2024-2025学年（下）阿克苏地区七年级质量检测语文

1、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）

A.拂晓（fú）   撰写（zuàn） 纤细（xiān） 接踵而至（zhǒng）

B.绰号（chuò）   氛围（fēn）   蛤蜊（gé）   呼天抢地（qiāng）

C.说服（shuō）   两栖（qī） 倾轧（zhá） 不修边幅（fú）

D.角逐（jué） 斡旋（wò）   横蛮（héng）   噤若寒蝉（jìn）

2、依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）

在高原，   。她的枝条是古铜色的，一如藏民古铜色的脸庞； ，犹如冈底斯山脚下黑色的岩石。高原的风雪不仅改变了她的形象，也重新塑造了她的个性和品格。

A. 杨柳是见到最多的树种   粗壮底矮是她的树干

B. 见到最多的是杨树   粗壮底矮是她的树干

C. 见到最多的是杨树   她的树干是粗壮而低矮的

D. 杨柳是见到最多的树种   她的树干是粗壮而低矮的

3、下列加点字注音完全正确的一项是   (　　)

A.沼泽（zhǎo） 龟裂(jūn)   劫难(nán)   陨石（yǔn）

B.糜子(méi)  冗杂(rǒnɡ) 潮汐(xī) 两栖(xī)

C.家眷(juàn)  沙砾(lì)   楔形(xiē) 追溯(sù)

D.亢奋(kànɡ)  幽悄（qiǎo）  缄默(xián)   旺相(xiànɡ)

4、依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ）

①纪录片《大国工匠》讲述的8个工匠， 了中华民族的工匠精神，缔造了工匠的神话。

②天边的云彩不停地   着，时而如白雪堆积的山峰，时而又变成大海的浪花泡沫。

③在学校日常管理上，我们强调组织纪律性并不反对发展学生的个性，   ，我们还要保护这种个性。

A.传承  变换  反之 B.传承  变幻  相反

C.继承  变幻  反之 D.继承  变换  相反

5、下列对该诗赏析有误的一项是（   ）

卖炭翁

白居易

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙，牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

A. 这是一首叙事诗，反映了宫市给百姓造成的痛苦，表达了诗人对劳动人民的同情。

B. “卖炭翁，伐薪烧炭南山中”运用叙述，“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”运用描写，刻画了卖炭翁艰辛衰老的形象。全诗笔法简洁，富有表现力。

C. 诗中老人驾着炭车在冰天雪地里赶往集市，清晨就在市南门外的泥泞中歇息。

D. 本诗善用对比手法刻画人物形象，如“一车炭，千余斤”与“半匹红绡一丈绫”的对比，写出宫使掠夺的残酷；“衣正单”与“愿天寒”对比，不仅写出了卖炭翁复杂矛盾的心理，更突出了其艰难的生活处境。

6、有才能的人在生活中比比皆是，但是慧眼识人的人却不多。这正如《马说》中所说的“____________，____________。”

7、名著阅读

（1）下列有关《傅雷家书》的说法不正确的一项是：

A.傅雷教给儿子傅聪的人生信条是先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。

B.傅雷通过书信对儿子的生活和艺术进行指导，字里行间渗透着对儿子的牵挂和爱。

C.傅雷以音乐家克利斯朵夫的经历激励儿子不要受世俗音乐的影响，应专注于纯粹的艺术。

D.傅雷在信中也常用自己的经历现身说法，教导儿子如何待人接物，如何对待成功和失败。

（2）在1954 年10月2日的信中，傅雷说：“人一辈子都在高潮—低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。”这句话的意思是什么？请说说你的理解。

8、   ①在过去的9年里，科学家们一直对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休，这个问题最终也许会得到解决。

②1980年，曾经有报道说，在一个6500万年前形成的沉积物薄层中，发现了稀有金属铱，它的含量异常丰富。一些人认为，这可能是由于一个巨大的小行星或彗星撞击地球的结果。这种撞击也许深入到了地壳内部，引起火山喷发，造成大火和潮汐大浪。许多尘埃进入了平流层中，结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球表面。这也许是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因。

③毫无疑问，6500万年前地球上曾有过一次“大灭绝”，发生过一次“大劫难”。然而，并不是所有的科学家都认为这是由巨大撞击引起的。例如，1987年就有人指出，如果地球突然经历了一个火山爆发期，许多火山大致同时喷发，那么也能造成一个足以使生物大量灭绝的巨大灾难。

④因此，目前存在两种对立的理论，即“撞击说”和“火山说”。

⑤这不仅仅是一个学术问题，因为我们将来也许还会遇到这样或那样的大灾难（万一哪天某个星体要撞击地球，我们也许会知道如何来避免这种撞击）。我们需要尽可能多地了解这种事件所产生的影响，希望将来一旦面临这种事件，我们可以采取某种应急措施。

【1】这段文字说明的对象是__________________。采用了说明顺序是______________ 。

【2】②③④段文字说明了造成恐龙灭绝的原因有两条：①______________；②_______________，其依据分别是_________________。

【3】第③段运用了什么说明方法？有什么作用？

【4】第②段文字中加点的“可能”“也许”能否删去？为什么？

9、阅读下面的材料，按要求作文。

人生时时刻刻都在面对，面对是人生的经历，面对是人生的态度，面对也是成长的机遇。有时会面对繁花似锦，有时会面对平川坦途，有时也会面对荆棘丛生，有时也会面对崎岖险滩……

面对，勇敢地面对，我们的人生才会精彩；面对，勇敢地面对，人生的路才会更远。……

你有过这样的经历和感受吗？请自拟题目，写一篇文章与大家分享。

要求：（1）题目自拟；（2）紧扣材料主题，内容具体充实；（3）有真情实感；（4）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（5）不少于600字：（6）文中回避与你相关的人名、校名、地名。