2024-2025学年（下）宁波七年级质量检测语文

1、下列句子中标点符号运用正确的一项是（   ）

A.此刻倒霉迹象接踵而至，频频小震酝酿着某一两次大地震：手背生起冻疮、肩背脖颈疼痛得不敢活动、连夜高烧、不思饮食……

B.名人喝酒，叫豪饮，凡人就叫贪杯，名人老了，称呼变成王老，凡人就只能叫老王。

C.微软的董事长比尔·盖茨曾经讲过：“让一个60岁的老者来领导微软公司，这是一件不可设想的事情。”

D.活动时只能以极轻极慢动作进行，犹如霹雳舞的——太空步。

2、下列各项中没有语病的一项是   （   ）

A.十一期间全国各地高速公路大堵车，原因是国庆假期高速公路免收通行费造成的。

B.学校开展与策划的经典诵读活动，对于提升学生的语文核心素养有着重要的作用。

C.这些“凡人英雄”在疫情阻击战中不仅展现出中华民族万众一心的战“疫”力量，而且起到身先士卒的表率作用。

D.我国制陶工艺历史悠久，陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美价值的艺术品，深受广大艺术爱好者的青睐。

3、依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（  ）

（1）我们远远地就看见一个大红的“灯笼”      在黄旗山顶，于是加快了脚步，争取快些爬到山顶一探究竟。

（2）他爷爷为官几十年，工作上铁面无私，生活上两袖清风，群众都说他是      的人民公仆。

（3）2020年4月4日10时，在      的汽笛、警报声中，亿万中国人集体默哀，悼念因新冠肺炎疫情牺牲的烈士和逝世的同胞。

A．矗立 名副其实 震耳欲聋

B．矗立 名正言顺 震耳欲聋

C．伫立 名副其实 振聋发聩

D．伫立 名正言顺 振聋发聩

4、对《安塞腰鼓》写作特点的分析不准确的一项是（     ）

A．课文多用短句表现内容，简洁有力，铿锵激昂。

B．文章以“好一个安塞腰鼓”为线索，反复咏叹，通过鼓在搏击、情在燃烧，歌颂了激荡的生命和磅礴的力量。

C．课文自始至终，一直保持着快速的节奏。快节奏使内容表达得更热烈，更激荡，充分表现了生命和力量喷薄而出的神韵。

D．文章采用了平实叙述的方式，没有使用修辞方法。

5、《关雎》巧妙地运用了重章叠句的表现手法，例如：“参差荇菜，左右流之”“参差荇菜，左右采之”“参差荇菜，左右芼之”几句中只换用了“流”“采”“芼”三个字。运用这种手法有什么作用？

6、默写。

(1)_____________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

(2)报君黄金台上意，_________________ 。（李贺《雁门太守行》）

(3)_____________，猿鸟乱鸣；___________，沉鳞竞跃。（陶弘景《答谢中书书》）

(4)微君之故，_______________？（《诗经·邶风·式微》）

(5)_______________，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

(6)万籁此都寂，__________________。（常建《题破山寺后禅院》）

(7)挥手自兹去，__________________。（李白《送友人》）

(8)________________，______________。已是黄昏独自愁，更着风和雨。（陆游《卜算子·咏梅》）

(9)惊起却回头，有恨无人省。___________ ，___________。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）

(10)坐潭上，四面竹树环合，___________，___________，___________。（柳宗元《小石潭记》）

(11)土地平旷，屋舍俨然，_________________________。（陶渊明《桃花源记》）

(12)《桃花源记》中描写老人和小孩都高高兴兴，自得其乐的句子：____________ ，____________。

(13)《小石潭记》中与《朱元思书》中“游鱼细石，直视无碍”有异曲同工之妙的语句：_________________，__________________。

7、名著

（1）“那人不甚好读书；性宽和，寡言语，喜怒不形于色；素有大志，专好结交天下豪杰；生得身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂。”

这段文字节选自《 》，该作品的作者是（   ），与这段文字描写的人物有关的故事（两个）（   ；   ）

（2）《平凡的世界》的主人公（  ）（  ）兄弟都有一颗不平凡的心，他们选择了勇敢地面对磨难，把磨难当作前进的动力。

（3）下列对名著《钢铁是怎样炼成的》表述不正确的选项是（ ）

A.保尔当过童工，从小就在社会最底层受折磨和侮辱，后来在母亲的影响下逐步走上革命道路的。

B.“筑路”描写了当时艰苦的环境，展示了保尔和他的战友们顽强不屈与困难作斗争的英勇形象

C.保尔在烈士墓前悼念战友时，感悟出了积极的生命意义，这也是他一生都恪守的人生原则。

D.保尔顽强、执着、刻苦、奉献、勇敢、奋进的人格操守应成为青少年永恒的人生精神坐标。

8、阅读下面的文章,完成小题

了解再生纸

①再生纸是以废纸(又称二次纤维)为原料(或主要原料)而生产出来的纸张。目前,我国对再生纸环保标志产品的规定是:使用100%的废纸浆,否则就不能算作环保产品。

②在1990年,日本就规定普通期刊纸、复印纸、报表用纸等一律使用再生纸,在这些纸品中,废纸浆的比例不得少于70%,美国则要求从19年起白宫采购的所有办公用纸和生活用纸,其原料中必须含有30%以上的废纸浆成分。之所以出现这种“众口不一”的情况,是因为国际上还没有一个对再生纸中废纸浆使用比例的一个明确规定。

③由于废纸的来源广,因此再生纸中的废纸浆应该是我规定的指标回收所得,再经过清洁、脱墨等工序处理后的纸浆,而不应该是随意捡来的废纸。考虑到生产再生纸的技术水平,也为了促进再生纸产业的发展和环保纸的推广与使用,我国再生纸中含有的废纸浆比例一般以超过50%为现在,一些造纸厂把含有不同比例的废纸浆制成的纸张统统称为环保纸,这是不准确的。生产厂应该在包装纸品上注明其中废纸浆的比例。

④我国宋代便己开始利用废纸制造再生纸了。明代料学家宋应星在《天工开物》一书中写得更明白:“废纸去墨污,浸烂……再造……依然成纸,耗亦不多……名曰还魂纸。”显然,这里说的还魂纸就是再生纸。由此可知，            。

⑤再生纸好用吗?一般人认为,废纸纤维在循环利用过程中会造成纤维结构损坏,反复回用会使成纸强度减弱,其实,在废纸的循环利用过程中,由于原料中的木质素被“胶质化”,使纤维的结合力和弹性增加,成纸强度反而增大,处理中如果再添加一点化学助剂,对改善再生纸的物性是有利。所以,再生纸松厚度很好,印刷效果也佳。

⑥利用再生纸的最大功效在于减少资源消耗。据统计,每回收1吨废纸,可以用来制造再生纸0.85吨,相当于少用木材3立方米,化工原料0.3吨。此外,利用废纸为原料来制造纸浆,可以省去若干工序,大大地节省能源的消耗。每利用1吨废纸,可节省电力600度,标准煤1.2吨,水100立方米。

⑦一般制浆造纸过程中会产生黑液、中段水和白水,它们对环境有不同程度的污染,而废纸制浆中没有黑液,故大大地降低了污染程度。再生纸制浆过程中可以节省60%的用水,废水的排放量减少50%,尤其是可以省去造纸前期的几道工序,废纸制浆比原木制浆降低了75%的空气污染、35%的水污染。

⑧使用再生纸还能保护视力。众所周知,纸张的白度过高、光线反射过强对阅读是不利的。研究发现,纸张白度在82度左右,对阅读是适宣的。因为再生纸的白度比较低,通常漂白到84度所以大大减少了对眼睛的伤害。

【1】第②段,日本和美国例子的作用是（   ）

A. 说明日本和美国要求利用再生纸的时间比较早

B. 说明各个国家对废纸浆使用比例的标准并不同

C. 突出了日本的环保要求比美国更严格

D. 通过比较表明美国的环保意识较薄弱

【2】第③段说:“这是不准确的”,理由是__________

【3】在第④段横线处填入恰当的句子。

【4】有人认为第⑥段两处画线句语意重复,可删除其中一句,请谈谈你的看法。

【5】选文介绍了再生纸的优点有哪些？

9、读下面材料，然后作文。

锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

--荀子

勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。

--陶渊明

苟有恒何必三更眠五更起，最无益莫过一日曝十日寒。

--胡居仁

读了上面的材料，你有什么联想或感悟？

要求：①根据材料寓意，任选一个角度作文，自定立意，自拟题目。②除诗歌外，文体不限。抄袭、套作给分为10分以下。如果抄袭前面阅读材料，为0分。③文中不得出现真实的人名、校名、地名，600字左右。