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1、比一比，再组词。
杨( ) 径( ) 钓( )
扬( ) 经( ) 钩( )
耍( ) 刮( ) 捕( )
要( ) 乱( ) 铺( )
2、读句子，写词语，把词语写规范、端正、整洁。
1．每次写字时，老师都会提醒我们注意保持zhènɡ què（________）的zī shì（________），写完后，注意认真jiǎn chá（________）。
2．小鹿正对着湖水xīn shǎnɡ（________）自己精美bié zhì（________）的角，一只xiōnɡ měnɡ（________）的狮子悄悄地逼近了它。
3．我们去郊游时，妈妈带了小鸡炖mó ɡu（________）、kǎo chánɡ（________）两样菜，还带了dàn juǎn（________）、巧克力等零食。
3、我会填。
________擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
________君须记，________橙黄橘绿时。
4、同音字组词。
cheng（ ）坐 路（ ）lián（ ）系 （ ）忙
zhé （ ）学（ ）断 gēng（ ）田 （ ）正
5、根据阅读积累填空。
1．灯不拨不亮，___________。
2．___________ ，无理寸步难行。
3． ____________ ，万古胜负在于理。
(1)这几句话都是有关________的谚语。
(2) 俗话说：“_______”这件事是你做错了，你找谁也说不通，没人支持你。(填序号)
6、古诗理解。
示儿
陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
【1】九州在诗中是指___________，乃翁是指__________。
【2】这首诗看出作者的______________情怀。
【3】作者希望“王师”是_________________。
【4】诗中，临终前，诗人的遗憾是（用原句回答）__________，诗人的遗恨是（用原句回答）_______，诗人的遗愿是（用原句回答）____________。
【5】我还知道本诗作者写的《_____》一诗，诗句是________，__________。________，_______。
7、古诗欣赏。
《秋夕》（杜牧）
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
（注解）
银烛：银色而精美的蜡烛。银，一作“红”。
画屏：画有图案的屏风。
轻罗小扇：轻巧的丝质团扇。
流萤：即飞来飞去的萤火虫。传说腐草化萤。
天阶：露天的石阶。天，一作“瑶”。
坐看：坐着朝天看。坐，一作“卧”。
牵牛织女星：两个星座的名字，牵牛星和织女星。亦指古代神话中的人物牵牛和织女。
【1】本诗的作者是（______）代的诗人。这首诗写的是（_______）季节。
【2】试着翻译“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”。
___________________
【3】“卧看”两字写出了怎样的情思？
___________________
【4】前三句是怎样为情思写出“层层布景”的？
___________________
8、阅读古诗，完成练习。
夜宿山寺
危楼高________________，手可摘星辰。
不________________，恐________________。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首古诗的作者是______代诗人______。
【3】对“高百尺”理解正确的是（ ）。
A．一百尺高
B．用了夸张的手法，虚指，突出楼的高
【4】站在楼上，面对满天星辰时，诗人想象道：不敢高声语，恐惊天上人。请用你的话把这句诗解释一下吧。
______________________________________________
9、读课文，回答问题。（14分）
毛泽东亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国第一面国旗——五星红旗徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发，一共28响。起初是全场（ ），只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
接着，毛泽东在群众一阵又一阵的掌声中（ ）中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，三十万人热爱领袖的心情融成一阵（ ）的欢呼。
（1）文段选自《 》。
（2）从下面各组词语中选择一个恰当的填入文中的括号里。
①肃静 寂静 安静；②宣告 宣布 宣读；③热情 热烈 热心
（3）这三个自然段按（ ）顺序，写了（ ）和（ ）两个程序。
（4）“新中国第一面国旗————五星红旗徐徐上升。”这句话中的破折号的作用是：（ ）。
A.用于行文中解释说明的部分； B.用于话题突然转变； C.用于声音延长的拟声词后面； D.用于事项列举分承的名项之前。
（5）“中国人民从此站起来了。”这一句中的“站起来”是什么意思？
_________________________________________________________________
10、群文阅读。
荷包蛋
一天平晨，父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗？”
“有蛋的那碗！”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸吃那碗有蛋的吧！”父亲说，“孔融7岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧！”“孔融是孔融，我是我——不让！”儿子态度坚决。
“真不让？”“真不让！”儿一口就把蛋给咬了一半。
“别后海？”“不后悔！”儿子又一口，把蛋吞了下去。待儿子吃完，父亲开始吃。当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。
“记住：想占便宜的人，往往占不到便宜！”父亲指着碗里的荷包蛋告诚儿子。
儿子显出一脸的无奈。
第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子：“吃哪碗？”
“孔融让梨，我让蛋！”儿子笑着端起了无蛋的那碗。
“不后悔？”“不后悔！”儿子说得坚决。
儿子吃到底，也不见一个蛋。父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。
“记住，想占便宜的人，可能要吃亏！”父亲指着蛋教训儿子说。
第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条，还是一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。
父亲问儿子：“吃哪碗？”
“孔融让梨，儿子让面——爸爸您是大人，您先吃！”儿子手一挥做“绅士“状。
“那就不客气啦！”父亲端过上边卧蛋的那碗，儿子发现了自己碗里面也藏卧着的荷包蛋。
“不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏！”父亲意味深长地对儿子说。
蜡烛
一盖台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰杆健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？”
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”
一天晚上，台灯又要嫩耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把获默无闻的蜡独拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖开弄自己、还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类数出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。
台灯很感动，心想：“我要学习蜡烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干’，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。”
【1】解释下面的词语。
（1）意味深长：______________
（2）趾高气扬：______________
【2】从体裁来看，《荷包蛋》是___________，《蜡烛》是___________
【3】用“ ”画出《荷包蛋》中最能揭示主旨的句子；用“﹏﹏﹏”画出《蜡烛》中最能揭示主旨的句子。
【4】父亲说“孔融7岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧”的意图是什么？（ ）
A．要求儿子让蛋。
B．告诉儿子他的年龄。
C．借用典故教育儿子要有谦让精神，不要贪图便宜。
【5】儿子三次借用“孔融让梨”典故的意图是（ ）（多选）
A．告诉父亲自己知道“孔融让梨”的故事。
B．强词夺理、为自己占便宜找借口。
C．巧言善辩、还想占便宜。
D．故作姿态，试探父亲，还怕上当。
【6】“台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛”这句话表现了（ ）
A．台灯骄傲自大，瞧不起蜡烛。
B．台灯不想和蜡烛说话。
C．台灯教育蜡烛要正确认识自己。
D．台灯确实比蜡烛作用大。
【7】《荷包蛋》中的父亲通过来_______教育儿子，表现了这是一位_______的父亲；《蜡烛》则通过蜡烛和台灯的_________，表现了蜡烛__________的精神。
【8】读了这两个故事，你分别从父亲和蜡烛身上学到了什么？
__________________
11、仔细阅读下面的车票内容，正确的打√，错误的打×。
请阅读下边的“图书漂流活动”海报，回答以下问题。
【1】（取标题） 图书漂流活动海报副标题还空着，请你取个别致而吸引人的标题。
图书漂流——_____________
【2】（读信息）下列哪一项说法不对？（ ）
A. 本次活动是为了响应“世界读书日”而举办的。
B. 4月23日之后，图书漂流现场活动便结束了。
C. 教材和教辅类用书也能捐赠。
【3】注意：
1.捐赠图书要求：非教材、辅助类用书，无不良内容。
2.凡在4月6日至4月23日期间向图书馆捐赠三本及以上图书，可获得图书馆制作的捐赠纪念卡一张。
3.（改病句）两点“注意”里，有一点是病句，请找出并修改。
_________________________________________________________
12、读下面短文，回答问题。(8分)
从早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的qíng( )着红旗，有的提着红灯，进入会场后按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰谷、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场上队伍已经满满的，成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
（1）根据拼音在文中括号里写出相应的汉字。（ 0.5分）
（2）写出下列词语的近义词。（1分）
汇集（ ） 预定（ ）
（3）用“ ”画出这段话的中心句。（1分）
（4）“他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。”从加点词语中体会到人们怎样的感情？（1分）
（5）这段话是按 顺序来写的。（0.5分）
（6）缩句：“丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。”（1分）
（7）用“ ”画出这段话中的比喻句，并说说是用什么比喻什么？（2分）
用（ ）比喻（ ）；用（ ）比喻（ ）。
（8）判断，正确的打“√”，错误的打“×”。（1分）
①“从早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。”句中的“早上六点钟”说明参加典礼的群众来得早。（ ）
②“有从老远的长辛店、丰谷、通县来的”“步行四五十里路赶来”说明参加典礼群众的路途远。（ ）
13、阅读欣赏。
三兽渡河
黑熊、青牛、白象在河边研究学问。河水哗哗地liú tǎng（ ）激起一层层的浪花，卷起一个个的漩涡。河水有多深呢？它们想（侧 测）量一下。
黑熊先下水，游了一（断 段），爬上岸来 说：“咱有多高，水有多深，因为水面齐咱的鼻子。”
青牛摇摇头，下水游了一圈（quān jüàn），爬上岸来说：“俺有多高，水有多深，因为水面齐咱的眼睛。”
黑熊看了目瞪口呆，直挠头。
白象甩甩鼻子，下到水里，脚踏河底走了一个来回。因为河水很深，淹没（mò méi）了白象魁梧的身躯，它只好把鼻子翘起来，让鼻尖露在水面上hū xī（ ）。白象上岸后说：“我的鼻子能翘多高，水就有多深。”
黑熊和青牛都看呆了，不断地挠头。
白象问：“看清了吧？”“看清了！”黑熊和青牛一齐说。“浮在水中不行，不脚踏河底就不知道水的深浅。”
1．把注拼音的词语写在括号中。
2．用“√”标出括号里恰当的字。
3．把画线字不正确的读音划掉。
4．黑熊、青牛和白象它们认为河水到底有多深呢？
黑熊认为：___________________________，因为 _________________________________
青牛认为：___________________________，因为 _________________________________
白象认为：___________________________，因为 _________________________________
5．这则寓言告诉我们一个什么道理呢？在你认为正确的答案前的序号上打“√”。
①黑熊和青牛能很快认识到自己的错误。（ ）
②要脚踏河底才能测量河水的深浅。（ ）
③白象能认真研究学问。（ ）
④做任何事情都要脚踏实地。（ ）
14、在阅读中学习方法
丢沙包
在一个晴朗的星期天，我们十个小朋友玩丢沙包。
游戏规则是每队五人，各选一个队长，双方轮流扔沙包，当队长被击中，全队则输。我方队员一起商量，看选谁当队长最为合适。经过多方权衡，我们一致推选小曾作为我们队的队长。对方的队长也选出来了，是动作敏捷、善于奔跑的小海。
比赛开始了，对方不经考虑，拿起沙包便向小曾扔去。“哇！”我方惊讶不已，“快闪！”小辉紧张地喊道。小曾看到沙包快速飞来，立即闪躲。“还好小辉眼神锐利！”我方惊魂未定地说，“否则，我们还没开始就输了。”对方听见我方的话，马上嚣张地喊道：“算你们走运，不然你们早就输了。”“什么？”“息怒息怒，不要中对方的激将法。”我淡定地说，还给队里的成员偷偷使了个眼色。
小辉拿着沙包，瞄准对方的队长假吼一声，准备扔过去，对方队员连忙围着他们的队长，生怕队长被击中。显然，对方已经做好了准备，但这正好也是我方想要的。小辉抬高手，假装扔沙包，一个假动作，可把对方吓坏了。这时，小辉伸出手来。“什么，沙包不见了，一定是给了别人！”对方喊道。到底发生了什么事？原来，小辉偷偷把沙包传给了小任，这时，小建摆出扔沙包的姿势。“对，就是他！”对方开始对我方其他队员放松警惕，全神贯注地观察小建的一举一动。小任见时机已到，就以迅雷不及掩耳之速把沙包往小海身上一扔。“完胜！”“什么情况？”“你们现在都不知道，沙包其实不在小建那，而在小任手里。这招叫作‘明修栈道，暗度陈仓’！”“好，我们输了！”对方只得认输。
丢沙包这种游戏，不但能锻炼我们的身体，而且还能丰富我们的课余生活。
（有删改）
【1】丢沙包这个游戏的规则是_________________________________________。
做游戏前的准备是_____________________
【2】用简要的话说一说“我”方丢沙包取胜的原因。
______________________________________________
【3】作者玩丢沙包这种游戏，有什么样的感想呢？
____________________________________________________
15、按要求改写句子。
（1）四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
改成陈述句：
（2）小树成长。
扩句（至少扩两处）：
（3）他很累。
用上“甚至”补充句子：
16、连词成句，并加上标点符号。
（1）提着 我 浇水 水壶
_________________________
（2）桥 一座 天上 美丽的 有
_________________________
（3）乱跳 我 就 一看 窗外 心
__________________________
17、按要求写句子。
1. 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为反问句）
______________________________________________________________
2.阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）
______________________________________________________________
3.钱塘江大潮被人们称为天下奇观。（改为“把”字句）
______________________________________________________________
4.我把它们认得很熟了。（改为被字句）
______________________________________________________________
5.远处，几座小山在云雾中若隐若现看不清楚。（修改病句）
______________________________________________________________
18、战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（变为陈述句）
____________________________
19、将下列陈述句改为反问句，体会哪种句子语气更强。
大王不能说齐国没有人。_________________________________
看到老师带病工作，我很受感动。_________________________________
20、按要求完成句子练习。
①例：时光能不能倒流呢？当然不能。（照样子完成设问句）
不劳动就能有收获吗？________________
②当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写一个拟人句）。
___________________
③火烧云 翠鸟（选择一个事物，用上一个加点的词语写一个句子）
顿时 一下子 眨眼间
___________________
21、习作表达。
题目：_________________伴我成长
要求：
1．先将题目补充完整横线上填亲情友谊、勇气、快乐、挫折、自信等；
2．围绕题目所填的内容，写一件或几件事，将内容写具体，并表达出自己真挚的感情；
3．语句通顺，书写规范，450字左右。
