辽宁省鞍山市铁东区2025年高考模拟（七）语文试卷（原卷+答案）

1、拼一拼，写一写

tiān cái   míng tiān tóng xué zì jǐ

（_____）   （______）   （_____）   （______）

wǒ hé nǐ   shàng yī yòu dà yòu bái

（_____）   （_______）   （________）

2、看拼音写词语，争做小小书法家 10

3、照样子加偏旁，组成新字再组词。

1．日+生=星（星星）   （____）+ 生 =_____（_____）

2．（____）+ 白 =_____（_____） （____）+ 白 =_____（_____）

3．（____）+ 艮 =_____（_____） （____）+ 艮 =_____（_____）

4．（____）+ 且 =_____（_____） （____）+ 且 =_____（_____）

4、综合学习。

四（1）班正在开展“走进田园，热爱乡村”的展示活动，请你也来参加吧。

1．描写乡村的好词：________、_______。

2．描写乡村风光的古诗：绿树村边合，____________。

3．农业谚语我知道：____________，多下农民愁。

5、根据所学内容填空。

（1）_______________，白云生处有人家。

（2）_______________，忽然闭口立。

（3）水光潋滟晴方好，_______________。

（4）天门中断楚江开，_______________。

（5）《夜书所见》中，描写诗人看到远处篱笆下的灯火，料想儿童夜捉促织，勾起对童年生活的回忆的诗句是“______________，________________”。

（6）苏轼《赠刘景文》中，“_______________，_______________”表达了诗人对刘景文的勉励之情。

（7）《安徒生童话》的作者安徒生是_______________（国家）人，我还能写出该书中的一个故事：《_______________》。

6、读下面一首古诗，按要求做题。

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

【1】用“/”给下列诗句划出恰当的朗读节奏。

不 识 庐 山 真 面 目，只 缘 身 在 此 山 中。

【2】解释下列加点词语的意思

（l）题西林壁______       （2）只缘身在此山中______

【3】“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这两句从______、______两个角度，处在______、______、______、______四个位置，观察到庐山不同的样子。

【4】全诗告诉我们一个什么道理？____________

7、西湖美：《饮湖上初晴后雨》

【1】理解诗中前两句写景的诗句，连线。

水光潋滟　　　　　细雨迷茫，群山缥缈

山色空蒙   碧波荡漾，波光闪动

【2】说说苏轼为什么把西湖比作西子，这样的比喻好在哪里。

_______________________

8、阅读下面一首唐诗，按要求答题。

端 居①

李商隐

远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。

阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。

【注】①端居：闲居。②素秋：秋天的代称。

⑴这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其它词？请简述理由。

答：  

⑵这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。

  答：  

9、阅读短文，完成练习。

太阳是我叫出来的

一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”青蛙说：“你能在夜里把太阳叫出来吗？”公鸡边走边说：“肯定能，你等着瞧！”

这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪里想到，原来，公鸡看到的是电灯的光，被吵醒的主人把公鸡关了起来。

第二天，太阳照常从东方升起来了。

【1】短文共有_______个自然段，讲了一只___________叫太阳的故事。

【2】写出下面两个词语的近义词。

肯定——________ 高兴——________

【3】下列说法正确的是（ ）

A．太阳是公鸡叫出来的

B．太阳是自己从东方升起来的

【4】用“ ”在短文中画出公鸡说的话。

【5】读了这个故事，你想对公鸡说点什么？

___________________________

10、课内阅读。

地球上的( )和( )，都是太阳送来的。( )没有太阳，地球上将到处是( )，到处是( )，没有风、雪、雨、露，没有草木鸟兽自然也不会有人一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

（1）按原文填空。

（2）在文中的方框里加上标点。

（3）仿照文中画线的句子，用加点词语写句子。

没有……就没有……______________________________________________________

（4）这段话是围绕“________________________________________________________”来写的。

11、仔细阅读，完成下面各题。

材料一：留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长，东升学校开展了“走近留守儿童”的主题活动，通过同学之间结对子的形式，帮助留守生走出心灵阴影，健康快乐成长。

材料二：福建省留守儿童抑郁情绪调查表

【1】阅读材料一，并完成下列任务。如果请你参加本次活动，下面是学生拟写的活动主题词，作为主持人，你选用哪一个更贴切？请简要说明理由。

①让世界充满爱 ②明天更美好 ③手拉手，心连心

选项：_________________。（只填序号）

理由：______________。

【2】阅读材料二，图表是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的情况调查表，请你从中提炼两则信息。

①_____________________

②_____________________

【3】为了开展好这次活动，请你设计两种活动形式。

示例：给留守生集体过生日

①___________________

②___________________

12、_________

我和我的妻子珍妮特抛下我们自己的诊所，离开我们舒适可爱的家，来到八千公里外的加拿大西部，这个名叫奥克斯的荒凉小镇。这里十分piān pì（       ），天气很冷，但是我们感觉到：我们生活的地方除了辽阔无垠，还有温暖、友谊和乐观。

我记得一个冬日之夜，有个农民打电话来说只有他一个人在家，而婴儿正在发高烧。虽然汽车里有暖气，他也不敢冒险带婴儿上路。他听说我不管多么晚也肯出诊，因此请我上门去给他的婴儿治病。

他的农场在十五公里外，我要他告诉我怎样走法。

“我这里很容易找到。出镇向西走六公里半，转北走一公里半，转西走三公里，再……”

我给他搞得糊里糊涂，虽然他把到他家的路线再说了一遍，我还是弄不清楚。

“我知道该怎么办了，医生。我会打电话给沿途农家叫他们开亮电灯，你看着灯光开车到我这里来。我会把开着车头灯的卡车放在大门口，那样你就找得到了。”他在电话里告诉我这个办法，我觉得不错。

启程前，我出去观察了一下阿尔伯达上空广阔无边的穹窿。在冬季里，我们随时都要提防风暴，而山上堆积的乌云，可能就是寒天下雪的征兆。每一年，都有人猝不及防地在车里dòng jiāng（       ），没有经历过荒原风雪的凶猛袭击，是不知道它的危险性的。

我开着车上路，车窗外面寒风呼呼地nù hǒu（       ）着。果然，正如那位农民所说的，沿途农家全部把灯开亮了。当时，一入夜荒野都是漆黑一片，因为那时候农家夜里用灯是很节约的。一路的灯光指引着我，使我终于找到了那个求医的人家。

我急忙给婴儿检查病情。这婴儿烧得很厉害，不过没有生命危险。我给婴儿打了针，再配了一些药，然后向那农人交代怎样护理，怎样给孩子服药。当我收拾药箱的时候，我心里在想，那么复杂的乡村夜路，我怎能认得路回去呢？

这时候，外面已经下大雪了。那农人对我说，如果回家不方便，可以在他家过一夜。我婉言谢绝了。我还得赶回去，说不定深夜还会有病家来求诊。

我壮着胆子启动引擎，把汽车徐徐地驶离这户人家的门口，说实话，我的心里满怀着恐惧。但是，车子在道路上开了一会儿，我就发觉我的恐惧和忧虑是多余的，沿途农家的灯都仍然开着，通明闪亮的灯光仿佛在朝着我zhì yì（        ），人们用他们的灯光送我回去。我的汽车每驶过一家，灯光随后就熄灭，而前面的灯光还闪亮着，在等待着我……我沿途听到的，只是汽车发动机不断发出的隆隆声。可是我绝不感到孤独，那种感觉就像在黑暗中经过灯塔一样。

【1】看拼音，在文中括号里写词语。

【2】根据解释从文中找出相应的词语

（1）事情突然发生，来不及防备。( )

（2）十分广阔，没有边际。( )

（3）用婉转的话拒绝。( )

【3】写出下列词语的近义词。

征兆——( )       提防——( )

【4】一个冬日的夜晚，有个农民打电话来请求“我”去他的农场，是因为__________。

【5】“我”不肯留宿在农民家，回程时，起先“我”的心情是_____的，开了一会儿车后，“我”的心情变得________，因为_____________。

【6】文章最后说：“那种感觉就像在黑暗中经过灯塔一样。”联系上文，写出你对这句话的理解。

_______________________

【7】请给短文起个题目，写在文前的横线上。

13、课内阅读。

为中华之崛起而读书（节选）

①新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”

②“为家父而读书。”

③“为明理而读书。”

④“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。

⑤有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：

⑥“为中华之崛起而读书！”

⑦魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”

⑧“为中华之崛起而读书！”

⑨魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”

⑩这位同学是谁呢？他就是周恩来，后来成为了中华人民共和国的第一任总理。

【1】“魏校长听了为之一振”的原因是什么？请写下来。

_________________________

【2】联系上下文，想一想下面的话要读出怎样的语气。

（1）“你再说一遍，为什么而读书？”( )

（2）“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”( )

【3】“有志者当效此生！”魏校长是希望同学们像周恩来一样（       ）

A．志向坚定

B．志存高远

C．仿效别人

D．坚贞不屈

【4】选文讲了一件什么事？下面概括比较准确的一项是（       ）

A．修身课上魏校长向学生们提出了一个严肃的问题。

B．魏校长问同学们为什么读书，同学们纷纷回答。

C．周恩来的回答与同学们的不一样，大家很吃惊。

D．修身课上周恩来“为中华之崛起而读书”的回答让魏校长震撼和赞赏。

【5】周恩来的回答与大家的回答有什么不同？

___________________

【6】“你们为什么而读书？”如果你的校长也这样问，你会怎么回答？说明理由。

____________________

14、课文中描写了两个少年，把描写他们不同生活的句子找出来，读一读。

15、按要求写句子。（6分）

我端起搪瓷碗，觉得它有千斤重，（仿写句子）

您为我们付出了这样搞的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？

改为陈述句：  

他嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头。（缩句）

成千上万的孩子因为喝了受污染的水死去了。（缩句）

您为我们失去了唯一仅有的亲人。（修改病句)

我觉得没有什么比这鱼汤更优美的了。（修改病句）

16、读下面的句子，想一想加点的部分怎样表达会更生动？写在横线上。

有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下让轮船带着它走。

有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下________________。

17、句式转换

将“妈妈明明知道我喜欢那条裙子，却不给我买，妈妈真小气！”（转换成反问句）  

_____________________

18、按要求写句子。

1．无论多么好的老师，也不可能把所有的规则都教给你们。(用加点词语造句)

_______________________________________________________

2．我学会了飞。我懂得怎样才能飞得更高了。(用上恰当的关联词语，合并成一个完整的句子)

______________________________________________________

3．我读出了母亲心中那片诚挚的向往。(缩句)

_______________________________________________________

4．他说：”我可以把你的意见转告给老先生，但是，你的分数不能改。”(改为转述句)

_______________________________________________________

19、句子乐园。

【1】他一想到解救妈妈就浑身增添了力量。（用加点字造句）

一……就……

【2】英勇的战士消灭了入侵的敌人。（改成被字句）

【3】路这么滑，很容易滑倒。（改成反问句）

【4】红军长征时期的生活非常艰巨。（修改病句）

【5】集邮对我特别感兴趣。。(修改病句)

20、 按要求改写句子。

1．这山中的一切，哪个不是我的朋友?(改成陈述句)

  _____________________________________________________________________

2．谁能说这不是天地给我的恩泽?(改成陈述句)

21、想一想，写一写。

假如我有一个漂流瓶……