2025年四川省德阳市初二上学期二检语文试卷

1、下列语句中书写正确的一项是（     ）

A．那地方叫平桥村，是一个离海边不远，极偏辟的，临河的小村庄。

B．百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖幕然变成牛皮鼓面了。

C．名人强词夺理，叫作雄辨，凡人就是狡辨了。

D．我们不断推动盎格鲁-撒克逊人的运动功利思想向古希腊遗留下来的一呼百应的体育观靠拢，两者逐渐融合为一体。

2、下列各句中的字形及加点字注音无误的一项是（     ）

A．我们拾（shè）级而上，威严的穹顶也随之愈升愈高，耸入蓝天，最后仿佛独踞仓穹。

B．融雪处稞露出大山黧黑的骨骼，有如刀削一般，棱（líng）角与层次毕现，富有雕塑感。

C．这是卫星拍下的黄河，从高原的曲折蜿（wān）蜒，到山水相依、动静结合，再到入海口的壮美广阔——每一帧都是锦绣山河。

D．春雨姑娘悄悄来到田圃，看到麦苗还躺在大地的襁（qiáng）褓中熟睡，她温声细语地轻轻呼唤，终于唤醒了麦苗，唤醒了大地。

3、下列句子没有语病的一项是（     ）

A．提供网络搜索服务的企业必须整改是因为竞价排名机制影响了搜索结果的公正性是重要原因。

B．我原打算介绍王宾向张凯借阅《平凡的世界》，没想到他已经离开学校，跟父母回老家探亲去了。

C．随着近年来草原自驾的兴起，严重危害了草原的生态环境，正在成为草原不可承受之重。

D．历史和现实都告诉我们，青年一代有理想，有才能，国家才有前途，民族才有希望。

4、下列表述不正确的一项是（     ）

A．演讲的类型很多，但大都要有鲜明的观点、明确的态度、清晰的思路、充实的内容。丁肇中的《应有格物致知精神》就是一篇观点鲜明的演讲稿。

B．“记”是古代的一种散文体裁，用来记事、记游、状物，表达情感或阐述某些观点。《桃花源记》《小石潭记》《礼记》《核舟记》都属于这种体裁。

C．马克·吐温，美国著名作家、演说家，美国批判现实主义文学的奠基人。代表作有《汤姆索亚历险记》《竞选州长》等，《哈克贝利·费恩历险记》是他最优秀的作品，曾被美国小说家海明威誉为是“第一部真正的美国文学”。

D．《回延安》这首现代诗是贺敬之运用陕北民歌“信天游”的形式所作的。两行一节，节内押韵，形式活泼，节奏自由。

5、阅读下面两首古诗，完成小题。

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满大秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黃金台上意，提携玉龙为君死。

野歌

李贺

鸦翎羽箭山桑弓，仰天射落衔芦鸿。

麻衣黑肥冲北风，带酒日晚歌田中。

男儿屈穷心不穷，枯荣不等喷天公。

寒风又变为春柳，条条看即烟漾漾。

（注释）①《野歌》写于作者遭谗落第之后、长安任职之前。②鸦翎羽箭：用乌鸦羽毛做成的箭。山桑：即桑树，木质坚韧、可制弓箭。③衔芦鸿：口衔着芦苇的大雁。④麻衣：这里指寒士穿的粗布麻衣。⑤黑肥：形容衣服肮脏肥大。⑥枯荣：贱贵。指人生的得意和失意。

上面两首诗虽然都出自李贺之手，表达的情感却不同，请简要分析。

6、古诗文默写

（1）采菊东篱下，____________________________。

（2）____________________________，家书抵万金。

（3）东风不与周郎便，____________________________。

（4）____________________________，去年天气旧亭台。

（5）李清照的《渔家傲》中展现出一幅辽阔、壮美、海天一色的画卷的句子是：____________________________，____________________________。

7、课外阅读积累

（1）__________________，志在千里。 （曹操《龟虽寿》）

（2）“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。”这段选文出自____________（书名），该书又名《__________》，作者是美国的_______（人名），是作者对_________________（中国革命事件）的评价。

8、阅读下面同学的一篇习作，完成下面小题。

樟树

⑴在我们教室门口，有一棵伟岸的香樟。①我特别在意它，所以我的语文老师时常提起它，说他读初中时就有了这棵树。从那时起，至今30余年了。如此不一般的来历，在我眼中就成了永恒的风景，一看到它便肃然起敬。

⑵记得在七年级时，我喜欢靠窗而坐。正因为如此，一下课我就与这棵香樟四目相对了，它的雄伟风姿一览无余。粗壮的树干笔直向上，在离地面四五米的地方分枝生长，树冠处的绿叶繁茂、青翠欲滴。阵阵轻风拂过，叶子便奏起了交响乐，沙沙的声音和着鸟儿的歌声，和谐悦耳，令人心安理得（A）。

⑶教室门前的这棵高大的香樟与我们日夜相伴。我们在它的陪伴下，尽情地嬉戏，勤奋地学习，快乐地成长。它总是充满柔情地注视我们，关心着我们，期待着我们，恰似一个无怨无悔的好友，又如一位诚心诚意的长者，默默无闻地守护着我们。我时常会站在浓密的树荫里，看着这无私奉献树荫的大树，感激之情不禁油然而生（B）。

⑷现在我升到了八年级，教室是八年级七班，其教室之门正好迎着那棵香樟的大树杈。每日出门便与一身翠绿的香樟相遇，有一种说不出的情愫在心中荡漾开来，似友情，如亲情，若师生情……（C）萦绕于心，不绝如缕，让人心醉不已。

⑸每次站在教室门口的走廊上，放眼看去的便是分枝的一些枝条，这些枝条虽没有主干粗壮，但仍然十分结实，枝条上又分出些小枝条，上面便是翠绿的叶子，那种铆足劲儿生长的姿态，让我也不禁萌生要好好拼一把的斗志。心有灵犀的感觉，大概就是这样子吧，（D）我想。

⑹②在花开时节，香樟便竭尽全力地努力展示出它的美丽。一朵朵花蕾奋力绽放，以最美的微笑面向人们，拼命地释放它的华美，与青春的我们争奇斗艳，令我们不禁为之大声喝彩。③微风吹过，不久整个教室里便都是樟树，它的芬芳让我们时刻提醒自己——我的梦想是什么，我的梦想在何方……

⑺④门前那棵高大的香樟，它教给我做人要坚强不屈，要乐于奉献，要顽强拼搏。我要像门前的那棵香樟那样，以宽阔的胸怀包容人、关爱人。在香樟的引领下，我一定会走向完美，走向成功。

⑻香樟，我不会忘记你的。有你陪伴，我定会梦想成真！

【1】文中加线的标点和成语，使用不恰当的一项是（     ）

A．A

B．B

C．C

D．D

【2】下列对文中划线句子的修改，不正确的一项是（     ）

A．①句改为：我特别在意它，是因为我的语文老师时常提起它，说他读初中时就有了这棵树。

B．②句改为：在花开时节，香樟便竭尽全力地展示出它的美丽。

C．③句改为：微风吹过，整个教室里便都是樟树的花香，它的芬芳让我们时刻提醒自己。

D．④句改为：门前那棵高大的香樟，它不但教给我做人要坚强不屈，还教给我要乐于奉献，要顽强拼搏。

【3】下列对本文的评价及修改意见，不正确的一项是（     ）

A．本文以物喻人，描绘了香樟的无私奉献，它恰似一个无怨无悔的好友，又如一位诚心诚意的长者，默默无闻地守护着我们。

B．本文表达的主题明确，从香樟身上，作者悟出了做人要像香樟那样，坚强不屈、乐于奉献、顽强拼搏，以宽阔的胸怀包容人、关爱人。

C．本文只写了教室门前那棵樟树，在写景上显得比较单薄，应补写一些其他的景物。

D．本文结尾段显得多余，应删掉。

9、阅读下面的材料，按要求作文。

人生在世难免遇到各种挫折、困难和苦痛，有些人害怕这样的艰难困苦、但古话“艰难困苦、玉汝于成”告诉我们一个道理：艰难困苦，能使人成长。

要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题。不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。