2024-2025学年(下)长沙八年级质量检测语文

一、选择题(共4题,共 20分)

1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )

A.   制(páo   犬牙互(chā 手旁观(xiù

B.miè 难(jié   销声迹(   天衣无fèng

C.wǎng   锁(jiā   离间(   词夺理(qiǎng

D.然(zhòu   顶(qióng   怒不可   而至(zhǒng

2、下列加点字的注音有误的一项是(   )

A. 脑畔(pàn) 瞳仁(tónɡ)   争讼(sòng) 戛然而止(jiá)

B. 怠慢(dài) 白羊肚(dǔ)   糜子(méi)   眼眶(kuànɡ)

C. 曲线(qū)   狩猎(shǒu)   香蒲(pú) 沼泽(zhǎo)

D. 瑕疵(xiá cī)  摞起来(luò) 蔓延(màn)   松弛(chí)

3、下列词语中加点字注音不正确的一项是( )

A.奋(kàng 掇(cuān 皱(zhě 然而止(jiá

B.黑( 然( 旋( 而至(zhǒng

C.纶(qīng 绊( 辈(háng 纷至来(

D.日( 船(zhào qiáo 怒不可è

4、下列语段中加点字使用不正确的一项是( )

一年一度的义卖节到了,大家热情高涨,校园里洋溢着欢乐的气氛,为了筹到更多的爱心基金,同学们都没有袖手旁观,有的安营扎寨,快速搭好临时展台,摆好展品。有的大声吆喝用三寸不烂之舌四处叫卖,有的轻歌曼舞,用自己的特长吸引买者目光。有的端坐在站台旁,漫不经心的等候顾客上门。

A.袖手旁观 B.安营扎寨 C.轻歌曼舞 D.漫不经心

二、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

5、诉衷情 (宋·陆游)

当年万里觅封候,匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。

胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。

1词中的“鬓先秋”,“秋”意思是指( )

A. 秋天   B. 白发   C. 秋霜   D. 秋风

2下列理解不恰当的一项是( )

A. “当年万里觅封侯,匹马戍梁州”再现了作者盛年壮志凌云,勇赴困难的情景。

B. “尘暗旧貂裘”借用苏秦的典故,说自己不受重用未能施展抱负。

C. “诉衷情”是词牌名;词的下片用“灭、秋、流、料、山、洲”来押韵。

D. 这首词抒发了作者强烈的爱国激情和壮志难酬的悲愤现感慨。

三、名句名篇默写(共1题,共 5分)

6、理解文意,按要求默写原句。

(1)文中突出桃花源自然环境美好的句子是:____________________

(2)文中描写桃花源中人精神状态的句子是:____________________

(3)表明渔人“欲穷其林”原因的句子是:______________________

(4)表明桃花源中人热情好客的句子有:________________________

四、名著阅读(共1题,共 5分)

7、阅读下面作品片段,回答各题。

母亲把沉甸甸的包裹送到邮局。焦急等待的日子开始了。他一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等过来信。他从早班信盼到晚班信。

失败的预感一天比一天强烈。他意识到,一旦小说遭到无条件的拒绝,那就是他的灭亡。那时候他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。

此时此刻,郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前,他一次又一次地问自己:“为了冲破这铁环,重返战斗行列,使你的生命变得有益于人民,你尽了一切努力了吗?”

每次回答都是:“是的,看来,是尽了一切努力了。”

1选文出自小说《_______》,作者_______,文中的“他”是_______

2联系整部作品,理解“为了冲破这铁环”中“铁环”的含义,并简要叙述“他”在成长过程中一次冲破“铁环”的经历。

五、现代文阅读(共1题,共 5分)

8、阅读下面这篇文章,完成下面小题。

流水的后面还是流水

崔修建

①“整天这样忙忙碌碌,心中渴望的成功依然是镜花水月,好几次感觉实在太累了,甚至快要崩溃了,不想再拼搏了。”一位在高校就职的年轻博士,一脸倦怠地跟我慨叹。

②我与他有着相似的经历,一天天地忙着申报课题、撰写论文、课堂教学……起早贪黑,像一个被不断抽打的陀螺,整日拼命地旋转着,却看不到多少值得欣慰的成果。

③在饭桌上,跟朋友们发牢骚,朋友直言不讳地回怼:“别抱怨了,谁不是在疲于奔命地忙碌着,你看到午夜才收摊的烤串的小贩了吗?你看到凌晨四点就在马路上劳作的清洁工了吗?你知道出租车司机为了多赚几十块钱一整天都忍着渴不敢多喝水吗?你知道企业家一个月有多少时间是在飞机上和去机场的路上?忙碌,是当下许多人的生活常态,没有不忙碌的,只有更忙碌的。”

④我是想追问如此忙碌是否值得,尤其是面对见不到多少成效的忙碌时,心里难免会有些不甘。

⑤在去大西北旅游时,我邂逅了一位知足常乐的农民,他守着几十亩薄田,养了两头耕牛,春种、夏耘、秋收、冬藏,按部就班地照料着庄稼,收成时好时坏,赶上不好的年景,还会陷入颗粒无收的窘境……我流露出对他那靠天吃饭的农耕生活的同情时,那位满脸沟壑的老农,竟一脸坦然道:“活着,不就应该忙碌吗?心里有盼头,才会去忙碌,至于盼头最终是成真还是落空,有时并不是自己所能决定的。”他不计较得失的从容,令我钦佩。

⑥或许,忙碌正是生命浓烈的主题,一群整日忙忙碌碌的蚂蚁,根本没时间思考忙碌的意义,一只在花丛中翩然起舞的蝴蝶,也不会关心忙碌的结果。只要不被捆缚着在忙碌自己十分不情愿的事情,忙碌就自有其道理,没有理由抱怨什么,更不能急功近利,不能目光短浅,想当然地以为辛苦的付出后面,跟着的一定是让自己心满意足的回报。

⑦八十岁的祖母,在老年大学里报了三个学习班,剪纸、绘画和手工制作,每天雷打不动地去上课,比小学生还认真。

⑧我问祖母:“为何不好好享受一下属于老年人的休闲时光?”

⑨祖母笑着反问:“我现在不就是在享受着大好的休闲时光吗?”

⑩我哑然:原来,那淡去了名利的忙碌,是藏着欢喜的,也是轻松愉快的。

那天,我与朋友一同翻山越岭,不辞辛苦地去大山深处,只为找到那位养蜂人,买到一罐纯正的蜂蜜。

在一条清澈的小溪边,我看到养蜂人正在自己临时居住的窝棚前,移植几株正开得热烈的芍药花,旁边还有几种说不上名字的野花,他还捡了不少石子,为那个精心修葺的花圃砌了一条排水沟。看到他满脸大汗地忙碌,我有些不解:“这里只是你暂时的栖息地,要不了多久,就要带着蜜蜂转场到另一座山坡上,为一时的欢喜而忙碌,是不是有些不值得呢?”

养蜂人指着那一条蜿蜒着朝远方奔流的小溪说:“你看,这些流水流过去了,后面跟着的还是流水,你说那些不停歇的流水,一直忙着向前流淌,值不值得呢?”

流水的后面还是流水。

一语惊心。在那看似单调的流水后面,其实还藏着燃烧的热望、坚毅的隐忍、执著的期待……就像在一些看似枯燥的忙碌里,也有着许多耐人品味的欢悦,只是我们常常因为忙碌,而忘却了细细品鉴。

真正聪慧的人,一定懂得品味忙碌中的乐趣,咀嚼忙碌里的丰富无比的生活真滋味。如果一时被忙碌弄晕了,对忙碌生出些许的怨言,不妨看一眼那始终向前不息的流水吧,那不停歇的忙碌,自有生命在握的从容与快乐,简单而深邃。

(选自2020年2月《青年文摘》,有改动)

【1】根据文章内容,填写下表。

人物/内容

如何忙碌

如何看待忙碌

给“我”的启示

高校就职

博士生

(1)____________

成功渺茫,实在太累了,快要崩溃了,不想再拼搏了。

忙碌而见不到成效,是否值得?

西北农民

守着几十亩薄田,养了两头耕牛,一年到头,按部就班地照料着庄稼

活着就应该忙碌,心里有盼头,才会去忙碌。

(2)___________

祖母

在老年大学里学习剪纸、绘画和手工制作,每天雷打不动地去上课

(3)___________

淡去了名利的忙碌,是藏着欢喜的,也是轻松愉快的

养蜂人

在临时居住的窝棚前种花,为花圃砌排水沟

为一时的欢喜而忙碌也很值得

(4)___________

【2】第③段写朋友回怼“我”的话有什么作用?

【3】下列句子使用了什么写作手法?有什么表达效果?

(1)那位满脸沟壑的老农,竟一脸坦然道:“活着,不就应该忙碌吗?心里有盼头,才会去忙碌,至于盼头最终是成真还是落空,有时并不是自己所能决定的。”(人物描写的角度)

(2)一群整日忙忙碌碌的蚂蚁,根本没时间思考忙碌的意义,一只在花丛中翩然起舞的蝴蝶,也不会关心忙碌的结果。(修辞的角度)

【4】第段单独成段有什么作用?

【5】文章结尾“那不停歇的忙碌,自有生命在握的从容与快乐,简单而深邃”一句中的“简单而深邃”是否矛盾?结合文章谈谈你的看法。

六、作文(共1题,共 5分)

9、请从下面的两个文题中任选一题作文。

文题一:请将文题“________的故事”补充完整,写一篇文章。

文题二:请以“难忘那迷人的微笑”为题,写一篇文章。

朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡,微笑是一幅优美的画卷,微笑是一曲动人的音乐……微笑让我们的生活充满了温馨。

要求:(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限。(2)表达真情实感,不得套写,不得抄袭。(3)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。(4)字数在600字以上。

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