2024-2025学年（下）广州八年级质量检测语文

1、下列文学常识搭配有误的一项是（  ）

A.《马说》——韩愈——唐代文学家、思想家、教育家

B.《登勃朗峰》——马克·吐温——英国作家——《远处的青山》

C.《大自然的语言》——竺可桢——说明文

D.《桃花源记》——陶渊明——东晋——《陶渊明集》

2、给下列句子排序，最恰当的一项是（  ）

①出口成章的曹子建，潇洒飘逸的李太白，才思敏捷的苏东坡，都曾让人无限神往。

②“腹有诗书气自华”，要想使自己也变得儒雅起来，唯一的办法就是多读书。

③读书人，多儒雅。

④军旅战将亦可儒雅，饱学诗书，则称儒将。雄姿英发的周公瑾，秉烛夜读的关云长，均是儒将的典范。

⑤儒雅，是中国传统文化中的最高赞赏。

A.②③①④⑤ B.⑤④③①② C.②①④③⑤ D.⑤③①④②

3、下列句中的加点字的用法和意思相同的一项是（   ）

A.乃不知有汉，无论魏晋   乃记之而去

B.有良田、美池、桑竹之属 神情与苏、黄不属

C.中轩敞者为舱 中峨冠而多髯者为东坡

D.潭中鱼可百许头 珠可历历数也

4、下列句子加点词语使用不正确的一项是（   ）

A. 瀑布从悬崖上倾泻下来，水声震耳欲聋。

B. 她虽然装出一副漫不经心的样子，实际上对事件非常在意。

C. 谈起明星，这孩子竟然说得头头是道，阳奉阴违，就连艺术学院的老师也惊叹不已。

D. 县太爷一出门，前呼后拥，好不威风。

5、阅读下面这首诗，完成下面小题。

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

【1】对《送杜少府之任蜀州》全诗分析不正确的一项是（ ）

A.首联中“辅”气势宏大，使诗歌开篇意境开阔，“望”字表达了对友人的惜别之情。

B.颔联是劝慰朋友的话，意思是说既然离乡“宦游”，离别是常事，不必感伤。

C.尾联中的“儿女”指的是男子和女子，我们在分别时不必像他们那样哭哭啼啼。

D.此诗摆脱了其他送别诗伤感、低沉的情绪，表现出开朗、乐观、豪放的情怀。

【2】品味“海内存知己，天涯若比邻”两句诗，简述其中所蕴涵的哲理。

6、名句默写。

(1)满面尘灰烟火色，____________________。(白居易《卖炭翁》)

(2)__________________，__________________！风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

(3)知不足，____________________；知困，____________________。(《虽有嘉肴》)

(4)《马说》一文中“食马者”不识马的具体表现是：____________________，____________________，____________________。

7、傅雷先生认为，世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术。你同意这种说法吗？结合傅雷先生的名著内容，说说你的理由。

8、阅读下面的文章，完成小题

拔掉心底的篱笆

①我小时候学习成绩不错，但不知从哪儿听来的；一个人如果学习成绩优秀，那么他在体育方面多半会很差。另外，我常常感冒，这让我更加确信我是个体质弱的人，不适合竞技类的运动项目。

②有一次学校举办运动会，我很想报名田径比赛，但你知道，我是不会报的。

③那天体育老师找到我： 你怎么没报项目？我把心底的担忧倒了出来。体育老师的话，刷新了我小时候的“常识”：你错了，人都会感冒，不时地感冒一次，恰恰证明你的免疫系统是敏感且运转正常的，反倒可能说明你体质好；跑步是可以练出来的，也许你在耐劳方面出色，来试试吧！

④你完全能想象我当时有多高兴，猛然发现自己的先天条件并无缺陷，甚至有优势，那些被我看得比山还重的束缚，仅仅是因为过去的我孤陋寡闻。我最终报名参加了长度最长的长跑比赛，拿了第三名。

⑤高二时，学校文理分科。从小到大，我的数学成绩没有语文成绩好，虽然也不低，师长们多年来在耳边不停提醒我：你数学需要提高啊！你偏科啦！我渐渐也承认了这个现实：我脑子不灵，于是我报了文科班，但依旧对数学这一科怕得要死。分科之后，教我们数学的是当地名声赫赫的泰斗级老师。

⑥有一次他问我：你成绩那么好？为什么不把数学也兼顾一下呢？我说：老师，我从小数学就偏科，我不擅长学数学。

⑦他接下来的一番话刷新了我读高中时的“常识”：你错了，咱们现在学的内容跟以前的知识并没太大联系，从前学得不好，现在可能学得好；你刚刚的表达不准确，什么叫“我不擅长数学”？数学领域分为代数、几何等好多部分，涉及的能力有空间想象能力、逻辑思维能力等，我看你的逻辑能力就很强，可能擅长数学中的一部分。

⑧我听到这话别提多高兴，感觉整个人都解放了：原来，“科学表明”，我在数学领域不但不是废物，而且非常“有戏”。那学期的考试，数学满分值150，我拿了142分。

⑨参加工作后，一位读者朋友过了不惑之年，想学外语，但恐于年龄大学不成，问我怎么办。说实话，我没法盲目地激励他。众所周知，人岁数一大，大脑会退化。后来，我偶然看到这样一则消息：最新研究结果显示，中老年人计算速度及注意力方面确实下降了，但脑细胞丝毫没减少，在模式识别、逻辑推理方面不降反增，年纪大了也不存在“舌头变硬学发音会吃力”这一说。我赶紧把这喜讯告诉他，他像我小时候一样欢喜，如今已经学有小成了。

⑩人的很多恐惧和心理障碍，都是自己强加给自己的，抑或是早年间被别人在脑海里围起来的篱笆。你经历得越多，知道得越多，就越有可能发现很多自己以前觉得是问题的地方其实都不是问题。另一个方面，可能这世上从来就不存在什么难以逾越的篱笆，有时候，脚下的障碍其实是一排娇弱的花。

（摘自《青年文摘》有删改）

【1】联系全文，说说你对标题“拔掉心底的篱笆”含义的理解。

【2】请梳理全文，完成下列表格

【3】语言品味。

感觉整个人都解放了：原来，“科学表明”，我在数学领域不但不是废物，而且非常“有戏”。（从语言风格的角度赏析句子）

【4】“可能这世上从来就不存在什么难以逾越的篱笆，有时候，脚下的障碍其实是一排娇弱的花”，如何理解这句话的含义？

【5】成长过程中我们不可避免会遇到各种心底的篱笆，说说留在你心底的篱笆是什么？结合本文给你的启示说说该如何拔掉它们？

9、从下面两题中任选一题作文。

（1）阅读下面的故事，按要求作文。

清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是另一大户叶府，主人是张英同朝供职的叶侍郎。两家因院墙发生纠纷，张老夫人修书送张英，张英回老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张老夫人接到回信，命家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动，也命家人把院墙后移三尺。从此，张叶两府消除隔阂，世代友好。

请以“友善”“仁爱”“宽容”“大度”“谦恭”中的一个概念作为主旨 ，以你自己或周围人的生活为材料，写一篇记叙文。

要求：①题目自拟。②不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名等，如果需要用“××”代替。

（2）阅读下列文字，按要求作文。

学校广泛开展社团活动。张山同学学习优秀，同时酷爱足球，非常想参加学校的足球社团。但张山的爸爸坚决反对，他想让张山专心学习，升入重点高中。张山不想牺牲自己的爱好，还是坚持参加足球社团的想法。

请以“给张山爸爸的一封信”为题目写一篇作文，谈谈你的看法。

要求：①不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名等，如果需要用“××”代替。