2024-2025学年(下)金昌七年级质量检测语文

一、选择题(共4题,共 20分)

1、下列加点的字注音有误的一项是(  )

A. (jìn)  驰(chěng)  蜿(yán)  颠簸(diān bǒ)

B. 涡(xuán) 动(rú)   怠(xiè) 沟(hè)

C. (ǎi) 诚(qián) 俯(kàn)  驿道(yì)

D. 时(chà)  演(zé)   顶(qióng) 立(chù)

2、下列句子中标点符号使用正确的一项是(   )

A.他受到诅咒、受到祝福地走了,受到过去的诅咒,受到未来的祝福。

B.毕节的美食有哪些?你一定会说出一大串:什么羊肉粉啦、臭豆腐啦、荞凉粉啦……

C.幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货”,让老王运送。

D.“好”,他对我说:“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”

3、下列句子中加点词语使用有误的一项是()

广州有深厚的历史底蕴,其历史文化和“山、水、城、田、海”的自然格局相辅相成,有“千年商都”美誉,是名副其实的历史文化名城。在当今瞬息万变的时代,广州以目空切的勇气,着力打造“广州花园项目”,助力老城市焕发新活力,正向国际大都市迈进。

A.相辅相成 B.名副其实 C.瞬息万变 D.目空一切

4、下列关于文化和文学常识的信息表述不正确的一项是(  )

A. 马克·吐温,美国作家。代表作有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》。

B. 《马说》作者韩愈,世称“韩昌黎”,宋代文学家、思想家、教育家。宋代古文运动的倡导者,被后人尊为“唐宋八大家”之首,与柳宗元并称“韩柳”

C. 《最后一次讲演》作者闻一多,本名闻家骅,中国现代伟大的爱国主义者,坚定的民主战士,中国民主同盟早期领导人,新月派代表诗人和学者。

D. 白居易,字乐天,号香山居士,是唐代伟大的现实主义诗人,与刘禹锡并称“刘白”。

二、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

5、阅读下面两首古诗,完成后面小题

[甲]花下小酌

[宋]陆游

柳色初深燕子回,猩红千点海棠开。

鮆鱼莼菜随宜具,也是花前一醉来

[乙]过江萧山县驿东轩海棠已谢

[宋]陆游

星星两鬓怯年华,幽馆无人江月斜。

惆怅过江迟一夕,晓风吹尽海棠花。

1乙诗中哪些景物暗示了诗人途经萧山的时间线索?请填写在下图中的①②处。

2甲、乙两首诗都写到海棠,但表达的情感却不一样,请加以赏析。

三、名句名篇默写(共1题,共 5分)

6、按要求填写相应语句。

(1)曲径通幽处,____________   (常建《题破山寺后禅院》)

(2)____________,只有香如故。   (陆游《卜算子·咏梅》)

(3)挥手自兹去,____________   (李白《送友人》)

(4)____________,寂寞沙洲冷。   (苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)

(5)合抱之木,生于毫末;________________________;千里之行,始于足下。   (《道德经》)

(6)鹏之徙于南冥也,水击三千里,____________,去以六月息者也。   (《庄子·道遥游》)

(7)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中发出了“________________________”的呼喊,表现了他心系天下寒士的博大胸怀。

四、名著阅读(共1题,共 5分)

7、(1)阅读名著选段,回答问题。

青春的活力占了上风。伤寒没能致柯察金于死地。保尔第四次越过了死亡线,回到了人间。只是又过了一个月以后,他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的保尔,拖着绵软的双腿站起身来,扶着墙壁,想在房间里走走。在母亲的搀扶下,他走到了窗边,在那儿久久地望着屋外的道路。雪融化后形成的一个个小水洼,闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。窗户跟前的樱桃树上,神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿,不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。“怎么,我是和你一起熬过冬天的吗?”保尔用手指敲着窗户,轻声地说。母亲惊诧地看了他一眼:“你在那儿跟谁说话?”“跟雀儿……它飞走了,真狡猾。”他无力地笑了一下。

结合选文说一说,小说主人公保尔·柯察金具有怎样的品质?

(2)请参照例句,在横线上仿写一个句子。

宽容是人生中的清泉一泓,让人不再斤斤计较;微笑是岁月中的花香一缕,让人不再多愁善感:________________________,________________________。

五、现代文阅读(共1题,共 5分)

8、阅读下面的文章,完成各题。

高山流水

①那天我们是去寻山的。

②我们顶着碧蓝的九月,披着金黄的九月,兴致勃勃地去寻山。那天的天气很高爽。我们的心灵跃动得很年轻,真是登峰的好日子——那座高峰,耸峙在梦境中,已经很久了。

③进入群山之中,坎坷曲折,就没有一条直路。山路虽然难走,我们心里明白,要攀登那座高峰,一定得耐心地走。何况山上到处有美妙的花草,蓊郁的林木,展开一片活鲜的绿!让我们的眉眼也绿了,心灵也绿了。

④生活在平地上的人,一旦爬上了高山,真不行。我们原是唱着歌来寻山的,不知什么时候,歌声已歇。山上美丽的景物,原先会引起我们一阵大叫的,不知什么时候,再没有精神去理睬。不错,山中有千般的好,可是,骄狂的人们哪,只能在马路上追逐,到山上来,就软弱得不如一只虫豸!

⑤盘盘旋旋,升升降降,路,不必说,愈往上爬就愈苦。时间,在山上。也失去了权威,日影已过午,看看那座峰尖,却似乎越来越远了。

⑥早晓得高峰是可望而不可及的,真不该来。

⑦山,并没请谁来!

⑧真的,山没有请谁来。山,威严地站在那儿,不假人以辞色,是我们自己要来寻山的。想登上绝顶,领受独立孤峰的喜悦,岂能不品尝寂寞赶路的况味?

⑨寂寞赶路,是我们真实的写照,我们是走在寂寞中了。有一半人落了队,剩下的人一句话都懒得讲。究竟是怎么回事?难道人的精神竟这么容易激扬而又容易消沉吗?想从记忆里找一句话鼓舞一下,看大家的脸色,我发现不是谈论哲学的时候!谈什么哲学?哲学在高山上完全没有用场。

⑩泉水的溅溅声,从静寂之中传来,这对我们是亲切的召唤。翻过一道山坡,就看一条细细的泉水,从那边陡峭的山坡上,蹦蹦跳跳地奔下来,在我们的脚下回旋成一道溪流,而后扩展开向下游流去。看到这一股清泉,谁能不喜悦呢?尤其是攀援在群山中正感彷徨的时候,我们怎能不以近乎感激的心情欢呼起来?

⑾那一线银丝,从峰坳里流出,忽隐忽现,简直如同幻影一般地柔弱,真不知道它靠什么力量,能在山岳中开出一条河道来。可是,壁立的山崖挡不住它,嶙峋的怪石阻不了它,终于穿过一切的障碍,奔腾而去!谁能回答,泉水,究竟是柔弱还是刚强?

⑿我们是来寻山的,没登上峰顶却已经颓唐;我们没想寻觅泉水,泉水却给我们树立了一个榜样。

⒀我们不该学学这一脉山泉吗?

⒁不管人们怎么想,泉水只是自顾自地唱歌。如果你喜欢音乐,应该到山中来,听一听山泉之歌, 有时爽朗如银铃;有时激越如仰天吟啸;有时又轻轻地情人的私语。懂么?山泉之歌是自然的音乐啊!世间的音乐家,有谁能把这一份灵秀、晶莹、活力,谱进美妙的曲子?除了山泉,谁能?

⒂在这崇山峻岭间,山泉的歌唱给谁听呢?其实,我们不必顾虑山泉歌唱给谁听,我们如果不来听,也有别的来听。山爱听,谷爱听,一切大自然的家族都爱听,也许他们更能听得懂。我想,也许山泉根本就不要唱给谁听,不然它不会唱得那么悠然,唱给自己听,就不需什么理由。要说理由,也许活力无限的山泉就爱唱歌;或者说,爱唱歌的山泉才有活力吧!

⒃山泉是活力无限的生命之泉啊!在水深处,上层虽然平滑如镜,下层仍然流动不息。在浅滩上,飞溅起雪白的珠花,冲击岩石,漱荡幽壑,向山峦要道路。山泉,每一分钟,每一秒钟,都呈现着生生不已的流动。看遍种种的水,哪一种水能有山泉的生动?哪一种水又能有山泉的清澈?山泉,真像一片澄明而秀美的心灵啊!

⒄我们徘徊在泉水旁,不忍离开。

⒅我们不该学学这一脉的山泉吗?

⒆那天,我们终于登上了山峰。

⒇我们欣慰,不仅是因为到达峰顶,更因为认识了高山和流泉——高山教我们以亘古的宁静,流泉教我们以永生的不息。

(21)我们的生活中应该有歌,应该有高山流水之音的。

1结合全文看,本文标题“高山流水”有什么妙处?

2根据②到⑥段内容,概括“我们”爬山的心情变化,并填写到下面的横线上。

_______________________________________

3本文语言优美生动,请具体分析第⒁段中划线的句子。

有时爽朗如银铃,有时激越如仰天吟啸,有时又轻轻地像情人的私语。

4本文以“寻山”贯穿始终,你从文中“寻”到了什么?(至少三点)

六、作文(共1题,共 5分)

9、请以“ 的颜色”为题,写一篇文章。

要求:(1)首先补全题目,力争立意新颖。温馨提示:横线上可填的词语有很多哦,比如四季、大地、中国、幸福、墙、生命、历史、友谊……开动你的思维大宇宙。(2)文体不限(诗歌除外);(3)不少于600字。(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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