辽宁省葫芦岛市兴城市2025年高考模拟（3）语文试卷（原卷+答案）

1、读拼音，写词语。

zhí zé   zāo yāng tǎo yàn jǐng jiè

（_______）  （______）  （______）   （_____）

tí jiào    mǐn jié   jú cù pí qì

（______）   （______）  （_______）  （_____）

2、日积月累。

所 见

[清] 袁枚

______________，歌声振林樾。

意欲________，____________。

3、根据句意写成语。

A、形容对自己取得的成绩非常满意。（______）

B、形容非常广阔，一眼望不到边。（______）

C、亲自到了那个环境。（______）

4、拓展提升

（1）你知道哪些关于荷花的古诗呢？

_____________

（2）荷叶、荷花、莲蓬都是什么颜色的？运用这些描摹事物色彩的词语有什么好处？

_____________

5、照样子，填一填。

（1）例：（披）绿装

（_____）电脑  （_____）音乐  （_____）作业  （_____）足球

（2）例：明亮的（眼睛）

乌黑的（_____）  仔细地（_____）  冷得（_____）

6、课内阅读

黄鹤楼送孟浩然之陵①

(唐)李  白

故人西辞黄鹤楼，

烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，

唯见长江天际流。

【1】解释词语：

辞：__________   烟花：_______________

【2】这首送别诗先后写出了送别的地点：__________；送别的时间：__________ ；故人的去向：________ ；以及送别的场景:_____________(最后一个填空用自己的语言)。

【3】后人评说此诗是：千古丽诗。请结合诗歌说说“丽”的具体内容。

__________________________________________________

7、古诗在线。

西江月·夜行黄沙道中

（宋）辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说年。听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】解释词语。

社林：_________________    见：___________________

【2】这首词所写的景物有___________________________。

【3】表现作者联想的句子__________________________。

【4】下列对《西江月·夜行黄沙道中》的理解正确的有（_______）（多选）

A．“惊鹊”和“鸣蝉“两句动中寓静，把“明月”和“半夜清风”下的景色描绘得令人悠然神往。

B．词的下阕以轻云小雨、天气的突然变化以及旧游之地的突然发现，表现夜行乡间的轻松和饶有兴趣。

C．这首词写的是作者在山乡夜行中的所见所闻，描绘出江南山乡夏夜的优美景色。

D．作者对大自然的热爱和对丰收在望的喜悦之情贯穿全词。

8、课外阅读。

雨之歌

①我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撒向人间，于是大自然拿我去把千山万壑装点。

②我是颗颗璀璨的珍珠，从阿施塔特女神王冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。

③我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。

④云彩和田野是一对情侣，我是他们之间传情的信使：这位干渴难耐，我去解除；那位相思成病，我去医治。

⑤雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道；一道彩虹挂青天，宣告我行程终了。尘世人生也是如此：开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下，终结在不动声色的死神的怀抱。

⑥我从湖中升起，借着以太的翅膀翱翔。一旦我见到美丽的园林，便落下来，吻着花儿的芳唇，拥抱着青枝绿叶，使得草木更加清润迷人。

⑦在寂静中，我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃，于是那敲击声构成一种乐曲，启迪那些敏感的心扉。

⑧我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。这同爱情何其酷肖：它是感情大海的叹息，是思想天空的泪水，是心灵田野的微笑。

【1】写出第⑤段中的韵脚：

_____________________________

【2】第③段中为什么“我哭”、“山河乐”，“我掉下来”花草“绽笑脸”？

____________________________

【3】解释第六自然段中“吻”和“拥抱”的意思。

_______________________________

【4】第⑧段中诗人连用两组排比句，将“雨”同“爱情”进行了类比，请结合课文，谈谈他是怎样“何其酷肖”的。

________________________________

9、课文回顾：（3分） 

在本学期学过的课文中，我们游览了祖国的许多名山大川，如被人们称为________________________的桂林山水；我们也认识了许多让我们敬佩的人，如《生命  生命》中的作者杏林子，她对生命的态度是___________________；  我们还了解了大自然给人类的启示，知道了____________是人类的老师。

10、精彩回放。

蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。____我们俩闹不和，____会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”

于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

【1】在下面横线上填上恰当的关联词，并用这个关联词写一句话。

____我们俩闹不和，___会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。

写话：________

【2】写出下列词语的近义词。

削弱——________ 进攻——________ 同心协力——________

【3】请将文中画“___”的句子换一种说法。

____________________________

【4】你认为蔺相如处处避让廉颇，做法对吗？

____________________________

【5】读了短文，我喜欢________，因为________。

11、课外阅读。

我的油布伞

下雨了,飘飘洒洒的雨丝儿,织成了一幅遮天盖地的珠帘儿。放学了,从学校里涌出许许多多花花绿绿的伞。看见伞,我便想起了母亲,心里涌起一种温暖的感觉……

小时候,我们村里没有学校,要跑到八里以外的镇上去上学。学校没有住宿,只好来回走读。当走读生,最怕遇上雨天。冷不丁的半路上下起大雨,便被浇成落汤鸡。那时候,我多么盼望有一把伞呀!

有一天,放学的路上,我又淋了雨。回到家,就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的额头,眼圈儿便红了。那时候我小,不懂事,竟不能体谅娘的难处,却说:“娘,要有把伞就好了,咱买一把吧!”

娘沉思良久,最后一字一句地说:“买,咱买一把!”

听了娘的话,我半信半疑。那年月,收成不好,全指望着娘织卖土布贴补家用,还要给我交学费,买书和本子。她能有钱给我买伞吗?可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。

这天晚上,娘早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,“哐当哐当”,满屋里便都是机声了。这一夜,我枕着机声入梦。一早醒来,机声还在响。啊,娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前,颤抖地喊了声:“娘。”娘用熬红了的眼睛看着我,不自然地笑笑,我的泪水夺眶而出,说:“娘,你别再熬夜了,俺不要伞了!”娘笑笑,说:“傻孩子,伞,咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”

终于有一天,娘割了布。从集市上卖布回来,娘一脸喜气。见了我,立即打开了印花包袱,喜眉笑眼地说:“拿去吧,你要的伞!”

啊,伞!我惊叫着,从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。欣喜之余,我偶一回头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……

从此,一把黄油布伞伴随我,我带着这把伞,就仿佛母亲在我身边似的,使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

1.作者认为自己说的什么话不懂事?作者是在什么情况下说这话的?

(1) 。

(2) 。

2.仔细阅读第6自然段,用“  ”画出描写母亲操劳的句子,用“”画出表现作者于心不忍的句子。

3.母亲买回了伞,作者为什么先是惊喜而后却流泪了呢?

。

4.为什么作者带着这把伞,就觉得母亲仿佛在身边呢?

。

5.本文的开头和结尾有什么关系?

。

12、课内阅读。

手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”

病人一声不吭，他的双手紧紧抓住身下的白垫单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。

脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”

病人脸色苍白。他勉强一笑，说：“我一直在数你的刀数。”

沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”

“七十二刀。”

【1】第一自然段通过对沃克医生_______和_______的描写，说明这项手术的_______。

【2】最能表现病人忍受着极大痛苦的四字词语包括“_______”“_______”，这里表现出他的_______。

【3】这次眼部手术一共七十二刀，病人之所以能够清楚地记得，是因为（ ）

A．病人的神志清醒。

B．病人没有打麻药。

C．病人意志坚定，遭受的痛苦极大。

【4】沃克医生对待手术之前的态度是“_____”，这次的表现可以用四字词语“____”概括。

【5】仿照这种写作手法试着写一写。

____________________

13、课外阅读。

发现是种快乐

那天早晨,我发现湖面开满了金黄色的小花,花周围衬着圆圆的叶子。我为自己的发现而高兴。

一连几天,我都来到湖边仔细观察。我发现,不但湖面开着花朵,浮着圆叶,水下也隐藏着花蕾和叶片。

我发现,当花蕾要开放,叶片要展开的时候,它们就慢慢伸出了水面。于是,水面上就又多了几朵小花和几片圆叶。黄昏到来,花朵谢了,花梗就又慢慢弯下去,扎入水中,结出枣核一样的果实。

我把这些发现讲给伙伴们听,他们问我:“那是什么花呢?”我张口结舌,回答不上来。我猜想:是不是浮萍呢? 但浮萍是没有根的,叶子也小得多啊!我又猜想:是不是睡莲呢?但睡莲的叶子要大得多啊,而且花也不是黄色的。我如实告诉他们,我还不知道这花的名字。可是我心里一直在想,如果我连这花的名字都不知道,又怎么能算是真正的发现呢?

第二天,我早早地来到湖边。有位老爷爷在钓鱼,我便向他请教:“请问老爷爷,那是什么花?”他立刻告诉我:“它叫水浮莲。”多么好听的名字!现在我才能说,我真正认识水浮莲了。

啊,发现真是一种快乐!

【1】“花朵谢了”这句话中“谢”的意思是(　　)

A. 表示感谢。 B. 道歉或认错。

C. 辞去,拒绝。 D. 凋落,衰退。

【2】给短文中画横线的句子换一种说法,使意思保持不变。

__________

【3】根据短文内容填空。

(1)“我”的观察很仔细,表现在“我”不仅发现了湖面__________,还发现了水下也__________。 

(2)“我”猜想湖面的小花不是浮萍的原因是__________,“我”又猜想它不是睡莲的原因是 __________。

【4】读了短文,你受到了什么启发?

_______________________________

14、酸枣情（节选）（8分）

蓦地，我撒腿冲上后山，来到那片我从来无心光顾的酸枣林。星星点点的小酸枣挂在长满刺的树丛里，阳光下，红艳艳的，分明是一颗颗赤诚纯美的童心。远处酸枣枝头挂着的是什么？是那个男孩匆忙中丢下的小书包！我忙过去取下它，紧紧地贴在胸口，心里觉得暖暖的。

我喝着按孩子们的“药方”泡制的酸枣茶，不单是为了治病，更为了珍惜孩子们的那份真情。伴着枣香，我的失眠竟奇迹般地消失了。我相信，是那浓浓的酸枣茶，更是那真诚的童心的抚慰，治好了我的病。

（1）联系上下文，解释下列词语。（2分）

蓦地：  

抚慰：  

（2）“伴着枣香，我的失眠竟奇迹般地消失了”一句中“奇迹般”地消失说明了:

。（2分）

（3）为什么说当“我”把书包紧紧贴在胸口的时候，“心里觉得暖暖的”？（2分）

（4）为什么说“是那浓浓的酸枣茶，更是那真诚的童心的抚慰，治好了我的病”？（2分）

15、照样子改说句子。

例：王二小把敌人带进了埋伏圈。

敌人被王二小带进了埋伏圈。

1、我把花瓶打破了。

（   ） 被 （ ）

2、一（1）班的小明把玻璃擦干净了。

（   ）被 （   ）  

3、新鞋把我的脚磨破了。

（   ）被（ ）

16、我能按要求写句子。（6分）

（1）东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声。（缩句）

_________________________________________________

（2）这是一条伟大的路。（改成反问句） 

_________________________________________________

（3）果树上结满了许许多多又红又大的果子。（修改病句）

_________________________________________________

17、按要求把一个句子改写成不同的句子。

屋子里遭了劫难，连枕头都给刺刀挑破了。

被字句：_____________________________________

把字句：_____________________________________

18、按要求完成句子练习。

（1）人们把文字刻写在竹片和木片上。（改为“被”字句）

______________________________________

（2）东汉时代有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。（用划线词造句）

_____________________________________

（3）这种纸轻便。    这种纸好用。（用恰当的关联词将两句话合成一句话）

____________________________________

（4）造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献。（修改病句）

_____________________________________

19、把下列句子改写成“被”字句。

1．火车把各种物资运往全国各地。

_______________________________

2．初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼，漂亮极了。

_______________________________

20、仿照例句的表达方式，写一写人体五官中嘴巴的作用。

例：在五指中，大拇指是最肯吃苦的。例如重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。

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21、作文。

罗丹曾经说过：“世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”峭壁深渊、怪石云海、风轻云淡、花开花落。不管是哪一种景致，自然界都赋予它们极致的美。请你写一处美景，把它的美介绍给同学们。