攻克催化研究中的世界性难题——甲烷的选择性氧化，其微观反应过程如图所示，下列说法不正确的是

A．虛线框内应补充的是“”

B．参加反应的甲、乙的分子个数比为1：1

C．在化学变化中，分子可分，原子不可再分

D．该反应与甲烷燃烧相比，条件不同产物不同

5、推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是

A．离子是带电，所以带电的微粒都是离子

B．单质是由一种元素组成的，因此由一种元素组成的纯净物一定是单质

C．氧化物中含有氧元素，因此含有氧元素的化合物一定是氧化物

D．分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的

6、如图是KNO3和NaCl的溶解度由线。下列说法正确的是

A．KNO3的溶解度比NaCl大

B．KNO3和NaCl均属于难溶物质

C．将室温下KNO3的饱和溶液升高温度，溶液仍饱和

D．除去KNO3中少量NaCl可用冷却热饱和溶液结晶的方法

7、空气是一种宝贵的自然资源。空气中含量最高的气体是

A．氧气

B．氦气

C．氮气

D．水蒸气

8、做胃镜服用的“钡餐”为药用硫酸钡，钡元素符号

A．Be

B．Ba

C．Br

D．B

9、地壳中含量最高的金属元素和非金属元素组成的化合物的化学式为

A．SiO2

B．AlO

C．Al2O3

D．Fe3O4

10、区分下列各组物质的两种方法都正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、下列金属中，熔点最高的是

A．铜

B．钨

C．汞

D．铝

12、如图表示核电荷数为11~17的元素最高和最低化合价。下列说法不正确的是

A．氯元素的最高化合价为+7价

B．某些元素既可显正价，也可显负价

C．元素最高正化合价与最低负化合价的和为8

D．11~17的元素最高正化合价逐渐升高

13、下列实验操作不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、生态文明与可持续发展是当今世界的共同追求。下列行动不符合这一理念的是

A．合理施用化肥和农药

B．严禁对滇池水生鱼类进行过度捕捞

C．城市进行扬尘污染综合治理

D．工业污水随意排放

15、为探究物质燃烧的条件，某同学做了如图所示的实验．实验发现水中的白磷和铜片上的红磷都没燃烧，铜片上的白磷着火燃烧（已知白磷的着火点40℃，红磷着火点240℃．）对此实验的认识错误的是

A．可燃物要与氧气接触

B．物质燃烧温度必须要达到着火点

C．铜片上的红磷没燃烧，因为红磷不是可燃物

D．烧杯中热水的作用既供热又使白磷Ⅱ与氧气隔绝

16、下列图像能正确反映对应变化关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、用Pt-Rh合金催化氧化NH3制NO，其反应的微观模型如图①，生成物中含氮元素物质的产率随反应温度的变化曲线如图②，下列说法正确的是

A．NH3制NO，该反应属于化合反应

B．化学反应前后Pt-Rh合金的质量发生改变

C．400℃时，生成的产物只有N2、NO

D．Pt-Rh合金催化氧化NH3制NO，适宜的温度为800℃

18、古诗是中华文化的精髓，诗中有画，画中有诗，古诗还蕴含着丰富的化学原理。下列诗句中包含化学变化的是

A．过江千尺浪，入竹万竿斜

B．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲

C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开

D．八月涛声吼地来，头高数丈触山回

19、中华文明源远流长，下列利用了化学变化的是

A．烧制陶瓷

B．曹冲称象

C．活字印刷

D．伐木制舟

20、厨房里发生的下列变化，其中属于物理变化的是

A．榨取果汁

B．食物腐败

C．菜刀生锈

D．煤气燃烧

21、下列各种现象不是由分子运动造成的是

A．能闻到酒和花的香味

B．两种液态物质混合后体积变小

C．品红在水中的扩散

D．湿衣服中的水在晾晒下逐渐挥发

22、已知通过下列简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，如图是该反应的微观示意图，下列说法正确的是

A．反应前后原子的个数发生改变

B．该过程中有1种单质，3种化合物

C．丙物质燃烧火焰呈蓝色，且点燃前需要验纯

D．反应生成的丙和丁的分子个数比为1：1

23、一定条件下，某反应前后各物质的质量如下表所示。下列判断正确的是

A．y的值为63

B．物质M为该反应的催化剂

C．反应前后硫元素的化合价不变

D．此反应中与的化学计量数之比为2：1

24、某密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应。测得反应前后各物质质量如表，下列有关说法错误的是   

A．a的值等于 20

B．参加化学反应的X为 222g

C．该过程中，Y与Q的质量比为17：2

D．X一定是化合物

25、构建知识网络可提高学习效率。如图是有关CO2的知识网络图，以下判断错误的是

A．物质⑤可能是石墨

B．物质③具有可燃性

C．物质②→物质①的转化可能为分解反应

D．物质①和物质⑤生成物质④可放出热量

26、下列说法正确的是

A．空气的成分按质量计算，氧气约占21%

B．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

C．稀有气体通电能发出不同颜色光，可以用于制造多种用途的电光源

D．二氧化碳过量排放会引起温室效应所以二氧化碳属于空气污染物

27、甲、乙、丙、丁表示四种物质，它们的部分信息列于下表．已知甲+乙→丙+丁，且甲、乙、丙、丁的化学计量数都为1，请回答下列问题：

（1）虚框内的原子是_______（填序号）

①     ② ③

（2）第（1）小题三个选项中，质子数最大的原子是_______（填序号），请画出其形成的简单阴离子的结构示意图_______

（3）实验室电解乙的方程式为_______，丙中氯元素的化合价为_______

（4）甲是氯气，有毒，相对分子质量为71，为监测氯气是否泄漏，工厂安装了报警器，报警器安装在氯气管道的_____（填“上方”或“下方”）合适。

28、一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。

（1）有人认为，两者就像孪生兄弟，这是因为______

A它们由同种分子构成 B它们由同种元素组成 C它们都有毒 D它们都能溶于水

（2）两者化学性质相差甚远，请举例 ________________________。

（3）两者是可以相互转化的，请用化学方程式表示________________。

29、探究金属的性质。

(1)如图1，给铜片左端加热一段时间，铜片右端放置的红磷发生了燃烧，说明铜片具有的性质是______。

(2)如图2，四种金属中活动性最弱的是______；

(3)如图3，能发生反应的是______（填“A”或“B”），写出反应的化学方程式______，该反应属于______（填基本反应类型）。

30、写出下列反应的文字表达式。

（1）木炭在氧气中燃烧

（2）红磷在空气中燃烧  

（3）用过氧化氢和二氧化锰制取氧气  

（4）硫在氧气中燃烧

（5）加热氯酸钾制取氧气  

（6）铁丝在氧气中燃烧

31、某同学做完测定空气中氧气含量的实验后，发现每次测得的氧气体积分数总是远小于21%。于是改进了课本的装置，利用如图装置重新测定，若广口瓶内空气体积为250毫升，量筒内加入100毫升的水。燃烧结束并充分冷却后，打开止水夹，待量筒内水面不再下降时，记录量筒内水的体积为48毫开，则计算出空气中氧气的体积分数为______。

32、根据如图所示的两种装置图回答有关问题。

（1）你认为甲装置的优点是_____。

（2）利用丙装置进行实验，白磷在热水加热的条件下会着火燃烧，活塞向_____移，充分冷却后活塞应停留在刻度__处。若不充分冷却，活塞停留的刻度可能在_______之间

33、氢氧化钠固体暴露在空气中，观察到的现象是       ，这种现象叫潮解．在空气中久置一段时间，能生成白色粉末物质，此物质的主要成分是（填化学式）      ，用化学方程式表示发生的变化： ．若向白色粉末物质中滴加盐酸，观察到的现象是：   ．

34、A.选择仪器下方的字母填写在相应横线上：

①用来吸取和滴加少量液体的仪器是______；②可以直接加热的仪器是__________；

③用作量度一定量液体体积的仪器是_____；④实验室常用的加热仪器是_______。

B.以下图（1）和图（2）是两个设计证明分子运动的实验。在图（2）的锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水，锥形瓶口用一张滤纸盖住，滤纸刚刚用酚酞溶液浸过。

（1）图（2）中观察到的现象是______________。（2）图（1）中观察到的现象是_____________，可以得到的结论是 ____________________。

（3）在图（1）中的大烧杯外放一杯酚酞溶液的目的是____________________。

C.托盘天平也是实验室常用的仪器之一，一般可以精确到______克。如果做实验时称取10.8克的食盐，将砝码与称量物放反了，他实际称了__克（1克以下用游码），如果采用正确操作时在实际实验过程中发现指针向左偏时，接下来操作应____  。

35、化学的基本特征是研究和创造物质。试从科学家认识物质的视角认识CO2。

(1)分类角度：CO2属于______（填“单质”、“氧化物”或“混合物”）。

(2)变化角度：下图是某同学整理的物质间转化图。

①图中物质属于有机物的是_____。（写化学式）

②实验室中常用CO2→CaCO3检验CO2气体，写出其化学反应方程式：______。

(3)应用角度：可用下图所示方法自制汽水，制造时NaHCO3与柠檬酸反应生成柠檬酸钠、二氧化碳和水。

①据此推测，通常条件下不能与柠檬酸反应的物质是_____（填字母）。

a.镁带                           b.氯化钠                           c.烧碱

②打开汽水瓶盖时汽水会自动喷出来。说明气体在水中的溶解度与______有关。

36、一定量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加盐酸有气泡产生，则滤出的固体有______；写出一定发生的化学反应方程式______。

37、下图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：

(1)实验室用高锰酸钾制氧气化学方程式是________，应选择的发生装置是______(填字母代号，下同)，若选用图2装置收集氧气，气体应从_______(填“a”或“b”)端导入。

(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为________。

(3)某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰，并选用B装置来制氧气。实验中，同学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出从两个方面加以改进：

①把发生装置由B改为C，其理由是_____________；

②将过氧化氢溶液加水稀释。如果把50 g 质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成10%的过氧化氢溶液，需加水的质量为___________g。

38、如图是某学生在实验室用氯酸钾制取氧气的装置图，试回答以下问题

(1)写出仪器名称

a________________ b________________ c________________ d__________________

(2)指出装置中的至少两处错误：

①_____________________________________②______________________________________

(3)若将氯酸钾和二氧化锰换成高锰酸钾来制取氧气，并将此装置按正确的方法组装后，还需添加一步操作才能加热制取氧气，这步操作是：___________________________________。

(4)制取氧气有下列操作：①加热反应物；②装入药品，固定装置；③用排水法收集氧气；④检查装置气密性；⑤熄灭酒精灯；⑥将导管从水槽中取出；⑦将盛满水的集气瓶倒立在水槽中．请将上述操作按正确的顺序排列：______________________________________；

(5)由于氧气密度比空气大，所以可用_______________收集；由于氧气__________________，所以可用排水法收集．用排水法收集时，当___________________时才可开始收集．集满氧气的集气瓶应_________(填“正立”或“倒立”)在桌上。

39、细铁丝在氧气中燃烧的现象是：剧烈燃烧，_________；放出大量热量；生成一种_____________。该反应的文字表达式是__________________ (__________反应)(填“分解”或“化合”)。做该实验时，集气瓶底应放_________，其目的是_________________。

40、图是从空气中分离氧气的示意图：请你写出从图中所获得的有关物质组成、结构、性质、变化等信息各一条：

组成：____

结构：____

性质：____

变化：____．