阜阳市2024年届高三年级第三次模拟考试(三模)语文试卷(解析版)

1、下列括号内的缩句与原句意思相符的一项是（  ）

A. 我们的船渐渐逼近那棵枝繁叶茂的大榕树。（我们逼近榕树）

B. 人们在村子附近的山坡上，发现了来至遥远天际的石头。（山坡上发现石头）

C. 广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（灯照耀着建筑）

D. 梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。（花瓣飘落在身上）

2、下列各组词语中，有错别字的一项是(　　)

A.天堑　声声慢　叠巘清嘉　晓风残月 B.珠玑　醉花阴　羌管弄晴　良晨美景

C.罗绮　雨霖铃　寒蝉凄切　户盈罗绮 D.参差　望海潮　无语凝噎　吟赏烟霞

3、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（   ）

①演出现场，身着盛装的表演者一边跳着傣族传统舞蹈，一边向现场游客泼水致意，游客们纷纷弹冠相庆。

②“陕西小吃店”的老板李淑兰，意外发现了顾客遗失的名包，她用了20多天时间寻找失主，最终将失物完璧归赵。

③面对单位“脏、散、乱”的现状，新任厂长在召开的紧急会议上怒发冲冠，严肃批评了管理层的“不作为”。

④王丞相和张驸马志趣相同，闲暇时间经常相约，切磋种花弄草之道，真是布衣之交。

⑤当他意识到自己以小人之心度君子之腹的荒唐后，特意登门造访，负荆请罪。

⑥法庭上，案件即将尘埃落定，被告突然反戈一击，提出原告的证据无效。

A.①②③ B.①④⑥ C.②③④ D.④⑤⑥

4、依次填入下面横线上的词语,恰当的一项是(　　)

我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的　　　,攀住一根缘引它的绳索,或一茎枯枝;看它怎样舒开折叠着的　　　,渐渐变青,渐渐变老,我细细观赏它纤细的　　　,　　　,我以揠苗助长的心情,巴不得它长得快,长得茂绿。

A. 脉络　嫩叶　卷须　嫩芽

B. 卷须　嫩芽　脉络　嫩叶

C. 卷须　嫩叶　脉络　嫩芽

D. 嫩叶　卷须　嫩芽　脉络

5、下列表述不正确的一项是（  ）

A. 【江表】长江以北地区。《赤壁之战》：“江表英豪，咸归附之。”

B. 【江南】长江以南的总称，所指区域因时而异。白居易词云：“江南好，风景旧曾谙。”王安石诗云：“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”

C. 【淮左】淮水东面。《扬州慢》“淮左名都，竹西佳处”，扬州在淮水东面。

D. 《鸿门宴》：“沛公居山东时，贪于财货。【山东】崤山以东地区。

6、阅读下面文字，回答下列小题。

那坎井位于村子西头，我家的东南角，是我一直魂牵梦萦的地方！

井的直径不过十五米，水深约十五尺，开挖于上世纪六十年代，服务于大寨田。到我上小学的时候，它已经“退伍”了。井台因不堪风雨的蚀剥，已七零八落。东北角塌陷约四五米，成了涨水的溢流处，流向是村内一条干涸的河道。正是这坎饱尝失意之苦的时代产物，成了农村孩子的乐园，丰富了我带有浓重乡土特色的童年。

田畦里玉米高过了头，桃杏涨红了脸，谷子正挺直腰板的时候，井台边就会围满了脸上流着泥道、赤着黑红的上身、留着狗啃似头型的像我一样的野孩子。

村里的小学铃声一响，这些土生土长的乡里娃就会挥舞着刚褪下的上衣，高喊着，风也似的钻进通向那坎井的地里。临近井边，早已经成了一丝不挂的小泥鳅，管你禾苗的叶子拉疼了稚嫩的肌体。山里的孩子不娇气，等一猛子扎进井里，有的就只剩下欢乐了。

扭动着狗刨一样的躯体，扬起一弧碧水来一小仗儿，用力将伙伴的头压进水里，一撅屁股到水底挖把淤泥，甩给水上孩子画个满身地图，之后在残缺的台上晾个太阳浴，哪怕老师在身上划出了白道，被罚立半天，我们还会雀跃着来到井里嬉戏。

井里有村里人放生的鲫鱼。十多年未掏干过井水，鱼儿长得膘肥体壮，所以对我很有诱惑力。由于水深，捞捕是希望太小。于是就盼下雨，下大暴雨，下到井水涨满了哗哗往外流。那时我会不等雨停，披上一个塑料袋，到井口水道边守着。

透不出气来的鱼会游出深水，跑到水道里来，我总会有不小的收获。洗脸盆里会有半盆战利品，有鲫鱼，有泥鳅，有草鱼，还有白鱼条子。有时雨下得太大了，把水冲到了周边的田里，我就能在田里拾到不少的鱼。问起大人鱼怎么会在田里时，得到的回答却是天上下的鱼。

后来上学后才知道根本不是那么回事，天上是能下鱼，但那是一种极少见的气流将水和鱼一同卷到天上，从另外一个地方降落的自然现象。

后来雨水少了，在井边捞鱼捡鱼的机会也没有了，但我有了新的兴趣。找出一根绣花针，用火烧弯，穿上一根线，挂上一条蚯蚓，可以在井边卧钩垂钓。看着五彩的云霞映在水里，感受着蜻蜓点水的飘逸，顺着水面泛起的涟漪伸展思绪，听着风儿穿过苗尖的声音，真正能钓上鱼来那是件很不容易的事。自制的土钩往往让上钩的鱼又及时跑掉了，虽然我的耐性足够有余。

有一次竟然也钓到了鱼，巧的是我正要起钩回家时，鱼儿咬着钩正跑呢。我一扬手，一条好大的鱼破水而出，鱼身伴着落下的水花透着火红的夕阳，景美心更美。我举着钩，鱼也不摘，顺着村子跑了一圈，羡煞了伙伴，当真是得意了一番。

北方的冬日，催降了雪花，凋落了绿叶，撕裂了地皮，啸黄了天地，也冰封了那坎井。冰下是一个世界，冰上又是一个世界。劈开几块木板，嵌上两根铁丝，钉出一方冰车；或锯一橛圆木，削制一陀螺，镶上一废弃钢珠，就又有了新的乐趣。划出的冰痕里印满了痴痴的笑声，旋转的陀影里舞动着无尽的快意。

至今，村里的古松又增多了一圈圈年轮，那坎老井再次遭遇削体的命运。由于地下水位的下降，那坎井因为水源持久，被村里人改装成食水井，盖了盖儿，只留一门洞大小的口在井东北角。

我每次回家都会到井边看上一看，寻找我对它不变的依恋。然而形与影都已远去，感受的只有人是物非。好在井周围的田比井高出一圈，每到夏季，这里也能出现那坎井往昔的模样。虽然是井中有井，但我坐在田畦上，还能回溯一下和那坎井一样逝去的童年。

【1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）

A. 文章讲述了故乡一口老井的变化：起初它带着使命服务于大寨田，东北角塌陷后它成为了农村孩子的乐园，最后它再次遭遇削体的命运，被村里人改装成食水井。

B. 文章回忆了作者的童年趣事：田中疯跑，井里嬉戏，井边捞鱼捡鱼、卧钩垂钓，冰面上划冰车、转陀螺，表现了儿童的纯真，也展现了老井给他们带来无尽的欢乐。

C. 文章第8段看似闲笔，实则隐晦地表达了对环境闭塞的故乡和缺乏科学知识的“大人们”的不满，更加深刻地表现出对故乡落后的忧患，从而有力地支撑了文章的主旨。

D. 文章综合运用了记叙、描写、抒情的表达方式，记叙事件脉络清晰，描写人物生动鲜活，抒发感情细腻动人。“井”在文中不仅是故乡风物，更是记忆的符号、情感寄托。

【2】文章围绕“故乡的井”来谋篇布局，这样安排有何好处？请结合作品简要分析。

【3】有评论家认为姚秦川的散文兼具“乡土”“诗意”的特色，请结合这篇作品从选材、主旨、语言中任选两个角度谈谈你的理解。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》中“__________________，__________________”两句，写作者自认为勇武不减当年，可以随时奔赴疆场，又担心朝廷对自己弃而不用，用而不信。

（2）《逍遥游》中写到，蜩与学鸠起飞后只能“__________________”；飞得不高时便落在地上，所以他们不解地诘问大鹏“__________________”。

（3）欧阳修《醉翁亭记》中写人已归去，林中鸟儿还在欢乐。然“__________________”，却不懂人的乐趣；人们只知跟随太守游玩的乐趣，而“__________________”。

8、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）总角之宴，____________ 。 （《诗经·卫风·氓》）

（2）_______________，而后乃今将图南。 （庄子《逍遥游》）

（3）不宜妄自菲薄，引喻失义，_______________。（诸葛亮《出师表》）

（4）绝巘多生怪柏，______________，飞漱其间。（郦道元《三峡》）

（5）转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，_______________？（苏轼《水调歌头》）

（6）剪不断，理还乱，是离愁，___________________。（李煜《相见欢》）

（7）仰不愧于天，____________ 。（《孟子•尽心上》）

（8）子夏曰：“博学而笃志，______________，仁在其中矣。” （《论语》）

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）周敦颐《爱莲说》中“____，___ ”两句集中表现了莲的高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好。

（2）屈原《离骚》中“ ____”和“___ ”两句分别用比兴手法表达了因道不同而不与小人为谋的人生态度。

（3）苏轼在《赤壁赋》中，用 “____，____”两句，表达了天地万物都处在变化中的理性认识。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《阿房宫赋》描写秦王的奢侈无度和残暴统治，让百姓心中充满恐惧且极度憎恨的句子是“ ______，_____”。

（2）白居易《琵琶行》一诗中，“_____________，________”两句描写了琵琶女在梦中忆起昔日锦绣年华而感伤落泪的情形。

（3）古人常把“丝竹”这一代表音乐的意象写入诗文，借此来表达内心的各种情感，如“_______，_____”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）姚鼐在《登泰山记》中仅以两句“______________，______________”写出了雪中登泰山的艰辛甚至危险，用语精准洗练。

（2）王实甫《西厢记》送别一幕中的《端正好》里“______________，______________”两句化用了苏轼《水龙吟·次韵章质夫杨花词》中写杨花的名句“点点是离人泪”。

（3）司马迁在《屈原列传》中有语“其志洁，故其称物芳”。《离骚》中的“______________，______________”就体现出了屈原以“香草”象征高洁品质这一手法。

12、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

送王简卿归天台①

刘过

枚数人才难倒指，有如公者又东归。

班行②失士国轻重，道路不言心是非。

载酒③青山随处饮，谈诗玉麈④为谁挥？

归期趁得东风早，莫放梅花一片飞。

[注]①王简卿：南宋诗人刘过的少年之交，此诗为王简卿罢官东归时，诗人为其送别而作。②班行：班列，朝廷内文武官员上朝时的行列。③载酒：化用毕卓“酒船”的典故，语出《晋书•毕卓传》，“卓尝谓人曰：得酒满数百斛船，四时甘味置两头，右手持酒杯，左手持蟹螯，拍浮酒船中，便足了一生矣。”④玉麈：指玉柄拂麈，又称麈尾，古代名士清谈时常执之。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（  ）

A．倒指，指屈指点数，首联一针见血地抨击当朝者，也从侧面赞扬了王简卿是难得的人才。

B．颔联写朝廷不能任用人才，人们只能道路相见，以目示意，显得深刻而沉痛，尖锐而愤懑。

C．颈联陡转笔锋，化用典故，实写友人诗酒隐逸的生活，反映出友人清高雅洁的品格。

D．本诗名为送别，实则借送友人抒写自己对国势江河日下的愤懑，思想性、时代性强烈。

【2】简要赏析尾联蕴含的情感。

13、阅读下文，完成各题。

张载，字子厚，长安人。少喜谈兵。至欲结客取洮西之地。年二十一，以书谒范仲淹，一见知其远器，乃警之曰：“儒者自有名教可乐，何事于兵。”因劝读《中庸》。载读其书，犹以为未足，又访诸释、老，累年究极其说，知无所得，反而求之《六经》。尝坐虎皮讲《易》京师，听从者甚众。一夕，二程至，与论《易》，次日语人曰：“比见二程，深明《易》道，吾所弗及，汝辈可师之。”撤坐辍讲。与二程语道学之要，涣然自信曰：“吾道自足，何事旁求。”于是尽弃异学，淳如也。

举进士，为祈州司法参军，云岩令。政事以敦本善俗为先，每月吉，具酒食，召乡人高年会县庭，亲为劝酬。使人知养老事长之义，因问民疾苦，及告所以训戒子弟之意。

熙宁初，帝以为崇文院校书。移疾屏居南山下，终日危坐一室，左右简编，俯而读，仰而思，有得则识之，或中夜起坐，取烛以书。其志道精思，未始须臾息，亦未尝须臾忘也。敝衣蔬食，与诸生讲学，每告以知礼成性、变化气质之道，学必如圣人而后已。以为知人而不知天，求为贤人而不求为圣人，此秦、汉以来学者大蔽也。

因吕大防之荐，诏知太常礼院。与有司议礼不合，复以疾归，中道疾甚，沐浴更衣而寝，旦而卒。贫无以敛，门人共买棺奉其丧还。翰林学士许将等言其恬于进取，乞加赠恤，诏赐馆职半赙。

（注释）二程：即程颐、程颢，他们兄弟二人都是南宋著名的理学家。赙：拿钱帮助别人办丧事。

【1】写出下列加点词语在句中的意思。

（1）以书谒范仲淹（__________） （2）终日危坐一室（__________）

（3）敝衣疏食（________） （4）诏知太常礼院（__________）

【2】下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是（   ）。

A.乃警之曰 度我至军中，公乃入

B.因问民疾苦 君因我降，与君为兄弟

C.以为知人而不知天 及凯旋而纳之

D.复以疾归 且吾不以一眚掩大德

【3】下列句中加点词没有古今异义现象的一项是（   ）。

A.反而求之六经

B.涣然自信曰

C.为祈州司法参军

D.言其恬于进取

【4】用现代汉语翻译下列句子。

（1）比见二程，深明《易》道，吾所弗及，汝辈可师之。

（2）贫无以敛，门人共买棺奉其丧还。

【5】请概括张载治学的成功之道。

14、作文。

《左传》中有言：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，传之久远，此之谓不朽”，其意以德为先。政治家曹操发布的《举贤勿拘品行令》，却称：“负污辱之名，见笑之行，或不仁不孝而有治国用兵之术：其各举所知，勿有所遗”，其意唯才是用。

  “唯德”还是“尚才”，历来均有不用看法，你是如何看待二者关系的，请以“唯德与尚才”为题，写一篇文章，表明自己的看法。要求不少于700字。将题目抄在答题卡上。