1、把下列四字词语补充完整。
唧唧(______) 凶恶(______) 坦然(______)
(______)高涨 哭声(______) (______)不已
惊恐(______) (______)湍急 势(______)当
2、写出下面词语的反义词。
昏暗——( ) 白天——( ) 冬天——( )
3、写出加点字的反义词。
1.天气阴沉沉的,天空看起来非常灰暗。 ( )
2.这个错误的出现使他惊恐万分。( )
3.在别人遇到困难时,我们不能奚落别人。 ( )
4.小李做事一向小心翼翼的。( )
4、看拼音,写词语。
这件tónɡ( )diāo sù( )作品zào xínɡ( )非常优美,从整体看,yàn zi( )和má què( )相依相成,形神jiān bèi( ),即便是jú bù( ),也是美轮美奂。yī jù( )史书jì zǎi( ),这是我国古代劳动人民精湛技术的结晶。
5、补充词语,再完成后面的练习。
鬼( )狼( ) ( )目( )神
惊世( )( ) 变幻( )( )
心( )诚( ) 惨不( )( )
( )( )尽致 不得( )( )
6、贺知章的《咏柳》:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。”其中三、四两句,一问一答,出人意料,情趣盎然。请你具体说说三、四两句的妙处。
____________________________________________
7、阅读。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
【1】诗句中的“白银盘”指的是 _____________;“青螺”指的是 ____________ 。
【2】这两句诗生动地勾画出了洞庭湖宁静、祥和的朦胧美,表达了诗人 ________ 之情。
8、阅读并答题。
题西林壁
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
【1】这首诗的作者是_____代诗人_______。
【2】解释下面词语。
题:_________ 缘:__________
【3】用自己的话说说下面诗句的意思。
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
_____________________________
【4】俗话说:“当局者迷,旁观者清。”诗中的“____________,_____________”两句就说明了这个道理。
【5】这首诗的前两句_____________,后两句_______________。全诗告诉我们_______________。
9、课本知识。
半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇-会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来-一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
【1】簇拥的含义:____________
【2】戏院散场的场景?
_______________________
【3】最后一句话采用的手法?
_______________________
10、 世界上有各种各样的树。你听说过能产面粉、结面条、长面包的树吗?
老挝(wō)有一种“面粉树”。把它的树皮剥下来,晒干磨成粉,就成了面粉。
非洲南部有一种奇怪的树,它结的果实是条形的,最长的有二米,人们叫它“须果”。“须果”成熟后,放在水里煮熟,捞起来加进调味品,就成为味道鲜关的面条啦!人们称它“面条树”。
还有一种热带海岛的“面包树”,结的果实圆圆的,大的像西瓜,小的像柑橘,营养很丰富。热带居民把它当作主要的食品。
【1】课文给我们介绍了三种奇特的树,它们_______、_______、_______分别生长在_______、_______和_______。
【2】短文共有_____个自然段,其中第二自然段写了__________。
【3】用“ _______”画出短文的比喻句。
11、 父亲留下的书香
我家虽说不是“书香书第”,却有缕缕书香弥漫,这可从我全家人喜欢读书看出来。说起我家的书香,还是我父母留传下来的哩!
我父亲别无嗜好,就喜欢看书,《三国演义》《水浒传》《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著,曾使他每每陶醉于其中。可是后来父亲的手中却换成了本本“苦书”,这说来就话长了。
我母亲生我二弟后一病不起,常年躺在床上,生活不能自理,父亲便独自挑起了持家的重担。他起先请医生为母亲治病,后来家境日趋贫困,再也没钱请医生了。我们为此忧心忡忡。这时我发现父亲床头的《三国演义》《水浒传》等书不见了,取而代之的是一本本中医和中草药书,这些就是“苦书”吧。
持家劳累之余,父亲就研读这些书,他还钻研一本《中国针灸大纲》,边看边实践:替我母亲望诊搭脉,开方煎药,又做针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病、无病防病的良好效果。奇迹终于出现了,卧床数年的母亲竟然下床了!
母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲做针灸治疗,父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针,感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度,然后再替我母亲做针灸治疗……母亲的病治好了,然而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在他65岁时离开了我们!
父亲留给我们的很多很多,其中就有不绝如缕的书香。
【1】解释下列词语。
忧心忡忡:_______________________
【2】“虽说不是‘书香门第’,却有缕缕书香弥漫”,两个“书香”的意思不一样:“书香门第”指___________________________;“缕缕书香” 指__________________。
【3】“可是后来父亲的手中却换成本本‘苦书’”,如何理解这里的“苦”?
___________________________________________________________
【4】“我们”要“秉承”父亲怎样的精神?
________________________________________________________
12、阅读下面的文章,完成习题。
餐桌上的谜底
小时候,每晚入黑的时候,我总要瞧准时机,站在自家门口,闻对门邻居餐桌飘出的肉香。那时,我家半个月才吃一次肉,我实在是太馋了。
每次,闻着邻居家飘出的肉香,我都会身不由己地移动脚步,一步一步地挪到邻居家门边。
这时,邻居会夹上一块放在我的手心,说:“回去吧,回去叫你妈妈也买一点肉吃。”有时几个弟妹也总去,搅得邻居好烦。
有一天,我①终于问妈妈:“邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉?” 妈妈没有回答我的问题。
一个星期天,妈妈喊上我,问:“你今晚想不想吃肉?”我说:“想!做梦都想。”妈妈说:“好吧,你跟我去。”
妈妈带我到一家建筑工地,向工头要了一截土方。工头在土方上画了白灰线,挖完线内的土方给20元钱。妈妈说:“挖吧,挖完了,今晚就有肉吃了。”
我只挖了一会儿,手就软了,且起了泡。妈妈比画着说:“得2元钱了。挖吧,再挖挖就又得2元钱了。”我坚持了一会儿,②终于挖不动了。妈妈说:“你歇一下再干吧。”我就这样干一会儿歇一会儿,而妈妈总是不停地干。我记得那是初秋,天气仍然很热,妈妈的衣服湿了又干,干了又湿 。这么苦,我甚至不想吃肉了。
一天下来,我们③终于把土方挖完了。妈妈从工头那里领了20元钱,我连走路的力气都没有了。妈妈背我到集市上,问我喜欢吃鱼还是吃肉,我说都喜欢,妈妈就买了5元钱的鱼和5元钱的肉,留下10元钱买油盐酱醋。
晚上,餐桌上摆上了香喷喷的鱼和肉,弟妹们都吃得香极了。妈妈对我说:“孩子,我想你知道邻居餐桌上的谜底了。”
是的,我④终于知道了。
不同的是,邻居家的孩子已经长大了,他们有力气,而我们还小。
妈妈又说:“这叫吃苦,孩子,你知道吗?”面对妈妈,面对餐桌上的鱼和肉,还有吃得正香的弟妹,我哭了。那年我11岁。
【1】给下列加点字注音。
馋 (_____________) 搅 (_____________)
【2】本文主要写了什么事情?请用简洁的语言概括。_______________________________________
【3】“终于”一词在本文中出现了4次,请联系课文,下面( )处的理解有误。
A. ①处:“我”一直对邻居家餐桌上总有鱼肉感到疑惑,忍不住想问母亲了解真相。
B. ②处:“我”坚持不懈地一直挖到自己筋疲力尽为止。
C. ③处:经过一天的艰苦努力,“我”和母亲总算把土方挖完了。
D. ④处:“我”现在才明白邻居餐桌上的谜底是:邻居家比“我们”更会享受,更有钱买鱼肉。
【4】划线句写“妈妈的衣服湿了又干,干了又湿”是为了突出 ( )。
A. 初秋的天仍然很热,所以出汗多。
B. 劳动非常艰辛,要付出很多代价。
C. 妈妈营养不良,身体实在太虚弱,很容易出汗。
D. 妈妈宁愿自己吃苦流汗,也不愿意让儿子干活儿。
【5】联系上下文,理解“面对妈妈,面对餐桌上的鱼和肉,还有吃得正香的弟妹”,“我”为什么哭了?
______________________________________________
13、阅读短文,完成练习题。
锯成两半儿的月亮
青蛙蹲在荷叶上,他在数着池塘里的星星,一颗、两颗、三颗,数着数着,他打起了瞌睡。
当他睁开眼睛时,突然发现,池塘里的圆月亮被谁锯成两半儿了,小青蛙惊慌地叫起来:“月亮被锯成两半儿了,月亮被锯成两半儿了!”
池塘里的鱼儿和树上的小鸟们,听了吓ー跳,都探出脑袋瞧一瞧,说:“咦,月亮不是好好的吗?”
青蛙再抬头一瞧。圆圆的月亮像个银盘一样。他难为情了,说:“我大概在做梦!”过了一会儿,他突然发现月亮又被锯成两半儿了。
这次,他不再高声叫唤,而是仔细地再看一看。
小青蛙终于看清了,是大雁排成一个“一”字,正从圆月亮中间飞过,圆月亮就好像被锯成了两半儿。
小青蛙不再惊慌,他大声地笑着说:“我知道月亮是被谁锯成两半儿了……”
【1】短文中,圆圆的月亮像什么?请用 “ ”把句子划出来,想一想,月亮还像什么?(最少写出两个)
【2】联系上下文想一想,画“﹏﹏﹏”的句子中,“探”的意思是 。
A.探望
B.伸出
C.做侦察工作的人
【3】月亮被谁锯成两半儿的月亮了呢?____________。
14、选文。
快乐的向日葵
田野里,一棵向日葵仰起头,望着太阳微笑着。
一只小麻雀飞过来,对她说:“向日葵姐姐,我的肚子好饿呀!可以吃一点儿你的葵花籽吗?”向日葵露出灿烂的笑容说:“当然可以,尽管吃吧。”
小麻雀啄(zhuó)食着一颗颗香喷喷的葵花籽,叽叽喳喳地为向日葵唱起了歌。
一只小老鼠走过来,对她说:“向日葵姐姐,我的花裙子不见了,参加不了舞蹈比赛了,能把你的花瓣(bàn)借给我做裙子吗?”
向日葵依旧笑容满面地说:“ ”
【根据故事内容预测一下,听了小老鼠的请求,向日葵会怎么说?请在文中的横线上补充出来。】
【结合生活经验和常识,请你预测小老鼠又会怎么做呢。】
小老鼠____________________________。
一旁的另一棵向日葵嘲笑起来:“你这光秃秃的样子可真丑,你没有了葵花籽不就没有了价值吗?”
向日葵却说:“虽然我的外表不再美丽,但是我给别人带来了快乐,我很高兴!这就足够了!”
【面对另一棵向日葵的嘲笑,向日葵为什么依然很高兴?请用“ ”在文中画出来。】
……
【结合学过的预测方法,预测后面发生的故事并写出预判理由。】
故事一: ______________________________________________________________。
预测的理由: ________________________
【1】阅读短文,边读边预测。
【2】照样子,写词语。
香喷喷 _______ __________ ________
【3】“你这光秃秃的样子可真丑,你没有了葵花籽不就没有了价值吗?”这句话的意思是( )
A.你这光秃秃的样子可真丑,你没有了葵花籽就没有了价值。
B.你这光秃秃的样子可真丑,你没有了葵花籽就不知道有没有价值了。
【4】下列名句中与这篇课文主题一致的是( )
A.人心齐,泰山移
B.勿以恶小而为之,勿以善小而不为
C.赠人玫瑰,手有余香
D.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
15、按要求改写句子。
①木兰爹的年纪大了,弟弟还小。木兰决定替父从军。(用关联词连成一句话)
___________________________
②她的武艺好,一定能得胜归来的。(改为反问句)
___________________________
③我们花将军英俊威武,怎么可能是女子呢?(改为陈述句)
___________________________
16、按要求写句子。
(1)老师爱学生不正像母亲爱孩子一样吗?(改为陈述句)
改句:________________________________________________________________________
(2)妈妈给我买来水果、桃子、苹果,还有巧克力。(修改病句)
改句:________________________________________________________________________
17、根据提示,完成句子练习
(1)四周全是碧绿的丝绒般的草原。(仿写一个比喻句)
____________
(2)公园草坪广告语:小草青青,踏之可惜,千万别踩我,我怕疼。
仿写一句花园广告语:_________
(3)读了《雷锋的故事》,受到了深刻的教育。(用修改符号修改病句。)
_______
18、例:王老师急得直跺脚。(照样子,写句子)
登上山顶时,我们个个累得_______________。
19、照样子,把句子换个说法。
例:洪水把房屋冲倒了。 房屋被洪水冲倒了。
①大禹把洪水制服了。__________________________
②洪水把老百姓害苦了。________________________
③青蛙吃掉了害虫。_______________________
20、按要求写句子
(1)贝多芬说:“我是来弹一首曲子给盲姑娘听的。”(改为转述句)
______________________
(2)魏源的籍贯是湖南省隆回县人。(修改病句)
______________________
(3)这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改为反问句)
______________________
(4)太阳离我们那么远。太阳和我们的关系非常密切。(用关联词连成一句话)
______________________
(5)偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。(照样子,用一句话描写同学看书入迷的样子)
______________________
21、习作乐园。
同学们,你们的课余生活是怎样度过的呢?写一写自己的课余生活,可以写课余参加的活动,可以是课余发生的趣事。题目自拟。