1、如图是小华家的部分电路简化图,由该电路可知( )
A.电能表是用来测量家庭电路中用电器总电功率的
B.空气开关自动断开切断电路,一定是因为电路出现了短路
C.正常情况下,用试电笔分别检测a、b两根线,试电笔都发光
D.接地线的作用是将用电器金属外壳连接大地,可保护人身安全
2、某物理科技小组设计了汽车有害尾气排放检测电路,如图甲所示,R为气敏电阻,其阻值随有害尾气浓度β变化的曲线如图乙所示,R0为定值电阻,电源电压恒定不变,闭合开关,当有害尾气浓度β减小时,下面说法正确的是( )
A.电压表示数变小,电路消耗的总功率变小
B.电压表示数变小,电路消耗的总功率变大
C.电压表示数变大,电路消耗的总功率变小
D.电压表示数变大,电路消耗的总功率变大
3、如图开关由闭合到断开,电流表A1、A2的示数I1、I2的变化为( )
A.I1变小,I2变大
B.I1不变,I2变大
C.I1变大,I2变小
D.I1不变,I2变小
4、如图所示的电路中,闭合开关S1、S2,小灯泡L1和L2正常发光,电流表和电压表均有示数。下列关于电路的分析正确的是( )
A.灯泡L1与L2是串联的
B.电压表的示数小于灯泡L1两端的电压
C.只断开开关S1,灯泡L2正常发光
D.电流表测量通过灯泡L1的电流
5、20世纪60年代,为控制疟疾疫情,屠呦呦尝试用加热青蒿水溶液的方法使其沸腾,从而去除水分以提取药物,但提取效果并不理想。她猜想:可能在高温的情况下药物被破坏掉了。对此,可采用的方法是( )
A.增加容器内的气压,使水的沸点降低
B.缩短加热沸腾的时间
C.降低容器内的气压,使水的沸点降低
D.用微火加热使其沸腾
6、如图所示,电源两端的电压保持不变,是定值电阻,R是滑动变阻器。闭合开关S后,滑动变阻器的滑片P向b端移动时,下列说法正确的是( )
A.电流表的示数变大
B.电压表的示数不变
C.电阻消耗的功率变小
D.电压表的示数与电流表的示数的比值不变
7、同一个滑轮分别用(a)(b)两种方式匀速提升物体(G动<G物),假设所用的拉力分别为F1、F2,机械效率为η1、η2,不计绳重和摩擦,则( )
A.F1>F2;η1=η2
B.F1>F2;η1>η2
C.F1<F2;η1=η2
D.F1>F2;η1<η2
8、下列做法中,符合安全用电要求的是( )
A.在家庭电路中安装保险丝或空气开关
B.用电器电线的绝缘皮破损了仍继续使用
C.用潮湿的手拨动电器设备的开关
D.在高压线附近放风筝
9、关于电流表和电压表的使用,下列说法中错误的是( )
A.测量电压时,电压表必须与被测电路并联
B.测量电流时,电流表必须与被测电路串联
C.电压表的量程改变后,每小格表示的值仍保持不变
D.不管是电流表还是电压表,连接时必须使电流“+”入“-”出
10、下列四种用电器中,主要利用电流热效应工作的是( )
A.电热水壶
B.电视机
C.收音机
D.电风扇
11、如图所示的电路,电源电压保持不变,为定值电阻。下列说法正确的是( )
A.开关闭合前,电压表和电流表均无示数
B.开关闭合后,滑片P向左移动的过程中,电压表的示数变小
C.开关闭合后,滑片P向左移动的过程中,电压表和电流表示数的乘积变大
D.开关闭合后,滑片P向右移动的过程中,电压表与电流表示数的比值变小
12、如图所示,在空可乐瓶内滴少许酒精,用装有气门芯的橡皮塞塞紧瓶口,用打气筒通过气门芯向瓶内打气,当气压达到足够大时,橡皮塞将从瓶口冲出,且原来透明的瓶内充满了“白雾”。下列说法正确的是( )
A.打气时,通过热传递的方式改变瓶内气体的内能
B.打气时,瓶内气体内能增加
C.橡皮塞冲出时,气体对橡皮塞做功,瓶内气体的内能增加
D.橡皮塞冲出时,形成的白雾是瓶内气体液化成的小液滴
13、如图所示,是一种自动测定油箱内油面高度的装置,R是转动式变阻器,下列说法正确的是( )
A.油位越高,R两端的电压越大
B.R、R0在电路中是并联的
C.油位越高,流过R的电流越大
D.油量表是由电流表改装而成的
14、光发动机是一种把光能转化为机械能的装置,其核心部分的工作原理如图所示:带有活塞的密闭气室中装有NO2,当光从窗口射入时,发生分解反应:(光照条件),导致气室内气压增大:当无光照情况下,又发生化合反应:
(无光条件),导致气室内气压减小,这样使可通过控制窗口处射入的光能使气室中的气态物质循环反应,从而推动活塞输出机械能.则该光发动机装置中的活塞向右运动时,相当于下图汽油机四个冲程中的
A.
B.
C.
D.
15、有款网红食品叫炒酸奶,就是将酸奶和一些水果和坚果碎倒在一块铁板上,用铲子充分搅拌再抹平,如图所示,最后切小块铲起来装杯。下列说法正确的是( )
A.炒酸奶时铁板附近出现的大量白气是水蒸气
B.炒酸奶的铁板很烫
C.装炒酸奶的杯外壁过一会儿出现小水珠是液化现象
D.酸奶在变成块状或片状的成品过程中需要吸热
16、安全教育已越来越引起学校和社会各界的高度重视,并开展了一系列丰富多彩的教育活动。在某校一次安全用电知识的“对”“错”抢答比赛中,下列选项应答“对”的是( )
A.若空气开关“跳闸”,一定是使用了大功率用电器
B.只要不接触带电体就不会触电
C.家庭电路的开关,接在零线或火线上都可以
D.使用三脚插头和三孔插座的目的,是将用电器的金属外壳与大地相连
17、下列实例中,属于增大压强的是( )
A.尖锐的逃生锤尖
B.较宽的书包带
C.宽大的骆驼脚掌
D.有很多轮子的拖车
18、我们的学习和生活都离不开电,在日常生活中树立安全用电的意识十分重要。如图所示的各种做法中,符合安全用电原则的是( )
A.电源线老化破损仍继续使用
B.爬树取下落在电线上的风筝
C.用湿手拨动开关
D.发现有人触电立刻断开电源
19、关于图中的电能表,说法正确的是( )
A.电能表正常工作的标定电流是40A
B.电能表是测量电路消耗电能多少的仪表
C.电能表的示数为2023.6J
D.脉冲指示灯闪的越快,电路消耗电能越多
20、如图,甲、乙两图分别是两个保险管的截面图,两管内保险丝的材料相同,长度相同,粗细不同,下列说法不正确的是( )
A.保险丝的作用是防止电路中电流过大
B.保险丝应该用导电性能较弱,熔点低的材料制成
C.当甲、乙两保险管通过相同的电流时,甲保险丝更容易熔断
D.甲保险管允许的最大电流比乙保险管更大
21、下列实例中,在改变物体内能的方式上与其它三项不同的是( )
A.磨刀时刀的温度会升高
B.太阳下晒被子
C.用热水袋取暖
D.用冷水冷却热鸡蛋
22、超导就是导体电阻为零的现象,由于没有电阻,不必考虑产热,可大大降低由于电阻引起的电能损耗。超导现象不可以用于下列设备中的( )
A.电脑
B.电饭锅
C.电风扇
D.输电导线
23、图甲是小明研究调光灯的实验电路图,小灯泡规格是“”。闭合开关S,当滑片P在a点时,滑动变阻器接入电路的阻值为
,电压表示数为
;当滑片P在b点时,滑动变阻器接入电路的阻值为
,电压表示数为
,且
。测绘出小灯泡的
图像如图乙所示,电源电压保持不变。下列分析正确的是( )
A.
B.电压表示数为3V时,小灯泡的电功率为
C.小灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路的阻值为
D.滑动变阻器接入电路的阻值为30Ω时,通过小灯泡的电流为0.20A
24、如图,取两个相同的验电器A和B,使A带正电,B不带电,用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。下列说法正确的是( )
A.A中的正电荷通过金属棒流向B,A金属箔的张角减小
B.A中的自由电子通过金属棒流向B,B金属箔的张角增大
C.金属棒中瞬时电流的方向从B流向A
D.负电荷从B流向A,B金属箔的张角增大
25、用来做装饰的小彩灯,往往一个灯坏了,一串灯全都不亮,这串灯之间是______联,马路边的路灯,灯与灯之间是______联。(均选填“串”或“并”)
26、某家庭某月初电能表的示数如图所示,他所在地区每度电的电费是0.5元,本月他家缴纳电费109元,则月底表盘示数应为________kW·h;将某家用电器单独接在该电能表上正常工作5min,电能表指示灯闪烁了160次,该用电器工作的实际功率为________W。
27、吸烟者“吞云吐雾”时会波及周围人群,这是由于分子在不停地做无规则____运动造成的;烈日下,操场上单杠的温度会升高,这是通过热传递___的方式改变其内能的。
28、人利用动滑轮匀速提升重为1000N的物体,所用拉力为600N,物体升高1m,则人做的总功为________J,人做的额外功为__________J,动滑轮的机械效率为__________。
29、如图所示,电源电压恒为12V,闭合开关S,当滑动变阻器的阻值为10Ω时,电压表的示数为10V,此时电动机正常工作,则滑动变阻器消耗的功率是_______W;若电动机内部线圈的电阻为2Ω,则通电5min电流通过电动机内部线圈产生的热量是________J.
30、如图所示,电源电压是6V,当S闭合时,电压表的示数为2V。电压表测的是灯____两端的电压,灯L1两端的电压为_____ V。
31、车、船和飞机的发动机是一种能把燃料燃烧时释放的______能转化为______能的装置,这种装置称为热机,汽油机和柴油机是一种燃料直接在发动机气缸内燃烧产生动力的热机,它们的一个工作循环要经历四个冲程,即吸气冲程、_______冲程、_______冲程和排气冲程,其中把内能转化为机械能的是____________冲程.
32、我国西晋学者张华在《博物志》中写到“今人梳头、脱着衣时,有随梳、解结有光者,亦有咤声”。意思是人们梳头、穿衣时会看到小火星并听到微弱响声。若摩擦过的梳子所带电荷与毛皮摩擦过的橡胶棒上所带电荷种类相同,则可推断梳子带 ______电,梳子在摩擦过程中 ______(选填“得到”或“失去”)电子。
33、在一个标准大气压下,某种燃料的热值为4.2×107Jkg,完全燃烧20g该燃料,能释放出热量___________J。若这些热量的80%被质量为2kg,初温为22℃的水吸收,则水的温度将升高___________℃。(c水=4.2×103J/(kg·℃)
34、如下图甲所示电路,电流表A1与电流表A2的指针位置如图乙所示,电流表A1的读数是______A,电流表A2的读数是_____A,通过灯L2电流是______A。
35、如图所示,小强在家里用筷子、细线、几块相同的橡皮擦和钢卷尺等物品“探究杠杆的平衡条件”。
(1)他将细线系在筷子的中部位置,筷子静止后如图甲所示,此时筷子处于________(填“平衡”或“非平衡”)状态;接下来他应该将细线向________(填“左”或“右”)移动适当距离,让筷子在水平位置平衡,这样做除了可以消除筷子重力对实验的影响外,还有一个优点,请你写:________。
(2)调节筷子在水平位置平衡,他把数量不等的橡皮擦分别挂在筷子两侧,然后用钢卷尺测出橡皮擦悬挂点距支点的距离,如图乙所示,实验数据记录在下表中。在第三次实验中________时筷子才能在水平位置平衡;在第二次实验中,将两侧的橡皮擦向远离支点的方向移动1cm,则筷子________(填“能”或“不能”)在水平位置平衡。
实验 | 左侧橡皮擦个数 | 左侧橡皮擦悬挂点距支点距离 | 右侧橡皮擦个数 | 右侧橡皮擦悬挂点距支点距离 |
1 | 3 | 3.0 | 1 | 9.0 |
2 | 3 | 5.0 | 2 | 7.5 |
3 | 4 | 3.5 |
| 7.0 |
(3)小强利用实验器材将筷子制作了一把杆秤,如图丙所示,这把“杆秤”________(填“是”或“不是”)等臂杠杆;他想增加“杆秤”的量程,应将悬挂“杆秤”的细线向________移动一定的距离即可;小强将作为“秤陀”的橡皮擦取下擦了一些字以后,再用此“秤陀”称量物品的质量,则测量结果________(填“大于”“小于”或“等于”)物品的真实质量。
36、文文同学在“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题中提出了一些值得探究的猜想,斜面的机械效率跟:
A、斜面的倾斜程度有关;
B、斜面的粗糙程度有关;
C、斜面的长度有关;
D、物体受的重力有关。
文文设计方案并进行了探究,下表反映了她的探究过程。(表中①③两次实验所用斜面粗糙程度是相同的,设物体在斜面上做匀速直线运动)
实验次数 | 斜面倾角 | 斜面粗糙程度 | 物重G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长s/m | 有用功 W有/J | 总功 W总/J | 机械效率η(%) |
① | 37° | 粗糙 | 2 | 0.6 | 1.7 | 1 | 1.2 | 1.7 |
|
② | 37° | 较光滑 | 2 | 0.6 | 1.4 | 1 | 1.2 |
| 86 |
③ | 45° | 粗糙 | 2 | 0.6 | 1.8 | 0.85 |
| 1.53 | 78 |
(1)请你替文文在上表中的空格处填上适当的数据______;
(2)对比实验①②数据,可以验证猜想______(填字母);
(3)①③两次实验所用斜面粗糙程度是相同的,物体与斜面之间的摩擦力______(选填“相等”、“不相等”);
(4)找来一张三角形的纸,可以模拟钻头的形状。展开这张纸看看,原来是个斜面。根据表格,推测______钻头更加省力,推理依据是对比实验______、______(选填序号)数据。
37、如图1所示是测量小灯泡电功率的实验电路,实验中电源电压保持不变,小灯泡的额定电压是2.5V。
(1)请用笔画线代替导线,将图1中的实物电路连接完整,要求滑动变阻器滑片向右滑时电流表示数变大______;
(2)连接电路时,开关应______;
(3)正确连接好电路,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数。经检查,电压表完好,则故障可能是小灯泡______;
(4)排除故障后,在实验中,如果观察到电压表的示数如图2所示,此时小灯泡的电压是______V;为了测出小灯泡的额定功率,应向______调节滑动变阻器的滑片;
(5)当电压表示数为小灯泡额定电压2.5V时,电流表的示数如图3所示,则小灯泡的额定功率是______W,小灯泡的电阻______Ω (保留一位小数)。
38、利用如图所示装置可完成以下实验。
(1)要探究“不同物质吸热升温的现象”,应选择___________两图进行实验;
(2)利用图甲估测燃料1的热值,可将器材中的液体a调整为水(水的比热容已知),还应准备的测量工具是___________。通过粗略测量,发现热值的测量值比真实值要小很多,原因可能是___________(写出一点即可)。
39、利用伏安法测量小灯泡电功率(小灯泡标有“”字样),聪明而粗心的小马连接了如图甲所示的电路。同组小方发现其中有一根导线接错了。
实验次数 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 灯光亮度 |
1 | 1 | 0.2 | 几乎不发光 |
2 | 2.5 |
| 正常发光 |
3 | 2.8 | 0.28 | 过亮 |
(1)请你在错误导线上画“×”,并画出正确的连接___________。
(2)电路连接无误后,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应处于___________端。移动滑片,直到电压表示数为,此时电流表如图丙所示,则测出灯的额定功率为___________W。
(3)小方认为不读取灯的额定电流,也能测出灯泡的额定功率。她利用图乙第一次实验数据计算出灯泡电阻,再计算灯泡两端电压为
时的功率
,则灯的额定功率___________
(填“>、<、=”)。
(4)小马同学利用表格中的三次实验数据计算出的电功率求平均值,他的做法是不合理的,原因是___________。
40、在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中,电源电压为9V、4个定值电阻(阻值分别为10Ω、20Ω、25Ω、50Ω)、滑动变阻器A(50Ω 1A)、B(90Ω 0.5A),电压表和电流表,开关、导线若干做了如下实验:
(1)小琳根据图甲所示电路图连接成了图乙所示的实物电路,其中只有一根导线连接错误,请在这根导线上打“×”,并用笔重新画一根正确连接的导线;______(连线不要交叉)
(2)改正图乙电路后,闭合开关前,滑片应置于______端(选填“A”或“B”);
(3)电路正确连接后,闭合开关,电压表和电流表均无示数,原因是( )
A.电阻R短路 B.电阻R断路
C.滑动变阻器短路 D.滑动变阻器断路
(4)探究电流与电压的关系时,通过调节滑动变阻器滑片P,测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压如下表所示,则选择的滑动变阻器为______(选填“A”或“B”);
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压U/V | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
电流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
(5)小琳接着只更换了电源,保持其它连接不变,来探究“电流与电阻的关系”闭合开关,电流表的示数为0.06A;然后调节滑动变阻器,电流表示数如图丙所示为______A,记录下第一次数据。实验时,发现有一组实验无法完成,为了完成4组实验,应将滑动变阻器的最大阻值换成至少为______Ω的另一滑动变阻器;或者在电路中串联一个定值电阻,则串联的定值电阻的范围是:______;
(6)完成改进后,小琳同学重新进行了第(5)问的实验,记录的数据中有一组为“50Ω 0.06A”,经分析此组数据是因为更换电阻后没有移动滑片导致的(更换电阻时,滑动变阻器的滑片保持上次实验的位置),则该次实验的前一次小琳选择______Ω的电阻进行实验。
41、斜面在物理实验中多次使用。如图甲所示为探究“阻力对物体运动的影响”的斜面,图乙为探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的斜面。
(1)在这两个实验中,斜面的作用都是______。
(2)在甲图中通过______来判断小车所受阻力的大小;乙图中通过______来判断小球动能的大小。
(3)若用木块代替图甲中的小车来探究“摩擦力的大小与什么因素有关”,还需要添加的器材是钩码和______。
(4)在以上实验中,都用到了______和______的实验方法。
42、某学习小组在“探究通电导体中电流与电阻的关系”的实验中,小明连接了如图甲所示的电路(电源电压保持4.5V不变)。
(1)用笔画线代替导线将图甲实物电路连接完整________(要求:滑动变阻器的滑片P向左移动,电路中电流变大,导线不得交叉);
(2)图乙是小组根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图象,由图象可知R两端的电压_______V;当R的电阻由5Ω更换为10Ω时,闭合开关后,为使R两端的电压_______(选填“改变”或“不变”),滑动变阻器的滑片应向_______(选填“左”“右”)端滑动。
43、小北利用如图甲的电路探究“电流与电压、电阻的关系”。已知电源电压为4.5V且保持不变,实验用到的定值电阻阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω,滑动变阻器的规格为“0~50Ω”。
(1)用笔画线代替导线按图甲所示电路图将图乙中实物电路连接完整______(要求:滑动变阻器的滑片P向左移动,电路中电流变大,导线不得交叉)。
(2)闭合开关,发现电压表和电流表均无示数,小北利用另一只完好的电压表进行检测,把电压表分别接在a、b之间和b、c之间,电压表均有示数;接在a、c之间,电压表无示数,如果电路连接完好,只有一个元件有故障,该故障是______。
(3)问题解决后,他们接入阻值为10Ω的电阻进行实验,并得出如表中的数据,对数据进行分析后得出实验初步结论是:电阻一定时,通过电阻的电流与它两端的电压成______。
电流I/A | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.25 |
电压U/V | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 |
(4)接下来他们再次对电流与电阻关系进行探究,为了用题目中提供的所有的定值电阻正确完成五次实验,应利用滑动变阻器控制定值电阻两端的电压至少保持______V不变。完成第一组实验,断开开关,改接另一个定值电阻后,继续操作有以下四步:①闭合开关;②将滑动变阻器的滑片移到最右端;③记录电流表示数;④将滑动变阻器的滑片移到适当位置。从安全和规范角度考虑,正确的顺序是______。
(5)小北同学每次随机选取一个定值电阻,进行了五次实验,根据所得数据画出电流与电阻关系的图像如图丙,且实验中各电路元件完好,读数、记录均正确。但老师发现五次实验中有一次未移动滑动变阻器滑片控制电压表示数一定,根据图丙中的数据分析,阻值为______Ω的定值电阻连入电路时未移动滑片,这次实验之前的那一次实验,小北选取的是阻值为______Ω的定值电阻。
44、实验:探究通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系?
一、猜想假设
①导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压成正比。
②导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压的平方成正比。
③导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。
实验器材:电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表各一只,开关一个,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω),滑动变阻器,导线若干。
(1)根据图所示实物图在虚线框内画出电路图。(________)
(2)小辉按图正确连接完最后一根导线时,发现电流表有示数,电压表指针超过量程。小明操作中的错误是①______②______。
(3)小辉改正错误后继续实验,通过改变定值电阻R两端的电压,测得电流、电压的值如表一、分析数据可得出猜想______是正确的,这个过程中,滑动变阻器除保护电路的作用外还有一个重要作用是______。
表一
电压U/V | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 | 2.8 |
电流I/A | 0.12 | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 |
(4)小辉在探究猜想③时,先将5Ω的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使与电阻并联的电压表的示数为1.5V,并记下电流值;再分别改接10Ω、15Ω的电阻,重复上述实验,得到了表二中的实验数据。在改接10Ω和15Ω的电阻时,闭合开关之后的操作应该是_________,分析数据得出,猜想③是正确的。实验中,他所选择的变阻器的最大电阻值至少为______Ω。
表二
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
电流 I/A | 0.30 | 0.15 | 0.10 |
45、将一个挂在弹簧测力计下的物体完全浸入盛满水的容器中(未碰到容器底及侧壁),溢出了0.5千克的水,弹簧测力计的示数为3.1牛,取10 N/ kg。求:
(1)物体受到的浮力;
(2)物体受到的重力;
(3)物体的体积 。
46、某人利用某滑轮组以600N的力向下拉动绕在滑轮组的绳子一端10秒,使绳端向下移动了1.5m,与此同时,重物匀速上升了0.5m,已知滑轮组的机械效率为70%(g=10N/kg)。求:
(1)重物上升的速度多大?
(2)人所做功的功率多大?
(3)被吊起的重物质量多大?
47、如图,电源电压恒定,、
为定值电阻,
。只闭合开关
时,电流表的示数为
,再闭合开关
时,电流表的示数为
。求:
(1)电源电压。
(2)的电阻值。
48、画出如图所示实物电路对应的电路图。
49、请同学们将图连成符合安全用电原则的照明电路.
50、请在右边虚线框内画出左边实物电路的电路图.