2024-2025学年（下）固原八年级质量检测语文

1、下列赏析有误的一项是（ ）

A.“设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家，皆出酒食”，运用正面描写，表现了桃花源中人的热情好客。

B.“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”明写鱼，暗写水。整句无一“水”字，但澄澈的潭水如在眼前，这是运用了对比手法。

C.“凄神寒骨，悄怆幽邃”既是作者对凄清环境的感受，也是作者政治受挫、遭贬谪后无法摆脱忧伤心情的自然流露。

D.“城阙辅三秦，风烟望五津”，第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。

2、下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是

A. 探察   风雨变换   苍劲（jìn）   拾级而上（shè）

B. 浮躁   纷至沓来   寒噤（jìn）   强词夺理（qiǎng）

C. 狡辩   振耳欲聋   霎时（chà）   挑拨离间（jiàn）

D. 演译   名副其实   拙劣（zhuó）   目眩神迷（xuàn）

3、下列句中加点字的注音和画线词语的书写全都正确的项是( )。

A. 在幕景不停变换，彩灯交相照射之下，音乐时而高亢，时而婉约，那高难度的动作，不仅令人眼花缭乱，更让观众翘(qiào)首而望、屏(bǐng)息敛声、惊心动魄。

B. 正值北风凛(lǐng)冽之时， 梅树婷婷玉立、蓬蓬(péng)勃勃，开满了密密层层的花朵，繁花从树枝开到树梢，不留点儿空隙，竟是这样饱满，这般豪放和烂漫，带着狂野和自信。

C. 孤山碧波环绕，山间花木繁茂，好鸟相鸣，嘤嘤(yìng)成韵。 孤山景色早在唐宋已闻名暇迩，如唐朝诗人白居易便有“孤山寺北贾（jiǎ)亭西，水面初平云脚低”的佳句。

D. 在即将亲眼见到大活人之前，他们对自己所想象的这位文学泰斗形象颔(hàn)首低眉，敬重有加，内心的期望扩大到诚惶(huáng)诚恐的地步。

4、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（  ）

随着《中国诗词大会》《朗读者》等综艺节目的热播，中华大地上   一波传统文化浪潮。优质的文化节目在略显   的时代，宛如一股清流   心灵，重新唤起国人的诗心和对文学的温情记忆，以   般的力量传递了一种文化上的自信。

A. 掀动  急躁  浸透  春风化雨

B. 掀起  浮躁  浸润  春风化雨

C. 掀动  浮躁  浸润  和风细雨

D. 掀起  急躁  浸透  和风细雨

5、阅读下面一首唐诗，完成小题。

送友人

李白

青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

【1】请将首联所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。

【2】请简要分析尾联中细节描写的作用。

6、请将《望洞庭湖赠张丞相》默写完整。

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

。

7、阅读下面的文字，按要求做题。

人最宝贵的东西是生命。生命属于人只有一次。一个人的生命应当这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；这样，在临死的时候，他就能够说：我整个的生命和全部的精力，都已献给了世界上最壮丽的事业−−为人类的解放而斗争。

以上文字选自《________ 》，这本书最大的成功之处就是塑造了保尔•柯察金这位无产阶级英雄形象。他当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在______的影响下逐步走上革命道路。在书中，保尔计划写一部关于英勇的科托夫斯基骑兵师的小说，也初次尝到了创作的艰辛，他创作的书的名字是《____________》。

8、阅读下面的文章，完成下面小题。

补丁也开花

孙道荣

①拐角凹进去一段，就是她的舞台。她在这里摆摊织补，已经好几年了。

②每次路过，都能看见她，坐在凹槽里，埋头织补。身边的车水马龙，似乎离她很远。她很少抬头，只有针线，在她的手上不停地穿梭。

③这里原本是一个城乡结合部，这几年城市西迁，这块地也跟着火热起来，到处是建筑工地。上她那儿织补的，大多是附近工地上的民工。衣服被铁丝划了个口子，或者被电焊烧破了个洞，他们就拿来，让她织补下。也不贵，两三元钱，就能将破旧的地方织补如初。如果不是工服，而是穿出去见人的衣服，她会更用心些，用线、针脚、纹理，都和原来的衣裳一样，绝对看不出织补过。

④从她所在的拐角，往前百米，是一所学校。我的孩子，以前就在那所学校读书。每次接送孩子，都必经她的身旁，也就对她多留意了点。

⑤一天，妻子从箱底翻出了一条连衣裙，还是我们刚结婚时买的，是妻子最喜欢的一条裙子。翻出来一看，胸口处被虫蛀了个大洞。妻子黯然神伤。我的眼前，忽然浮现出她的影子，也许她可以织补好。

⑥拿过去。她低头接过衣服，看了看，摇摇头说，洞太大了，不好织补了。我对她说，这条裙子对我妻子意义不一般，请你帮帮忙。她又看了看裙子，忽然问我，你妻子喜欢什么样的花？牡丹。我告诉她。她看着我，要不然我将这个洞绣成一朵牡丹，你看怎么样？我连连点头，太好了。

⑦她从一个竹筐里，拿出一大堆彩色的线，开始绣花。我注意到她的手，粗大，浮肿，一点也不像一只绣花的手。我疑惑地问她，能绣好吗？她点点头，告诉我，以前她在一家丝绸厂上班，就是刺绣工，后来工厂倒闭了，她才开始在街上摆摊织补。她原来绣的花可漂亮了。她笑着说，原来的手也不像现在这么笨拙，在外面冻的，成冻疮了，所以，才这么难看。

⑧正说着话，一个背书包的女孩，走了过来。以为女孩也是要织补的，我往边上挪了椰。她笑了，这是我女儿，就在那边的学校上学。女孩看看我，喊了声叔叔，就放下书包，帮她整理线盒，很多线头乱了，女孩就一根一根地理清，重新绕好。不时有背着书包的孩子，从我们面前走过。有些孩子看来是女孩的同学，她们和女孩亲热地打着招呼，女孩一边帮妈妈理线，一边和同学招呼着，脸上挂着浅浅的笑容。

⑨我好奇地看着女孩。她的稚气的脸上，已经三三两两冒出青春的气息。她似乎一点也不在意，她的同学看到她的妈妈是个街头织补女。这出乎我的意料，我有个同学，就因为长相土了点，苍老了点，他的儿子从来不让他参加家长会，也不让他去学校接自己，男孩认为，自己的爸爸太寒碜了，出现在同学面前，丢自己的脸。

⑩我对她说，你的女儿真好。她看看女儿，笑着说，是啊，她很懂事，这几年，孩子跟我们也吃了不少苦，女孩嘴一撇，吃什么苦啊，你和爸爸才苦呢。忙完了手头的活，女孩拿出书本，趴在妈妈的凳子上，做起了作业。我问她，怎么不回家去做作业。女孩说，我们要等爸爸来接我们，然后一起回家。

⑾她穿针引线，牡丹的雏形，已经显露出来。这时候，一个中年男人蹬着三轮车骑了过来，女孩亲热地喊他爸爸。我对她说，天快黑了，要不我明天再来拿，你们先回家吧。她摇摇头，就快好了。

⑿路灯亮起来的时候，她终于将牡丹绣好了。那件陈旧的连衣裙，因为这朵鲜艳的牡丹，而靓丽起来。

⒀中年男人将三轮车上的修理工具重新摆放，腾出一个空位子来，然后，中年男人一把将她抱了起来，放在了那个座位上，我这才注意到，她的下半身，是瘫痪的。女孩将妈妈的马扎、竹筐放好，背着书包，跟在爸爸的三轮后，蹦蹦跳跳地走去。

⒁目送他们一家三口的背影，我拿着那件绣了牡丹的裙子回家。你完全看不出来，牡丹之处，曾经是一个补丁。

（选自《厦门文学》）

【1】整体感知全文，说说文题“补丁也开花”中“补丁”和“花”的内涵，并分析其作用。

【2】揣摩文章第①段画线句子中加点词语“舞台”的意思，并分析人物的精神品格。

【3】文中第⑦段画线的句子运用了_______的叙述方式，其作用是_______。

【4】文章第⑨⑩两段运用了什么写作手法？写出了什么内容？对表现“她”这一人物形象起什么作用？

【5】“我注意到她的手，粗大，浮肿，一点也不像一只绣花的手。”这一细节描写透露出怎样的信息？

【6】阅读下面链接材料，请你探究织补女工和徐敏共同的性格特征。

2001年，徐敏25岁。那年，因一次意外，徐敏原本美好的生活变得面目全非：高位瘫痪，胸部以下完全失去知觉，轮椅成为她的“身体”和“双脚”。遭此厄运，徐敏曾一度想放弃生命，但最终她选择了坚强。“因为身体残疾的缘故，我希望能找一份可以躺着做的工作。”2009年年底，徐敏在朋友的帮助下，在淘宝网上开了一家名为“奇迹电动工具”的网店，专门销售五金产品电动工具。现在，“奇迹电动工具”已经是3钻卖家，有了稳定的客户群和一定的知名度。

（摘自新浪网）

9、书包里有褶皱的书本、崭新的文具;书包里有妈妈亲手装的水果,有自己偷偷放进去的漫画书……一笔一纸勾起儿时的记忆,一字一句唤出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青涩,父母的期望、老师的教诲,都在书包里积聚!

请以《书包里的故事》为题,写一篇文章。

要求:①文体自选(诗歌、戏剧除外);②字迹工整，书写清楚，卷面整洁，不少于650

字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名等。