1、下列语段中加点字使用不正确的一项是( )
一年一度的义卖节到了,大家热情高涨,校园里洋溢着欢乐的气氛,为了筹到更多的爱心基金,同学们都没有袖手旁观,有的安营扎寨,快速搭好临时展台,摆好展品。有的大声吆喝用三寸不烂之舌四处叫卖,有的轻歌曼舞,用自己的特长吸引买者目光。有的端坐在站台旁,漫不经心的等候顾客上门。
A.袖手旁观 B.安营扎寨 C.轻歌曼舞 D.漫不经心
2、下列句子中加点词语没有词类活用的一项是( )
A.中峨冠而多髯者为东坡
B.石青糁之
C.居右者椎髻仰面
D.罔不因势象形,各具情态
3、下列对《关雎》赏析有误的一项是( )
A.开篇写河洲滩头雎鸠和鸣,既是自然环境的诗意描写,也是比兴手法的巧运用。
B.“流之”“采之”“芼之”写出了女子左右采摘荇菜时勤劳灵巧的姿态。
C.“琴瑟友之”“钟鼓乐之”是对君子和淑女相处的真实场景和结婚时热闹场面的描写。表现了窈窕淑女超凡的才艺、脱俗的追求和优雅的品格。
D.全诗感情率真、淳朴,表现了劳动人民对美好爱情的向往和追求。
4、关于《钢铁是怎样炼成的》,下列表述正确的一项是( )
A.保尔出生于贫困的铁路工人家庭,早年父母双亡,靠自己到车站食堂当杂役为生,在那儿受尽凌辱,他憎恨那里的店老板,憎恨花天酒地的有钱人。
B.“十月革命”爆发后,保尔的家乡乌克兰谢别托夫卡镇也经历了外国武装干涉和内战的岁月。红军解放了谢别托夫卡镇,留下老布尔什维克朱赫来在镇上做地下工作。朱赫来是保尔走上革命道路的最初领导人。
C.达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友,墓前默念的那句“人最宝贵的是生命”的名言成了保尔人生的准则,同时也揭示了全书的主旨。
D.车祸后,保尔受了重伤,永远没有归队的希望了,但他从没有意志消沉,灰心丧气,一直积极努力奋发向上,坚强的革命信念激励他用文学创作跟病魔与困难作斗争。
5、阅读下面的古诗,完成下面小题。
战城南
杨炯
塞北途辽远,城南战苦辛。幡旗如鸟翼,甲胄似鱼鳞。
冻水寒伤马,悲风愁杀人。寸心明白日,千里暗黄尘。
【1】颔联通过__________、__________等典型景物来描绘战场景象,抒发了诗人浓浓的________________之情。
【2】结合诗歌内容,赏析“悲风愁杀人”中“愁”字的表达效果。
6、按要求默写相关古诗文名句。
(1)鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,_____________。
(2)是故谋闭而不兴,_____________,故外户而不闭。
(3)呜呼!其真无马邪?_____________!
(4)唐代诗人杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中的两句诗“_____________,_____________”
表达了“居者有其屋”的美好愿望。
(5)白居易的《卖炭翁》中体现“卖炭翁”矛盾心理的诗句是“_____________,_____________”。
7、名著阅读(8分)
(1)根据名著内容,完成下面主题阅读笔记。(5分)
苦难人生 | ||||
作家 | 作品 | 人物 | 遭遇 | 选择 |
路遥 |
《平凡的世界》 |
① | 因救人受伤、毁容。 | 放弃留在大城市工作的机会,执意回到矿区。 |
罗曼·罗兰 | 《② 》 | 贝多芬 | 听力衰退,逐渐耳聋。 | 创作《英雄交响 曲:巴拿马》。 |
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| 手术之后,决定 |
奥斯特洛夫斯基 | 《钢铁是怎样炼成的》 |
保尔 |
③
| 通过文学创作重新参加战斗,写下了《暴风雨所诞生的》。 |
|
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启示:三位主人公面对生命中的种种苦难,④ |
(2)批注是精读文章常用的一种方法,即从内容、写法、结构、语言等方面给文章加上评语。请为下面语段的划线句写一条批注。(3分)
你该记得,胜利以前的一年,我在上海集合十二三个朋友(内有宋伯伯、姜椿芳、两个裘伯伯等等),每两周聚会一次,由一个人作一个小小学术讲话;然后吃吃茶点,谈谈时局,交换消息。那个时期是我们最苦闷的时期,但我们并不消沉,而是纠集了一些朋友自己造一个健康的小天地,暂时躲一下。你现在的处境和我们那时大不相同,更无需情绪低落。我的性格的坚韧,还是值得你学习的。我的脆弱是在生活细节方面,可不在大问题上。希望你坚强,想想过去大师们的艰苦奋斗,想想克利斯朵夫那样的人物,想想莫扎特,贝多芬;挺起腰来,不随便受环境影响!别人家的垃圾,何必多看?更不必多烦心。作客应当多注意主人家的美的地方;你该像一只久饥的蜜蜂,尽量吮吸鲜花的甘露,酿成你自己的佳蜜。何况你既要学piano[钢琴],又要学理论,又要弄通文字,整天在艺术、学术的空气中,忙还忙不过来,怎会有时间多想邻人的家务事呢?------《傅雷家书》
8、阅读下文,完成下列小题。
落叶
贾平凹
⑴窗外,有一棵法桐,样子并不大的。春天的日子里,它长满了叶子。枝根的,绿得深,枝梢的,绿得浅;虽然对列相间而生,一片和一片不相同,姿态也各有别。没风的时候,显得很丰满,娇嫩而端庄的模样。A一早一晚的斜风里,叶子就活动起来,天幕的衬托下,看得见那叶背面了了的绿的脉络,像无数的彩蝴蝶落在那里,翩翩起舞;又像一位少妇,丰姿绰约的,作一个妩媚的笑。
⑵我常常坐在窗里看它,感到温柔和美好。我甚至十分嫉妒那住在枝间的鸟夫妻,它们停在叶下欢唱,是它们给法桐带来了绿的欢乐呢,还是绿的欢乐使它们产生了歌声的清妙?
⑶法桐的欢乐,一直要延长一个夏天。我总想,那鼓满着憧憬的叶子,一定要长大如蒲扇的,但到了深秋,叶子并不再长,反要一片片落去。B法桐就瘦削起来,寒伧起来,变得赤裸裸的,唯有些嶙嶙的骨,而且亦都僵硬,不再柔软婀娜,用手一折,就一节一节地断了下来。
⑷我觉得这很残酷,特意要去树下拣一片落叶,保留起来,以作往昔的回忆。想:可怜的法桐,是谁给了你生命,让你这般长在土地上?既然给了你这一身绿的欢乐,为什么偏偏又要一片片收去呢?
⑸来年的春上,法桐又长满了叶子,依然是浅绿的好,深绿的也好。我将历年收留的落叶拿出来,和这新叶比较,叶的轮廓是一样的。喔,叶子,你们认识吗,知道这一片是那一片的代替吗?或许就从一个叶柄眼里长上来,凋落的曾经那么悠悠地欢乐过,欢乐的也将要寂寂地凋落去。
⑹然而,它们并不悲伤,欢乐时须尽欢乐;如此而已,法桐竟一年大出一年,长过窗台,与屋檐齐平。
⑺我忽然醒悟了,觉得我往日的哀叹大可不必,而且又十分的幼稚呢。原来法桐的生长,不仅是绿的生命的运动,还是一道哲学的命题的验证:欢乐到来,欢乐又归去,这正是天地间欢乐的内容;世间万物,正是寻求着这个内容,而各自完成着它的存在。我于是很敬仰起法桐来,祝福于它:它年年凋落旧叶,而以此渴望来年的新生,它才没有停滞,没有老化,最终在天地空间里长成材了。
【1】本文以桐叶作为抒写对象,描写了桐叶由_______________到________________再到_____________的过程;伴随着这一过程,作者的思想感情也经历了由_____________到_____________到再_____________的变化。
【2】文中划线的A、B句子语言优美,请选择其中一句加以点评。
我选(句子序号):_____________点评:_______________________________
【3】请用原文回答第七段中的词语“哀叹”所指的内容。
【4】文章最后一段作者虽写的是法桐,实际上也是对人生的认识。请结合实际生活谈谈你对这段话的理解。
9、请根据要求作文。
人生何处不相逢。与他人相逢,也许就是一次情感的慰藉;与自然相逢,也许就是一次灵魂的洗礼;与书籍相逢,也许就是一次心智的陶冶;与历史相逢,也许就是一次精神的升华……总有一次相逢,会触动我们的心灵,温暖我们的人生。
请根据自己的生活经历和切身体验,以“相逢”为话题,写一篇文章。
要求:①文体自选(诗歌除外),立意自定,题目自拟。②不得套作,不得抄袭。③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。④卷面整洁,字迹清楚,全文不少于600字,最多写满格。