1、下列句子的顺序排列正确的一项是( )
①“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案,如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等,这些在以前一直是不解之谜。
②几十年前,人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。
③恐龙不可能在每一块大陆上独立生存,那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢?
④一些板块被拉开,而另一些则挤压在一起,一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。
⑤这一问题的答案是:是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。
A.②④①③⑤
B.③⑤②④①
C.③⑤①②④
D.②①④③⑤
2、下列词语中加点字注音不正确的一项是( )
A.归省(xǐng) 行辈(háng) 糜子(méi) 晦暗(huì)
B.羁绊(jī) 蓦然(mò) 戛然(jiá) ##dot## 斡旋(wò)
C.连翘(qiào) 褶皱(zhě) 缄默(xiān) 龟裂(jūn)
D.亢奋(kàng) 幽悄(qiǎo) 窈窕(yǎo) ##dot## 翩然(piān)
3、下列词语中的读音完全正确的一项是( )
A.蓦(mù)然 铿锵(qiāng) 垂珠联珑(lóng) 目眩(xuàn)神迷
B.拾(shè)级 虔(qián)诚 蛮横(hèng)粗暴 安营扎(zhā)寨
C.卑鄙(bì) 瞭(liáo)望 名副(fù)其实 行(xíng)将就木
D.欺侮(wǔ) 矗(chù)立 暴风骤(zòu)雨 瞬(shùn)息万变
4、下列句子中,有语病的一项是( )
A. 我们不能盲目地接受过去认定的真理,也不能等待“学术权威”的指示。
B. 在环境激变的今天,我们应该重新体会几千年前经书里说的格物致知的真正意义。
C. 这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识,并且是适应一个固定的社会制度。
D. 实验不是毫无选择地测量,它需要有细致具体的计划。
5、阅读下面这首诗,完成下面小题。
蒹葭
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。
溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。
溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。
【1】下面对这首诗的理解和分析,不正确的一项是:( )
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。《蒹葭》选自其中的《秦风》。
B.“比兴”手法是《诗经》中诗歌常用的手法,《关雎》中就有大量的“比兴”。
C.《关雎》与《蒹葭》都运用了反复的修辞方法。
D.《蒹葭》这首诗描写了“伊人”生活的环境和主人公在不同时间不懈地寻找“伊人”的过程,因此,从诗的内容看,它应是一首叙事诗。
【2】诗人为什么要极力地渲染道路的艰难阻塞,诗歌抒发了一种怎样的思想感情?
6、古诗文名句默写。
(1)半匹红纱一丈绫,________________。(白居易《卖炭翁》)
(2)________________,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)
(3)缺月挂疏桐,________________。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)
(4)杜甫身处漏雨茅屋,还存有忧国忧民的情思,发出了“________________,________________”的呐喊,体现了他的博大胸襟和崇高理想。
(5)李白的《送友人》中有山有水,一动一静,相映成趣的诗句是:________________,________________。
7、名著阅读。
(1)《傅雷家书》中父亲与儿子__________(姓名)论及艺术家的修养时,提到“__________”是第一把艺术的钥匙,是做人的根本,必须从小培养。
(2)《钢铁是怎样炼成的》是外国长篇小说,《傅雷家书》是多篇书信汇编,根据这些特点,可以分别采用哪些方法阅读?
方法:_____________________________
8、阅读下面的文字,完成下面小题。
月夜
①喧嚣的校园在晚休的铃声中渐渐沉睡了,宿舍里同学们的欢闹声,已经听不见了;偶尔听到的只是远处池塘里的几声蛙鸣。在这幽微的月光里,毕业离校的幽苦又萦上心头,我鬼使神差地走到校园后面的林荫小道上。
②曲曲折折的小径,蔓草横生。不知名的白色野花挨挨挤挤地开着,像是一地银白的精灵,在月光里摇曳婆娑。两旁的玉兰树,是我们来时栽下的,现在已蓊蓊郁郁,两人多高了。月华如洗,透过扶疏的叶隙,撒下一地的斑驳。
③我想起了第一学期和同学们一起度过的那个中秋月夜。马鞍山上,芝山亭中,在满月的光里,大家欢聚一堂,品茗、吃月饼,畅谈理想、人生,遐想着月的传说。月光皎洁,马鞍山披着一层银辉。风儿带着秋的凉意,沙沙地响过了竹林,响过了芝山亭。记得苏子有言:江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之易成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。那时我想,我们真是一群幸运的人儿,搭在世纪末人才的班车上,享受着太平盛世的风光霁月,展望着未来岁月。
④又是一个月夜。因白天一位同学病了,我带他去看病,一时没请假,旷了半天课。班主任周老师叫我去她家一趟。我想,坏了,要挨批了。我忐忑不安地蹭进了老师的家。
⑤以后有事要记得先请个假。他身体好些了吗?接着,周老师又说,他家挺困难的,这些钱你捎给他,就说是他家里寄的。
⑥你们是同乡,他不会怀疑,我明天上完课再过去看他,我买了几帖中药。
⑦我无言,捏着这张带有体温的50元钱,望着老师纤弱秀丽的背影,我平生头一回体味到了一种山的威严。走出老师的家,我蓦地发现,今晚的月好圆好圆。
⑧重温往事,同学情使我感到甜蜜,师生情更使我感到温暖。在这离别的时刻,双眸不由湿湿的。在微微的泪光中,我又看到了窗口那盏熟悉的灯还亮着,那是老师在辛勤地工作吗?这样想着,不觉已回到宿舍。均匀的鼻息声微微响着,舍友们已睡熟好久了。
【1】第④段中,我忐忑不安地蹭进了老师的家。“蹭”字能改为“踱”吗?为什么?
【2】第⑦段中,“我平生头一回体味到了一种山的威严”一句的含义是什么?
【3】本文回忆部分选取了两个月夜,这两个月夜表现的侧重点有何不同?
【4】请概括出第二个月夜所写的一件事。
9、作文。
每个人都是一个不可或缺的重要角色。无论是家庭还是社会,无论是工作还是生活,请以“角色”为话题,写一篇文章。
(提示与要求)(1)自选文体;(2)文中不要出现真实的地名、校名等相关信息;(3)不抄袭他人作品,字数不少于500字。