1、下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是( )
A.赋(fù)予 雾霭(ǎi) 眼眶(kuānɡ) 消声匿(nì)迹
B.冗(rānɡ)杂 哀(shuāi)竭 蛮(mán)横 怒不可遏(è)
C.争讼(sònɡ) 龟(jūn)裂 彷(fǎnɡ)徨 接踵(zhǒnɡ)而至
D.撺掇(duo) 堕(zhuì)落 萦(yínɡ)绕 挑拔离间(jiàn)
2、下列各句中,没有语病的一项是( )
A.通过使用“电子往来港澳通行证”自助通关,使旅客大大编短了排队等候过关的时间。
B.新建的广州儿童公园为小朋友提供了观鱼池转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。
C.有的宠物狗因其事迹和照片在网上传播而成为明星,这样的宠物狗被称为“汪星人”。
D.如果考生考前吃得太饱或者太油腻,就会延长消化时间,降低复习效率和考试状态。
3、下列词语中加点字的注音不完全正确的一项是( )
A.骨骼(gé) 铿锵(qiāng) 寒噤(jìn) 戛然而止(jiá)
B.矗立(zhù) 喧腾(xuān) 布衾(jīn) 拾级而上(shè)
C.龟裂(jūn) 襁褓(qiǎng) 亢奋(kàng) 怒不可遏(è)
D.幽悄(qiǎo) 模样(mú) 推搡(sǎng) 接踵而至(zhǒng)
4、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A.春天在不知不觉中来临了,望向窗外草长莺飞的温暖景象,我不禁感到惬意极了。
B.新时代、新追求,我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。
C.少数别有用心的人,挑拨离间政府和人民群众之间的关系,大家一定要提高警惕。
D.老人们常常抱怨,现在的年轻人不懂得人情世故
5、阅读下面的诗歌,完成下列小题。
夜坐①
文天祥
淡烟枫叶路,细雨蓼花时。
宿雁半江画,寒蛩②四壁诗。
少年成老大,吾道付逶迤③。
终有剑心在,闻鸡坐欲驰。
(注)①此诗写于起兵勤王之前。②蛩:蟋蟀。③逶迤:本是形容道路、山川、河流弯弯曲曲,连绵不绝,这里是遥遥无期的意思。
【1】这是一首五言____,尾联化用了____的典故。
【2】结合首联和颔联,简要分析这首诗采用的主要表现手法。
【3】颈联和尾联反映诗人心境怎样的变化?
6、在下面的横线上端正地书写名句。
(1)窈窕淑女,___________________。(《关雎》)
(2)________________,白露未晞。(《蒹葭》)
(3)黄发垂髫,_____________________。(陶渊明《桃花源记》)
(4)布衾多年冷似铁,______________________。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(5)可怜身上衣正单,__________________。(白居易《卖炭翁》)
(6)北冥有鱼,______________。鲲之大,_____________________。
(7)城阙辅三秦,______________。_______________,同是宦游人。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(8)你班同学为搞活动拟了一幅对联,但发现下联不符合对联的要求,请你修改一下。
上联:红烛永照人间路
下联:天下长开桃李春
你将下联改为:___________________
7、名著《钢铁是怎样炼成的》阅读题。
【1】十二岁那年,保尔去瓦西里家补考的时候,在谢廖沙的怂恿下往神父准备的复活节面团中撒了什么东西,被赶出了学校?( )
A.烟末儿 B.胡椒粉 C.辣椒粉 D.锅炉灰
【2】在母亲和“秘书”加莉亚的帮助下,保尔开始进行哪一部小说的创作?( )
A.《牛虻》 B.《钢铁是怎样炼成的》
C.《战争与和平》 D.《暴风雨所诞生的》
【3】下列哪一项不是以保尔的成长经历为线索梳理的情节?( )
A.苦难的生活经历,逐步迈向革命道路。
B.漫长又充实的革命生涯。
C.幸福快乐的晚年创作生活。
D.疗养并与命运顽强抗争。
【4】“这些人是无价之宝,钢铁就是这样炼成的。”是谁到修铁路的工地视察时说的?( )
A.谢廖沙 B.朱赫来 C.克利姆卡 D.阿尔焦姆
【5】保尔和谁结了婚?( )
A.喀秋莎 B.丽达 C.达雅 D.冬妮娅
8、阅读下面选文,按要求回答小题。
朗读有助于记忆吗
徐航
①说到朗读,我们常常会想起小学生早上的晨读课,大家一起举着书本大声诵读课文的情景想必人人都经历过。然而,这种朗读的方式真的有助于学习吗?是否朗读能让我们加深记忆呢?
②记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程,是人最基本的智慧之一,联结着我们的过去与现在。一切经验都要经过编码、储存和提取才能形成完整的记忆过程。
③记忆是一个复杂的过程。以背古诗为例,“槐绿低窗暗,榴红照眼明”出现在我们面前的时候,我们知道了这是一句古诗,但这只是一个感觉记忆,大概只能保持0.25~2秒。如果我们想记住它,将感觉记忆转化为更长时间的记忆,就要对它进行编码。编码的过程带有很多个人色彩,有些人可能会根据诗句内容来想象画面加以记忆,有些人可能会根据诗句读音来加以记忆,如果没有转化为长时记忆,那么记忆的死敌——“遗忘”马上就会将它带走。
④短时记忆有两种编码方式:听觉编码和视觉编码。心理学家曾做过一个实验,通过图像依次呈现B、C、P、E、V、F几个字母后,再要求被试者按照顺序进行回忆。结果发现,视觉呈现条件下,发音相似的字母,如B和V,容易发生混淆;而形状相似的字母,如E和F之间很少混淆。这说明听觉也是很重要的编码方式。由此看来,边看边读是一个双编码的过程,既区别了语音也区别了语义,对信息进行深加工,更有助于记忆的巩固。
⑤一般而言,朗读在短时记忆向长时记忆转化的过程中充当了刺激物的角色。在读的过程中,我们需要将更多的注意力集中在所要记忆的信息上,也更能帮助我们记住它。不过,要实现终生不忘,还需要不断重复,及时巩固,而不要等到已经崩溃后再去修补。
⑥关于如何改善自己的记忆力,除了朗读这种深加工之外,还有一些简单易学的方法。
⑦利用大脑觉醒状态的时间规律,不失为一种记忆的好方法。大脑的觉醒状态是指大脑的兴奋水平。早在19世纪,心理学家就已经发现,上午11点到12点之间的记忆效率最高,下午6点到8点效率最低。当然大脑觉醒状态的时间规律也会随个体生理机能的状态不同而产生差异。
⑧组织有效的复习也是加深记忆的主要途径。根据“艾宾浩斯遗忘曲线”规律,学习半个小时之后,遗忘率就会达到40%左右。因此,保证良好的记忆需要及时的复习。另外,分散复习比集中复习要好,也就是每天三次花费10分钟复习的效果比每天花费30分钟复习一次的效果要好。
⑨朗读是加深记忆的有效方法,但并不是唯一的方法。关于记忆规律,还有许多未解之谜,有待我们继续探索和发现。
【1】“记忆有三种不同的类型:感觉记忆、短时记忆和长时记忆”一句,在原文中是独立成段的,如果放回原文,应该放在( )
A.①②段之间 B.②③段之间 C.③④段之间 D.④⑤段之间
【2】下列句子中加线词语去掉后,语意改变最小的一项是( )
A.大家一起举着书本大声诵读课文的情景想必人人都经历过。
B.记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程,是人最基本的智慧之一。
C.我们知道了这是一句古诗,但这只是一个感觉记忆,大概只能保持0.25~2秒。
D.一般而言,朗读在短时记忆向长时记忆转化的过程中充当了刺激物的角色。
【3】下列对选文理解不正确的一项( )
A.选文第①段末尾的两个问句,能引起读者思考,领起下文。
B.实验发现,视觉呈现条件下,发音相似的字母容易发生混淆,而形状相似的字母则很少混淆。
C.根据“艾宾浩斯遗忘曲线”规律,学习半小时之后,遗忘率就会达到40%。
D.改善记忆力,除了朗读以外,还有一些方法,如利用大脑觉醒状态的时间规律,组织有效的复习等。
9、按要求作文。
亲情是一首歌,给人温馨幸福;拼搏是一首歌,给人震撼力量;美德是一首歌,令人凝视敬仰……其实,在我们成长的道路上,我们会一路前行一路歌,我们更会将许许多多感人肺腑、催人奋进的歌珍藏。
请以“留在心底的歌”为题目,写一篇文章。
要求:①立意自定,文体自选,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;②文中不要出现真实的人名、校名;③不得抄袭;④不少于700字。